每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)在寧夏高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí)，具體對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的所有歷年在寧夏錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、寧夏高考多少分可以上對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)在寧夏2017年高考文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為548分，最低錄取位次為1101位；

二、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)在寧夏歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)簡(jiǎn)介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，首批211 工程和首批雙一流建設(shè)高校，坐落在首都北京朝陽區(qū)。學(xué)校校園規(guī)劃精致，環(huán)境優(yōu)雅，是建設(shè)事業(yè)人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的重要基地之一。

學(xué)校前身為高級(jí)商業(yè)干部學(xué)校，創(chuàng)建于1951 年，受中央貿(mào)易部和教育部雙重領(lǐng)導(dǎo)。1952 年，中央貿(mào)易部撤銷，學(xué)校劃歸對(duì)外貿(mào)易部，受對(duì)外貿(mào)易部和教育部雙重領(lǐng)導(dǎo)。1953 年，學(xué)校更名為北京對(duì)外貿(mào)易專科學(xué)校，由教育部委托對(duì)外貿(mào)易部領(lǐng)導(dǎo)。1954 年，中國(guó)人民大學(xué)貿(mào)易系對(duì)外貿(mào)易專業(yè)并入北京對(duì)外貿(mào)易�？茖W(xué)校，以北京對(duì)外貿(mào)易�？茖W(xué)校為基礎(chǔ)成立北京對(duì)外貿(mào)易學(xué)院。1984 年，學(xué)校更名為對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)。2000 年6 月，原中國(guó)金融學(xué)院與原對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)合并成立新的對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)，劃歸教育部直屬。2010 年12 月，教育部與商務(wù)部正式簽署協(xié)議，共建對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)。學(xué)�，F(xiàn)任黨委書記蔣慶哲，校長(zhǎng)王稼瓊。

歷經(jīng)幾代師生員工的艱苦創(chuàng)業(yè)和努力奮斗，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一所擁有經(jīng)、管、法、文、理、工六大門類，以國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)（國(guó)際經(jīng)濟(jì)法）、金融學(xué)、工商管理、外語（商務(wù)外語）等優(yōu)勢(shì)專業(yè)為學(xué)科特色的多科性財(cái)經(jīng)外語類大學(xué)。目前，學(xué)校下設(shè)研究生院及18 個(gè)學(xué)院，并設(shè)有體育部；擁有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2 個(gè)，國(guó)家級(jí)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1 個(gè)，教育部戰(zhàn)略研究（培育）基地1 個(gè)，教育戰(zhàn)略與規(guī)劃研究中心1 個(gè)，北京市重點(diǎn)學(xué)科7 個(gè)，北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地1 個(gè)，博士后流動(dòng)站4 個(gè)，一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)7 個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)10 個(gè)，專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)12 個(gè)，本科專業(yè)46 個(gè)。

學(xué)�，F(xiàn)有教職工1600 余人，其中專任教師1000 余人，學(xué)校還聘請(qǐng)一定數(shù)量的兼職教師及外國(guó)專家。這是一處群英薈萃之地，老教授中名家耀眼，中青年教師里新秀輩出。大批獲得政府特殊津貼、受聘擔(dān)任政府學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)成員的專家學(xué)者工作在教學(xué)科研第一線；大部分中青年教師在國(guó)外留學(xué)或進(jìn)修過，教學(xué)科研水平高，許多人被評(píng)為省部級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師，入選國(guó)家優(yōu)秀人才培養(yǎng)工程。

學(xué)�，F(xiàn)有在校學(xué)生1.6 萬余人，其中本科生8300余人，研究生5200 余人，來華留學(xué)學(xué)歷生2400余人。學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生一直以專業(yè)知識(shí)和技能扎實(shí)、外語嫻熟、思維活躍、實(shí)踐能力強(qiáng)而受到社會(huì)的普遍歡迎，畢業(yè)生遍布全國(guó)各地的外貿(mào)、金融、會(huì)計(jì)、教育科研等行業(yè)領(lǐng)域以及國(guó)家機(jī)關(guān)、中國(guó)駐外商務(wù)機(jī)構(gòu)，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展，尤其是經(jīng)貿(mào)事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮著重要的作用。

學(xué)校的學(xué)術(shù)研究在我國(guó)對(duì)外經(jīng)貿(mào)科研領(lǐng)域占有重要地位，設(shè)有130余個(gè)研究單位，其中中國(guó)WTO 研究院是全國(guó)唯一的研究世界貿(mào)易組織的國(guó)家級(jí)人文社科重點(diǎn)研究基地。學(xué)校圖書館文獻(xiàn)總量190 余萬冊(cè)（件）。學(xué)校主辦并公開發(fā)行多種學(xué)術(shù)刊物，其中《國(guó)際貿(mào)易問題》、《國(guó)際商務(wù)——對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)學(xué)報(bào)》、《日語學(xué)習(xí)與研究》、《Journal of WTO and China》（WTO與中國(guó)）等享有較高的學(xué)術(shù)地位。學(xué)校出版社每年出書百余種，在高校中享有較高聲譽(yù)。學(xué)校也是國(guó)家培訓(xùn)高級(jí)經(jīng)濟(jì)管理干部的基地之一，設(shè)有政府委托或與外國(guó)合辦的多個(gè)高級(jí)在職培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

學(xué)校于1989 年11 月在國(guó)內(nèi)率先成立了校董會(huì)。李嵐清為首任校董會(huì)主席，榮毅仁、霍英東等任名譽(yù)主席，吳儀為第二任校董會(huì)主席。2011 年9 月，校董會(huì)第三屆會(huì)議選舉施建軍為第三任校董會(huì)主席，石廣生、劉鴻儒、陳元為榮譽(yù)主席。校董會(huì)的建立，對(duì)于學(xué)校的建設(shè)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

學(xué)校在發(fā)展過程中受到海內(nèi)外廣泛關(guān)注和支持：政府機(jī)構(gòu)、企業(yè)家、財(cái)團(tuán)、大公司等紛紛向?qū)W校捐資設(shè)立基金或獎(jiǎng)學(xué)金，許多國(guó)際著名的跨國(guó)企業(yè)成為學(xué)校的贊助團(tuán)體。目前，社會(huì)力量在學(xué)校設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)教金等20 余項(xiàng)，院系級(jí)基金則更多。學(xué)校與美、英、法、德、日、俄、意、澳等51 個(gè)國(guó)家和地區(qū)的280余所著名大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)建立合作交流關(guān)系，不斷開展的對(duì)外交流與合作，使對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)面向世界辦學(xué)的特色更加鮮明。

面對(duì)新時(shí)期我國(guó)全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)建設(shè)目標(biāo)，加快的新形勢(shì)，學(xué)校倡導(dǎo)追求卓越、創(chuàng)造精品的理念，堅(jiān)持辦精品大學(xué)、控制辦學(xué)規(guī)模，辦特色大學(xué)，走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和現(xiàn)代化發(fā)展之路，加強(qiáng)國(guó)際化建設(shè)，著力培養(yǎng)復(fù)合型人才，將建設(shè)特色鮮明世界一流大學(xué)作為長(zhǎng)期愿景和歷史使命。