每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于廣州中醫(yī)藥大學在上海高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體廣州中醫(yī)藥大學的所有歷年在上海錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、上海高考多少分可以上廣州中醫(yī)藥大學

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，廣州中醫(yī)藥大學在上海2020年高考選科條件為(化)時最低分數(shù)線為504分，最低位次為14678位；選科條件為(物或化或生)時最低分數(shù)線為523分，最低位次為10431位；

二、廣州中醫(yī)藥大學在上海歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、廣州中醫(yī)藥大學簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

廣州中醫(yī)藥大學創(chuàng)辦于1956年,建�；�礎(chǔ)是成立于1924年的廣東中醫(yī)藥專門學校,是新中國首批建立的四所中醫(yī)藥高等學校之一,原直屬國家衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局領(lǐng)導,2000年轉(zhuǎn)由廣東省人民政府管理。2017年入選首批國家“雙一流”學科建設高校,2018年整體進入廣東省高水平大學建設單位。是擁有一級學科國家重點學科的兩所中醫(yī)藥高校之一,也是擁有一級學科國家重點學科的唯一省屬高校。學校秉承“崇德遠志、和衷有容、汲古求新、篤學精業(yè)”大學精神,落實立德樹人根本任務,整體辦學水平、醫(yī)療服務能力和國際影響力均位居全國中醫(yī)藥院校前列。

學�，F(xiàn)有三元里和大學城兩個校區(qū),占地1377畝,建筑面積78萬多平方米。專任教師1373人,其中正高職稱384人,副高職稱458人,有一批以國醫(yī)大師禤國維、周岱翰為代表的著名專家教授。在校全日制本科學生11370人、�？粕�688人,博士研究生生937人、碩士研究生3689人。二級學院16個,本科專業(yè)30個,橫跨醫(yī)學、理學、工學、管理學、經(jīng)濟學、文學、教育學7個學科門類;中醫(yī)學、中藥學、中西醫(yī)結(jié)合、臨床醫(yī)學、藥學、護理學6個一級學科,社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理、科學技術(shù)哲學、思想政治教育3個二級學科及中醫(yī)、中藥、護理3個專業(yè)學位類別(領(lǐng)域)碩士學位授權(quán)點;中醫(yī)學、中藥學、中西醫(yī)結(jié)合3個一級學科及中醫(yī)1個專業(yè)學位類別(領(lǐng)域)博士學位授權(quán)點;中醫(yī)學、中藥學、中西醫(yī)結(jié)合3個博士后科研流動站。有一級學科國家重點學科1個;廣東省高水平大學重點學科建設項目5個,一級學科廣東省重點學科3個,其中廣東省攀峰重點學科1個,廣東省優(yōu)勢重點學科2個;國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點學科25個;臨床醫(yī)學、藥理學與毒理學2個學科進入ESI全球排名前1%行列。

“重經(jīng)典、強臨床”是學校本科教學最鮮明的特色。80年代中期,學校率先啟動經(jīng)典回歸臨床的教學改革,把四大經(jīng)典作為必修課程納入教學計劃,實施“院系合一”的管理體制,促進醫(yī)教協(xié)同發(fā)展。“‘重經(jīng)典、強臨床’高素質(zhì)中醫(yī)人才特色培養(yǎng)模式”獲得2014年國家級教學成果獎二等獎。2015年被教育部確定為首批實施“卓越醫(yī)生(中醫(yī))教育培養(yǎng)計劃改革試點”高校和承擔“中醫(yī)拔尖創(chuàng)新人才模式改革試點項目”高校。2017年入選全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。近年來,學生參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通過率在全國中醫(yī)藥院校始終名列前茅。學位與研究生教育始于1978年,是全國首批獲得博士、碩士學位授予權(quán)的高校,研究生教育規(guī)模和培養(yǎng)質(zhì)量居全國同類院校前列。

學�？蒲泄ぷ鲌猿滞怀鎏厣�,彰顯優(yōu)勢。國醫(yī)大師鄧鐵濤教授領(lǐng)銜的“脾虛重癥肌無力的臨床和實驗研究” 獲得1992年國家科學技術(shù)進步二等獎;終身教授王建華領(lǐng)軍的“脾虛證辨證論治的系列研究”獲得2000年國家科學技術(shù)進步獎二等獎,其標志性成果“脾虛理論及其應用研究傳承與創(chuàng)新”于2016年入選《中國中醫(yī)藥重大理論傳承創(chuàng)新典藏》;袁浩教授牽頭的“中西醫(yī)結(jié)合治療股骨頭壞死研究”獲得2000年國家科學技術(shù)進步二等獎。在中醫(yī)藥防治重大傳染性疾病中,學校勇于擔當,主動作為。學校作為主要成員單位參加了國家“523”防治瘧疾項目,在臨床上證實了青蒿素抗瘧功效,為青蒿素的發(fā)明作出了重大貢獻。李國橋教授團隊系列研究成果先后獲得全國科學大會獎、國家技術(shù)發(fā)明二等獎、國家科學技術(shù)進步二等獎。學校重點建設了廣東省中醫(yī)科學院、華南中醫(yī)藥協(xié)同創(chuàng)新中心、華南針灸研究中心、國際中醫(yī)藥轉(zhuǎn)化醫(yī)學研究中心、中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)研究中心、現(xiàn)代南藥工程技術(shù)中心、嶺南醫(yī)學研究中心等重大科技創(chuàng)新平臺,擁有省部級以上科研平臺51個。

學校一直與東南亞國家、非洲國家合作開展抗瘧研究。我校研發(fā)的雙氫青蒿素哌喹復方新藥被世界衛(wèi)生組織(WHO)納入2010版(第二版)和2015版(第三版)《瘧疾治療指南》。由李國橋教授團隊研制的擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的第4代青蒿素系列復方抗瘧藥,被列為廣東省中醫(yī)藥強省建設重點項目和國家中醫(yī)藥管理局重點對外合作項目,被當作“國禮”贈送給許多非洲國家。第四代青蒿素復方已取得包括美國在內(nèi)的38個國家的國際專利保護,32個國家的商標注冊,在24個瘧疾流行國家上市銷售。我校宋健平教授科研團隊在科摩羅國合作實施青蒿素復方快速清除瘧疾項目,有效地遏制了當?shù)丿懠擦餍?實現(xiàn)了該國歷史上第一次瘧疾零死亡,得到國際社會的普遍關(guān)注。2017年世界衛(wèi)生組織(WHO)將我校青蒿抗瘧團隊創(chuàng)新的復方青蒿素全民服藥以清除傳染源的方案納入《惡性瘧的全民服藥-現(xiàn)場實施手冊》,為全球加快瘧疾防治進程貢獻了中醫(yī)智慧。

學校立足自身優(yōu)勢,積極參與中醫(yī)藥強省建設�，F(xiàn)有直屬附屬醫(yī)院6所(含與政府共建2所),非直屬附屬醫(yī)院30所。直屬附院病床數(shù) 8000多張、年門診總量超1200萬人次、年出院總量超25萬人次。第一、第二附屬醫(yī)院入選廣東省高水平醫(yī)院建設“登峰計劃”。第一附屬醫(yī)院成為全國首批中醫(yī)診療模式創(chuàng)新試點單位、第二批“國家中醫(yī)臨床研究基地建設單位”,是全國區(qū)域中醫(yī)(�？�)診療中心最多的醫(yī)院之一;第二附屬醫(yī)院門診量連續(xù)20年位居全國同行第一,連續(xù)6年位居“中國中醫(yī)院競爭力100強排行榜”榜首,連續(xù)5屆被評為“全國文明單位”;第三附屬醫(yī)院為廣東省唯一的三級甲等骨傷�？漆t(yī)院。“非典”時期,我校附屬醫(yī)院作為國家中醫(yī)藥管理局抗“非典”中醫(yī)專家組組長單位,主張中醫(yī)藥早介入,臨床效果突出,得到世界衛(wèi)生組織專家認可。

學校積極推進協(xié)同創(chuàng)新,服務地方經(jīng)濟。與省內(nèi)外15個地市建立產(chǎn)學研合作關(guān)系,幫助農(nóng)民精準脫貧、促進山區(qū)鄉(xiāng)村振興。與廣藥集團、華潤三九、康美藥業(yè)、復星醫(yī)藥等著名醫(yī)藥企業(yè)開展全方位、多層次的合作。學校研發(fā)的胃乃安、骨仙片、消渴丸、金佛止痛丸、滋腎育胎丸、和胃止痛膠囊等系列中成藥成為廣東醫(yī)藥企業(yè)的核心產(chǎn)品并暢銷全國。近3年,學校大力發(fā)展科技成果轉(zhuǎn)讓及技術(shù)轉(zhuǎn)移工作,轉(zhuǎn)讓科技成果合同經(jīng)費達5000萬元。在全省指導建立了50個以“南藥”為特色的中藥材規(guī)范種植基地,種植面積達100多萬畝。

學校大力挖掘和弘揚中醫(yī)藥文化,塑造了行業(yè)特有的人文環(huán)境。學校建設的廣東中醫(yī)藥博物館,是全國高校首批國家二級博物館,與第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院一起被國家中醫(yī)藥管理局確定為首批全國中醫(yī)藥文化宣傳教育基地,成為廣東傳播中醫(yī)藥文化的重要窗口。學校編寫出版的《通俗中醫(yī)藥叢書》、《嶺南中醫(yī)藥文庫》等大型圖書,與廣東省中醫(yī)藥局、廣東廣播電視臺聯(lián)合制作的大型紀錄片《懸壺嶺南》等影視作品,成為全國中醫(yī)藥文化領(lǐng)域的重點項目。

學校充分發(fā)揮地緣和人文優(yōu)勢,主動服務國家“一帶一路”倡議和粵港澳大灣區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略。自1974年開始招收外國留學生,已為110多個國家和地區(qū)培養(yǎng)了2萬多名中醫(yī)藥高級人才。目前,在校國際及港澳臺學生超過3000人,其中學歷教育學生超過2300人,規(guī)模居全國同類院校首位。近年來,學校依托教育部“港澳與內(nèi)地高校師生交流計劃”與香港大學、香港中文大學、香港理工大學等港澳高校開展了72個師生交流項目,共有2045名港澳高校師生來校進行學習和交流。與香港浸會大學、澳門大學、澳門科技大學等港澳高校共建“粵港澳大灣區(qū)中醫(yī)藥創(chuàng)新中心”、“中醫(yī)藥防治免疫疾病粵港澳聯(lián)合實驗室”、“中醫(yī)藥防治腫瘤轉(zhuǎn)化醫(yī)學研究聯(lián)合實驗室”。在澳洲、瑞典、馬拉維等地建立了5個國家級中醫(yī)藥海外中心和5個國家級中醫(yī)藥國際合作基地。

學校目前與世界一流高水平大學開展國際醫(yī)療科研項目有:與美國哈佛大學公共衛(wèi)生學院繼續(xù)教育中心合作開設“臨床研究的原則和實踐”遠程學習課程,與瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學院和烏普薩拉大學共建中草藥聯(lián)合研究中心,與澳大利亞皇家墨爾本大學共同進行中醫(yī)傳統(tǒng)證據(jù)的整理、挖掘,開展高水平的臨床研究,與荷蘭烏特勒支大學醫(yī)學院開展關(guān)于免疫學研究,與美國麻省總醫(yī)院簽約合作在珠海橫琴建設麻省總醫(yī)院中國醫(yī)院。學校為中國中醫(yī)藥服務貿(mào)易聯(lián)盟副理事長單位,國家留學基金委中國政府獎學金社會實踐與文化體驗基地。第二附屬醫(yī)院(廣東省中醫(yī)院)和廣東中醫(yī)藥博物館是我省首批中醫(yī)藥文化國際傳播建設單位。學校為學校積極投入全球衛(wèi)生治理,認真執(zhí)行海外醫(yī)療援助工作,由我校整建制派出的第八批援加納醫(yī)療隊赴當?shù)貓?zhí)行任務。