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青海高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè),青海高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)多少分

更新:2023-09-19 07:33:14 高考升學(xué)網(wǎng)

一、2020年青海高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)多少分

根據(jù)2020年青海高考試卷難度和歷年青海高考分?jǐn)?shù)線分析,預(yù)測(cè)青海高考理科一本分?jǐn)?shù)線為410分、二本分?jǐn)?shù)線為380分、三本分?jǐn)?shù)線為350分、?品?jǐn)?shù)線為160分;文科一本分?jǐn)?shù)線為490分、二本分?jǐn)?shù)線為447分、三本分?jǐn)?shù)線為407分、?品?jǐn)?shù)線為160分,該預(yù)測(cè)分僅供參考,具體分?jǐn)?shù)線請(qǐng)以青海招生考試院公布為準(zhǔn)。

二、青海高考?xì)v年錄取分?jǐn)?shù)線

2019
批次文科理科
本一批488407
本二批444376
本三批405348
專科批160160
2018
批次文科理科
本一批475403
本二批424365
本三批377334
?婆200200
2017
批次文科理科
本一批463391
本二批421356
本三批382328
專科批200200
2016
批次文科理科
本一批457416
本二批415380
本三批379353
?婆200200
2015
批次文科理科
本一批466400
本二批420363
本三批382339
?婆200200
2014
批次文科理科
本一批473406
本二批426362
本三批386330
2013
批次文科理科
本一批435383
本二批382340
本三批344310

三、青海高考志愿填報(bào)注意事項(xiàng)

考生高考時(shí),感覺一般會(huì)比模擬考試時(shí)的狀態(tài)要好,因此在估分時(shí)可適當(dāng)?shù)丶臃,但不能過多地加分或減分,因?yàn)楦杏X畢竟是感覺。同時(shí),在估分時(shí)還要注意一些學(xué)科的估分要點(diǎn):

1.語文。各門學(xué)科中最難估分的要數(shù)語文。雖然客觀題部分比較容易估分,但其后的幾類題由于彈性比較大,考生就應(yīng)該特別注意。例如現(xiàn)代文閱讀部分,如果與標(biāo)準(zhǔn)答案不一致,則要看與標(biāo)準(zhǔn)答案是相近還是相悖,如果相近,還要嚴(yán)格比較兩者,看角度是否一致。作文評(píng)分是按基礎(chǔ)等級(jí)與發(fā)展等級(jí)兩個(gè)分?jǐn)?shù)進(jìn)行評(píng)判的,一個(gè)基礎(chǔ)等級(jí)50分,發(fā)展等級(jí)是10分,在發(fā)展等級(jí)里有一項(xiàng)突出的,都可以加1—10分;A(chǔ)等級(jí)的估分要從主題、結(jié)構(gòu)到語言逐項(xiàng)衡量。在第二部分評(píng)分中,如果作文跑題,不可能拿到發(fā)展等級(jí)的分。但是現(xiàn)在高考的作文在寫作表達(dá)方式上,文體限制不大,可以寫記敘經(jīng)歷,編些故事,也可以發(fā)表議論,展開聯(lián)想,這樣的要求再跑題恐怕是很難了。所以在估分的時(shí)候不要過分悲觀。

2.數(shù)學(xué)、物理。數(shù)學(xué)一般就是按步驟給分,沒有太多的靈活性。在估數(shù)學(xué)分時(shí),重點(diǎn)在大題的估分上,要按步驟算分,解題的方法可能不一樣,但是在步驟上相當(dāng)?shù)奈恢脮?huì)給同樣的分。

物理的步驟分也是很重要的,但是不一定是非得要和標(biāo)準(zhǔn)答案相同。只要敘述得很清楚,邏輯關(guān)系上比較明朗的話,同樣會(huì)給分。因此,物理答題的步驟、程序往往比答案還要重要。一般情況下:考生估分可能會(huì)偏高,因?yàn)榭忌粫?huì)對(duì)答案,認(rèn)為答案對(duì)了就會(huì)得分。而物理閱卷更注重答案是怎樣來的,根據(jù)是什么。有些考生答案也許錯(cuò)了,可他得的分也許比答案對(duì)的考生高,原因之一就是解答過程的完整性。

3.政治。對(duì)于政治題的估分,不是答得內(nèi)容越多越給分,而是要看是否將觀點(diǎn)答出來了,才能給分。因此,政治估分應(yīng)把“踩點(diǎn)”和“踩意”相結(jié)合,也就是說不一定完全“死摳”標(biāo)準(zhǔn)答案,只要表達(dá)的意思比較接近標(biāo)準(zhǔn)答案,表述清楚、明確就可以適當(dāng)給自己加分。但這種“踩意”也不是無邊無沿,還要以標(biāo)準(zhǔn)答案為綱,要把握好這個(gè)度。

4.歷史。歷史估分容易偏高。考生在估分時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):①在1分的分點(diǎn)下常包括若干句話,一般情況下,只要答上了一個(gè)方面的一句話,就能加上這1分了。②答題里面如果出現(xiàn)判斷錯(cuò)誤,后面的即使答對(duì)了,也不要給自己加分。因?yàn)榕袛噱e(cuò)了,閱卷者就不再往下看了。③估分要注意抓關(guān)鍵詞,雖然你的答案所有的話和標(biāo)準(zhǔn)答案都比較相像,但最關(guān)鍵的那個(gè)詞沒有,也不要加分,因?yàn)殚喚頃r(shí)就是找那個(gè)關(guān)鍵詞。

5.英語。英語最好按照自己平時(shí)的情況估分,因?yàn)橛⒄Z考題客觀題比重大,估分相對(duì)容易,比較難估的只是作文。在對(duì)作文進(jìn)行估分時(shí),最好按照自己平時(shí)的情況估分。

學(xué)生第一遍估分可以把自己認(rèn)為“可得可不得”的分?jǐn)?shù)全部算在得分之列;第二遍再按此方法細(xì)估一遍,找一個(gè)平均值;第三遍是把這部分分?jǐn)?shù)全部排除在外;第四遍按此方法細(xì)估;第五遍是用最高得分加上最低得分,然后得平均分;第六遍是用細(xì)估的最高分加上最低分得平均分,最后再平均。一般情況下,學(xué)生估分高低與學(xué)生本人的性格有很大的關(guān)系,因此家長、老師也應(yīng)結(jié)合學(xué)生具體情況因人而異。

高考估分時(shí)應(yīng)充分考慮以下三種情況:

第一種情況,估分之前要吃透標(biāo)準(zhǔn)答案,然后回憶自己答題的情況如何。題目不僅要答對(duì),還要看答得是否完整。因?yàn)樯僖粋(gè)步驟或少一個(gè)論點(diǎn),都會(huì)被扣分;第二種情況,對(duì)于結(jié)果錯(cuò)了的答題不能全盤否定,有些時(shí)候中間的某些步驟是對(duì)的,也可能會(huì)得分。但是,這種情況下,分?jǐn)?shù)要往低處估。如果解答的方法和標(biāo)準(zhǔn)答案不一致,最好請(qǐng)老師來把關(guān)。第三種情況,考生要檢驗(yàn)自己是否運(yùn)用了一些未經(jīng)推導(dǎo)的公式。也就是說,只有課本上黑體字的公式和定理才能直接引用,否則也會(huì)被扣分。另外,那些平時(shí)粗心大意的考生還要注意,考試時(shí)不要有漏寫、漏答的情況出現(xiàn),譬如,在做應(yīng)用題時(shí),為了節(jié)約時(shí)間,經(jīng)常不寫“答”字。如果在高考中出現(xiàn)這種情況,當(dāng)然會(huì)被扣分。

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