每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于新疆師范高等專科學校在山東高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體新疆師范高等�？茖W校的所有歷年在山東錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、山東高考多少分可以上新疆師范高等�？茖W校

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，新疆師范高等�？茖W校在山東2017年高考理科最低錄取分數(shù)線為334分，最低錄取位次為252289位；文科最低錄取分數(shù)線為319分，最低錄取位次為166672位；

二、新疆師范高等�？茖W校在山東歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、新疆師范高等�？茖W校簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

新疆師范高等專科學校(新疆教育學院)是一所專門為新疆培養(yǎng)學前師資、基礎教育師資和雙語師資的師范院校,被譽為“新疆中小學教師的搖籃”。學校是全國民族團結進步先進集體、全國文明單位。

新疆師范高等�？茖W校(新疆教育學院)是一所具有百年歷史和深厚文化底蘊的師范院校,其前身是創(chuàng)辦于1906年的新疆師范學堂,1934年更名為省立迪化師范學校,1954年更名為烏魯木齊第一師范學校,1978年升格為新疆教育學院。1989年,新疆廣播電視師范大學并入新疆教育學院。2003年,新疆工業(yè)技術學校并入新疆教育學院。2012年,成立新疆師范高等專科學校,與新疆教育學院實行“一套機構,兩塊牌子”。2012年12月,新疆幼兒師范學校并入新疆師范高等專科學校(新疆教育學院)。

學�，F(xiàn)有四個校區(qū),占地795畝。教職工836人,專任教師553人。專任教師中,具有高級專業(yè)技術職務143人(正高專業(yè)技術職務18人),高級專業(yè)技術職務的教師占專任教師總數(shù)的34.1%;具有研究生學位教師233人,占專任教師總數(shù)的55.6%。現(xiàn)有在校生9347人,其中普通�？粕�5546人�，F(xiàn)有專業(yè)48個,涵蓋教育學、文學、藝術學、管理學、理學、工學、法學、經(jīng)濟學等學科門類。設有雙語學院、教育科學學院等15個學院(部)。

學校不斷強化教學工作中心地位,大力推進教育教學改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,重視實踐教學環(huán)節(jié)。近年來,學校已建成校級精品課程30門、校級特色專業(yè)16門、自治區(qū)級精品課程5門、自治區(qū)特色專業(yè)2個、自治區(qū)重點實驗室1個、國家精品視頻課1門、自治區(qū)提升專業(yè)服務社會能力項目1項。擁有一批相對固定的校內(nèi)外實習實訓基地。

學校高度重視學生應用能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。近年來,學生先后在“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品新疆區(qū)競賽、全國信息技術應用水平大賽、全國職業(yè)院校技能大賽、全國高職�？朴⒄Z課堂教學大賽、全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、全國大學英語教學大賽、全國高校微課教學比賽、全國大學生健美操藝術體操錦標賽以及新疆雙語教學基本功大賽、自治區(qū)大學生田徑運動會、自治區(qū)大學生排球賽、自治區(qū)大中學生武術比賽等全國、自治區(qū)重要賽事中獲得優(yōu)異成績。

學校重視科研工作�！笆�二五”期間, 學校共獲得省部級以上科研課題129項,出版專著、譯著21部,發(fā)表論文1032篇,其中核心期刊133篇�！缎陆�教育學院學報(漢文版)》入選“全國高校優(yōu)秀社科期刊”,其中“雙語欄目”被評為“全國高校社科特色欄目”。擁有“新疆雙語教育研究中心”、“學前教育研究中心”、“小學教育研究中心”。學校專門設置“基礎教育研究所”,自治區(qū)宣傳部社科辦“新疆社科基金項目成果轉化與推廣中心”等14個自治區(qū)級、校級研究機構和科研實體。

學校擁有固定資產(chǎn)4.62億元,教學儀器設備值5884萬元,圖書69萬冊。擁有萬兆校園網(wǎng)(聯(lián)網(wǎng)計算機6000余臺)、多媒體教室、語音室、電子閱覽室、專業(yè)實驗室等公共服務體系,數(shù)字資源總量6TB。

學校是新疆學前教師、中小學教師、雙語教師和教育管理干部人才培訓的基地和中心。新疆雙語培訓基地、新疆中小學教師繼續(xù)教育中心、新疆教育行政管理干部培訓中心、新疆學前教育研究中心、新疆中小學德育研究中心、新疆中小學教師計算機培訓考核中心、新疆中小學雙語教材研究中心、新疆雙語教學質量監(jiān)測評價中心均掛靠我校。長期以來,學校充分發(fā)揮培訓基地的作用,為新疆培訓了大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。“國培計劃”、中小學校長“十百千”工程、一年制、兩年制中小學教師國家通用語言達標培訓及中小學教師專業(yè)技能提高培訓等已經(jīng)成為學校的品牌培訓項目。

今天的新疆師范高等�？茖W校(新疆教育學院)站在了新的起點上。維護新疆社會穩(wěn)定和長治久安的新常態(tài),中央新疆工作座談會精神的貫徹落實,國家“一帶一路”戰(zhàn)略的推行,使新疆經(jīng)濟社會進入了新的發(fā)展時期,新疆教育事業(yè)發(fā)展的前景更加美好。面向未來,學校以建立教師教育、語言教育特色鮮明的院校為目標,立足新疆,面向絲綢之路沿線國家,致力于將學校建設成為區(qū)內(nèi)學前教師、小學教師、雙語教師和語言類人才培養(yǎng)培訓和研究的重要基地。