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貴州高考多少分可以上青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2016-2019最低錄取分數(shù)線

更新:2023-09-21 14:11:24 高考升學(xué)網(wǎng)

每所大學(xué)在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣,本期文章主要為大家介紹關(guān)于青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州高考最低錄取分數(shù)線的知識,具體青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院的所有歷年在貴州錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、貴州高考多少分可以上青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng),青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州高考文科最低錄取分數(shù)線為204分,最低錄取位次為125332位;

二、青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

招生省份科目年份錄取批次分數(shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
貴州理科2019?-----180
貴州文科2019?2041253321180

三、青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

| 院校屬性:

是否是985是否是211
是否是雙一流創(chuàng)建時間2014年
博士點數(shù)-隸屬于省政府
碩士點數(shù)-招辦電話0972-7419222
學(xué)校類型綜合學(xué)校網(wǎng)址http://www.qhgzy.com/
所處城市海東市辦學(xué)層次

| 學(xué)校詳情:

青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2014年元月經(jīng)省人民政府批準成立,2015年9月正式掛牌招生的綜合性、全日制公辦普通高等職業(yè)技術(shù)院校。2018年4月經(jīng)批準整合原樂都、平安區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校資源,成立海東市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,并整體遷入學(xué)院本部辦學(xué),實現(xiàn)資源共享,全面提升辦學(xué)實力;同時在原樂都廣播電視大學(xué)的基礎(chǔ)上,海東廣播電視大學(xué)也在學(xué)院掛牌辦學(xué),使學(xué)院形成了既有中等職業(yè)技術(shù)教育,又有高等職業(yè)技術(shù)教育和成人本科教育的辦學(xué)格局。

學(xué)院坐落在海東市行政中心所在地,區(qū)位優(yōu)勢獨特,地理位置優(yōu)越,歷史悠久,人杰地靈,人文薈萃,全社會崇尚教育、重視科技、文化積淀厚重,具有“彩陶故里”、“蔬菜瓜果之鄉(xiāng)”美稱的樂都區(qū)。隨著國家“一帶一路”、海東撤地建市、蘭西經(jīng)濟區(qū)建設(shè)等重大戰(zhàn)略的實施,特別是青海東部城市群建設(shè)和海東市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的不斷加快,現(xiàn)代特色產(chǎn)業(yè)體系和新型工業(yè)走廊的初具規(guī)模,為學(xué)院未來發(fā)展提供了廣闊空間。

學(xué)院占地面積600多畝,校舍建筑面積19.8萬平方米,固定資產(chǎn)近7億元。學(xué)院牢固樹立教學(xué)工作的中心地位,高度重視實驗實訓(xùn)室建設(shè)工作。近三年來,國家已累計投入近2.5億元資金,用于實驗實訓(xùn)室建設(shè),截至目前,已建成校內(nèi)實驗實訓(xùn)室87個,在建34個;校企合作、共建、共享校外實習實訓(xùn)基地17個。

學(xué)院面向青海、甘肅、陜西和寧夏等西北地區(qū)招生,現(xiàn)有各類全日制中、高職和電大在校生近5000人。2018、共有1446名學(xué)生畢業(yè),總體就業(yè)率92%以上。

建院以來,在省委、省政府的關(guān)懷、省教育廳的關(guān)心指導(dǎo),海東市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)院全面貫徹落實黨的十九大、全省職業(yè)教育工作會議和全國教育大會精神,秉承“質(zhì)量立校,人才強校,特色興!钡霓k學(xué)理念,明確“立足海東、面向全省、輻射全國,為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)定位,堅持把學(xué)院辦成“學(xué)生喜歡,家長信賴,教師樂教,企業(yè)看好,行業(yè)關(guān)注,社會認可,人民滿意,黨和國家放心的學(xué)!钡霓k學(xué)愿景,緊緊圍繞“依法治校、從嚴執(zhí)教、民主管理、‘三全育人’,建設(shè)特色鮮明的合格職業(yè)院!钡慕诎l(fā)展目標,全面推進高等教育改革和全面深化教師隊伍改革。

學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。國家教育部、人社部、省委省政府、省教育廳、海東市委市政府領(lǐng)導(dǎo)蒞臨學(xué)院視察調(diào)研,檢查指導(dǎo)工作。

海東市委、市政府高度重視,支持學(xué)院師資隊伍建設(shè),不斷加大引進高層次人才力度,為學(xué)院形成以研究生和“雙師型”教師為主的骨干教師隊伍奠定了基礎(chǔ)。學(xué)院現(xiàn)有教職工360多人,其中,在編教職工283人。有副高以上職稱教師55人,入選第二批青海省“高端創(chuàng)新人才”拔尖人才2人。高職教師中具有研究生以上學(xué)歷77人,占高職部教師總數(shù)的43.3%。主編或參與編寫教材15部,其中,高等職業(yè)教育規(guī)劃教材1部,“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材1部。獲得國家授權(quán)專利2項。

近年來,學(xué)院獲得2017年青海省職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽一等獎3項,青海省大學(xué)生電子設(shè)計競賽高職組一等獎1項。獲得青海省輔導(dǎo)員技能大賽獎6項,青海省大學(xué)生校園心理劇大賽、第21屆CUBA全國大學(xué)生籃球二級聯(lián)賽第16名、2017第七屆環(huán)青海湖大學(xué)生公路自行車賽優(yōu)秀組織獎、2019第九屆環(huán)青海湖大學(xué)生公路自行車賽團體第七名等獎項35項。

學(xué)院緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),注重校園文化建設(shè)。秉持“思政工作無處不在”的理念,貫徹落實全國高校黨建、思政工作會議精神,大力加強思政理論課教學(xué),堅持院領(lǐng)導(dǎo)上講臺,開展“四愛三有”教育活動和民族團結(jié)進步先進學(xué)校創(chuàng)建活動,投入資金進行校園文化活動載體建設(shè)和提升,環(huán)境育人的作用不斷凸顯。學(xué)院文化體育設(shè)施齊全,已建成大學(xué)生活動中心、室外籃球場、網(wǎng)球場,田徑運動場,海東市體育中心場館即將建成投入使用。

學(xué)院實行院、系兩級管理體制,現(xiàn)設(shè)有財經(jīng)商貿(mào)系、現(xiàn)代服務(wù)系、教育系、農(nóng)業(yè)與資源環(huán)境系、機電工程系等五系及思想政治理論教研部、公共教學(xué)部、體育教學(xué)部等三個教學(xué)部。高職開設(shè)有物流管理、商務(wù)管理、材料成型與控制技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測、社區(qū)服務(wù)與管理、學(xué)前教育、汽車維修與檢測、旅游管理、老年服務(wù)與管理、互聯(lián)網(wǎng)金融等17個專業(yè),其中材料成型與控制技術(shù)為國家創(chuàng)新發(fā)展計劃骨干建設(shè)專業(yè),物流管理、商務(wù)管理專業(yè)為省級優(yōu)勢特色專業(yè)。中職學(xué)校開設(shè)有學(xué)前教育、美容美發(fā)等11個專業(yè), 中高職專業(yè)契合度達80%。

學(xué)院堅持把學(xué)歷證書與職業(yè)技能等級證書結(jié)合起來,探索實施1+X證書制度,我們先在機電工程系、教育系、現(xiàn)代服務(wù)系試點,共有297名學(xué)生分別考取高級電工、高級焊工、中級烹調(diào)工和中級保育員證書。

海東市暨青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館擁有各類紙質(zhì)圖書71萬冊、電子圖書7余萬冊,為全院師生和社會讀者開放,滿足廣大市民和學(xué)生的圖書借閱和信息咨詢服務(wù)需求。

學(xué)院建立了較為完善的學(xué)生資助獎勵體系。以國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、學(xué)院獎學(xué)金、學(xué)院補助金、開設(shè)勤工助學(xué)崗位等資助形式,全方位關(guān)注品學(xué)兼優(yōu)、家境困難的學(xué)生,確保學(xué)生按時按期完成學(xué)業(yè)。

學(xué)院建立中高職貫通和專本連讀渠道。積極創(chuàng)新招生方式,進一步加大與海東市各縣區(qū)屬中職學(xué)校開辦專業(yè)的統(tǒng)籌建設(shè),提高中職學(xué)校的對口招生比例。同時,大力推進專本連讀的銜接工作,已與省內(nèi)青海廣播電視大學(xué)等本科院校簽訂合作協(xié)議,對接專升本工作,暢通了中高職學(xué)生多樣化成長成才渠道。

學(xué)院積極開展“認娘家、尋婆家、走親戚”工作,探索和實踐校政、校企和校校合作的辦學(xué)模式,實現(xiàn)企業(yè)、學(xué)院的多方互利共贏。緊緊依托行業(yè)和區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),成立了海東市商貿(mào)物流職業(yè)教育集團;與海東工業(yè)園區(qū)管委會及所屬企業(yè)、比亞迪股份有限公司、國家電子商務(wù)示范基地等70多家管理部門和企業(yè)簽訂合作協(xié)議,建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。與無錫市、無錫市惠山區(qū)、梁溪區(qū)人力資源和社會保障局等部門簽訂校政合作協(xié)議,與成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院、無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院青海水電技師學(xué)院、柴達木職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高職院校簽訂對口幫扶、合作交流協(xié)議,在相關(guān)專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、干部掛職、教師培訓(xùn)和資格考證、經(jīng)驗共享等方面,進行深度合作,不斷創(chuàng)新校政、校企、校校合作辦學(xué)的機制。