每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于濱州醫(yī)學院在上海高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體濱州醫(yī)學院的所有歷年在上海錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、上海高考多少分可以上濱州醫(yī)學院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，濱州醫(yī)學院在上海2020年高考選科條件為(物和化)時最低分數(shù)線為440分，最低位次為29248位；

二、濱州醫(yī)學院在上海歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、濱州醫(yī)學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

濱州醫(yī)學院是山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校,前身是始建于1946年的原國立山東大學醫(yī)學院,1956年3月獨立建制為青島醫(yī)學院,1970年10月整體搬遷至山東省惠民地區(qū)行署駐地北鎮(zhèn)辦學,1974年11月設(shè)立青島醫(yī)學院北鎮(zhèn)分院,1981年9月改稱北鎮(zhèn)醫(yī)學院,1983年3月隨駐地更名為濱州醫(yī)學院,2002年煙臺校區(qū)投入使用。目前,學校已發(fā)展成為一所以醫(yī)學學科為優(yōu)勢,康復醫(yī)學、特殊教育為特色,醫(yī)、理、工、管、教等多學科門類滲透融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬本科醫(yī)學院校。

辦學規(guī)模 學校有全日制在校生16100余人,其中本專科生15300余人、碩士研究生600余人,面向29個省、自治區(qū)、直轄市招生;有留學生200余人�，F(xiàn)設(shè)有臨床醫(yī)學院、基礎(chǔ)醫(yī)學院、特殊教育學院、口腔醫(yī)學院、護理學院、人文與社會科學學院、馬克思主義學院、藥學院(葡萄酒學院)、中西醫(yī)結(jié)合學院、公共衛(wèi)生與管理學院、外國語與國際交流學院、康復醫(yī)學院、老年醫(yī)學院、繼續(xù)教育學院等14個院(系)。

人才培養(yǎng) 學校始終以立德樹人為根本任務(wù)、以人才培養(yǎng)為中心、以提高質(zhì)量,始終堅持“育人為本,德育為先”“教學第一,質(zhì)量至上”的辦學傳統(tǒng),秉承“仁心、妙術(shù)”的校訓精神,弘揚“團結(jié)、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的校風,踐行“教書育人、為人師表、嚴謹治學、敬業(yè)奉獻”教風和“崇尚科學、追求真理、勤奮學習、誠實守信”的學風,始終堅持“基礎(chǔ)理論知識與實踐創(chuàng)新能力、全面發(fā)展與個性發(fā)展、科學精神與人文精神”相統(tǒng)一的育人理念,獨立辦學40多年來,為社會培養(yǎng)了117000多名各類醫(yī)學及醫(yī)學相關(guān)人才,學生培養(yǎng)質(zhì)量得到了用人單位的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽,打造了“作風樸實、基礎(chǔ)扎實、工作踏實”的畢業(yè)生品牌,為區(qū)域和國家經(jīng)濟社會的發(fā)展特別是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻。2006年,在教育部本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀成績;2013年,在山東省高校中率先以“6年完全認證”的優(yōu)異成績通過教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證;2016年,通過教育部本科教學工作審核評估。學校現(xiàn)為國家臨床、中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格分階段考試改革試點單位,教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點單位,卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃“5+3”臨床醫(yī)學教育綜合改革試點單位,卓越醫(yī)生中醫(yī)教育培養(yǎng)計劃改革試點高校;為國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地、萬名護理人才培訓基地、臨床藥師培訓基地、全科醫(yī)師培養(yǎng)基地。

特殊教育 1985年,學校創(chuàng)辦了我國第一個專門招收殘疾青年的大學本科專業(yè)(醫(yī)學二系),開創(chuàng)了我國殘疾人高等醫(yī)學教育的先河,成為我國殘疾人教育發(fā)展史上的標志性事件。2012年招收視障學生,2018年招收聽障學生,填補了全國醫(yī)學院校開展本科層次視障生、聽障生教育的空白。30多年來,探索形成了“殘健融合、教康結(jié)合、學用合一”的殘疾人人才培養(yǎng)“濱州醫(yī)學院模式”,為社會培養(yǎng)了1134名殘疾人醫(yī)學人才,基本形成了“殘疾人人才培養(yǎng)和服務(wù)殘疾人事業(yè)專業(yè)人才培養(yǎng)”協(xié)調(diào)發(fā)展的格局,為促進國家進步文明事業(yè)作出了積極貢獻。學�，F(xiàn)為國家殘疾人高等教育基地、盲人醫(yī)療按摩規(guī)范化實訓基地、康復醫(yī)師規(guī)范化培訓基地。

學科專業(yè) 設(shè)有臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、兒科學、護理學、中醫(yī)學、醫(yī)學影像學、麻醉學、預防醫(yī)學、生物技術(shù)、藥學、應(yīng)用心理學、醫(yī)學檢驗、眼視光學、康復治療學、特殊教育、聽力與言語康復學、生物制藥、制藥工程、假肢矯形工程、中藥學、康復物理治療學等32個本科專業(yè)。其中,國家特色專業(yè)4個,山東省高水平應(yīng)用型立項建設(shè)專業(yè)群4個、特色專業(yè)8個;是山東省博士學位授予立項建設(shè)單位,擁有碩士學位授權(quán)一級學科6個、二級學科39個,碩士專業(yè)學位授權(quán)點5個;有省部級重點學科8個,其中臨床醫(yī)學入選“山東省一流學科”建設(shè)名單、進入ESI全球排名前1%,獲批為山東省新舊動能轉(zhuǎn)換專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)項目;護理學、基礎(chǔ)醫(yī)學進入“軟科中國最好學科排名”前50%。有國家虛擬仿真實驗教學中心1個,國家中醫(yī)藥管理局重點研究室1個,省級重點實驗室5個、省級人文社科基地1個、省級高校協(xié)同創(chuàng)新中心2個、省級醫(yī)藥衛(wèi)生重點實驗室9個,直屬附屬醫(yī)院有省級臨床重點�？�21個。有省級精品課程(雙語教學示范課程)32門,省級實驗教學示范中心3個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個。

科學研究 近5年,承擔科研課題1536項,其中國家自然科學基金課題106項(含重點項目2項),省部級課題251項;科技成果獲省部級獎勵17項,其中一等獎3項、二等獎8項;承擔省級教學改革項目31項,獲省級教學成果獎18項,其中一等獎2項;獲省級優(yōu)秀教材獎4項;出版專著275部、教材488部;發(fā)表論文2447篇,其中被SCI等收錄和轉(zhuǎn)載601篇,核心期刊929篇;獲專利188項,其中發(fā)明專利85項。主辦《中國醫(yī)院統(tǒng)計》和中國學術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊《濱州醫(yī)學院學報》,均向國內(nèi)外公開發(fā)行。

師資隊伍 現(xiàn)有教職醫(yī)護員工6686人(含2所直屬附屬醫(yī)院),其中專任教師1098人;教授(含具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員)203人,副教授(含具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員)492人;博士352人,碩士1649人;聘有院士5人;有國家“”2人、“”講座教授1人,全國模范、優(yōu)秀教師6人,教育部新世紀優(yōu)秀人才3人,享受國務(wù)院特貼專家6人;“泰山學者”特聘專家(教授)17人,山東省有突出貢獻的中青年專家4人、衛(wèi)生系統(tǒng)杰出學科帶頭人(泰山醫(yī)學家)和青年重點科技人才3人、高校重點學科(實驗室)首席專家2人,省級教學名師8人、優(yōu)秀教師(研究生指導教師)6人;全國黃大年式教師團隊1個,省級教學團隊5個,省級科研創(chuàng)新團隊1個。

條件設(shè)施 現(xiàn)有煙臺、濱州兩個校區(qū),占地1616.8畝,總建筑面積63.7萬平方米;資產(chǎn)總值12.5億元,教學科研儀器設(shè)備總值2.33億元;圖書館藏書240萬冊;有直屬附屬三甲綜合醫(yī)院2所、非直屬附屬醫(yī)院19所、教學醫(yī)院14所、實踐教學基地140余所;教學實習用床位28000余張。濱州附屬醫(yī)院是山東省區(qū)域醫(yī)療中心,建筑面積18萬平方米,資產(chǎn)總值15.4億元,儀器設(shè)備總值4.8億元,規(guī)劃床位2930張。煙臺附屬醫(yī)院建筑面積25.5萬平方米,規(guī)劃床位2200張。

交流合作 先后與美國阿拉巴馬大學、英國西蘇格蘭大學、德國柏林夏洛蒂醫(yī)科大學、法國斯特拉斯堡大學、瑞典國家生命科學中心、奧地利歐亞太平洋大學聯(lián)盟、芬蘭卡累利阿應(yīng)用科技大學、加拿大多倫多大學、新西蘭東部理工學院、日本學校法人育英館、韓國嶺南大學等40所高校和醫(yī)療機構(gòu),與首都醫(yī)科大學、南京醫(yī)科大學、華東師范大學等國內(nèi)知名高校,與山東國際生物科技園、愉悅家紡、綠葉制藥、渤海制藥、美寶集團等大型醫(yī)藥集團,建立了友好交流與合作關(guān)系,在人員交流、聯(lián)合培養(yǎng)研究生、共建項目、科研攻關(guān)、協(xié)同創(chuàng)新等方面取得了較好成果。