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重慶高考多少分可以上淮南師范學(xué)院 附2016-2020最低錄取分?jǐn)?shù)線

更新:2023-09-15 00:54:51 高考升學(xué)網(wǎng)

每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣,本期文章主要為大家介紹關(guān)于淮南師范學(xué)院在重慶高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識,具體淮南師范學(xué)院的所有歷年在重慶錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、重慶高考多少分可以上淮南師范學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng),淮南師范學(xué)院在重慶2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為468分,最低錄取位次為57651位;

二、淮南師范學(xué)院在重慶歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計

招生省份科目年份錄取批次分?jǐn)?shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
重慶理科2020本二4685765120411
重慶理科2019本二4925681120435
重慶理科2018本二4785910820428
重慶理科2017本二4485703020395
重慶理科2016本二4486949615416

三、淮南師范學(xué)院簡介

| 院校屬性:

是否是985是否是211
是否是雙一流創(chuàng)建時間1958年
博士點數(shù)-隸屬于省政府
碩士點數(shù)-招辦電話0554-6863550
學(xué)校類型師范學(xué)校網(wǎng)址http://www.hnnu.edu.cn/
所處城市淮南市辦學(xué)層次藝術(shù)

| 學(xué)校詳情:

淮南師范學(xué)院始建于1958年,是淮南市政府命名的花園式學(xué)校、園林式單位。連續(xù)六屆被授予“安徽省文明單位”稱號。

學(xué)校2007年順利通過了教育部本科教學(xué)水平評估并取得“良好”成績,2009年學(xué)校被確定為碩士研究生培養(yǎng)省級立項建設(shè)單位。

學(xué),F(xiàn)占地76.2萬平方米,建筑總面積54萬平方米,擁有教科研儀器設(shè)備總值1.7億元,館藏各類圖書200余萬冊。擁有配套齊全實驗實訓(xùn)中心21個,各類實驗室341個,校外實習(xí)實踐基地197個。

學(xué),F(xiàn)有教育學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、電子工程學(xué)院、文學(xué)與傳播學(xué)院、生物工程學(xué)院、化學(xué)與材料工程學(xué)院、機械與電氣工程學(xué)院、金融與數(shù)學(xué)學(xué)院、計算機學(xué)院、外國語學(xué)院(大學(xué)外語教學(xué)部)、法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育學(xué)院(公共體育教學(xué)部)、美術(shù)與設(shè)計學(xué)院、音樂學(xué)院(少兒舞蹈研究中心)等15個二級學(xué)院。開設(shè)60個本科專業(yè),57個專業(yè)有在校生,學(xué)校現(xiàn)有普通高校全日制在校生1.9萬余人。

學(xué)校擁有一支以中、青年教師為主體素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍,現(xiàn)有在職教職工1040人,專任教師817人,其中,具有高級職稱者248人;具有碩博士學(xué)位人員645人。學(xué)校擁有全國優(yōu)秀教師4人,省級優(yōu)秀教師12人,省級教學(xué)名師9人,省級教壇新秀19人。

學(xué)校秉持“立德樹人、知行合一、學(xué)以致用”的辦學(xué)理念,堅持以教學(xué)工作為中心,以高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo),著力實施本科教學(xué)工程,F(xiàn)有1個國家級特色專業(yè)建設(shè)點,8個省級特色專業(yè),11個省級綜合改革試點專業(yè),2個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),5個省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃,4個省級示范實習(xí)實訓(xùn)中心,2個虛擬仿真實驗教學(xué)中心,8個省級校企合作實踐教育基地,7個省級教學(xué)團隊,3門省級精品課程,17門省級精品資源共享課程,1門省級精品視頻公開課程,8門省級大規(guī)模在線開放課程(MOOC)。近三年來,獲得安徽省教學(xué)成果特等獎1項、一等獎2項、二等獎10項、三等獎7項,立項省級教學(xué)研究項目50項。

學(xué),F(xiàn)有2個省級重點學(xué)科,1個省級重點實驗室,2個省級人文社會科學(xué)重點研究基地,1個省級高校智庫;1個市級工程技術(shù)研究中心,4個市級科技創(chuàng)新團隊;10個校級重點學(xué)科,5個校級創(chuàng)新平臺,10個校級直屬研究機構(gòu),7個校級科研創(chuàng)新團隊。近五年來,發(fā)表學(xué)術(shù)研究論文1754篇,出版專著、教材共49部,獲批授權(quán)專利529項,獲批國家基金項目11項,省部級項目245項;獲得安徽省科學(xué)技術(shù)獎2項,安徽省社會科學(xué)獎2項,淮南市科技進步獎4項。學(xué)校設(shè)有“數(shù)據(jù)科學(xué)重點實驗室”、“綠色化學(xué)合成重點實驗室”、“資源型城市發(fā)展研究中心”等20多個學(xué)術(shù)研究機構(gòu)!痘茨蠋煼秾W(xué)院學(xué)報》(雙月刊),面向國內(nèi)外公開發(fā)行!盎瘜W(xué)”、“應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)”為碩士學(xué)位省級立項建設(shè)授權(quán)學(xué)科。

學(xué)校注重創(chuàng)新教育、素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的應(yīng)用型人才。近年來,我校學(xué)生在全國性的學(xué)科競賽中成績驕人,先后在首屆“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽決賽全國金獎、首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽銅獎、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎、全國大學(xué)生“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽總決賽安徽省本科高校唯一一個特等獎、第二屆全國師范院校師范生教學(xué)技能競賽一等獎、中國大學(xué)音樂超級聯(lián)賽總決賽全國季軍等眾多獎項。學(xué)校努力營造健康向上的校園文化氛圍,“未來教師大獎賽”、“大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)”、“大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)”、“校園十佳歌手大獎賽”等學(xué)校傳統(tǒng)品牌校園文化活動以及50多個學(xué)生社團活動,為學(xué)生培養(yǎng)、鍛煉、展現(xiàn)自己的才能提供了廣闊的舞臺。

學(xué)校先后與國(境)外交流與合作日益頻繁,與美國、英國、澳大利亞、德國、法國、韓國、新加坡以及中國臺灣、香港地區(qū)的高校或教育機構(gòu)建立了校際交流關(guān)系。與中國科技大學(xué)等國內(nèi)許多重點院校、科研機構(gòu)廣泛開展教育教學(xué)合作與學(xué)術(shù)交流活動。與國內(nèi)外大學(xué)開展靈活多樣的在校生文化交流和學(xué)生互派活動。

學(xué)校秉承“明德、至善、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn),弘揚“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出一批全國、全省勞動模范、先進工作者。我校畢業(yè)生以過硬的思想素質(zhì)、良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)以及全面的綜合素質(zhì)贏得了各地用人單位的青睞,學(xué)校連續(xù)四年被獲得“全省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”光榮稱號,被授予“全省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”,“全省高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高!,“安徽省第一批省級創(chuàng)業(yè)學(xué)院”,“安徽省社會工作專業(yè)人才培訓(xùn)基地”。

在60年的建設(shè)發(fā)展中,學(xué)校始終堅持,辦學(xué)效益和質(zhì)量不斷提高,辦出了自己的鮮明特色,社會知名度不斷擴大。學(xué)校先后被評為全國語言文字工作先進集體、國家級語言文字規(guī)范化示范校、全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進集體、全國高等教育學(xué)歷證書電子注冊管理工作先進集體、全國大中學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動先進單位、國家級第二批節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、安徽省首批應(yīng)急管理示范點、安徽省第一屆教育系統(tǒng)文明單位、安徽省首批公共機構(gòu)能源資源計量示范單位等。

當(dāng)前,學(xué)校正以,全面貫徹黨的教育方針,全面貫徹落實黨的十九大精神,全面貫徹落實全國教育大會和全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神,堅持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展制度服務(wù)、為改革開放和服務(wù),緊密圍繞學(xué)校辦學(xué)定位,推動重點領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革不斷取得突破,全方位提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量,寫好學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的“奮進之筆”,為建設(shè)特色鮮明的地方應(yīng)用型高水平大學(xué)而努力奮斗。(