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風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過(guò),而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績(jī),考上心儀的大學(xué)!本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年蘭州工業(yè)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少的數(shù)據(jù),希望對(duì)大家有幫助。
2023年蘭州工業(yè)學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)區(qū)間為183分至347分,錄取位次在214219名-15966名區(qū)間。
1、蘭州工業(yè)學(xué)院在天津2022年綜合(物)最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為499分,最低錄取位次為35134名;
2、蘭州工業(yè)學(xué)院在河北2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為-分,最低錄取位次為-名;
3、蘭州工業(yè)學(xué)院在江蘇2022年物理(物理+化學(xué))最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為474分,最低錄取位次為131816名;
4、蘭州工業(yè)學(xué)院在河南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為487分,最低錄取位次為158176名;
5、蘭州工業(yè)學(xué)院在湖北2022年物理(物理+化學(xué))最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為453分,最低錄取位次為96100名;
1、2022年蘭州工業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 天津 | 綜合(物) | 本科A | 499 | 35134 |
2022 | 天津 | 綜合(不限) | 本科A | 506 | 33712 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | - | - |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 482 | 112324 |
2022 | 山西 | 理科 | 本二B | 434 | 80296 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 474 | 131816 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 478 | 128317 |
2022 | 浙江 | 綜合 | 1段 | 526 | 136079 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 471 | 119315 |
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 471 | 92613 |
2022 | 山東 | 綜合 | 1段 | 473 | 214219 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 487 | 158176 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 453 | 96100 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 459 | 91957 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 446 | 128669 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 449 | 125403 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 453 | 121010 |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 473 | 130386 |
2022 | 陜西 | 理科 | 本二 | 432 | 73287 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 382 | 65265 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 449 | 17784 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本二 | 347 | 27646 |
2、2021年蘭州工業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 天津 | 綜合(物) | 本科A | 491 | 35433 |
2021 | 天津 | 綜合(不限) | 本科A | 501 | 33271 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | - | - |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 474 | 112067 |
2021 | 山西 | 理科 | 本二B | 427 | 82625 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 453 | 130021 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 465 | 120395 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 459 | 117123 |
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 478 | 83828 |
2021 | 山東 | 綜合 | 1段 | 477 | 201987 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 491 | 156390 |
2021 | 陜西 | 理科 | 本二 | 422 | 73559 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 379 | 65552 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 460 | 18351 |
3、2020年蘭州工業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 天津 | 綜合(物) | 本科A | 499 | 36393 |
2020 | 天津 | 綜合(不限) | 本科A | 518 | 32296 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 519 | 98874 |
2020 | 山西 | 理科 | 本二B | 452 | 89141 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 329 | 122830 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 478 | 116613 |
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 496 | 74438 |
2020 | 山東 | 綜合 | 1段 | 483 | 205292 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 524 | 138907 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 515 | 50859 |
2020 | 陜西 | 理科 | 本二 | 438 | 71232 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 403 | 66505 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 488 | 15966 |
4、2019年蘭州工業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 天津 | 理科 | 本科A | 442 | 25901 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二 | 482 | 106541 |
2019 | 山西 | 理科 | 本二B | 432 | 85954 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 322 | 123868 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 458 | 118378 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二 | 481 | 71537 |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 471 | 151661 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 478 | 140526 |
2019 | 陜西 | 理科 | 本二 | 457 | 71406 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 430 | 60667 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 483 | 16936 |
5、2018年蘭州工業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 天津 | 理科 | 本科A | 446 | 26024 |
2018 | 河北 | 理科 | 本二 | 496 | 92369 |
2018 | 河北 | 文科 | 本二 | 499 | 37548 |
2018 | 山西 | 理科 | 本二B | 431 | - |
2018 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 307 | 119232 |
2018 | 安徽 | 理科 | 本二 | 493 | 87284 |
2018 | 安徽 | 文科 | 本二 | 510 | 39980 |
2018 | 江西 | 理科 | 本二 | 477 | 71549 |
2018 | 山東 | 理科 | 本科 | 464 | 151807 |
2018 | 河南 | 理科 | 本二 | 468 | 139883 |
2018 | 陜西 | 理科 | 本二 | 447 | 70976 |
2018 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 437 | 58875 |
2018 | 甘肅 | 理科 | 專(zhuān)科 | 183 | 140348 |
2018 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 463 | 16165 |
2018 | 甘肅 | 文科 | 專(zhuān)科 | 216 | 78773 |
學(xué)校的前身是由新西蘭國(guó)際友人路易·艾黎于1942年創(chuàng)辦的培黎工藝學(xué)校,1958年改建為甘肅省機(jī)械制造學(xué)校,1962年與煤炭、電力、輕工、重工和郵電5所中專(zhuān)合并組建為甘肅省工業(yè)學(xué)校,1974年更名為蘭州工業(yè)學(xué)校。1989年改建為蘭州工業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校。2012年,經(jīng)教育部和甘肅省人民政府批準(zhǔn),改建為蘭州工業(yè)學(xué)院。79年來(lái),學(xué)校由工而立、因工而興、以工為榮,逐漸形成工字當(dāng)頭、突出應(yīng)用、服務(wù)地方與行業(yè)的辦學(xué)格局。學(xué),F(xiàn)有蘭州七里河校區(qū)、蘭州新區(qū)校區(qū)兩個(gè)校區(qū),占地面積1784.18畝,建筑面積82.48萬(wàn)平方米,館藏圖書(shū)93.28萬(wàn)冊(cè),電子書(shū)籍96.41萬(wàn)冊(cè),教學(xué)儀器設(shè)備總值1.71億元。學(xué)校加強(qiáng)師資建設(shè),擁有一支素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工763人,專(zhuān)任教師521人,其中副高級(jí)以上職稱(chēng)263人,具有碩士及以上學(xué)位教師422人,高職稱(chēng)和高學(xué)歷教師比例分別達(dá)50.48%和81%,F(xiàn)有“雙師雙能型”專(zhuān)任教師187人,占比35.89%。教師隊(duì)伍中,涌現(xiàn)出了國(guó)家教學(xué)名師、國(guó)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)、國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、省領(lǐng)軍人才、省師德標(biāo)兵等一批優(yōu)秀人才。學(xué)校突出內(nèi)涵建設(shè),取得了較為豐碩的辦學(xué)成果。現(xiàn)有普通全日制在校學(xué)生10792人。設(shè)有15個(gè)教學(xué)單位,34個(gè)本科專(zhuān)業(yè),涵蓋工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等5大學(xué)科門(mén)類(lèi)。2012年以來(lái),建有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)、省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)、省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個(gè)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)3個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè);獲甘肅省教學(xué)成果獎(jiǎng)25項(xiàng)、教育部協(xié)同育人項(xiàng)目61項(xiàng);國(guó)家級(jí)一流課程1門(mén),省級(jí)一流課程、慕課、精品資源共享課等20門(mén)。學(xué)校注重學(xué)生技能訓(xùn)練,積極推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、“下一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新大賽”等各類(lèi)學(xué)科技能競(jìng)賽活動(dòng)中,我校大學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)263項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)824項(xiàng)。學(xué)校立足辦學(xué)定位,努力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。建校以來(lái),先后向社會(huì)輸送各類(lèi)人才9萬(wàn)余名,畢業(yè)生以“基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、適應(yīng)性好”的特點(diǎn)深受用人單位的普遍歡迎和社會(huì)各界的一致好評(píng)。本科畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)5年位居省屬院校前列。學(xué)校重視科學(xué)研究,科技創(chuàng)新和研究成果顯著。獲各類(lèi)課題立項(xiàng)596項(xiàng),其中國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目15項(xiàng),國(guó)家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng);省部級(jí)科技項(xiàng)目55項(xiàng)。建有省廳級(jí)科技平臺(tái)12個(gè),獲甘肅省科技進(jìn)步獎(jiǎng)、省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)109項(xiàng),取得專(zhuān)利、軟件著作權(quán)600余項(xiàng)。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),積極開(kāi)展國(guó)際交流與合作。與德國(guó)、烏克蘭、瑞士、美國(guó)、加拿大等國(guó)家建立了良好的交流合作關(guān)系。積極開(kāi)展在校生出國(guó)(境)交流、學(xué)習(xí),加大骨干教師、教學(xué)管理人員赴國(guó)外大學(xué)培訓(xùn)的力度,鼓勵(lì)支持教學(xué)科研人員更廣泛地參加國(guó)際學(xué)術(shù)文化交流與合作。主動(dòng)服務(wù)“一帶一路”建設(shè),加入“一帶一路”高校戰(zhàn)略聯(lián)盟和中國(guó)-中東歐國(guó)家高校聯(lián)合會(huì),積極深化與聯(lián)盟院校間的交流與合作。多年以來(lái),學(xué)校秉承“開(kāi)物成務(wù)、啟智求真”的校訓(xùn),大力弘揚(yáng)“堅(jiān)韌頑強(qiáng)、質(zhì)樸無(wú)私、包容創(chuàng)新、和諧奮進(jìn)”的辦學(xué)精神,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、黨建與思想政治工作、精神文明建設(shè)等各方面取得了顯著成績(jī)。先后被教育部、中央文明委、團(tuán)中央、中共甘肅省委等授予“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)文明單位”、“省級(jí)文明單位標(biāo)兵”、“省級(jí)文明校園”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校將高舉偉大旗幟,以思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持辦學(xué)方向,秉承“跟著工業(yè)干,圍著企業(yè)轉(zhuǎn),質(zhì)量求生存,轉(zhuǎn)型促發(fā)展”的辦學(xué)思路,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),立足蘭州、面向甘肅、輻射西部,主動(dòng)服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,致力于建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、區(qū)域內(nèi)有重要影響的應(yīng)用技術(shù)大學(xué),培養(yǎng)高素質(zhì)、重應(yīng)用、善創(chuàng)新、強(qiáng)能力的應(yīng)用型本科人才,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支持和智力服務(wù)。(數(shù)據(jù)更新至2021年10月30日)
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