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序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/專科 | 院校類型 |
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1 | 煙臺南山學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 203 | 191813 | 民辦/? | |
2 | 寧夏理工學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 民辦/專科 | 理工 |
3 | 陜西國際商貿學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 209 | 191164 | 民辦/? | 財經 |
4 | 河北外國語學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 民辦/? | 語言 |
5 | 南昌工學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 206 | 191519 | 民辦/專科 | 理工 |
6 | 青島工學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 民辦/? | |
7 | 山東工程職業(yè)技術大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 民辦/? | 理工 |
8 | 西安信息職業(yè)大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 209 | 191164 | 民辦/? | |
9 | 西安明德理工學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 民辦/專科 | |
10 | 西安汽車職業(yè)大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 民辦/? | 理工 |
11 | 山東外事職業(yè)大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 202 | 191920 | 民辦/專科 | |
12 | 長春科技學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 民辦/? | |
13 | 銀川科技學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 208 | 191273 | 民辦/專科 | 理工 |
14 | ?诮洕鷮W院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 民辦/? | |
15 | 長春光華學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 210 | 191041 | 民辦/專科 | |
16 | 青島恒星科技學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 205 | 191612 | 民辦/? | |
17 | 山東外國語職業(yè)技術大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 202 | 191920 | 民辦/? | 語言 |
18 | 長江藝術工程職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 203 | 191813 | 民辦/專科 | |
19 | 長春健康職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 206 | 191519 | 民辦/? | |
20 | 三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 民辦/專科 | |
21 | 天津濱海汽車工程職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 民辦/? | 理工 |
22 | 福州墨爾本理工職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 205 | 191612 | 中外/港澳/? | |
23 | 三門峽社會管理職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 208 | 191273 | 公辦/? | 其他 |
24 | 曹妃甸職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 民辦/? | |
25 | 日照航海工程職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 民辦/專科 | |
26 | 石家莊經濟職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 民辦/? | |
27 | 興安職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 203 | 191813 | 公辦/專科 | 師范 |
28 | 北京北大方正軟件職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 民辦/? | |
29 | 呂梁職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 公辦/? | 理工 |
30 | 山東圣翰財貿職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 民辦/? | |
31 | 青島求實職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 207 | 191398 | 民辦/? | |
32 | 上海思博職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 205 | 191612 | 民辦/? | |
33 | 連云港職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 公辦/? | |
34 | 江西機電職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 203 | 191813 | 公辦/? | 理工 |
35 | 七臺河職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 207 | 191398 | 公辦/專科 | |
36 | 黑龍江建筑職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 205 | 191612 | 公辦/? | 理工 |
37 | 延邊職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 205 | 191612 | 公辦/專科 | 理工 |
38 | 山西水利職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 公辦/? | 理工 |
39 | 黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 207 | 191398 | 公辦/? | 農林 |
40 | 黑龍江職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 207 | 191398 | 公辦/專科 | |
41 | 馬鞍山職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 公辦/? | 理工 |
42 | 山東力明科技職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 205 | 191612 | 民辦/? | |
43 | 嵩山少林武術職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 206 | 191519 | 民辦/? | |
44 | 滁州職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 208 | 191273 | 公辦/? | |
45 | 安陽職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 公辦/? | |
46 | 淮南職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 公辦/? | 理工 |
47 | 德州科技職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 民辦/專科 | |
48 | 烏蘭察布職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 206 | 191519 | 公辦/? | |
49 | 綿陽飛行職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 207 | 191398 | 民辦/? | 其他 |
50 | 重慶智能工程職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 205 | 191612 | 民辦/? | 理工 |
51 | 九江理工職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 民辦/? | |
52 | 林州建筑職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 207 | 191398 | 民辦/? | 理工 |
53 | 黃山健康職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 民辦/? | 醫(yī)藥 |
54 | 梅河口康美職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 206 | 191519 | 民辦/專科 | 醫(yī)藥 |
55 | 長春早期教育職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 201 | 192018 | 民辦/? | |
56 | 重慶健康職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 206 | 191519 | 民辦/專科 | 醫(yī)藥 |
57 | 唐山海運職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 民辦/? | 理工 |
58 | 襄陽汽車職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 205 | 191612 | 公辦/專科 | 理工 |
59 | 寶雞三和職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 209 | 191164 | 民辦/? | |
60 | 德陽農業(yè)科技職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 200 | 192095 | 民辦/專科 | |
61 | 六安職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 204 | 191707 | 公辦/? | 理工 |
62 | 漳州理工職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 203 | 191813 | 民辦/專科 | 理工 |
63 | 四川電影電視學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 207 | 199369 | 民辦/? | 藝術 |
64 | 河北科技工程職業(yè)技術大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 200 | 199993 | 公辦/? | 理工 |
65 | 河北石油職業(yè)技術大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 203 | 199746 | 公辦/? | 理工 |
66 | 成都東軟學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 203 | 199746 | 民辦/? | |
67 | 安徽外國語學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 204 | 199644 | 民辦/專科 | 語言 |
68 | 南昌理工學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 204 | 199644 | 民辦/? | |
69 | 四川文化藝術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 200 | 199993 | 民辦/專科 | 藝術 |
70 | 西安翻譯學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 205 | 199569 | 民辦/? | 語言 |
71 | 陜西國際商貿學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 209 | 199173 | 民辦/? | 財經 |
72 | 河北外國語學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 201 | 199911 | 民辦/? | 語言 |
73 | 青島工學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 200 | 199993 | 民辦/專科 | |
74 | 山東工程職業(yè)技術大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 200 | 199993 | 民辦/? | 理工 |
75 | 西安明德理工學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 200 | 199993 | 民辦/? | |
76 | 西安汽車職業(yè)大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 200 | 199993 | 民辦/? | 理工 |
77 | 江西應用科技學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 210 | 199083 | 民辦/? | |
78 | 陜西服裝工程學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 210 | 199083 | 民辦/? | |
79 | 海南科技職業(yè)大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 206 | 199464 | 民辦/? | 理工 |
80 | 銀川科技學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 205 | 199569 | 民辦/? | 理工 |
81 | ?诮洕鷮W院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 202 | 199834 | 民辦/? | |
82 | 山東外國語職業(yè)技術大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 205 | 199569 | 民辦/? | 語言 |
83 | 長江藝術工程職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 203 | 199746 | 民辦/專科 | |
84 | 三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 200 | 199993 | 民辦/? | |
85 | 曹妃甸職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 200 | 199993 | 民辦/專科 | |
86 | 日照航海工程職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 201 | 199911 | 民辦/? | |
87 | 上海思博職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 203 | 199746 | 民辦/? | |
88 | 四川西南航空職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 201 | 199911 | 民辦/? | 其他 |
89 | 河北旅游職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 207 | 199369 | 公辦/? | |
90 | 棗莊科技職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 204 | 199644 | 公辦/? | |
91 | 石家莊財經職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 200 | 199993 | 民辦/? | 財經 |
92 | 重慶智能工程職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 205 | 199569 | 民辦/? | 理工 |
93 | 林州建筑職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 205 | 199569 | 民辦/專科 | 理工 |
94 | 黃山健康職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 201 | 199911 | 民辦/? | 醫(yī)藥 |
95 | 梅河口康美職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 203 | 199746 | 民辦/? | 醫(yī)藥 |
96 | 青島航空科技職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 209 | 199173 | 民辦/? | 其他 |
97 | 長春早期教育職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 205 | 199569 | 民辦/? | |
98 | 重慶健康職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 200 | 199993 | 民辦/? | 醫(yī)藥 |
99 | 德陽農業(yè)科技職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 204 | 199644 | 民辦/? | |
100 | 海南工商職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 200 | 199993 | 民辦/? | 財經 |
高考填志愿的5條經驗
名校>城市>學校(非名校)>專業(yè)
但其實填志愿并沒有一個通用的公式,因為每個人的性格愛好、天賦、家庭背景都是不一樣的,適合別人的方案不一定適合你。
比如吳軍老師或者香帥老師(北京大學光華管理學院金融學系副教授),他們的都會把城市排在第一,把專業(yè)排在最后。
(圖片來自公眾號“香帥的金融江湖”)
但這里其實有一個誤區(qū),就是他們這樣的大牛平時接觸到的都是人群中最優(yōu)秀的那一批。
對于那些特別優(yōu)秀的人,大學里學什么專業(yè)根本不重要,因為這些人有極強的能力,他們完全可以通過自學或者在工作實踐中把自己培養(yǎng)為跨界的復合型人才,所以對于他們來說,大城市帶給一個人的眼界、人脈和機遇,遠比專業(yè)知識要重要得多。
但如果一個人能力平平,也不愿意吃奮斗的苦,也無法承擔太大的精神壓力,那么對他來說,選擇一個穩(wěn)妥的、收入水平還不錯的專業(yè),未來過上小富即安的生活,這可能才是最適合他的選擇。
所以當我們在考慮學校、城市、專業(yè)這三者間的排序時,一定要先問一問自己,你的天賦、自律程度、承壓能力到底在什么水平上,你只有先搞清楚這個問題,才能做出適合你的選擇,這是其一。
其二,某些特定的行業(yè),城市和學校的優(yōu)先級是不一樣的。
比如新聞系,城市肯定比學校優(yōu)先級要高。
但如果是建筑專業(yè)(特別說明一下,建筑和土木完全不是一回事),這個行業(yè)里有一個自己的排名,他們認“建筑老八校”,也就是:清華大學、東南大學、同濟大學、天津大學、華南理工大學、重慶建筑大學(已并入重慶大學)、哈爾濱建筑大學(已并入哈爾濱工業(yè)大學)和西安建筑科技大學。
其三,如果你很明確地知道,自己有某個特別喜歡并且擅長的領域,那么我建議你跟隨自己的內心優(yōu)先去選擇專業(yè)(前提是你家里條件不是特別困難)。
一個人如果走的是自己喜歡并且擅長的那條路,往往才能發(fā)揮出自己最大的潛力,而且也會更有幸福感和滿足感。
其四,上面這一條其實要考慮一個前提條件,就是你的家庭背景。
比如王思聰,他學的是哲學專業(yè)(倫敦大學),對于像他這樣的富二代,接受博雅教育,提升思辨能力,遠比學習某種技能更加有用,畢竟人脈和資源他們家有的是。
但如果你家比較困難,你還非要去讀哲學這類不太好就業(yè)的專業(yè),那我覺得你應該慎重考慮。
越是資源匱乏的家庭,就越要考慮投資回報率。
相對來說,工科專業(yè)是投資回報率比較高的選擇。
當然,工科領域其實也可以再細分為傳統(tǒng)行業(yè)和新興行業(yè),這個后面再說。
其五,選擇專業(yè)的時候還要考慮技術進步可能會給行業(yè)帶來的沖擊。
隨著人工智能的興起,一些初級的腦力工作可能會被逐步取代,比如簡單的圖文編輯、病人的預診斷、給律師整理資源的助理、模板化的工程設計圖等等,這些工作人工智能應該會做得比人類更好。
當然,由于現(xiàn)在以及在可預見的未來,人工智能技術都還停留在弱人工智能層面(關于強人工智能和弱人工智能,我在以前的文章中有分析,這里不再專門講了),所以人工智能無法替代高級的腦力工作,專業(yè)領域的大牛依然會非常有價值。
但對于那些打下手的助理或者半吊子,他們很可能會丟掉飯碗。
所以像過去那樣學一個學業(yè)然后干到退休這種事,可能性會越來越小。
想要不被時代淘汰,每個人都需要終身學習的能力。
以上5點是我最近想到的,未來可能還會有更多補充,但僅僅是從以上5點就可以看出,填志愿時要考慮到的因素真的很多,而且完全是因人而異、因領域而異的,無法一概而論。
下面這部分是我去年整理的一些資源,僅供參考(數(shù)據(jù)部分已做了更新)。
01\填志愿要考慮的因素無非是學校、專業(yè)和城市,如果要排一下優(yōu)先級,我的看法是:
名校>城市>學校(非名校)>專業(yè)
這里我把學校分成了名校和非名校,如果你分數(shù)夠高,一定要選名校。
人是膚淺的動物,總是先看外在,再看內在。
外在首先看臉,其次就是看標簽,而學校是伴隨你一生的標簽,好學校就像是有光環(huán)籠罩,這是其一。
想想看,為什么李健叫“清華哥哥”?
以及最近這兩年冒出來的一些年輕創(chuàng)業(yè)者,如果有一個“北大”或者“清華”的標簽,他們一定會拿出來作為宣傳的亮點的,而且也真的能夠吸引到更多的注意,這就是標簽的作用。
大學四年是塑造價值觀和完善你知識結構最重要的階段,好學校的文化氛圍和眼界格局是完全不同的,這是其二。
大三時,有學長獲得了“挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)設計大賽”的金獎,回來后和我們分享心得。他直言不諱地說:“我們和清華北大一般的學生比,還是有優(yōu)勢的,但是和清華北大頂尖的學生比,眼界和格局上確實有差距!
你有沒有想到一個成語——田忌賽馬。
985學校之間也是有差距的,我所在的學校的上等馬能贏清華北大的中等馬,但同一層次比,確實有差距。同理,985和211比,211和一般高校,都能以次類推。
好學校意味著你能結識一群優(yōu)秀的校友,他們之中有一部分會成為你未來的盟友,這是其三。
我的高中同學MAO曾經對國內的“關系”深惡痛絕,所以他毫不猶豫地去了美國。
多年以后他對我說,原來美國也是講關系的,他們講的是校友關系,因為這是精英之間的身份認同。并且,這種基于校友關系的人脈資源還會延續(xù)到下一代。
兩位羅斯?偨y(tǒng)都畢業(yè)于哈佛,“布什家族”四代都是耶魯校友,小布什在競選的時候甚至開玩笑說:“我繼承了我父親一半的朋友!
“一代藤校,代代藤校!边@個說法有點極端,但不無道理。
在國內,“北大屠夫”陸步軒曾經引起了很大的爭議,因為他畢業(yè)于北大,卻在長安街頭賣豬肉,一度成為“讀書無用論者”嘲笑的把柄。幾年后,北大學長陳生邀請陸步軒一起開辦屠夫學校,還共同打造了“壹號土豬”品牌,2015年他們的公司銷量超過11億。
精英之間的聯(lián)盟,連賣豬肉都能賣到全國最好。
所以,如果能去名校,一定要去名校。
對于本科生,我想提醒你們的是,考研是推開名校大門的另一次機會,而且相比于高考,會容易不少(高考的競爭比考研的競爭要激烈很多,因為幾乎所有的應屆生都要參與,而到了考研的時候就不一樣了。一流名校的本科生有不少會選擇出國、創(chuàng)業(yè)或者工作,也有一些原本天賦不錯的人會迷戀游戲自甘墮落,所以對于那些堅持努力的人來說,通過考研進名校,其難度相比于高考來說,其實是降了一個level的)。
P.s普通學校也能出“黑馬”,只是概率很低。就比如想成為馬云的人有千千萬萬,但馬云只有一個。還有就是要特別說明的是,馬云雖然不是名校出身,但人家是80年代的大學生(1988年畢業(yè)于杭州師范學院外語系),那個年代能夠考上大學,就已經是社會的精英了(那個年代大學生被稱為“天之驕子”)。
02\如果去不了好學校,那就選擇你想去的城市
能在北上廣讀二本,就別去云貴甘肅讀一本。(注:這里的普通一本不包括985和211)
這不是地域歧視,而是理性的分析。
馬太效應越來越明顯,未來的趨勢是資源和人口將持續(xù)往大城市集中(個別國家政策強力扶植的中西部城市除外),城市之間的差異會進一步拉大。大城市有豐富的行業(yè)資源,廣闊的平臺視野,更多的發(fā)展機會,以及志同道合的氛圍。除此之外,還有一條很直接的理由——本地就業(yè)(實習)會有很大優(yōu)勢。
吳軍老師曾在他的專欄中也寫過填志愿的建議,其中點到過幾個城市。
按優(yōu)先級,第一梯隊是北京和上海,第二梯隊是南京、杭州、廣州,第三梯隊是武漢、成都、西安、哈爾濱。
“首先,中國一線的城市,也就是我們常說的北、上、廣、深,和最好的大學所在的地區(qū)多少還是有些重合的,當然深圳的大學比較弱,廣州的好大學也不算多。因此盡量選擇北京、上海及周邊(即南京、杭州),以及廣州一流的大學。這些地方的機會要比中國其他地方多很多。”
“再接下來,除了已經提到的南京和杭州,按照次序還應該考慮武漢、成都、西安和哈爾濱這四個城市。我在騰訊時,我們只到上述城市進行校招,當然在考慮城市的優(yōu)勢時,大學聚集的程度和絕對水平也很重要,因為那樣對企業(yè)來講去那里招聘成本相對低,而西安和哈爾濱能夠入圍,是大學聚集的因素,而不是經濟發(fā)展的因素。而和我們競爭人才的阿里巴巴和百度,以及外企Google、微軟、高盛等投行,麥肯錫和普華永道等咨詢公司,也只到這幾個城市招人!
“也就是說,從其他城市畢業(yè),即便你再優(yōu)秀,學的專業(yè)再好,直接進入這些公司的可能性幾乎是零!
吳軍老師的觀點其實已經有一點滯后了,隨著深圳這座城市的迅猛發(fā)展,現(xiàn)在深圳大學正在吸引越來越多的優(yōu)質生源加入,畢業(yè)生本地就業(yè)也會有明顯的優(yōu)勢。
再比如在QS2019全球大學排名中,上海大學(211高校)已經排到了華中科技大學、廈門大學、天津大學、東南大學等老牌985高校之前。
當然,任何一個排名都會有爭議,并不說上海大學就真的比上面幾個985高校要強,但這里至少能看出一點,城市真的能給它所在的學校加分不少。
03\專業(yè)和行業(yè)前景
談行業(yè)前景之前先來說3點:
你未來的薪酬主要取決于行業(yè)需求,而不是你讀了多少書,有沒有留過學。
你在公司的價值,取決于你的不可替代程度。
未來是屬于技術宅和“高感性”人群的(這條是我個人對未來的判斷)。
技術宅,指技術上很牛逼的人。美團、滴滴、螞蟻金服等改變了我們的生活,而他們的出現(xiàn)都要靠大數(shù)據(jù)、云計算來支撐。還有一個非常有前景的領域是人工智能,這個屬于面向未來的領域,谷歌、百度這類的科技公司都在高薪搜羅人工智能領域的人才。
高感性人群,說的是能做出好看、獨特、搞笑和讓人感動的東西的人群,因為體驗經濟的最大特點就是——千金難買我高興。
如果你屬于以上兩類人,老板會搶著要你,甚至你可以在小有所成之后自己開公司,典型的如前幾年靠短視頻成名papi醬。
再比如最近很火的李佳琪,他說話的時候表情豐富聲音魔性特別有感染力,所以帶貨能力極強,創(chuàng)造了5分鐘賣掉1.5萬只口紅的商業(yè)傳奇。
這就是高感性人群的優(yōu)勢,而且這個優(yōu)勢恰恰是人工智能永遠都無法取代的(當然,能不能走得遠,內在是關鍵)。
具體到專業(yè),如果你很明確的有自己喜歡并且擅長的專業(yè)方向,那就跟隨自己的內心。風水輪流轉,熱門冷門永遠在變換,追熱門不如好好發(fā)揮你的天賦和特長。
如果你沒有特別明確的方向,理科生可以考慮高勢能專業(yè),或者比較穩(wěn)的工科專業(yè)(前者對應新興行業(yè),后者對應傳統(tǒng)行業(yè))。
高勢能專業(yè)是指一些門檻較高,別人不容易學會的專業(yè),比如人工智能,這是面向未來的專業(yè),現(xiàn)在缺口極大,收入也非常之高。
1、河北石油職業(yè)技術大學:河北石油職業(yè)技術大學始于1903年創(chuàng)辦于天津的“北洋工藝學堂”,是我國興辦最早的高等工業(yè)職業(yè)院校之一。學校1952年開始主要面向石油工業(yè)服務,1958年遷至河北省承德市。2021年1月經教育部批復,整合河北工業(yè)大學城市學院與承德石油高等?茖W校辦學資源,轉設為河北石油職業(yè)技術大學,現(xiàn)為中央與地方共建、以河北省人民政府管理為主的公辦本科職業(yè)學校。學校占地面積1000余畝,校舍建筑面積37萬余平方米,教學科研儀器設備2.2億余元。圖書館紙質藏書100萬余冊,電子圖書40萬余冊,各類電子資源數(shù)據(jù)庫18個。河北工業(yè)大學城市學院是全國教育改革創(chuàng)新示范院校、中國十佳獨立學院、全國教育系統(tǒng)先進集體。承德石油高等?茖W校是教育部全國示范性高等工程專科重點建設學校、國家示范性高等職業(yè)院校重點建設單位和優(yōu)秀院校、教育部人才培養(yǎng)水平評估優(yōu)秀院校、國家優(yōu)質?聘叩嚷殬I(yè)院校、國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群建設院校、全
2、青島恒星科技學院:青島恒星科技學院前身為創(chuàng)建于2001年的青島恒星科技專修學院;2003 年經山東省人民政府批準成立青島恒星職業(yè)技術學院;2014年經教育部批準升格為普通本科高校;2018年獲得學士學位授予權。 學校全面貫徹黨的教育方針,堅持辦學方向,堅持地方性、應用型辦學定位,堅持公益性辦學宗旨。秉承“文明、博學、實踐、創(chuàng)新”的校訓,實施“質量立校、特色興校、人才強校、創(chuàng)新活!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,緊緊圍繞國家和地方經濟社會發(fā)展需要,落實立德樹人根本任務,以教學為中心,以能力培養(yǎng)為重點,以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為驅動,堅持“行校共建、產教融合”的辦學模式,堅持五育并舉,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質應用型人才! W校坐落于國家歷史文化名城、國際旅游城市、國際化開放城市—青島。現(xiàn)占地93.1萬平方米,校舍建筑面積59.7萬平方米,教學行政用房25.35萬平方米;教學科研儀器設備總值12,422.19萬元。
3、福州墨爾本理工職業(yè)學院:福州墨爾本理工職業(yè)學院由閩江學院與澳大利亞墨爾本理工學院兩所公立高校合作舉辦(辦學許可證編號:GOV35AUA03INR20170936N),是在福建擔任省長期間,積極推動與澳大利亞塔斯馬尼亞州友好省州關系的背景下成立的,前身是閩江學院愛恩國際學院,實際已有22年中外合作辦學歷史。2017年1月,學校獲教育部批復為具有獨立法人資格的中外合作辦學機構并更名為福州墨爾本理工職業(yè)學院,是全國3所高職?茖哟为毩⒃O置中外合作辦學機構之一,獲評福建省唯一示范性中外合作辦學機構,并入選福建省“雙高計劃”建設單位。辦學思想:遵循時任中共福州市委書記并兼任學校舉辦方閩江學院前身原閩江職業(yè)大學校長期間,習提出的“不求最大,但求最優(yōu),但求適應社會需要”的辦學思想,中外合作培養(yǎng)國際化應用型人才。辦學宗旨:立足福建、融匯中西、注重質量、突出應用。辦學定位:建設成為開放型、有特色、高水
4、長春早期教育職業(yè)學院:"長春早期教育職業(yè)學院是經吉林省人民政府批準,教育部備案,納入國家統(tǒng)招計劃內招生,具有獨立頒發(fā)畢業(yè)證資格的普通高校。學院位于長春市綠園區(qū)軌道交通裝備產業(yè)開發(fā)區(qū),占地面積15萬平方米,建筑面積7.8萬平方米。學院辦學條件完備,可容納在校生5000人,擁有幾十個校內實訓室,圖書館、食堂、超市、學生公寓等設備齊全??學院恪守公益性辦學宗旨,踐行“愛心永駐”的校訓,“勤奮、自律、仁愛、奉獻”的校風,堅持以就業(yè)為導向,以質量為中心、以特色求發(fā)展,緊緊圍繞兒童教育、兒童健康領域開設專業(yè)。走“依法治校、質量強校、特色興校”發(fā)展道路。全力創(chuàng)建高水平院校,全心造就高素質人才。??學院目前擁有一支以專任教師為主、專兼結合的優(yōu)秀教師隊伍。專任教師77人,其中擁有副高級以上職稱的占30%,雙師型教師占30%,碩士以上學歷占51%。專任教師由業(yè)務水平高、敬業(yè)精神強、創(chuàng)新能力突出,具有工匠精神的教師構成;兼職教師
5、六安職業(yè)技術學院: 六安職業(yè)技術學院是2001年6月經安徽省人民政府批準成立的?茖哟蔚墓k全日制普通高等院校,位于六安市正陽路1號。學校組織機構健全,設有城市建設學院(下設園林技術系、建筑技術系)、汽車與機電工程學院(下設機電技術系、汽車技術系)、信息與電子工程學院(下設電子技術系、信息技術系)、經濟管理學院(下設工商管理系、會計系)、人文藝術學院(下設服裝設計系、藝術設計系、文秘系)、繼續(xù)教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、幼兒教育與旅游管理學院和思政部、基礎部、中專部八個二級學院三部;教學、行政管理制度完善。 學校校園占地面積100萬㎡,總建筑面積29.82萬㎡。建校以來,先后投資近3.2億元,建成占地28萬余㎡園林綠化區(qū)、12萬余㎡自然水景區(qū)、2.4萬余㎡的校園文化廣場、8000㎡南大門廣場,建有197865㎡的教學行政用房、14625㎡的一體化教室、86098㎡的實訓場所、9300㎡的圖書
天津工藝美術職業(yè)學院預估
時間:2024-06-14 06:0:57內蒙古工業(yè)職業(yè)學院預估分
時間:2024-06-04 08:0:10中國人民武裝警察部隊警官
時間:2024-06-02 19:0:23中國人民解放軍軍事交通學
時間:2024-06-02 19:0:37