高職高考志愿的填報時間有限，考生需要在規(guī)定的時間內(nèi)完成填報，并確保填報的信息準確無誤。同時，不同院校的錄取標準和要求也不同，考生需要根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的院校和專業(yè)。

一、高職志愿填報表格怎么填

1.獲取用戶名和密碼。用戶名是考生的考生號或身份證號，密碼是考生在高考報名期間登錄報名系統(tǒng)設(shè)置的密碼。

2.填寫志愿草表。在正式填報志愿前，考生應(yīng)在登錄填報志愿系統(tǒng)前填好志愿草表，使用草表主要是使考生的志愿填報更準確，做到有的放矢，并減少在網(wǎng)上滯留的時間。

3.登錄指定網(wǎng)站�？忌�按市教育考試院公布的時間登錄網(wǎng)站，確認身份后即可按系統(tǒng)提示逐步完成填報。

4.明確責任和義務(wù)�？忌�在填報志愿前須瀏覽并同意《重慶市教育考試院志愿填報網(wǎng)站網(wǎng)上填報志愿聲明》，明確責任和義務(wù)。

5.確認基本信息�？忌鸀g覽自己的各類基本信息（含相片、報名信息、體檢信息、加分等）并仔細檢查。如有錯誤，及時與區(qū)縣招考機構(gòu)聯(lián)系進行更正。

6.填寫和保存志愿�？忌�根據(jù)草表在網(wǎng)頁上逐項輸入學校和專業(yè)代號。如系統(tǒng)提示什么地方出錯，請考生根據(jù)提示修改。

7.確認錄取結(jié)果。在錄取過程中，不同院校的錄取時間會有所不同，考生需要隨時關(guān)注錄取狀態(tài)，確認自己是否被錄取。

二、高職�？聘呖贾驹柑顖蠹记�

一、高職招生院校分三類

第一類是本科院校的高職專業(yè)。這其中一部分是211重點本科院校，還有一部分是市屬高校;

第二類是公辦高職院校。這些院校招生數(shù)量大，高職辦學時間長，在職業(yè)教育與就業(yè)上有一定優(yōu)勢。

第三類是民辦高職院校，國家承認學歷，不過學費較高。

二、能公辦不民辦

現(xiàn)階段，由于人們傳統(tǒng)就業(yè)觀念與現(xiàn)實教育體制的原因，民辦高校很難吸引到優(yōu)秀的高層次的人才充實到教師隊伍當中，師資配備良莠不齊，甚至剛畢業(yè)的學生一 轉(zhuǎn)眼就成了“大學教師”，教學質(zhì)量堪憂;教學過程中得不到國家的財政支持，就只能“羊毛出在羊身上”，由學生埋單，公辦學校三千多的學費，到了民辦學校動 輒七八千;畢業(yè)后，從法律地位上來說，公辦學校與民辦學校是平等的，但現(xiàn)實就業(yè)中卻仍有歧視民辦院校的現(xiàn)象時有發(fā)生。

三、首選行業(yè)類院校

選�？�=選專業(yè)，選專業(yè)=選就業(yè)。行業(yè)院校由于在長期的辦學過程中積累了豐富的人脈關(guān)系，而其相關(guān)專業(yè)技術(shù)性強、要求標準高，開設(shè)相關(guān)專業(yè)的院校少，所 以考生選擇此類院校中的王牌專業(yè)更容易就業(yè)，對口率也高。例如，石油類專科學校、民航類專科學院、鐵路類學院、水利水電類學院等。

四、看畢業(yè)生就業(yè)情況

讀高職校就是以就業(yè)為目的，如果學校專業(yè)設(shè)置合理，畢業(yè)生就業(yè)率就會高。目前高職校畢業(yè)生就業(yè)情況確實不錯，但學校公布的就業(yè)率不排除摻假可能。所以，如果有辦法，盡可能找這些學校在讀或已畢業(yè)的學生了解，他們應(yīng)該會透露更真的信息。

五、考察總體情況

看是否在教育部批準的學校之列此內(nèi)容可在各教育網(wǎng)站查詢�？磳W校情況，實力與聲譽、軟硬件設(shè)施如果你已經(jīng)選定了心儀的高職校，盡可能實地探訪一下，有些學校宣傳時有夸張成分，眼見為實�？串厴I(yè)生就業(yè)情況

讀高職校就是以就業(yè)為目的，如果學校專業(yè)設(shè)置合理，畢業(yè)生就業(yè)率就會高。目前高職校畢業(yè)生就業(yè)情況確實不錯，但學校公布的就業(yè)率不排除摻假可能。所以，如果有辦法，盡可能找這些學校在讀或已畢業(yè)的學生了解，他們應(yīng)該會透露更真的信息。

三、報考高職院校的原則

①大城市原則。

這里沒有歧視中小城市的意思。與中小城市相比，大城市的信息量更充分，就業(yè)機會也更多。有句老話叫做“山溝溝里面讀書，不如十字街頭聽講”就是這個意思，上學的目的就是要擴大視野。在大城市中也有區(qū)分，比如，廣東、浙江的產(chǎn)業(yè)比較發(fā)達，北京、上海的服務(wù)業(yè)相對更集中。

②規(guī)模原則。

一萬人左右的中等規(guī)�？赡苁窍鄬�適宜的。從教育經(jīng)濟學的角度而言，一個大學，從社會經(jīng)濟角度出發(fā)的最優(yōu)規(guī)模是不超過1萬人。規(guī)模太大了，就業(yè)很麻煩。最簡單的理由就是一個學校一年畢業(yè)五六千人，到哪里去消化?更重要的原因是，不同于本科院校，高職對教學設(shè)備的要求非常高，沒有合格的教學設(shè)備，難以培養(yǎng)出合格的技能人才。老師也是一個關(guān)鍵因素。學�？梢哉泻芏鄬W生，如果老師和設(shè)備跟不上，難以保證學生的教學質(zhì)量。而且，學校規(guī)模過大，在管理上也會存在一定的問題。同時，如果學校規(guī)模過小，比如只有一兩千人，也有其他的問題存在，考生一定要慎重考慮。

③就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量原則

就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量是衡量高職院校辦學水平的最高準則。一是要看教育行政主管部門公布的就業(yè)數(shù)據(jù)。如果高職院校被評為國家級或省級普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體就值得信賴。二是要關(guān)注民間的評價，如騰訊網(wǎng)等媒體通過網(wǎng)民投票選出的“中國十大最具就業(yè)力高職院�！钡鹊�。三是可以通過各種途徑多了解高職院校歷屆畢業(yè)生的就業(yè)情況。第三種方法尤其不可少，因為數(shù)據(jù)都可以作假，但學哥學姐們的真心評價，當?shù)鼐呙�的普遍看法，才是最真實的�?shù)據(jù)。

④興趣原則。

考生在填報普通本科志愿的時候，專家都建議要以興趣為主。同樣是高等教育的一個組成部分，學生報考高職志愿的時候，也要講興趣。如果沒有興趣，學生一樣會學不好。不論什么層次，興趣都是最好的老師。

⑤寬口徑原則。

高職學生和普通本科學生一樣，上大學所學的專業(yè)未必是一輩子的職業(yè)，很可能隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，要轉(zhuǎn)向其他的行業(yè)。如果專業(yè)過于狹窄，不具備轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)，也不具備可持續(xù)發(fā)展的能力。所以一定要看所選的專業(yè)有沒有一個職業(yè)群為背景，有沒有一定的職業(yè)適應(yīng)性。另外，挑選專業(yè)也要看得“深”一些，應(yīng)該是社會未來發(fā)展的朝陽事業(yè)，而不是眼前的熱門職業(yè)。2000年前后，電子商務(wù)專業(yè)突然大熱，當時還沒有該專業(yè)的畢業(yè)生，各個學校蜂擁而上。到如今，電子商務(wù)專業(yè)的就業(yè)已經(jīng)非常困難了。