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很多家長想要知道2023年高考520分可以上什么大學(xué),但是如果想報(bào)好一份志愿,首先需要了解志愿填報(bào)的相關(guān)知識,對如何選擇大學(xué)和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報(bào)所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報(bào)的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報(bào)好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考520分可以上的公辦本科大學(xué)具體名單。
新高考考?xì)v史520分可以上的公辦本科大學(xué)名單具體有山東師范大學(xué)、河北大學(xué)、西南醫(yī)科大學(xué)、河北師范大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、海南師范大學(xué)、華北理工大學(xué)、上海商學(xué)院、贛南師范大學(xué)、西安醫(yī)學(xué)院、大連大學(xué)、湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)、湖南醫(yī)藥學(xué)院、閩南師范大學(xué)、中國民用航空飛行學(xué)院、沈陽醫(yī)學(xué)院、桂林理工大學(xué)、湖南理工學(xué)院、綿陽師范學(xué)院等,
高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報(bào)志愿,大多是根據(jù)高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報(bào)情況,而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個(gè)過程賦予了科學(xué)化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿,而是能夠以分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ),盡量使志愿填報(bào)更符合自身性格和興趣,使志愿填報(bào)更科學(xué)。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng),也是被他們推薦給學(xué)生使用的系統(tǒng),小巧速度快、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、概率值合適,基本上80%的高三學(xué)生會使用這個(gè)系統(tǒng)。線上模擬填報(bào)地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號 | 大學(xué)名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分?jǐn)?shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 山東師范大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 530 | 18530 | 公辦/本科 | ,師范 |
2 | 河北大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 523 | 21532 | 公辦/本科 | |
3 | 西南醫(yī)科大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 519 | 23309 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
4 | 河北醫(yī)科大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 525 | 20709 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
5 | 河北師范大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 525 | 20709 | 公辦/本科 | 師范 |
6 | 福建師范大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 527 | 19823 | 公辦/本科 | 師范 |
7 | 石家莊鐵道大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 527 | 19823 | 公辦/本科 | 理工 |
8 | 曲阜師范大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 523 | 21532 | 公辦/本科 | 師范 |
9 | 海南師范大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 519 | 23309 | 公辦/本科 | 師范 |
10 | 西北師范大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 518 | 23768 | 公辦/本科 | |
11 | 華北理工大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 515 | 25205 | 公辦/本科 | |
12 | 華北理工大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 523 | 21532 | 公辦/本科 | |
13 | 上海商學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 530 | 18530 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
14 | 山西醫(yī)科大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 526 | 20295 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
15 | 溫州肯恩大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 522 | 21996 | 中外/港澳/本科 | |
16 | 贛南師范大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 525 | 20709 | 公辦/本科 | 師范 |
17 | 西安醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 512 | 26751 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
18 | 山東第一醫(yī)科大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 527 | 19823 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
19 | 蚌埠醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 514 | 25706 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
20 | 大連大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 510 | 27812 | 公辦/本科 | |
21 | 黑龍江中醫(yī)藥大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 513 | 26237 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
22 | 云南中醫(yī)藥大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 528 | 19346 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
23 | 湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 524 | 21136 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
24 | 河北中醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 518 | 23768 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
25 | 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 510 | 27812 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
26 | 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 522 | 21996 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
27 | 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 525 | 20709 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
28 | 福建農(nóng)林大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 520 | 22885 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
29 | 山西中醫(yī)藥大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 526 | 20295 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
30 | 五邑大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 529 | 18917 | 公辦/本科 | |
31 | 云南民族大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 526 | 20295 | 公辦/本科 | 民族 |
32 | 湖南醫(yī)藥學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 515 | 25205 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
33 | 河南工業(yè)大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 528 | 19346 | 公辦/本科 | 理工 |
34 | 安慶師范大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 525 | 20709 | 公辦/本科 | 師范 |
35 | 江蘇理工學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 530 | 18530 | 公辦/本科 | 理工 |
36 | 大連工業(yè)大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 522 | 21996 | 公辦/本科 | 理工 |
37 | 甘肅中醫(yī)藥大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 518 | 23768 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
38 | 閩南師范大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 527 | 19823 | 公辦/本科 | 師范 |
39 | 中國民用航空飛行學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 515 | 25205 | 公辦/本科 | 理工 |
40 | 沈陽醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 512 | 26751 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
41 | 紹興文理學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 519 | 23309 | 公辦/本科 | |
42 | 太原師范學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 524 | 21136 | 公辦/本科 | 師范 |
43 | 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 514 | 25706 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
44 | 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 514 | 25706 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
45 | 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 519 | 23309 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
46 | 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 526 | 20295 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
47 | 桂林理工大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 526 | 20295 | 公辦/本科 | 理工 |
48 | 湖南理工學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 511 | 27275 | 公辦/本科 | 理工 |
49 | 吉林師范大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 517 | 24273 | 公辦/本科 | 師范 |
50 | 渤海大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 515 | 25205 | 公辦/本科 | |
51 | 衡陽師范學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 513 | 26237 | 公辦/本科 | 師范 |
52 | 廣西民族大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 518 | 23768 | 公辦/本科 | 民族 |
53 | 綿陽師范學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 514 | 25706 | 公辦/本科 | 師范 |
54 | 浙江理工大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 520 | 25811 | 公辦/本科 | 理工 |
55 | 河北大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 523 | 24341 | 公辦/本科 | |
56 | 河北醫(yī)科大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 525 | 23349 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
57 | 福建師范大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 530 | 20954 | 公辦/本科 | 師范 |
58 | 貴州醫(yī)科大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 528 | 21893 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
59 | 石家莊鐵道大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 530 | 20954 | 公辦/本科 | 理工 |
60 | 海南師范大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 522 | 24841 | 公辦/本科 | 師范 |
61 | 云南師范大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 521 | 25313 | 公辦/本科 | 師范 |
62 | 華北理工大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 518 | 26837 | 公辦/本科 | |
63 | 華北理工大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 520 | 25811 | 公辦/本科 | |
64 | 華北理工大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 525 | 23349 | 公辦/本科 | |
65 | 山西醫(yī)科大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 525 | 23349 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
66 | 溫州肯恩大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 517 | 27408 | 中外/港澳/本科 | |
67 | 西藏大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 528 | 21893 | 公辦/本科 | |
68 | 長春中醫(yī)藥大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 527 | 22382 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
69 | 西安醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 524 | 23843 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
70 | 山東第一醫(yī)科大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 524 | 23843 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
71 | 廣西中醫(yī)藥大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 515 | 28496 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
72 | 大連大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 512 | 30101 | 公辦/本科 | |
73 | 云南中醫(yī)藥大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 529 | 21450 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
74 | 河北中醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 510 | 31261 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
75 | 河北中醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 520 | 25811 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
76 | 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 528 | 21893 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
77 | 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 526 | 22883 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
78 | 山西中醫(yī)藥大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 528 | 21893 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
79 | 五邑大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 529 | 21450 | 公辦/本科 | |
80 | 云南民族大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 529 | 21450 | 公辦/本科 | 民族 |
81 | 湖南醫(yī)藥學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 523 | 24341 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
82 | 河南工業(yè)大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 527 | 22382 | 公辦/本科 | 理工 |
83 | 安慶師范大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 528 | 21893 | 公辦/本科 | 師范 |
84 | 甘肅中醫(yī)藥大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 519 | 26328 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
85 | 閩江學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 528 | 21893 | 公辦/本科 | 理工 |
86 | 中國民用航空飛行學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 524 | 23843 | 公辦/本科 | 理工 |
87 | 沈陽醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 527 | 22382 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
88 | 紹興文理學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 520 | 25811 | 公辦/本科 | |
89 | 太原師范學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 527 | 22382 | 公辦/本科 | 師范 |
90 | 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 518 | 26837 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
91 | 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 519 | 26328 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
92 | 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 520 | 25811 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
93 | 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 523 | 24341 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
94 | 桂林理工大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 529 | 21450 | 公辦/本科 | 理工 |
95 | 滁州學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 516 | 27961 | 公辦/本科 | |
96 | 湖南理工學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 510 | 31261 | 公辦/本科 | 理工 |
97 | 渤海大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 514 | 29042 | 公辦/本科 | |
98 | 衡陽師范學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 519 | 26328 | 公辦/本科 | 師范 |
99 | 南昌醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 519 | 26328 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
100 | 廣西民族大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 513 | 29538 | 公辦/本科 | 民族 |
河北高考?xì)v史類520分能上什么大學(xué)2023(公辦+民辦) |
寧夏高考文科520分排名多少 |
新疆高考文科520分排名多少 |
新疆高考理科520分排名多少 |
天津高考綜合520分排名多少 |
陜西高考理科520分排名多少 |
山西高考文科520分排名多少 |
安徽高考文科520分排名多少 |
重慶高考物理520分排名多少 |
廣東高考?xì)v史520分排名多少 |
山東高考綜合520分排名多少 |
黑龍江高考文科520分排名多少 |
改成平行志愿 為啥還是志愿難報(bào)?
平行志愿了,為什么家長還是志愿難報(bào)?
我們來回顧一下北京自2013年以來高考志愿填報(bào)發(fā)生的一系列變化:
2013年以前,北京實(shí)行考前估分填報(bào)志愿,志愿模式為順序志愿,第一志愿一所院校,第二志愿A、B、C三所院校。在這種志愿填報(bào)模式下一直以來就有很多家長抱怨志愿難報(bào),首先是估分定位難,家長只能根據(jù)考生考前的一模、二模及平時(shí)成績估分填報(bào),高考完后好多學(xué)生會成績變動較大;其次落榜率較高,特別是高分考生,一志愿和二志愿的學(xué)校相比層次相差懸殊。順序志愿模式下,各高校會優(yōu)先錄取第一志愿的學(xué)生,一志愿沒有錄滿的情況才會錄取二志愿學(xué)生,比如一些有沖擊北大清華這樣一流名校的學(xué)生,一旦差一兩分沒有被錄取,很多去北工大、首經(jīng)貿(mào)這類的院校了,人大、中財(cái)?shù)葘W(xué)校他們幾乎沒有機(jī)會,因?yàn)檫@些學(xué)校在一志愿就已經(jīng)錄滿了學(xué)生,這點(diǎn)對于他們來說這是非常難接受的。
2014年高考改革,順應(yīng)北京家長們的意見,首次迎來了平行志愿,實(shí)行考前估分小平行志愿,即一志愿A、B兩所院校,第二志愿A、B、C三所院校。一開始家長都非常高興,覺得志愿好報(bào)了,可是到了當(dāng)年五月份真正開始填報(bào)的時(shí)候,家長們發(fā)現(xiàn)平行志愿并沒有讓志愿好報(bào),他們?nèi)匀徊恢缿?yīng)該怎么填報(bào),首先,考前估分定位還是老問題;其次,第一年實(shí)行平行志愿,各院校的錄取分?jǐn)?shù)肯定會在以前的基礎(chǔ)上上漲,到底會漲成什么樣,家長們不知道;再者,平行的A、B兩所院校之間究竟應(yīng)該拉開多少分的梯度才是合理的,如何保障孩子去到理想的學(xué)校,家長們心里沒底。對于家長們來說高考志愿填報(bào)依然是一件難事,于是大家開始抱怨高考改革不徹底。
到了2015屆,北京高考志愿填報(bào)實(shí)行重大改革,實(shí)行考后知分、知排名填報(bào)志愿,并且是大平行的志愿填報(bào)模式,本科一、二、三批都有6個(gè)平行志愿院校,每個(gè)院?梢蕴顖(bào)6個(gè)專業(yè),這幾乎完全滿足了家長們先前的愿望。但在4月份一模后,家長新的困惑、難點(diǎn)又來了,例如以前理科2000名的考生可以進(jìn)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)選擇熱門財(cái)經(jīng)類專業(yè),今年進(jìn)校都沒有把握,明顯感覺到這種變化,無論一本、二本考生都比以前少了很多機(jī)會。到了6月份填報(bào)志愿的時(shí)候,家長們面臨的問題還是同以前的家長類似,一是不知道第一年實(shí)行大平行志愿,各院校分?jǐn)?shù)會在以前的基礎(chǔ)上漲多少;二是即使填報(bào)6所學(xué)校,仍然不知道這6所學(xué)校應(yīng)該怎樣搭配組合才是合理的,一旦填報(bào)不合理,保底院校保不住,仍會有學(xué)生檔案投不出去,出現(xiàn)沒學(xué)上的情況,或者高分進(jìn)入不理想的院校。
為什么家長一直以來總是覺得志愿難報(bào)?歸根結(jié)底是因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),都是第一年做高三學(xué)生家長。像天津、河南等省份已實(shí)行大平行志愿多年,一旦出分填報(bào)時(shí),家長們也從未感過輕松。所以,無論高考志愿填報(bào)模式發(fā)生怎么樣的改革,不管是考前報(bào)還是考后報(bào),順序志愿還是平行志愿,小平行還是大平行,新晉高三的家長都會覺得不好報(bào),無從下手。
總結(jié)起來家長缺乏三個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn):信息、方法和心理。
首先是信息,家長和考生對大學(xué)和專業(yè)了解少。每個(gè)孩子在填志愿的時(shí)候要涉及到上百所大學(xué)和上百個(gè)專業(yè),現(xiàn)階段的很多家長是80年代90年代上過大學(xué)的,現(xiàn)在的大學(xué)、專業(yè)、跟80年代90年代的大學(xué)相比,已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。以前的大學(xué)只分重點(diǎn)大學(xué)和普通大學(xué),現(xiàn)在的大學(xué)先分提前批,本科一批、二批、三批,提前批又分A段、B段、C段,本科一批中有985、211大學(xué)和普通重點(diǎn)大學(xué),同樣是本科二批院校,又有在京二本外地一本招生的院校,大學(xué)之間的層次是千差萬別的,就讀了不同的學(xué)校對將來孩子的發(fā)展可能也是完全不同的。專業(yè)同大學(xué)一樣,在以前,某所學(xué)校的一個(gè)專業(yè)如果有三個(gè)博士生導(dǎo)師,那么這個(gè)專業(yè)有可能在全國都能進(jìn)前十?墒乾F(xiàn)在博士生導(dǎo)師已經(jīng)不再是我們衡量一個(gè)專業(yè)優(yōu)勢的唯一指標(biāo)了,家長們可能沒聽說過國家重點(diǎn)學(xué)科、教育部一級學(xué)科排名、基地班、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家級特色專業(yè)、卓越工程師計(jì)劃這些名詞。如果這些最基本的大學(xué)專業(yè)信息、指標(biāo)你都不了解,那么在填報(bào)志愿的時(shí)候就是將自己置身在茫茫大海中,根本不知道哪里才是靠岸點(diǎn)?上攵@樣選出來的大學(xué)專業(yè),對孩子將來的長遠(yuǎn)發(fā)展一定是有影響的。
其次是方法,家長對志愿填報(bào)的規(guī)則理解容易出現(xiàn)偏差,缺少數(shù)據(jù),更對錄取數(shù)據(jù)的分析不夠深入。有的家長不能真正理解平行志愿的錄取規(guī)則:分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿,一輪投檔,做出來的志愿方案未必合理。家長大都看到的只是平行志愿的好處:擴(kuò)大了考生的擇校范圍,提高考生的錄取率和投檔率,增加了高分考生被投檔、錄取的機(jī)會,降低了考生填報(bào)的難度,但對它暗藏的許多風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識不足,如錄取分?jǐn)?shù)變化、《招生簡章》的錄取規(guī)則、專業(yè)級差、身體條件方面的限制等等。家長在看往年錄取數(shù)據(jù)的時(shí)候也是過于片面化,在填報(bào)志愿的時(shí)候往往只關(guān)注上一年的錄取數(shù)據(jù),今年的大平行志愿模式下,分?jǐn)?shù)普漲,理科90%的一本院校錄取排名上漲,文科也有80%的院校錄取排名上漲。往年比本科線高40分50分錄取的院校,今年要高80分才能去。如何準(zhǔn)確把握志愿錄取規(guī)則?如何準(zhǔn)確解讀錄取數(shù)據(jù)?這些對家長而言都是難題。
最后是心理方面,包括有效溝通、權(quán)衡、適時(shí)激勵(lì)等。
有的家庭,最困難的問題就是如好良好地與孩子溝通。不管家長在外面是什么身份,總經(jīng)理也好,干部也好,在孩子眼里,你只是父母,你說的話,孩子很可能不聽、不信,你跟孩子沒法溝通。溝通這一塊是需要提前做工作的,否則你只能看著孩子往錯(cuò)誤的方向走卻無法阻止。如果不解決好溝通問題,最后完成的志愿方案總會是不如人意的,而受影響的最終也還是落到孩子身上。
另外大學(xué)、專業(yè)、地區(qū)等多因素的權(quán)衡也讓家長頗感為難。能上好大學(xué),進(jìn)熱門專業(yè)難,專業(yè)能進(jìn)了,院校層次下來了,要想院校、專業(yè)都滿足,去外地的院?梢,但離開北京了;填報(bào)志愿的時(shí)候,還會受到爺爺、奶奶等家庭長者的影響,還會考慮孩子自理能力,性格因素、性別、安全、飲食、氣候、就業(yè)等太多的因素,如何權(quán)衡?
都知道提高成績重要,如何適時(shí)激勵(lì),不是每個(gè)家長都能做好。去年有個(gè)學(xué)生,成績一般,高三伊始就定目標(biāo)為北工大,并為此制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真執(zhí)行,家長知道以目前的成績要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)至少需要提升80分,覺得希望渺茫,擔(dān)心不成功孩子承受不了,三番五次做學(xué)生工作,最后孩子終于認(rèn)識到父母意見的“正確性”,上北京工業(yè)大學(xué)可能性不大,從此對學(xué)習(xí)再也提不起興趣了!家長不知在此階段氣可鼓不可泄,真正理智的時(shí)候是在6月份。我們往年有這樣的一個(gè)案例,考生成績中等,能上北工大,學(xué)習(xí)不溫不火,父母都是知識分子,覺得孩子學(xué)習(xí)不上進(jìn),如果努力的話,漲幾十分是很正常的。后來我們老師在與考生面談交流過程中,了解其未來的職業(yè)理想是進(jìn)大企業(yè)、世界500強(qiáng)企業(yè)做管理者、當(dāng)白領(lǐng)。老師就引導(dǎo)孩子,500強(qiáng)等大企業(yè)招人是有要求的,一般要求985,211大學(xué),性名牌大學(xué)會更好,北京工業(yè)大學(xué)雖是一所優(yōu)秀的211大學(xué),但她是北京市市屬的,算不上名牌大學(xué),還有部屬的211大學(xué),還有985等性大學(xué)、例如北京理工大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)等名校?忌硎痉浅O肴ミ@類名校,咨詢老師就告訴孩子以他現(xiàn)在的成績上不了這樣的名校,至少還差50分。考生很有信心,認(rèn)為自己成績會上升,并開始自己計(jì)算數(shù)學(xué)、物理、英語各科能提多少分。此時(shí)老師建議他回學(xué)校找各科老師聊一聊,自己到底能有多大提分空間。過了一段時(shí)間家長打來電話,特別高興地告訴我們,孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)非常好,班主任老師反映他總是最后一個(gè)離開晚自習(xí)室。面談起到了激勵(lì)作用,考生最終被天津大學(xué)錄取。報(bào)志愿不僅僅填報(bào)大學(xué)、專業(yè),適時(shí)的激勵(lì)很有必要,并且越早越好!
1、華北理工大學(xué):華北理工大學(xué)是一所以工、醫(yī)為主,理、經(jīng)、管、文、法、藝、教等多科性協(xié)調(diào)發(fā)展,具有博士碩士研究生教育、本科教育及留學(xué)生教育等教育層次和類別的省屬重點(diǎn)骨干大學(xué)、省重點(diǎn)支持的國家一流大學(xué)建設(shè)高校。學(xué)校為河北省人民政府與原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局、河北省人民政府與國家國防科技工業(yè)局共建高校。在U.S.News(美國大學(xué)排名)2021世界大學(xué)排行榜,學(xué)校位列內(nèi)地高校第154位,河北省高校第2位。學(xué)校前身河北聯(lián)合大學(xué)于2010年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn),由原河北理工大學(xué)和華北煤炭醫(yī)學(xué)院強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合組建而成,2015年2月經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為華北理工大學(xué)。河北理工大學(xué)前身為創(chuàng)辦于1895年的北洋西學(xué)學(xué)堂礦務(wù)學(xué)學(xué)門,1958年建校,1959年天津大學(xué)礦冶系成建制并入,曾沿用唐山礦冶學(xué)院、河北唐山礦冶學(xué)院、河北礦冶學(xué)院、唐山工程技術(shù)學(xué)院、河北理工學(xué)院等校名。華北煤炭醫(yī)學(xué)院前身為創(chuàng)辦于1926年的開灤高級護(hù)士職業(yè)學(xué)校,1
2、廣西中醫(yī)藥大學(xué):廣西中醫(yī)藥大學(xué)的前身為1934年成立的廣西省立南寧區(qū)醫(yī)藥研究所,建校于1956年,1958年更名為廣西中醫(yī)?茖W(xué)校,1964年升格為廣西中醫(yī)學(xué)院,1970年南寧醫(yī)學(xué)?茖W(xué)校并入,2012年3月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)正式更名為廣西中醫(yī)藥大學(xué),是國家中西部基礎(chǔ)能力建設(shè)高校及國家中醫(yī)藥管理局與廣西壯族自治區(qū)共建高校。學(xué)校以中醫(yī)藥學(xué)科為主,醫(yī)、理、工、管等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,具有鮮明中醫(yī)藥、民族醫(yī)藥特色,產(chǎn)學(xué)研醫(yī)緊密結(jié)合、對外交流合作優(yōu)勢突出,有仙葫、明秀2個(gè)校區(qū),總占地面積1310.99畝。設(shè)有16個(gè)學(xué)院,3個(gè)直屬公共教學(xué)部。有14所附屬醫(yī)院(其中直屬附屬醫(yī)院3所,地方附屬醫(yī)院11所),1所附設(shè)中醫(yī)學(xué)校,1家校辦制藥廠,1所獨(dú)立學(xué)院。有重陽城老年公寓等一批在全國行業(yè)內(nèi)有一定影響力的產(chǎn)學(xué)研基地和教學(xué)實(shí)踐基地。人才培養(yǎng)成效顯著學(xué)校牢固樹立“立德樹人”的育人觀,堅(jiān)持教學(xué)中心地位,大力實(shí)施“人才強(qiáng)校、
3、蚌埠醫(yī)學(xué)院:1958年7月,為加快安徽建設(shè),改變皖北地區(qū)人民群眾缺醫(yī)少藥的局面,國家決定由原上海第二醫(yī)學(xué)院(現(xiàn)上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院)援建創(chuàng)立蚌埠醫(yī)學(xué)院。學(xué),F(xiàn)為安徽省省屬普通高等醫(yī)學(xué)院校,是國家首批具有學(xué)士和碩士學(xué)位授予權(quán)單位、國家首批卓越醫(yī)師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)高校、國家首批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃試點(diǎn)高校、國家首批臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)高校、教育部碩士研究生推免高校、安徽省高校改革首批試點(diǎn)單位、安徽省院士工作站和博士后崗位設(shè)置單位,是暨南大學(xué)、陸軍軍醫(yī)大學(xué)博士研究生聯(lián)合培養(yǎng)單位。學(xué)校是國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地和國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地,教育部臨床醫(yī)學(xué)“5+3”改革試點(diǎn)高校。學(xué)校坐落于淮河流域重要的交通樞紐城市——蚌埠,瀕臨千里淮河,承山水涵養(yǎng)之靈氣,傳杏林濟(jì)世之流芳,現(xiàn)有龍子湖校區(qū)、治淮校區(qū)、宏業(yè)校區(qū)、淮上校區(qū)和高鐵校區(qū),占地面積1760余畝,是安徽省園林式單位和綠
4、五邑大學(xué):五邑大學(xué)是由廣東省人民政府于1985年設(shè)立的以工科為主的多科性大學(xué),是廣東省較早獲得碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的地方高校,具有接收港澳臺僑學(xué)生、國際學(xué)生資格和推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生資格,現(xiàn)為廣東省高水平理工科大學(xué)建設(shè)高校、博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校堅(jiān)持踐行“好學(xué)、多思、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),秉承“根植僑鄉(xiāng),服務(wù)社會,內(nèi)外合力,特色發(fā)展”的辦學(xué)理念,積極培養(yǎng)思想品德高尚、基礎(chǔ)知識扎實(shí),具有國際化視野、較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校位于粵港澳大灣區(qū)重要節(jié)點(diǎn)城市、“中國第一僑鄉(xiāng)”——廣東省江門市,校園占地面積1000余畝,總建筑面積近70萬平方米。環(huán)境優(yōu)美,基礎(chǔ)設(shè)施齊全,辦學(xué)條件良好。學(xué)校面向全國24個(gè)省區(qū)市及港澳臺地區(qū)招收本科學(xué)生,面向國內(nèi)外招收研究生,F(xiàn)有各類在籍學(xué)生近2.4萬人,其中全日制本科生近2萬人,研究生800余人。
5、閩江學(xué)院:閩江學(xué)院坐落于福建省省會福州市,是2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高校,實(shí)行“省市共建、以市為主”的辦學(xué)體制。學(xué),F(xiàn)為“服務(wù)國家特殊需求”碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育試點(diǎn)高校,福建省重點(diǎn)建設(shè)高校、一流學(xué)科建設(shè)高校,福建省示范性應(yīng)用型本科高校、首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校和全省黨建工作示范高校。學(xué)校擁有光榮的歷史傳統(tǒng)。前身是1958年創(chuàng)辦的福州師范高等?茖W(xué)校和1984年創(chuàng)辦的閩江職業(yè)大學(xué)(含2001年并入的福州工藝美術(shù)學(xué)校),2010年,愛國華僑蔡繼琨先生創(chuàng)辦的福建音樂學(xué)院并入閩江學(xué)院。在福州工作期間曾兼任閩江職業(yè)大學(xué)校長6年(1990年6月至1996年5月),親自為學(xué)校改革發(fā)展定方向、謀思路,提出“不求最大,但求最優(yōu),但求適應(yīng)社會需要”的辦學(xué)理念,倡導(dǎo)“立足福州、面向市場、注重質(zhì)量、突出應(yīng)用”的辦學(xué)宗旨。30多年來,他始終關(guān)心關(guān)懷學(xué)校發(fā)展,2008年學(xué)校50周年校
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