每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于大連理工大學(xué)在廣西高考最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的知識(shí)，具體大連理工大學(xué)的所有歷年在廣西錄取最低分和錄取專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢(xún)系統(tǒng)。

一、廣西高考多少分可以上大連理工大學(xué)

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢(xún)系統(tǒng)，大連理工大學(xué)在廣西2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為609分，最低錄取位次為5239位；

二、大連理工大學(xué)在廣西歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、大連理工大學(xué)簡(jiǎn)介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

大連理工大學(xué)是中國(guó)共產(chǎn)黨在新中國(guó)成立前夕，面向新中國(guó)工業(yè)體系建設(shè)親手創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)。

大連理工大學(xué)是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，也是世界一流大學(xué)A類(lèi)建設(shè)高校。學(xué)校以培養(yǎng)精英人才、促進(jìn)科技進(jìn)步、傳承優(yōu)秀文化、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚為宗旨，秉承“海納百川、自強(qiáng)不息、厚德篤學(xué)、知行合一”為基本特質(zhì)的大工精神，致力于創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)、傳授、保存和應(yīng)用知識(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，服務(wù)國(guó)家，造福人類(lèi)。

大連理工大學(xué)1949年4月建校，時(shí)為大連大學(xué)工學(xué)院；1950年7月大連大學(xué)建制撤銷(xiāo)，大連大學(xué)工學(xué)院獨(dú)立為大連工學(xué)院；1960年10月被確定為教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)；1986年4月設(shè)立研究生院；1988年3月更名為大連理工大學(xué)；1996年啟動(dòng)實(shí)施“211工程”建設(shè)，教育部、遼寧省、大連市共建大連理工大學(xué)；2001年啟動(dòng)實(shí)施“985工程”建設(shè)，教育部、遼寧省、大連市重點(diǎn)共建大連理工大學(xué)；2003年被中央確定為中管干部學(xué)校；2012年正式啟動(dòng)領(lǐng)軍型大學(xué)建設(shè)工程。2012年12月教育部正式批準(zhǔn)大連理工大學(xué)建設(shè)盤(pán)錦校區(qū)，該校區(qū)依照“統(tǒng)籌規(guī)劃、錯(cuò)位發(fā)展、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新模式”的指導(dǎo)思想建設(shè)，與主校區(qū)同標(biāo)準(zhǔn)、同檔次、同水平辦學(xué)。2017年9月，經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)，入選世界一流大學(xué)A類(lèi)建設(shè)高校。

學(xué)校現(xiàn)有教職工4167人，其中專(zhuān)任教師2520人；學(xué)校有中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士12人、瑞典皇家工程院院士1人，兼職教師中的兩院院士33人，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員11人，“”獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃特聘教授32人、講座教授6人、青年學(xué)者12人，國(guó)家杰出青年基金獲得者37人，國(guó)家“”入選者31人（其中科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才21人，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才2人，教學(xué)名師4人，青年拔尖人才4人），“973計(jì)劃”項(xiàng)目首席科學(xué)家10人，“973計(jì)劃”青年科學(xué)家專(zhuān)題項(xiàng)目首席科學(xué)家2人，百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選16人，科技部創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才入選者16人，國(guó)家“”青年項(xiàng)目入選者19人，教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才基金獲得者17人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者116人，“國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)”獲得者4人，遼寧省普通高等學(xué)校本科教學(xué)名師35人；博士生導(dǎo)師846人，專(zhuān)任教師中正高級(jí)職稱(chēng)859人，副高級(jí)職稱(chēng)1132人。學(xué)�，F(xiàn)有博士生4616人，碩士生11113人，本科生25512人。

學(xué)校堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本，本科生教育與研究生教育并重，已形成以理工為主，理、工、經(jīng)、管、文、法、哲、藝術(shù)等協(xié)調(diào)發(fā)展的多學(xué)科育人體系。學(xué)校設(shè)有研究生院，6個(gè)學(xué)部，11個(gè)獨(dú)立建制的學(xué)院、教學(xué)部，3個(gè)專(zhuān)門(mén)學(xué)院和1所獨(dú)立學(xué)院；開(kāi)發(fā)區(qū)校區(qū)設(shè)有3個(gè)學(xué)院；盤(pán)錦校區(qū)設(shè)有8個(gè)學(xué)院和1個(gè)基礎(chǔ)教學(xué)部。有29個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，136個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，42個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，222個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，25個(gè)博士后科研流動(dòng)站，有工商管理（MBA，含EMBA）、公共管理（MPA）、建筑學(xué)、金融、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、藝術(shù)、翻譯、工程管理、新聞與傳播、城市規(guī)劃、漢語(yǔ)國(guó)際教育、體育、電子信息、機(jī)械、材料與化工、資源與環(huán)境、能源動(dòng)力、土木水利、生物與醫(yī)藥等19個(gè)類(lèi)別碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予權(quán)，還有電子信息、機(jī)械、材料與化工、土木水利等4個(gè)博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予權(quán)以及高校教師在職攻讀碩士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)校設(shè)有88個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，5個(gè)第二學(xué)士學(xué)位專(zhuān)業(yè)，78個(gè)本科專(zhuān)業(yè)進(jìn)行招生，其中國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)23個(gè)。4個(gè)國(guó)家級(jí)教育、教學(xué)基地（國(guó)家工科化學(xué)教學(xué)基地、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國(guó)家集成電路人才培養(yǎng)基地、國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地），8個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、工程訓(xùn)練中心、電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、土木水利實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、文科綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、化工綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心），3個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心（化學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、電工電子虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、車(chē)輛工程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心），7個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，是教育部“三全育人”綜合改革首批十所試點(diǎn)高校，國(guó)家實(shí)施工程教育改革十所試點(diǎn)高校，國(guó)家首批大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃試點(diǎn)高校，首批全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，首批全國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校，首批全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的試點(diǎn)高校，教育部首批公共外語(yǔ)教學(xué)改革試點(diǎn)高校。

學(xué)校的工程學(xué)和化學(xué)學(xué)科領(lǐng)域入選國(guó)家世界一流學(xué)科建設(shè)名單，優(yōu)勢(shì)學(xué)科資源豐富、研究實(shí)力雄厚。有一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)，二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科6個(gè)。在世界一流大學(xué)建設(shè)中，學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)7個(gè)學(xué)科群，涵蓋17個(gè)一級(jí)學(xué)科，遼寧省重點(diǎn)建設(shè)20個(gè)一級(jí)學(xué)科。目前有9個(gè)學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入ESI國(guó)際學(xué)科排名前1%，其中工程學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)進(jìn)入前1‰；10個(gè)學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入QS世界學(xué)科排名前500名；在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果中，共有32個(gè)一級(jí)學(xué)科參評(píng)，7個(gè)學(xué)科進(jìn)入A類(lèi)，19個(gè)學(xué)科進(jìn)入B類(lèi)（其中B+，8個(gè)）；上海軟科最好學(xué)科排名中，13個(gè)學(xué)科進(jìn)入全國(guó)前10%。在2016年首次專(zhuān)業(yè)學(xué)位水平評(píng)估中，獲得2個(gè)A-。

學(xué)校擁有一批高水平的科研平臺(tái)，建有1個(gè)國(guó)家級(jí)“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”（遼寧重大裝備制造協(xié)同創(chuàng)新中心），3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（海岸和近海工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、精細(xì)化工國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工業(yè)裝備結(jié)構(gòu)分析國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室），1個(gè)國(guó)家工程研究中心（船舶制造國(guó)家工程研究中心），1個(gè)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室（消防與應(yīng)急救援國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室[共建]），6個(gè)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心[工程實(shí)驗(yàn)室]（電子政務(wù)模擬仿真國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心、工業(yè)裝備節(jié)能控制技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、先進(jìn)裝備設(shè)計(jì)與CAE軟件開(kāi)發(fā)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心、橋梁與隧道技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、制造管理信息化技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、熱能綜合利用技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心），1個(gè)國(guó)家大學(xué)科技園（大連理工大學(xué)國(guó)家大學(xué)科技園），1個(gè)國(guó)家級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心（大連理工大學(xué)國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心），1個(gè)國(guó)家級(jí)技術(shù)中心（大連理工大學(xué)國(guó)家振動(dòng)與強(qiáng)度測(cè)試中心），1個(gè)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實(shí)施研究基地，1個(gè)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)（遼寧）培訓(xùn)基地。學(xué)校有6個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（精密與特種加工教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工業(yè)生態(tài)與環(huán)境工程教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、海洋能源利用與節(jié)能教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、三束材料改性教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工業(yè)裝備智能控制與優(yōu)化教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、精密/特種加工及微制造技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室[B類(lèi)]），4個(gè)教育部工程研究中心（模塑建材制品教育部工程研究中心、制造管理技術(shù)教育部工程研究中心、動(dòng)物性食品安全保障技術(shù)教育部工程研究中心、工業(yè)裝備檢測(cè)與控制教育部工程研究中心），27個(gè)遼寧省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，25個(gè)遼寧省工程（技術(shù)）研究中心（工程實(shí)驗(yàn)室），4個(gè)國(guó)家級(jí)國(guó)際科技合作基地，1個(gè)教育部國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，7個(gè)高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地，2個(gè)公共技術(shù)創(chuàng)新平臺(tái)，16個(gè)校外研究院。7個(gè)國(guó)家創(chuàng)新研究群體，4個(gè)科技部創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，10個(gè)教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。2001年以來(lái)，學(xué)校共獲國(guó)家科技成果獎(jiǎng)勵(lì)54項(xiàng)，其中以第一完成單位獲得26項(xiàng)，包括國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)2項(xiàng)；省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)勵(lì)621項(xiàng)。2012年以來(lái)，以第一完成單位獲得中國(guó)專(zhuān)利獎(jiǎng)金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)8項(xiàng)。

學(xué)校依山傍海，辦學(xué)條件優(yōu)良。已形成一校、兩地（大連市、盤(pán)錦市）、三區(qū)（大連凌水主校區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)校區(qū)、盤(pán)錦校區(qū)）的辦學(xué)格局，總占地面積351.2萬(wàn)平方米，建筑面積約172.7萬(wàn)平方米。學(xué)校圖書(shū)館現(xiàn)有藏書(shū)347萬(wàn)余冊(cè)，中外文電子期刊6.4萬(wàn)余種。學(xué)�，F(xiàn)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積19.6萬(wàn)平方米。同時(shí)，學(xué)校擁有國(guó)內(nèi)一流的校園網(wǎng)絡(luò)體系。

學(xué)校與30個(gè)國(guó)家和地區(qū)的217所海外知名高校、科研機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期、穩(wěn)定的校際校所合作關(guān)系；2015-2018年，獲批教育部外國(guó)文教專(zhuān)家引智項(xiàng)目60余項(xiàng)，聘請(qǐng)長(zhǎng)短期外國(guó)專(zhuān)家3163人，資助金額共計(jì)3870萬(wàn)元。教師赴海外交流近兩年派出近三千人次出國(guó)境開(kāi)展短期交流，同時(shí)通過(guò)國(guó)家公派高級(jí)研究學(xué)者及訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者博士后項(xiàng)目、青年骨干教師出國(guó)研修項(xiàng)目、博士生導(dǎo)師短期出國(guó)交流項(xiàng)目等每年派出一百余名教師赴國(guó)境外進(jìn)行長(zhǎng)期交流，大力促進(jìn)師資隊(duì)伍國(guó)際化。為提高學(xué)生的國(guó)際化視野與專(zhuān)業(yè)水平，學(xué)校積極拓展包括國(guó)家公派、聯(lián)合培養(yǎng)、交換學(xué)習(xí)、短期交流訪(fǎng)問(wèn)、海外實(shí)習(xí)等150余項(xiàng)海外交流項(xiàng)目。近兩年，每年派出長(zhǎng)短期交流學(xué)生約兩千人次。

面向未來(lái)，學(xué)校將傳承大工紅色基因，發(fā)揚(yáng)大工精神，以建設(shè)特色鮮明的世界一流大學(xué)為目標(biāo)，踐行“四個(gè)服務(wù)”歷史使命，深化綜合改革，強(qiáng)化內(nèi)涵特色，努力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展實(shí)現(xiàn)新的歷史跨越。