每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于鶴壁汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院在甘肅高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí)，具體鶴壁汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院的所有歷年在甘肅錄取最低分和錄取專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢(xún)系統(tǒng)。

一、甘肅高考多少分可以上鶴壁汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢(xún)系統(tǒng)，鶴壁汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院在甘肅高考

二、鶴壁汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院在甘肅歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、鶴壁汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

鶴壁汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院是河南省唯一一所汽車(chē)工程類(lèi)普通高等院校,由中國(guó)汽車(chē)工程學(xué)會(huì)主辦、市人民政府公助、市經(jīng)投集團(tuán)和天海集團(tuán)共同承辦。位于市職業(yè)教育園區(qū),毗鄰高鐵東站,地理位置優(yōu)越,交通便利。

學(xué)院遵循“異想天開(kāi)出奇招,腳踏實(shí)地創(chuàng)未來(lái)”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù),面向全省,服務(wù)全國(guó),緊緊圍繞汽車(chē)產(chǎn)業(yè)對(duì)高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才的需求,目前設(shè)有普通大專(zhuān)、五年制大專(zhuān)、成人大專(zhuān)、中專(zhuān)等學(xué)歷層次及短期培訓(xùn)業(yè)務(wù)。學(xué)院先后被評(píng)為“河南省級(jí)文明單位”“河南省職業(yè)教育特色院�！薄案母镩_(kāi)放40年·河南省優(yōu)秀民辦高�！薄昂幽鲜“踩�維穩(wěn)工作先進(jìn)單位”“河南省民辦教育系統(tǒng)誠(chéng)信辦學(xué)先進(jìn)單位”“河南省先進(jìn)基層黨�！薄昂幽鲜「咝Ｐ�園文化建設(shè)優(yōu)秀單位”“全市花園式單位”“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

學(xué)院目前一期占地面積320畝,在校生規(guī)模5537人,年平均就業(yè)率在97%以上�，F(xiàn)有教職工234人,其中副高以上職稱(chēng)43人,博士4人,碩士研究生71人,省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人3人,獲得黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎(jiǎng)1人。現(xiàn)設(shè)有五系三院兩部,即汽車(chē)工程系、機(jī)械工程系、電子工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、新能源汽車(chē)系、繼續(xù)教育學(xué)院、雙創(chuàng)學(xué)院、健康與養(yǎng)老學(xué)院及基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治理論教學(xué)部等,開(kāi)設(shè)了汽車(chē)類(lèi)、電子類(lèi)、機(jī)械類(lèi)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)、管理類(lèi)等40多個(gè)專(zhuān)業(yè)和方向。

學(xué)院辦學(xué)機(jī)制靈活,具有行業(yè)背景、企業(yè)依托、民辦公助、決策高效等特色和優(yōu)勢(shì),實(shí)踐了教育部和省市提出的政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)辦學(xué)的要求,把行業(yè)、企業(yè)的優(yōu)勢(shì)與政府的優(yōu)勢(shì)相加,既形成了學(xué)院長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ),又符合目前國(guó)家倡導(dǎo)的混合所有制辦學(xué)模式,為學(xué)院廣泛開(kāi)展合作和快速良好發(fā)展提供了有力條件。

學(xué)院辦學(xué)特色鮮明,實(shí)行“一體三合四雙”的特色辦學(xué)模式�！耙惑w”即校企一體化,校企聯(lián)合成立校企一體化委員會(huì),“三合”即資源整合、工學(xué)結(jié)合和產(chǎn)教融合,“四雙”即學(xué)生雙身份、教師雙師型、教學(xué)雙任務(wù)、基地雙功能;學(xué)院“立足汽車(chē)行業(yè)、服務(wù)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)、培養(yǎng)汽車(chē)人才、打造汽車(chē)品牌”,汽車(chē)專(zhuān)業(yè)全省開(kāi)設(shè)最全最多,其中汽車(chē)線束、汽車(chē)車(chē)燈專(zhuān)業(yè)全國(guó)唯一,形成了極具特色的汽車(chē)專(zhuān)業(yè)群。學(xué)院獲批2個(gè)市級(jí)工程技術(shù)中心(鶴壁市汽車(chē)輕量化工程技術(shù)研究中心、鶴壁市新能源汽車(chē)技術(shù)工程技術(shù)研究中心)和1個(gè)市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(鶴壁市新能源汽車(chē)動(dòng)力系統(tǒng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室),有力地促進(jìn)應(yīng)用技術(shù)研發(fā)轉(zhuǎn)化,服務(wù)地方新興產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)能力顯著提升。同時(shí)擁有78個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心和實(shí)習(xí)場(chǎng)所,42個(gè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)基地,建立了包括中國(guó)汽車(chē)工程學(xué)會(huì)、中國(guó)汽車(chē)人才研究會(huì)、天海集團(tuán)、航盛電子、鄭州宇通、京東集團(tuán)、上汽集團(tuán)、海能達(dá)、吉利汽車(chē)、奇瑞汽車(chē)、鄭州日產(chǎn)等在內(nèi)的關(guān)聯(lián)汽車(chē)行業(yè)的企業(yè)人才需求網(wǎng)絡(luò),為學(xué)生提供了暢通的就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道。

學(xué)院與國(guó)內(nèi)外高校、企業(yè)建立了良好的合作基礎(chǔ),開(kāi)放辦學(xué)碩果累累。先后與吉林大學(xué)、浙江大學(xué)現(xiàn)代制造工程研究所、武漢華中數(shù)控、遼寧豐田金杯技師學(xué)院、河南大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)、河南科技大學(xué)等高校開(kāi)展了多種形式的合作辦學(xué);與華東師范大學(xué)、西南交通大學(xué)等高校合作舉辦本科層次學(xué)歷教育;積極探索國(guó)際合作,與德國(guó)柏林斯泰恩拜斯大學(xué)合作共建中德機(jī)器人與人工智能學(xué)院,與中高國(guó)際教育科技集團(tuán)、北京產(chǎn)教融合科學(xué)研究院和德國(guó)全球工業(yè)4.0研究院共建中德產(chǎn)教融合智造工匠學(xué)院;與澳門(mén)科技大學(xué)、新加坡理工學(xué)院等高校建立合作交流關(guān)系;與京東共建京東電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地,與中國(guó)網(wǎng)庫(kù)聯(lián)合設(shè)立中國(guó)網(wǎng)庫(kù)鶴壁電商學(xué)院,與武漢厚溥教育集團(tuán)聯(lián)合設(shè)立IT學(xué)院。

學(xué)院服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)有力,始終牢固樹(shù)立“服務(wù)鶴壁,服務(wù)鶴壁產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)和重點(diǎn)企業(yè)”思想,對(duì)準(zhǔn)企業(yè)人才需求設(shè)置專(zhuān)業(yè),對(duì)準(zhǔn)培養(yǎng)目標(biāo)制訂培養(yǎng)方案,對(duì)準(zhǔn)企業(yè)崗位設(shè)置專(zhuān)業(yè)課程,對(duì)準(zhǔn)崗位標(biāo)準(zhǔn)整合課程內(nèi)容,做到專(zhuān)業(yè)設(shè)置與企業(yè)需求的“零距離”、實(shí)踐教學(xué)與就業(yè)崗位的“零距離”,為企業(yè)培養(yǎng)急需人才。

學(xué)院高度重視雙創(chuàng)工作,建立了“汽車(chē)服務(wù)、眾創(chuàng)空間、電子商務(wù)和3D打印”四大創(chuàng)客空間,呈現(xiàn)出“一系一空間”、各具特色的良好局面,積極服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展。為進(jìn)一步加快創(chuàng)業(yè)孵化,提高孵化成效,學(xué)院與企業(yè)聯(lián)合創(chuàng)辦雙創(chuàng)學(xué)院,圍繞汽車(chē)、文化、食品、新型科技和健康五大產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向,將雙創(chuàng)教育延伸拉長(zhǎng),注重學(xué)生雙創(chuàng)能力的培養(yǎng)和雙創(chuàng)實(shí)效的實(shí)現(xiàn),實(shí)行產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合和實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)一體化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式,培養(yǎng)雙創(chuàng)人才、培訓(xùn)小微企業(yè)老板和培育雙創(chuàng)企業(yè),努力實(shí)現(xiàn)帶動(dòng)就業(yè)能力新提升。

學(xué)院的快速發(fā)展離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持,國(guó)家、省、市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次到學(xué)院調(diào)研指導(dǎo)工作。尤其是市委書(shū)記馬富國(guó)就學(xué)院創(chuàng)本工作作出重要批示:“大力發(fā)展高等教育已是刻不容緩,應(yīng)舉全市之力加以促進(jìn)、推動(dòng)。鶴壁汽車(chē)工程學(xué)院的升本工程已經(jīng)納入市委、市政府的重要議事日程,關(guān)鍵是集中人力、物力、財(cái)力,建立長(zhǎng)效機(jī)制,強(qiáng)力跟進(jìn)實(shí)際問(wèn)題�！笔虚L(zhǎng)郭浩主持召開(kāi)市長(zhǎng)辦公會(huì),專(zhuān)題研究汽車(chē)學(xué)院創(chuàng)本工作,并給予大力支持。學(xué)院創(chuàng)本工作經(jīng)市委市政府研究已經(jīng)列入全市重大項(xiàng)目。結(jié)合《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》文件精神,學(xué)院相繼開(kāi)展職教改革大討論、“美鶴人才智庫(kù)”平臺(tái)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)、“學(xué)分銀行”建設(shè)等各項(xiàng)創(chuàng)本工作。

當(dāng)前,學(xué)院正全力推進(jìn)創(chuàng)建職業(yè)大學(xué)各項(xiàng)工作,力爭(zhēng)盡快實(shí)現(xiàn)創(chuàng)本目標(biāo),進(jìn)而將學(xué)院建設(shè)成為一所在全國(guó)汽車(chē)行業(yè)和同類(lèi)院校中有一定影響的現(xiàn)代化、特色化、國(guó)際化應(yīng)用型汽車(chē)工程本科院校。