當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 內(nèi)蒙古高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測 > 正文
1、2023年內(nèi)蒙古高考理科本一A批次分?jǐn)?shù)線預(yù)測為424分;
2、2023年內(nèi)蒙古高考理科本一B批次分?jǐn)?shù)線預(yù)測為431分;
3、2023年內(nèi)蒙古高考理科本二A批次分?jǐn)?shù)線預(yù)測為323分;
4、2023年內(nèi)蒙古高考理科本二B批次分?jǐn)?shù)線預(yù)測為325分;
5、2023年內(nèi)蒙古高考理科專科批次分?jǐn)?shù)線預(yù)測為163分;
預(yù)測省份 | 預(yù)測年份 | 考生類別 | 批次名稱 | 預(yù)測分?jǐn)?shù)線 |
---|---|---|---|---|
內(nèi)蒙古 | 2023 | 理科 | 本一A | 2023年預(yù)測分?jǐn)?shù)線:424分 |
內(nèi)蒙古 | 2023 | 理科 | 本一B | 2023年預(yù)測分?jǐn)?shù)線:431分 |
內(nèi)蒙古 | 2023 | 理科 | 本二A | 2023年預(yù)測分?jǐn)?shù)線:323分 |
內(nèi)蒙古 | 2023 | 理科 | 本二B | 2023年預(yù)測分?jǐn)?shù)線:325分 |
內(nèi)蒙古 | 2023 | 理科 | ? | 2023年預(yù)測分?jǐn)?shù)線:163分 |
招生年份 | 批次 | 文科批次線 | 理科批次線 | 綜合批次線 |
---|---|---|---|---|
2022 | 蒙授本科二批 | 346 | 293 | - |
蒙授本科一批 | 407 | 349 | - | |
蒙授?婆 | 120 | 120 | - | |
本科提前批A段 | - | - | - | |
本科提前批B段 | - | - | - | |
?铺崆芭 | - | - | - | |
本科二批 | 366 | 323 | - | |
本科二批B段 | 366 | 323 | - | |
本科一批 | 459 | 427 | - | |
本科一批B段 | 459 | 427 | - | |
高職專科批 | 160 | 160 | - |
招生年份 | 批次 | 文科批次線 | 理科批次線 | 綜合批次線 |
---|---|---|---|---|
2021 | 蒙授本科二批 | 346 | 293 | - |
蒙授本科一批 | 407 | 349 | - | |
蒙授?婆 | 120 | 120 | - | |
本科提前批A段 | - | - | - | |
本科提前批B段 | - | - | - | |
?铺崆芭 | - | - | - | |
本科二批 | 392 | 301 | - | |
本科二批B段 | 392 | 301 | - | |
本科一批 | 488 | 418 | - | |
本科一批B段 | 488 | 418 | - | |
高職專科批 | 160 | 160 | - |
招生年份 | 批次 | 文科批次線 | 理科批次線 | 綜合批次線 |
---|---|---|---|---|
2020 | 蒙授本科二批 | 344 | 270 | - |
蒙授本科一批 | 423 | 347 | - | |
蒙授?婆 | 120 | 120 | - | |
本科提前批A段 | - | - | - | |
本科提前批B段 | - | - | - | |
專科提前批 | - | - | - | |
本科二批 | 437 | 333 | - | |
本科二批B段 | 437 | 333 | - | |
本科一批 | 520 | 452 | - | |
本科一批B段 | 520 | 452 | - | |
高職?婆 | 160 | 160 | - |
招生年份 | 批次 | 文科批次線 | 理科批次線 | 綜合批次線 |
---|---|---|---|---|
2019 | 蒙授本科二批 | 320 | 274 | - |
蒙授本科一批 | 398 | 348 | - | |
蒙授高職專科 | 120 | 120 | - | |
本科提前批A段 | - | - | - | |
本科提前批B段 | - | - | - | |
?铺崆芭 | - | - | - | |
本科二批 | 436 | 352 | - | |
本科二批B段 | 436 | 352 | - | |
本科一批 | 522 | 477 | - | |
本科一批B段 | 522 | 477 | - | |
高職?婆 | 160 | 160 | - |
招生規(guī)模的大小對分?jǐn)?shù)線有一定的影響
招生人數(shù)多,錄取分?jǐn)?shù)線就下降,所謂水落船低。不過這個(gè)因素對錄取分?jǐn)?shù)線的影響實(shí)在有限,因?yàn)榻鼛啄陙砀魇∈械目傮w招生規(guī)模趨于穩(wěn)定,與上年差距很小,即使具體到某所高校在一個(gè)省的招生人數(shù),也是基本穩(wěn)定的。
真正能決定高考錄取分?jǐn)?shù)線的是試題難度
只有試題的難度才會決定省控線的高低,也深刻的影響著各院校錄取分?jǐn)?shù)線的高低。試題難度的下降,會導(dǎo)致中等生群體的增加,一本線下十分以內(nèi)的人數(shù)將大幅增加,這會讓高水平二本的志愿填報(bào)難度增加。
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