風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷，祝大家高考取得好成績(jī)，考上心儀的大學(xué)！本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年蘭州博文科技學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù)，希望對(duì)大家有幫助。

一、蘭州博文科技學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少

2023年蘭州博文科技學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為279分至335分，錄取位次在297990名-13300名區(qū)間。

1、蘭州博文科技學(xué)院在天津2022年綜合(物)最低錄取分?jǐn)?shù)線為463分，最低錄取位次為42217名;

2、蘭州博文科技學(xué)院在河北2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線為448分，最低錄取位次為154772名;

3、蘭州博文科技學(xué)院在海南2022年綜合(物)最低錄取分?jǐn)?shù)線為511分，最低錄取位次為29527名;

4、蘭州博文科技學(xué)院在甘肅2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為425分，最低錄取位次為26367名;

5、蘭州博文科技學(xué)院在寧夏2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為367分，最低錄取位次為22416名;

二、蘭州博文科技學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

1、2022年蘭州博文科技學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	天津	綜合(物)	本科B	463	42217
2022	河北	歷史	本科	455	60650
2022	河北	物理	本科	448	154772
2022	山西	理科	本二C	378	31836
2022	內(nèi)蒙古	理科	本二A	326	57921
2022	遼寧	歷史	本科	450	23247
2022	遼寧	物理	本科	427	78714
2022	吉林	理科	本二A	345	59688
2022	黑龍江	理科	本二A	340	72274
2022	江蘇	歷史(歷史+化學(xué))	本科	471	56251
2022	江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	474	54319
2022	江蘇	物理(物理+不限)	本科	442	156586
2022	浙江	綜合	1段	503	162906
2022	安徽	理科	本二	435	164057
2022	山東	綜合	1段	458	251724
2022	河南	理科	本二	423	281322
2022	河南	文科	本二	452	92856
2022	湖北	歷史(歷史+化學(xué))	本科	435	49860
2022	湖北	物理(物理+不限)	本科	420	119608
2022	湖南	物理(物理+化學(xué))	本科	429	146925
2022	湖南	物理(物理+不限)	本科	434	141636
2022	海南	綜合(物)	本科	511	29527
2022	海南	綜合(不限)	本科	515	28548
2022	重慶	歷史	本科	415	36392
2022	重慶	物理	本科	441	71889
2022	四川	理科	本二	426	186000
2022	四川	文科	本二	467	73753
2022	貴州	理科	本二	371	121026
2022	云南	理科	本二	435	93926
2022	陜西	理科	本二	374	113482
2022	陜西	文科	本二	432	35341
2022	甘肅	理科	本二	345	83759
2022	甘肅	文科	本二	425	26367
2022	青海	理科	本二	326	18051
2022	寧夏	理科	本二	367	22416
2022	新疆	理科	本二	292	38643
2022	新疆	文科	本二	335	13300

2、2021年蘭州博文科技學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2021	天津	綜合(物)	本科B	456	42270
2021	河北	歷史	本科	464	60530
2021	河北	物理	本科	435	146339
2021	山西	理科	本二C	343	37884
2021	內(nèi)蒙古	理科	本二A	305	57255
2021	遼寧	歷史	本科	497	21385
2021	遼寧	物理	本科	393	81938
2021	吉林	理科	本二A	323	54908
2021	黑龍江	理科	本二A	297	77203
2021	江蘇	歷史(歷史+化學(xué))	本科	476	55510
2021	江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	480	53160
2021	江蘇	物理(物理+不限)	本科	426	146711
2021	浙江	綜合	1段	501	153607
2021	浙江	綜合	2段	492	162644
2021	安徽	理科	本二	417	155191
2021	山東	綜合	1段	465	230037
2021	河南	理科	本二	400	297990
2021	河南	文科	本二	470	92392
2021	湖北	歷史(歷史+化學(xué))	本科	471	51183
2021	湖北	物理(物理+不限)	本科	406	110251
2021	湖南	物理(物理+不限)	本科	446	129898
2021	海南	綜合(物)	本科	478	35255
2021	海南	綜合(物 或 化)	本科	490	32539
2021	海南	綜合(不限)	本科	494	31608
2021	海南	綜合(地 或 物 或 化)	本科	519	25891
2021	重慶	歷史	本科	473	33728
2021	重慶	物理	本科	461	73764
2021	四川	理科	本二	432	174563
2021	四川	文科	本二	479	63399
2021	貴州	理科	本二	367	128443
2021	云南	理科	本二	441	88863
2021	陜西	理科	本二	341	123826
2021	陜西	文科	本二	415	42079
2021	甘肅	理科	本二	336	85159
2021	甘肅	文科	本二	432	26821
2021	青海	理科	本二	322	18124
2021	寧夏	理科	本二	352	23280
2021	新疆	理科	本二	315	33128

3、2020年蘭州博文科技學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2020	天津	綜合(物)	本科B	467	42547
2020	河北	理科	本科	473	141236
2020	山西	理科	本二C	422	23850
2020	內(nèi)蒙古	理科	本二A	348	53453
2020	遼寧	理科	本科	425	75307
2020	吉林	理科	本二A	348	59703
2020	黑龍江	理科	本二A	364	70642
2020	江蘇	理科	本二	318	143172
2020	江蘇	文科	本二	293	47497
2020	浙江	綜合	1段	-	-
2020	浙江	綜合	2段	495	160025
2020	浙江	綜合	3段	279	252831
2020	安徽	理科	本二	463	130575
2020	山東	綜合	1段	467	236350
2020	河南	理科	本二	459	231205
2020	河南	文科	本二	496	67788
2020	湖北	理科	本二	404	116989
2020	湖南	理科	本三	440	128300
2020	重慶	理科	本二	434	73309
2020	四川	理科	本二	456	158194
2020	四川	文科	本二	468	58533
2020	貴州	理科	本二	405	107506
2020	云南	理科	本二	452	83841
2020	陜西	理科	本二	407	93424
2020	陜西	文科	本二	470	29053
2020	甘肅	理科	本二	372	83413
2020	甘肅	文科	本二	449	28802
2020	青海	理科	本二	346	15412
2020	寧夏	理科	本二	397	18942
2020	新疆	理科	本二	340	32748

4、2019年蘭州博文科技學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2019	天津	理科	本科B	387	31789
2019	河北	理科	本二	441	143482
2019	山西	理科	本二C	398	32705
2019	內(nèi)蒙古	理科	本二A	370	52462
2019	遼寧	理科	本科	427	77194
2019	吉林	理科	本二A	400	50860
2019	黑龍江	理科	本三	377	70716
2019	江蘇	理科	本二	308	146691
2019	江蘇	文科	本二	286	49265
2019	浙江	綜合	1段	-	-
2019	浙江	綜合	2段	515	140134
2019	安徽	理科	本二	448	128414
2019	山東	理科	本科	457	170303
2019	河南	理科	本二	415	237441
2019	河南	文科	本二	478	68501
2019	湖北	理科	本二	396	115883
2019	湖南	理科	本三	419	127395
2019	重慶	理科	本二	441	79451
2019	四川	理科	本二	470	156716
2019	四川	文科	本二	474	66111
2019	貴州	理科	本二	389	108813
2019	云南	理科	本二	440	85988
2019	陜西	理科	本二	419	98150
2019	陜西	文科	本二	452	36608
2019	甘肅	理科	本二	392	82308
2019	甘肅	文科	本二	428	33199
2019	青海	理科	本三	364	14767
2019	寧夏	理科	本二	410	19222
2019	新疆	理科	本二	358	32837

5、2018年蘭州博文科技學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2018	天津	理科	本科B	372	33291
2018	河北	理科	本二	426	141763
2018	河北	文科	本二	447	57349
2018	山西	理科	本二C	399	25930
2018	內(nèi)蒙古	理科	本二A	340	56488
2018	遼寧	理科	本科	414	79964
2018	吉林	理科	本三	299	64878
2018	黑龍江	理科	本三	352	71629
2018	江蘇	理科	本二	290	139160
2018	江蘇	文科	本二	287	49907
2018	浙江	綜合	1段	-	-
2018	浙江	綜合	2段	501	145687
2018	安徽	理科	本二	452	130119
2018	山東	理科	本科	444	173598
2018	河南	理科	本二	377	262622
2018	河南	文科	本二	462	76960
2018	湖北	理科	本二	382	116718
2018	湖南	理科	本三	413	125452
2018	重慶	理科	本二	430	78087
2018	四川	理科	本二	458	165840
2018	四川	文科	本二	504	58008
2018	貴州	理科	本二	388	116773
2018	云南	理科	本二	430	86222
2018	陜西	理科	本三	374	115635
2018	陜西	文科	本三	355	61765
2018	甘肅	理科	本三	367	95920
2018	甘肅	文科	本三	380	39555
2018	青海	理科	本三	334	15994
2018	寧夏	理科	本三	393	-
2018	新疆	理科	本二	365	33516

蘭州博文科技學(xué)院是本科還是�？�,什么類型的學(xué)校

蘭州博文科技學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

蘭州博文科技學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

蘭州博文科技學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

蘭州博文科技學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級(jí)別的大學(xué)

蘭州博文科技學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

蘭州博文科技學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

蘭州博文科技學(xué)院的電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

蘭州博文科技學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

廣州軟件學(xué)院和蘭州博文科技學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

蘭州博文科技學(xué)院是國家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

蘭州博文科技學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

三、蘭州博文科技學(xué)院最新介紹

"蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院2002年由蘭州交通大學(xué)申辦成立，2004年被國家教育部確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院，屬全日制普通本科院校。學(xué)院面向全國招生，學(xué)院招生納入國家普通高等教育統(tǒng)招計(jì)劃。學(xué)生學(xué)習(xí)期滿成績(jī)合格者，頒發(fā)蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院畢業(yè)證書，符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，頒發(fā)蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書。學(xué)院秉承蘭州交通大學(xué)“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格要求”的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，遵循“博衍明德，文倡格物”的校訓(xùn)，堅(jiān)持立德樹人為根本，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，強(qiáng)化產(chǎn)教融合，重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。學(xué)院與眾多大型國有企業(yè)合作，建立了長(zhǎng)期校企合作關(guān)系，被幾十家企業(yè)確立為人才培養(yǎng)基地，并在校外建有80多家實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院設(shè)有土木工程系、工程管理系、電信工程系、機(jī)電工程系、交通運(yùn)輸系、經(jīng)濟(jì)管理系、信息管理系、外國語系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系等九個(gè)系，基礎(chǔ)課部、體育部、思政教學(xué)部三個(gè)教學(xué)部，現(xiàn)有38個(gè)本科專業(yè)，涉及工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等六個(gè)學(xué)科門類，形成了多學(xué)科交叉滲透的學(xué)科專業(yè)群。學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施齊全，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，校園占地面積532.4畝，建筑面積35萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書83余萬冊(cè)，電子圖書56余萬冊(cè)，教職工727人。學(xué)院依托蘭州交通大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)等優(yōu)質(zhì)資源，突出鐵路行業(yè)特色，把促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)院不斷提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)成才。在第四屆中國大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽中榮獲銅獎(jiǎng)；榮獲第十六屆CATICS網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽全國一等獎(jiǎng)；榮獲“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽全國總決賽二等獎(jiǎng)；榮獲第五屆全國電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽三等獎(jiǎng)；榮獲第九屆全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)應(yīng)用創(chuàng)新大賽全國總決賽三等獎(jiǎng)等。學(xué)院建有完善的“獎(jiǎng)、助、貸、勤、減、補(bǔ)”困難學(xué)生資助制度與體系，助力有志學(xué)子，圓夢(mèng)大學(xué)。優(yōu)秀學(xué)生享受國家獎(jiǎng)學(xué)金8000元/人/學(xué)年、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元/人/學(xué)年和國家助學(xué)金3000元/人/學(xué)年，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享有國家助學(xué)貸款等助學(xué)制度。另外，學(xué)院有多渠道的勤工助學(xué)項(xiàng)目和社會(huì)公益捐贈(zèng)為補(bǔ)充的獎(jiǎng)助體系，保障在校學(xué)生能夠優(yōu)有所獎(jiǎng)、困有所助。學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，努力為畢業(yè)生搭建就業(yè)平臺(tái)，畢業(yè)生主要面向各大鐵路局、中國中鐵、中國鐵建、各地城市軌道交通、各大工程局、水利水電局、新疆兵團(tuán)等大型國有企業(yè)就業(yè)。學(xué)院近幾年畢業(yè)生就業(yè)率都穩(wěn)定在92%以上，2019年杭州地鐵授予學(xué)院“最佳人才培養(yǎng)獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)�，F(xiàn)階段，國家提出奮勇?lián)��?dāng)“交通強(qiáng)國，鐵路先行”的歷史使命，學(xué)院的發(fā)展迎來了前所未有的歷史機(jī)遇，畢業(yè)生就業(yè)前景將會(huì)更加廣闊。站在新的歷史起點(diǎn)上，蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院將以艱苦奮斗、開拓進(jìn)取的精神，提升教育質(zhì)量，努力構(gòu)建和諧校園。以傳承文明、探求真理為使命，開創(chuàng)學(xué)院事業(yè)發(fā)展的新局面，為西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展、為我國教育事業(yè)發(fā)展和民族振興做出新的更大貢獻(xiàn)！"