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很多家長想要知道2023年高考642分可以上什么大學(xué),但是如果想報(bào)好一份志愿,首先需要了解志愿填報(bào)的相關(guān)知識(shí),對(duì)如何選擇大學(xué)和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報(bào)所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報(bào)的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報(bào)好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考642分可以上的公辦本科大學(xué)具體名單。
新高考考?xì)v史642分可以上的公辦本科大學(xué)名單具體有北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國人民大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)等,
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序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分?jǐn)?shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/專科 | 院校類型 |
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1 | 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部 | 河北 | 2022 | 歷史 | 644 | 97 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
2 | 復(fù)旦大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 645 | 93 | 公辦/本科 | |
3 | 上海交通大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 651 | 53 | 公辦/本科 | |
4 | 中國人民大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 644 | 97 | 公辦/本科 | |
5 | 南京大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 640 | 143 | 公辦/本科 | |
6 | 浙江大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 640 | 143 | 公辦/本科 | |
7 | 武漢大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 634 | 255 | 公辦/本科 | |
8 | 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 651 | 41 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
9 | 復(fù)旦大學(xué) | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 646 | 68 | 公辦/本科 | |
10 | 中國人民大學(xué) | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 644 | 85 | 公辦/本科 | |
11 | 南京大學(xué) | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 639 | 133 | 公辦/本科 | |
12 | 浙江大學(xué) | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 635 | 179 | 公辦/本科 | |
13 | 清華大學(xué) | 江蘇 | 2022 | 歷史 | 639 | 107 | 公辦/本科 | |
14 | 復(fù)旦大學(xué) | 江蘇 | 2022 | 歷史 | 634 | 107 | 公辦/本科 | |
15 | 上海交通大學(xué) | 江蘇 | 2022 | 歷史 | 633 | 107 | 公辦/本科 | |
16 | 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部 | 福建 | 2022 | 歷史 | 636 | 127 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
17 | 復(fù)旦大學(xué) | 福建 | 2022 | 歷史 | 641 | 88 | 公辦/本科 | |
18 | 上海交通大學(xué) | 福建 | 2022 | 歷史 | 647 | 52 | 公辦/本科 | |
19 | 中國人民大學(xué) | 福建 | 2022 | 歷史 | 636 | 127 | 公辦/本科 | |
20 | 中國人民大學(xué) | 福建 | 2022 | 歷史 | 636 | 127 | 公辦/本科 | |
21 | 南京大學(xué) | 福建 | 2022 | 歷史 | 633 | 168 | 公辦/本科 | |
22 | 浙江大學(xué) | 福建 | 2022 | 歷史 | 632 | 180 | 公辦/本科 | |
23 | 清華大學(xué) | 湖北 | 2022 | 歷史 | 639 | 66 | 公辦/本科 | |
24 | 北京大學(xué) | 湖北 | 2022 | 歷史 | 642 | 52 | 公辦/本科 | |
25 | 北京大學(xué) | 湖北 | 2022 | 歷史 | 645 | 35 | 公辦/本科 | |
26 | 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部 | 湖北 | 2022 | 歷史 | 643 | 46 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
27 | 復(fù)旦大學(xué) | 湖北 | 2022 | 歷史 | 637 | 82 | 公辦/本科 | |
28 | 復(fù)旦大學(xué) | 湖北 | 2022 | 歷史 | 643 | 46 | 公辦/本科 | |
29 | 上海交通大學(xué) | 湖北 | 2022 | 歷史 | 637 | 82 | 公辦/本科 | |
30 | 中國人民大學(xué) | 湖北 | 2022 | 歷史 | 632 | 142 | 公辦/本科 | |
31 | 中國人民大學(xué) | 湖北 | 2022 | 歷史 | 633 | 127 | 公辦/本科 | |
32 | 清華大學(xué) | 湖南 | 2022 | 歷史 | 635 | 74 | 公辦/本科 | |
33 | 清華大學(xué) | 湖南 | 2022 | 歷史 | 650 | 54 | 公辦/本科 | |
34 | 北京大學(xué) | 湖南 | 2022 | 歷史 | 636 | 69 | 公辦/本科 | |
35 | 北京大學(xué) | 湖南 | 2022 | 歷史 | 640 | 54 | 公辦/本科 | |
36 | 北京大學(xué) | 湖南 | 2022 | 歷史 | 644 | 54 | 公辦/本科 | |
37 | 復(fù)旦大學(xué) | 湖南 | 2022 | 歷史 | 632 | 105 | 公辦/本科 | |
38 | 復(fù)旦大學(xué) | 湖南 | 2022 | 歷史 | 638 | 54 | 公辦/本科 | |
39 | 上海交通大學(xué) | 湖南 | 2022 | 歷史 | 636 | 69 | 公辦/本科 | |
40 | 中國人民大學(xué) | 湖南 | 2022 | 歷史 | 632 | 105 | 公辦/本科 | |
41 | 中國人民大學(xué) | 湖南 | 2022 | 歷史 | 632 | 105 | 公辦/本科 | |
42 | 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部 | 河北 | 2021 | 歷史 | 650 | 93 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
43 | 中國人民大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 650 | 93 | 公辦/本科 | |
44 | 南京大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 647 | 131 | 公辦/本科 | |
45 | 浙江大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 646 | 137 | 公辦/本科 | |
46 | 北京師范大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 634 | 382 | 公辦/本科 | 師范 |
47 | 武漢大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 639 | 264 | 公辦/本科 | |
48 | 南開大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 634 | 382 | 公辦/本科 | |
49 | 浙江大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 652 | 136 | 公辦/本科 | |
50 | 北京航空航天大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 637 | 397 | 公辦/本科 | 理工 |
51 | 同濟(jì)大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 640 | 336 | 公辦/本科 | |
52 | 武漢大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 647 | 200 | 公辦/本科 | |
53 | 南開大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 641 | 320 | 公辦/本科 | |
54 | 華東師范大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 636 | 423 | 公辦/本科 | |
55 | 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 648 | 168 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
56 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué)(深圳) | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 639 | 345 | 公辦/本科 | 理工 |
57 | 西安交通大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 633 | 518 | 公辦/本科 | |
58 | 廈門大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 641 | 325 | 公辦/本科 | |
59 | 天津大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 638 | 366 | 公辦/本科 | 理工 |
60 | 東南大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 634 | 476 | 公辦/本科 | |
61 | 中國政法大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 636 | 420 | 公辦/本科 | 政法 |
62 | 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 638 | 379 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
63 | 中山大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 635 | 451 | 公辦/本科 | |
64 | 中央財(cái)經(jīng)大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 635 | 457 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
65 | 北京外國語大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 637 | 384 | 公辦/本科 | 語言 |
66 | 上海外國語大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 635 | 465 | 公辦/本科 | 語言 |
67 | 清華大學(xué) | 江蘇 | 2021 | 歷史 | 646 | 101 | 公辦/本科 | |
68 | 北京大學(xué) | 江蘇 | 2021 | 歷史 | 638 | 101 | 公辦/本科 | |
69 | 北京大學(xué) | 江蘇 | 2021 | 歷史 | 652 | 101 | 公辦/本科 | |
70 | 復(fù)旦大學(xué) | 江蘇 | 2021 | 歷史 | 637 | 101 | 公辦/本科 | |
71 | 復(fù)旦大學(xué) | 福建 | 2021 | 歷史 | 640 | 78 | 公辦/本科 | |
72 | 上海交通大學(xué) | 福建 | 2021 | 歷史 | 641 | 67 | 公辦/本科 | |
73 | 中國人民大學(xué) | 福建 | 2021 | 歷史 | 634 | 135 | 公辦/本科 | |
74 | 中國人民大學(xué) | 福建 | 2021 | 歷史 | 636 | 113 | 公辦/本科 | |
75 | 南京大學(xué) | 福建 | 2021 | 歷史 | 632 | 158 | 公辦/本科 | |
76 | 中國人民大學(xué)(國家專項(xiàng)) | 湖北 | 2021 | 歷史 | 652 | 143 | 公辦/本科 | |
77 | 南京大學(xué) | 湖北 | 2021 | 歷史 | 650 | 181 | 公辦/本科 | |
78 | 南京大學(xué)(國家專項(xiàng)) | 湖北 | 2021 | 歷史 | 650 | 181 | 公辦/本科 | |
79 | 浙江大學(xué) | 湖北 | 2021 | 歷史 | 651 | 164 | 公辦/本科 | |
80 | 同濟(jì)大學(xué) | 湖北 | 2021 | 歷史 | 640 | 447 | 公辦/本科 | |
81 | 北京師范大學(xué)(國家專項(xiàng)) | 湖北 | 2021 | 歷史 | 638 | 515 | 公辦/本科 | 師范 |
82 | 北京師范大學(xué) | 湖北 | 2021 | 歷史 | 645 | 293 | 公辦/本科 | 師范 |
83 | 武漢大學(xué) | 湖北 | 2021 | 歷史 | 632 | 773 | 公辦/本科 | |
84 | 武漢大學(xué)(國家專項(xiàng)) | 湖北 | 2021 | 歷史 | 633 | 714 | 公辦/本科 | |
85 | 武漢大學(xué) | 湖北 | 2021 | 歷史 | 635 | 631 | 公辦/本科 | |
86 | 武漢大學(xué) | 湖北 | 2021 | 歷史 | 635 | 631 | 公辦/本科 | |
87 | 南開大學(xué) | 湖北 | 2021 | 歷史 | 632 | 773 | 公辦/本科 | |
88 | 華東師范大學(xué) | 湖北 | 2021 | 歷史 | 634 | 670 | 公辦/本科 | |
89 | 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) | 湖北 | 2021 | 歷史 | 645 | 293 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
90 | 廈門大學(xué) | 湖北 | 2021 | 歷史 | 632 | 773 | 公辦/本科 | |
91 | 廈門大學(xué) | 湖北 | 2021 | 歷史 | 635 | 631 | 公辦/本科 | |
92 | 北京外國語大學(xué) | 湖北 | 2021 | 歷史 | 632 | 773 | 公辦/本科 | 語言 |
93 | 清華大學(xué) | 湖南 | 2021 | 歷史 | 643 | 85 | 公辦/本科 | |
94 | 北京大學(xué) | 湖南 | 2021 | 歷史 | 646 | 67 | 公辦/本科 | |
95 | 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部 | 湖南 | 2021 | 歷史 | 638 | 131 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
96 | 復(fù)旦大學(xué) | 湖南 | 2021 | 歷史 | 638 | 131 | 公辦/本科 | |
97 | 復(fù)旦大學(xué) | 湖南 | 2021 | 歷史 | 642 | 90 | 公辦/本科 | |
98 | 復(fù)旦大學(xué) | 湖南 | 2021 | 歷史 | 650 | 54 | 公辦/本科 | |
99 | 上海交通大學(xué) | 湖南 | 2021 | 歷史 | 647 | 62 | 公辦/本科 | |
100 | 中國人民大學(xué) | 湖南 | 2021 | 歷史 | 637 | 149 | 公辦/本科 |
高考志愿填報(bào)十大誤區(qū)
1、一門心思奔名校
請(qǐng)注意:“名牌”大學(xué)并非都是優(yōu)勢(shì)專業(yè)!
有的考生父母認(rèn)為志愿填報(bào)就是填報(bào)院校,一份名牌大學(xué)的錄取通知書才能代表成功。
不可否認(rèn),“211”、“985”、“雙一流”高校在硬件、軟件上都相對(duì)較優(yōu)越,能考上名牌大學(xué)固然是好事,但完全從“名牌”出發(fā)選擇高校,不考慮其他因素,則是不明智的。
因?yàn)?strong>“名牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢(shì)專業(yè),而普通高校也不乏一些有特色、實(shí)力強(qiáng)的專業(yè)。
因此,在填報(bào)志愿時(shí),父母不要只考慮“名!保叱龇恰懊!辈粓(bào)的誤區(qū)。
2、不仔細(xì)看招生章程
填報(bào)志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關(guān)規(guī)定,“招生章程主要內(nèi)容包括:高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明),層次(本科、高職或?qū)??,辦學(xué)類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高;颡(dú)立學(xué)院、高等?茖W(xué)校或高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等),在有關(guān)省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明,專業(yè)培養(yǎng)對(duì)外語的要求,經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規(guī)則(如有無相關(guān)科目成績或加試要求、對(duì)加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法等),學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類,聯(lián)系電話、網(wǎng)址,以及其他須知等!
有上述可見,招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途徑,是填報(bào)志愿不可或缺參考資料。
3、志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報(bào)方式要區(qū)別對(duì)待
同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。
平行志愿的實(shí)行雖然大大降低了考生落榜的風(fēng)險(xiǎn),但同時(shí)也更突出了高考分?jǐn)?shù)的作用。
以6個(gè)院校志愿為例,志愿原則應(yīng)符合沖、爭、穩(wěn)、守、保、墊,就是要求考生合理組合志愿,以提高每個(gè)志愿的有效性。
4、全部填報(bào)熱門、緊俏專業(yè)
“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更有利
考生在選擇專業(yè)時(shí),經(jīng)常會(huì)存在一個(gè)誤區(qū):盲目擁擠熱門專業(yè)。小編也經(jīng)常收到提問“今年什么專業(yè)熱”,“什么專業(yè)是好專業(yè)?”,實(shí)際上專業(yè)沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目報(bào)考熱門專業(yè),對(duì)考生長遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。
首先,熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高,競(jìng)爭激烈,如果成績不太突出,競(jìng)爭實(shí)力并非很強(qiáng)的學(xué)生在擠熱門專業(yè)時(shí),容易落榜。
即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業(yè)里人才濟(jì)濟(jì),自身實(shí)力不是很強(qiáng)的話,在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢(shì),搶得先機(jī)。
正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”,“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更為有利。
5、只憑名稱來選擇
有些專業(yè)雖然名稱相似,實(shí)則存在很大的差異
考生在選擇專業(yè)時(shí)的另外一個(gè)誤區(qū)是,喜歡憑著專業(yè)名稱來選擇專業(yè),而對(duì)專業(yè)內(nèi)容一概不知。實(shí)際上,不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相似,但實(shí)則存在很大的差異。
6、不服從專業(yè)調(diào)劑
服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì),但可能被不喜歡專業(yè)錄取
當(dāng)考生在報(bào)考某院校時(shí)分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(shì)(達(dá)到院校提檔線,但不夠所報(bào)專業(yè)的專業(yè)錄取線),填寫“不服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學(xué)校將會(huì)作退檔處理。
每年高招錄取過程中,都有相當(dāng)一部分考生在填報(bào)志愿時(shí),專業(yè)志愿沒有拉開梯度,或全部填報(bào)熱門、緊俏專業(yè),且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。
對(duì)待是否服從所報(bào)院校的專業(yè)調(diào)劑,考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì),但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的準(zhǔn)備,甚至有可能與報(bào)考初衷相差甚遠(yuǎn)。但若不服從專業(yè)調(diào)劑,則有可能失去了進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的機(jī)會(huì)。
7、平行志愿沒有風(fēng)險(xiǎn)
平行志愿雖然在一定層面上減少風(fēng)險(xiǎn),但不代表不存在風(fēng)險(xiǎn)。具體表現(xiàn)在以下三方面:
1、被退檔的風(fēng)險(xiǎn)
被退檔的理由大致有:目標(biāo)太高,且不服從調(diào)劑;考生身體條件不符合所填報(bào)的專業(yè)要求;單科成績過低,不滿足專業(yè)對(duì)部分單科的要求。
2、定位不準(zhǔn)確的風(fēng)險(xiǎn)
一種情況是院校定位太高,院校志愿投檔分均高于自己的高考分,導(dǎo)致無法被投檔;還有一種情況,院校定位過低,失去了沖更好院校的機(jī)會(huì)。
3、院校志愿之間沒有梯度的風(fēng)險(xiǎn)
院校志愿梯度要根據(jù)高考分?jǐn)?shù)和志愿?jìng)(gè)數(shù)來決定,不能過小,過小會(huì)導(dǎo)致沒有梯度,造成志愿浪費(fèi);也不能過大,過大容易浪費(fèi)考生的分?jǐn)?shù),除非在這個(gè)區(qū)間沒有考生適合報(bào)考的院校。
8、選擇專業(yè)時(shí)不考慮興趣和特長
選擇符合考生特性的專業(yè),揚(yáng)長避短,才能促進(jìn)其學(xué)有所成
在選擇高考志愿時(shí),父母固然要考慮到孩子將來的職業(yè)規(guī)劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。
選擇符合考生特性的專業(yè),揚(yáng)長避短,才能促進(jìn)其學(xué)有所成,為將來獲得一個(gè)理想的職業(yè)創(chuàng)造條件,這才是最佳選擇。
9、填報(bào)志愿是家長的事
把志愿決定權(quán)還給孩子
每位父母都希望自己的孩子能考上大學(xué),而且最好能進(jìn)名牌大學(xué)讀書。這種愿望會(huì)在孩子填報(bào)志愿的問題上充分表露。
有些父母主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導(dǎo)致父母與孩子之間在填報(bào)志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。
在填報(bào)志愿的整個(gè)過程中,父母的角色定位是參謀,應(yīng)該把填報(bào)志愿的決定權(quán)還給孩子。
考入什么樣的學(xué)校,上什么專業(yè),將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學(xué)的是孩子,而不是父母。
如果父母代為選擇的專業(yè)孩子不喜歡,甚至一點(diǎn)興趣都沒有,將來上大學(xué)就會(huì)造成一個(gè)被動(dòng)狀態(tài),學(xué)習(xí)積極性會(huì)受到打擊。
父母關(guān)心孩子的未來發(fā)展,并對(duì)志愿填報(bào)十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會(huì)經(jīng)驗(yàn),把該說的話都說到了,也完全應(yīng)該。但是應(yīng)充分尊重孩子自己的意見。
10、按照往年錄取分?jǐn)?shù)來填報(bào)
高校錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng)
“老師,今年xx學(xué)校最低錄取分?jǐn)?shù)線多少啊?”“我這個(gè)分?jǐn)?shù),能上xx學(xué)校嗎?”在每年的高考志愿填報(bào)期間,分?jǐn)?shù)是考生和家長們咨詢我們最多的題目。
家長會(huì)把分?jǐn)?shù)誤當(dāng)成衡量的“尺子”,拿孩子的分?jǐn)?shù)“對(duì)號(hào)進(jìn)座”。
實(shí)際上,高校的最低錄取分?jǐn)?shù)線是自然形成的,錄取結(jié)束前誰都無法準(zhǔn)確知道。
另外,高校的錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng),有的還有“大小年”現(xiàn)象,即一年高,一年低。
可是目前大多家長還是采用"簡單分?jǐn)?shù)法、兩線差分法",跟隨分?jǐn)?shù)變化大,準(zhǔn)確性根本不夠!
1、中國人民大學(xué):中國人民大學(xué)(RenminUniversityofChina)是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué),是一所以人文社會(huì)科學(xué)為主的性研究型全國重點(diǎn)大學(xué),直屬于教育部,由教育部與北京市共建。學(xué)校的前身是1937年誕生于抗日戰(zhàn)爭烽火中的陜北公學(xué),以及后來的華北聯(lián)合大學(xué)和北方大學(xué)、華北大學(xué)。1949年12月16日,中央人民政府政務(wù)院第十一次政務(wù)會(huì)議根據(jù)政治局的建議,通過了《關(guān)于成立中國人民大學(xué)的決定》。1950年10月3日,以華北大學(xué)為基礎(chǔ)合并組建的中國人民大學(xué)隆重舉行開學(xué)典禮,成為新中國創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)。著名教育家吳玉章、成仿吾、袁寶華、黃達(dá)、李文海、紀(jì)寶成、陳雨露先后擔(dān)任校長,F(xiàn)任黨委書記為張東剛,校長為劉偉。建校以來,中國人民大學(xué)始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位,堅(jiān)持為黨和人民事業(yè)服務(wù),形成了“人民共和國建設(shè)者”的搖籃、人文社會(huì)科學(xué)高等教育的重鎮(zhèn)、馬克思主義教學(xué)
2、同濟(jì)大學(xué):同濟(jì)的100年,是與中華民族命運(yùn)休戚與共的100年;同濟(jì)的100年,是與祖國科教事業(yè)心手相牽的100年;同濟(jì)的100年,是與上海城市發(fā)展相濡以沫的100年!酝驹谕瑵(jì)大學(xué)建校100周年慶祝大會(huì)上的講話同心同德同舟楫,濟(jì)人濟(jì)事濟(jì)天下!同濟(jì)大學(xué)歷史悠久、聲譽(yù)卓著,是中國最早的國立大學(xué)之一,是教育部直屬并與上海市共建的全國重點(diǎn)大學(xué)。經(jīng)過114年的發(fā)展,同濟(jì)大學(xué)已經(jīng)成為一所特色鮮明、在海內(nèi)外有較大影響力的性、研究型、國際化大學(xué),實(shí)力位居國內(nèi)高校前列。學(xué)校始于1907年德國醫(yī)生埃里希?寶隆在中德兩國政府和社會(huì)各界支持下創(chuàng)辦的同濟(jì)德文醫(yī)學(xué)堂。1912年與創(chuàng)辦不久的同濟(jì)德文工學(xué)堂合稱同濟(jì)德文醫(yī)工學(xué)堂。1917年由華人接辦,先后改稱為同濟(jì)醫(yī)工學(xué)校和私立同濟(jì)醫(yī)工專門學(xué)校。1923年定名為同濟(jì)大學(xué),1927年成為國立大學(xué)。1937年抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后,同濟(jì)大學(xué)經(jīng)過六次搬
3、廈門大學(xué):廈門大學(xué)(XiamenUniversity),簡稱廈大(XMU),由著名愛國華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦,是中國近代教育史上第一所華僑創(chuàng)辦的大學(xué),也是國家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)。2017年,廈門大學(xué)入選國家公布的A類世界一流大學(xué)建設(shè)高校名單。建校以來,學(xué)校秉承“自強(qiáng)不息,止于至善”的校訓(xùn),積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了鮮明的辦學(xué)特色,成為一所學(xué)科門類齊全、師資力量雄厚、居國內(nèi)一流、在國際上有廣泛影響力的性大學(xué)。建校迄今,學(xué)校已先后為國家培養(yǎng)了40多萬名本科生和研究生,在廈大學(xué)習(xí)、工作過的兩院院士達(dá)60多人。學(xué)校設(shè)有研究生院、6個(gè)學(xué)部以及30個(gè)學(xué)院和16個(gè)研究院,形成了包括人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、工程與技術(shù)科學(xué)、管理科學(xué)、藝術(shù)科學(xué)、醫(yī)學(xué)科學(xué)等學(xué)科門類在內(nèi)的完備學(xué)科體系。學(xué),F(xiàn)有18個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%,擁有5個(gè)一級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科、9個(gè)二級(jí)
4、中山大學(xué):?中山大學(xué)由孫中山先生創(chuàng)辦,有著一百多年辦學(xué)傳統(tǒng)。作為中國教育部直屬高校,通過部省共建,中山大學(xué)已經(jīng)成為一所國內(nèi)一流、國際知名的現(xiàn)代性大學(xué)。現(xiàn)由廣州校區(qū)、珠海校區(qū)、深圳校區(qū)三個(gè)校區(qū)、五個(gè)校園及十家附屬醫(yī)院組成。中山大學(xué)正在向世界一流大學(xué)邁進(jìn),努力成為全球?qū)W術(shù)重鎮(zhèn)。??中山大學(xué)具有人文社科和理醫(yī)工多學(xué)科厚實(shí)基礎(chǔ),不斷追求學(xué)術(shù)創(chuàng)新,以國際視野開放辦學(xué),現(xiàn)已形成了“性、研究型、開放式”的特色。學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)方向,堅(jiān)持立德樹人根本,以“面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國家重大需求、面向人民生命健康”為基本導(dǎo)向;樹立了“三校區(qū)五校園”錯(cuò)位發(fā)展、合力支撐的發(fā)展思路。學(xué)校正在努力推進(jìn)由外延式發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變,由常規(guī)發(fā)展向主動(dòng)發(fā)展轉(zhuǎn)變,由文理醫(yī)優(yōu)勢(shì)向文理醫(yī)工各具特色、融合發(fā)展轉(zhuǎn)變,F(xiàn)在,中山大學(xué)正站在新的起點(diǎn)上,為穩(wěn)居國內(nèi)高校第一方陣,建設(shè)世界一流大學(xué)的目標(biāo)努力奮斗!?
5、北京大學(xué):北京大學(xué)創(chuàng)辦于1898年,初名京師大學(xué)堂,是中國第一所國立性大學(xué),也是當(dāng)時(shí)中國最高教育行政機(jī)關(guān)。辛亥革命后,于1912年改為現(xiàn)名。作為新文化運(yùn)動(dòng)的中心和“五四”運(yùn)動(dòng)的策源地,作為中國最早傳播馬克思主義和民主科學(xué)思想的發(fā)祥地,作為中國共產(chǎn)黨最早的活動(dòng)基地,北京大學(xué)為民族的振興和解放、國家的建設(shè)和發(fā)展、社會(huì)的文明和進(jìn)步做出了不可替代的貢獻(xiàn),在中國走向現(xiàn)代化的進(jìn)程中起到了重要的先鋒作用。愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)精神和勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)在這里生生不息、代代相傳。1917年,著名教育家蔡元培出任北京大學(xué)校長,他“循思想自由原則,取兼容并包主義”,對(duì)北京大學(xué)進(jìn)行了卓有成效的改革,促進(jìn)了思想解放和學(xué)術(shù)繁榮。陳獨(dú)秀、李大釗、毛澤東以及魯迅、胡適等一批杰出人才都曾在北京大學(xué)任職或任教。1937年盧溝橋事變后,北京大學(xué)與清華大學(xué)、南開大學(xué)南遷長沙,共同組成長沙臨時(shí)大學(xué)。不久,臨時(shí)
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