每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于山東青年政治學(xué)院在河北高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí)，具體山東青年政治學(xué)院的所有歷年在河北錄取最低分和錄取專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢(xún)系統(tǒng)。

一、河北高考多少分可以上山東青年政治學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢(xún)系統(tǒng)，山東青年政治學(xué)院在河北2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為535分，最低錄取位次為84188位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為529分，最低錄取位次為24976位；

二、山東青年政治學(xué)院在河北歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、山東青年政治學(xué)院簡(jiǎn)介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

山東青年政治學(xué)院源起于1949年成立的山東省團(tuán)校。1987年,經(jīng)原國(guó)家教委、山東省人民政府批準(zhǔn)建立山東省青年管理干部學(xué)院,成為一所全日制成人高等學(xué)校。2010年,經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為全日制普通本科高校,目前和山東省團(tuán)校是一套機(jī)構(gòu)、兩塊牌子。長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐,學(xué)校凝練了“德才兼?zhèn)?自強(qiáng)不息”的校訓(xùn),形成了“朝氣蓬勃,實(shí)事求是”的校風(fēng),培育了“自加壓、共奮進(jìn)、重實(shí)效、爭(zhēng)一流”的精神,這些文化已經(jīng)積淀成學(xué)校的紅色基因,成為學(xué)校人才培養(yǎng)的核心要素和辦學(xué)施教、立德樹(shù)人的寶貴財(cái)富。

學(xué)校坐落于山東省會(huì)濟(jì)南市,辦學(xué)環(huán)境優(yōu)美,占地1040畝。現(xiàn)有全日制普通本專(zhuān)科在校生12931人,其中本科生9518人�，F(xiàn)有專(zhuān)任教師592人,其中教授45人,高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師占36%,雙師雙能型教師129人;博士學(xué)位86人,碩士學(xué)位404人。有享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家2人,國(guó)家“”教學(xué)名師1人,全國(guó)專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作領(lǐng)軍人才2人,山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家1人,省級(jí)教學(xué)名師2人,省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科首席專(zhuān)家1人,山東省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè),77人次在省級(jí)學(xué)會(huì)中擔(dān)任理事以上學(xué)術(shù)職務(wù)。

學(xué)校堅(jiān)持,認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針,遵循高等教育辦學(xué)規(guī)律,深化教育教學(xué)改革,走內(nèi)涵式、有特色的發(fā)展道路。堅(jiān)持應(yīng)用型辦學(xué)定位,堅(jiān)持立德樹(shù)人,立足區(qū)域經(jīng)濟(jì),面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè),培養(yǎng)具有青年政治特質(zhì)的管理者和專(zhuān)業(yè)人才。學(xué)校設(shè)有14個(gè)教學(xué)單位,建立了與辦學(xué)定位相適應(yīng)的現(xiàn)代大學(xué)制度和治理結(jié)構(gòu)。

學(xué)校以人文社會(huì)科學(xué)為主,現(xiàn)有28個(gè)本科專(zhuān)業(yè),涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)6個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。社會(huì)工作、舞蹈編導(dǎo)、廣播電視學(xué)三個(gè)專(zhuān)業(yè)群9個(gè)專(zhuān)業(yè)是山東省高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專(zhuān)業(yè)(群)。學(xué)校以人才培養(yǎng)為根本任務(wù),構(gòu)建了課程體系、第二課堂活動(dòng)體系和自我教育體系“三位一體”應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。學(xué)校十分重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,提出并實(shí)施了“立足專(zhuān)業(yè)、教師先行、學(xué)生為主體、市場(chǎng)化運(yùn)作”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念,取得突出成績(jī)。

學(xué)校積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。構(gòu)建了大類(lèi)招生分流培養(yǎng)、聯(lián)合培養(yǎng)、主輔修制等多種模式,實(shí)施了學(xué)分制管理,較好地滿足了學(xué)生個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展需要。人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升,近三屆畢業(yè)生初次就業(yè)率均在95%以上。2010年以來(lái),學(xué)校獲得山東省教學(xué)成果獎(jiǎng)9項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)4項(xiàng)。

學(xué)校建筑面積29.2萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值8.3億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8659萬(wàn)元,生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值6631元。建有先進(jìn)開(kāi)放的圖書(shū)館,館藏紙質(zhì)圖書(shū)144萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)152萬(wàn)冊(cè)。堅(jiān)持以生為本、能力為重,建設(shè)山東省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè),學(xué)校實(shí)踐(實(shí)驗(yàn))教學(xué)中心10個(gè),實(shí)驗(yàn)室面積4萬(wàn)余平方米,為應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供了保障。

學(xué)校重視科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)工作。設(shè)有山東省青少年研究所和24個(gè)校級(jí)研究機(jī)構(gòu)。五年來(lái),承擔(dān)國(guó)家藝術(shù)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、國(guó)家自然科學(xué)基金15項(xiàng),省部級(jí)以上項(xiàng)目500余項(xiàng),獲廳級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)136項(xiàng)。學(xué)校在社會(huì)工作、地域文化、養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)、物業(yè)管理等多個(gè)領(lǐng)域設(shè)有研究機(jī)構(gòu)和服務(wù)平臺(tái),社會(huì)工作服務(wù)平臺(tái)被評(píng)為全國(guó)百?gòu)?qiáng)社工服務(wù)機(jī)構(gòu)和示范單位,是山東省首批社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)基地。學(xué)校在舞蹈方面的辦學(xué)實(shí)踐,具有較好的社會(huì)美譽(yù)度和實(shí)力。

學(xué)校積極開(kāi)展開(kāi)放辦學(xué)。主動(dòng)融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng),廣泛開(kāi)展校地、校企、校校合作,開(kāi)展合辦專(zhuān)業(yè)、共建課程、共建實(shí)驗(yàn)室、共建校外實(shí)踐教學(xué)基地育人項(xiàng)目和研究平臺(tái)100多個(gè)。積極開(kāi)展國(guó)際合作辦學(xué),常年聘請(qǐng)10多名外國(guó)專(zhuān)家住校任教,先后與英國(guó)、美國(guó)、西班牙、韓國(guó)、臺(tái)灣等13個(gè)國(guó)家和地區(qū)的30余所高校和教育機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系,互派教師和留學(xué)生,開(kāi)展合作研究和辦學(xué)。

今后,學(xué)校將深入落實(shí)統(tǒng)領(lǐng)教育工作的各項(xiàng)要求,貫徹中央關(guān)于教育工作的新思想新理念新觀點(diǎn),按照國(guó)家加強(qiáng)本科教育工作的決策部署,堅(jiān)持以本為本,推進(jìn)四個(gè)回歸,深度融入山東區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局,大力實(shí)施“一強(qiáng)化兩拓展”發(fā)展戰(zhàn)略,開(kāi)發(fā)學(xué)校整合利用社會(huì)資源的潛力,快速增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力,朝向特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。