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2021年高考填報(bào)志愿的時(shí)候,西藏高考分?jǐn)?shù)線是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題,以下是小編預(yù)測了2021年西藏高考分?jǐn)?shù)線及相關(guān)內(nèi)容,僅供參考。
2021 | 西藏 | 本一 | 理科 | 428 |
2021 | 西藏 | 本一 | 文科 | 422 |
2021 | 西藏 | 本二 | 理科 | 322 |
2021 | 西藏 | 本二 | 文科 | 322 |
2021 | 西藏 | ? | 理科 | 205 |
2021 | 西藏 | ? | 文科 | 155 |
你的性格是外向還是內(nèi)向?你喜歡機(jī)械發(fā)明還是詩詞歌賦?你的理想和抱負(fù)是什么,是IT精英,商業(yè)老板,亦或是自由的攝影師?熱衷于籃球、爬山這樣的集體活動(dòng),還是更愜意于獨(dú)自一人沉浸在文學(xué)的海洋或者寂靜的湖邊?
作為每個(gè)考生而言,都要認(rèn)真了解自己,因?yàn)槟愕倪@些選擇會(huì)關(guān)系到你的未來。http://www.kinghappypy.com
興趣、性格是專業(yè)選擇的首要參考標(biāo)準(zhǔn)
確定興趣選專業(yè),是填報(bào)高考志愿的前提。你的興趣在哪方面,你認(rèn)為自己是什么性格類型的,知道了自己的性格分類,你就可以進(jìn)行有針對(duì)性的篩選專業(yè)了。
一般來說,外向的人更適合選擇能夠充分發(fā)揮自己行動(dòng)能力和積極性的專業(yè),例如管理、法律、經(jīng)濟(jì)、市場營銷等;內(nèi)向的人更適合選擇能夠發(fā)揮自己的計(jì)劃性、敏感性、邏輯性的職業(yè),例如研發(fā)人員、會(huì)計(jì)、技術(shù)人員等。
美國著名的心理學(xué)家、職業(yè)理論專家霍蘭德提出的職業(yè)性向理論,是把人格分成六大類。即研究型(Investigative)、藝術(shù)型(Artistic)、現(xiàn)實(shí)型(Realistic)、社會(huì)型(Social)、企業(yè)型(Enterprising)和常規(guī)型(Conventional)。
而職業(yè)環(huán)境也可以分成相應(yīng)的同樣名稱的六大類。人格與職業(yè)環(huán)境的匹配是形成職業(yè)滿意度、成就感的基礎(chǔ),如果一個(gè)人的人格類型與職業(yè)環(huán)境類型都屬于同一個(gè)類型,那么他的職業(yè)滿意度和成就感就會(huì)高些。
不少考生和家長在填報(bào)高考志愿時(shí),被一些大學(xué)的名字搞得云里霧里,一是面對(duì)名目繁多、名稱相似的學(xué)校不知校址究竟在哪里;二是從一些看似氣派、實(shí)則模棱兩可的校名中看不出到底辦學(xué)方向是什么,特色、“家底”不清晰,倒好象什么都行、什么都強(qiáng)的“大雜家”;三是魚目混珠、良莠不齊,許多“后生”之輩混同在一些歷史悠久、底蘊(yùn)深厚的老牌名校中,掩蓋了其辦學(xué)歷史和應(yīng)有的本來面目,以“次”充好者有之,“招搖撞騙”者有之……致使一些考生和家長靠猜測憑感覺來選擇,或僅憑學(xué)校的地理位置和看似好聽的名字來填報(bào),實(shí)際上已步入了大學(xué)“變名”的誤區(qū),被錄取后深感后悔或直覺上當(dāng)者不計(jì)其數(shù)!瓕(duì)此,有必要撩去一些大學(xué)的“美名”面紗,還它一個(gè)真實(shí),給考生以正確引導(dǎo)。
清晰把握高校歷史沿革和變化發(fā)展的歷史,有助于我們我們指導(dǎo)自己的志愿填報(bào)。廣大考生和家長在志愿填報(bào)的過程中,一定要把握要清晰了解自己所報(bào)學(xué)校的實(shí)力,在了解的基礎(chǔ)上,有的放矢。
2021年西藏高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測會(huì)上漲嗎
2021年西藏高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測會(huì)下降嗎
今年西藏高考分?jǐn)?shù)線會(huì)不會(huì)下降,預(yù)測是上漲還是下降
西藏2021年高考分?jǐn)?shù)線預(yù)估,西藏高考預(yù)測分?jǐn)?shù)線多少分
2021年西藏高考分?jǐn)?shù)線官方預(yù)測是多少,是上升還是下降
2021年西藏高考本科一批線預(yù)測,今年西藏一本分?jǐn)?shù)線預(yù)測多少分
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拉薩師范高等專科學(xué)校預(yù)估
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