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很多家長想要知道2023年高考484分可以上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關(guān)知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考484分可以上的公辦本科大學具體名單。
新高考考歷史484分可以上的公辦本科大學名單具體有瓊臺師范學院、海南熱帶海洋學院、長治學院、淮陰師范學院、湖南女子學院、張家口學院、河北建筑工程學院、唐山學院、河北民族師范學院、邯鄲學院、通化師范學院、贛東學院、紅河學院、河北環(huán)境工程學院、廣西藝術(shù)學院、河西學院、亳州學院、信陽農(nóng)林學院、呼倫貝爾學院、重慶財經(jīng)學院等,
聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能,院校庫內(nèi)包含全國30個省份的所有統(tǒng)招院校;專業(yè)庫內(nèi)包含本科和?频乃袑I(yè)信息,職業(yè)庫內(nèi)包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設(shè)篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/
序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 西安工程大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 491 | 38354 | 公辦/本科 | 理工 |
2 | 煙臺大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 493 | 37185 | 公辦/本科 | |
3 | 河北北方學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 483 | 43060 | 公辦/本科 | |
4 | 貴州師范大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 492 | 37784 | 公辦/本科 | 師范 |
5 | 合肥學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 493 | 37185 | 公辦/本科 | 理工 |
6 | 山東工商學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 494 | 36639 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
7 | 保定學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 484 | 42481 | 公辦/本科 | 師范 |
8 | 瓊臺師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 494 | 36639 | 公辦/本科 | 師范 |
9 | 滄州師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 483 | 43060 | 公辦/本科 | 師范 |
10 | 廊坊師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 485 | 41898 | 公辦/本科 | 師范 |
11 | 河北醫(yī)科大學臨床學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 483 | 43060 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 |
12 | 吉林警察學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 487 | 40700 | 公辦/本科 | 政法 |
13 | 海南熱帶海洋學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 479 | 45528 | 公辦/本科 | 其他 |
14 | 長治學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 488 | 40130 | 公辦/本科 | |
15 | 淮陰師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 479 | 45528 | 公辦/本科 | 師范 |
16 | 邢臺學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 486 | 41324 | 公辦/本科 | |
17 | 湖南女子學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 490 | 38955 | 公辦/本科 | 語言 |
18 | 張家口學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 481 | 43675 | 公辦/本科 | |
19 | 莆田學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 490 | 38955 | 公辦/本科 | |
20 | 河北建筑工程學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 479 | 45528 | 公辦/本科 | 理工 |
21 | 唐山學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 488 | 40130 | 公辦/本科 | 理工 |
22 | 浙江萬里學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 486 | 41324 | 公辦/本科 | 理工 |
23 | 河北民族師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 485 | 41898 | 公辦/本科 | 師范 |
24 | 衡水學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 484 | 42481 | 公辦/本科 | |
25 | 唐山師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 482 | 43666 | 公辦/本科 | 師范 |
26 | 白城師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 492 | 37784 | 公辦/本科 | 師范 |
27 | 三明學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 485 | 41898 | 公辦/本科 | |
28 | 牡丹江師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 494 | 36639 | 公辦/本科 | 師范 |
29 | 邯鄲學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 483 | 43060 | 公辦/本科 | 師范 |
30 | 華北理工大學冀唐學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 481 | 44299 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 |
31 | 楚雄師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 486 | 41324 | 公辦/本科 | 師范 |
32 | 通化師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 494 | 36639 | 公辦/本科 | 師范 |
33 | 河北水利電力學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 484 | 42481 | 公辦/本科 | 理工 |
34 | 安陽工學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 482 | 43666 | 公辦/本科 | 理工 |
35 | 池州學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 493 | 37185 | 公辦/本科 | |
36 | 贛東學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 492 | 37784 | 公辦/本科 | |
37 | 紅河學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 492 | 37784 | 公辦/本科 | |
38 | 河池學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 485 | 41898 | 公辦/本科 | |
39 | 百色學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 489 | 39529 | 公辦/本科 | |
40 | 河北環(huán)境工程學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 483 | 43060 | 公辦/本科 | 理工 |
41 | 湖南師范大學樹達學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 479 | 45528 | 民辦/本科 | 師范 |
42 | 廣西藝術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 494 | 36639 | 公辦/本科 | 藝術(shù) |
43 | 長春工程學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 478 | 46118 | 公辦/本科 | 理工 |
44 | 呂梁學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 490 | 38955 | 公辦/本科 | |
45 | 河北師范大學匯華學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 479 | 45528 | 民辦/本科 | 師范 |
46 | 廣西民族師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 484 | 42481 | 公辦/本科 | 師范 |
47 | 河西學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 482 | 43666 | 公辦/本科 | |
48 | 河北科技師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 489 | 39529 | 公辦/本科 | 師范 |
49 | 普洱學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 494 | 36639 | 公辦/本科 | |
50 | 喀什大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 489 | 39529 | 公辦/本科 | |
51 | 亳州學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 483 | 43060 | 公辦/本科 | |
52 | 信陽農(nóng)林學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 481 | 44299 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
53 | 廈門大學嘉庚學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 486 | 41324 | 民辦/本科 | |
54 | 天津醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 474 | 48504 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 |
55 | 河南牧業(yè)經(jīng)濟學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 490 | 38955 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
56 | 福建技術(shù)師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 489 | 39529 | 公辦/本科 | 師范 |
57 | 電子科技大學成都大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 485 | 41898 | 民辦/本科 | 理工 |
58 | 吉林農(nóng)業(yè)科技學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 488 | 40130 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
59 | 呼倫貝爾學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 483 | 43060 | 公辦/本科 | |
60 | 重慶財經(jīng)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 483 | 43060 | 民辦/本科 | 財經(jīng) |
61 | 湖南科技大學瀟湘學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 488 | 40130 | 民辦/本科 | |
62 | 西安郵電大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 475 | 53019 | 公辦/本科 | 理工 |
63 | 河北北方學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 486 | 45635 | 公辦/本科 | |
64 | 合肥學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 478 | 50938 | 公辦/本科 | 理工 |
65 | 河北金融學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 493 | 41200 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
66 | 保定學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 482 | 48191 | 公辦/本科 | 師范 |
67 | 滄州師范學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 487 | 45007 | 公辦/本科 | 師范 |
68 | 廊坊師范學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 483 | 47580 | 公辦/本科 | 師范 |
69 | 河北醫(yī)科大學臨床學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 487 | 45007 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 |
70 | 海南熱帶海洋學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 486 | 45635 | 公辦/本科 | 其他 |
71 | 邢臺學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 488 | 44383 | 公辦/本科 | |
72 | 湖南女子學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 484 | 46928 | 公辦/本科 | 語言 |
73 | 張家口學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 484 | 46928 | 公辦/本科 | |
74 | 唐山學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 492 | 41831 | 公辦/本科 | 理工 |
75 | 浙江萬里學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 489 | 43741 | 公辦/本科 | 理工 |
76 | 河北民族師范學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 489 | 43741 | 公辦/本科 | 師范 |
77 | 衡水學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 488 | 44383 | 公辦/本科 | |
78 | 晉中學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 494 | 40597 | 公辦/本科 | |
79 | 三明學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 475 | 53019 | 公辦/本科 | |
80 | 貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 494 | 40597 | 公辦/本科 | 師范 |
81 | 邯鄲學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 486 | 45635 | 公辦/本科 | 師范 |
82 | 華北理工大學冀唐學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 485 | 46302 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 |
83 | 楚雄師范學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 493 | 41200 | 公辦/本科 | 師范 |
84 | 河北水利電力學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 489 | 43741 | 公辦/本科 | 理工 |
85 | 黃淮學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 492 | 41831 | 公辦/本科 | |
86 | 百色學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 494 | 40597 | 公辦/本科 | |
87 | 河北環(huán)境工程學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 487 | 45007 | 公辦/本科 | 理工 |
88 | 昆明醫(yī)科大學海源學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 477 | 51602 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 |
89 | 湖南師范大學樹達學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 482 | 48191 | 民辦/本科 | 師范 |
90 | 廣西藝術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 490 | 43087 | 公辦/本科 | 藝術(shù) |
91 | 呂梁學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 491 | 42455 | 公辦/本科 | |
92 | 河北師范大學匯華學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 485 | 46302 | 民辦/本科 | 師范 |
93 | 廣西民族師范學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 489 | 43741 | 公辦/本科 | 師范 |
94 | 河西學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 490 | 43087 | 公辦/本科 | |
95 | 河北科技師范學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 494 | 40597 | 公辦/本科 | 師范 |
96 | 河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 488 | 44383 | 公辦/本科 | 理工 |
97 | 天津醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 478 | 50938 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 |
98 | 呼倫貝爾學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 489 | 43741 | 公辦/本科 | |
99 | 重慶財經(jīng)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 492 | 41831 | 民辦/本科 | 財經(jīng) |
100 | 湖南科技大學瀟湘學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 494 | 40597 | 民辦/本科 |
高考志愿梯度
是指在高考錄取各批次中的院校志愿及專業(yè)志愿從高到低拉開檔次所形成的層次階梯。通常來說,是指第一個志愿院校與第二個志愿院校之間梯度關(guān)系,也可以說是同一個志愿院校不同專業(yè)之間的錄取分數(shù)差或者是批次與批次之間的分數(shù)差。
通常,我們將院校梯度分為3類:沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保。
沖一沖
沖高不是“漫天要價”,有兩點需要考生和家長思考清楚。
一是沖高的院校確實有一定可能的錄取概率,但幾乎微乎其微。例如,某院校近3年的錄取排名基本穩(wěn)定在6000名,那么9000名學生報考的話,錄取概率微乎其微,反而浪費一個寶貴的志愿。
二是要有專業(yè)調(diào)劑的準備,被沖高院校錄取已經(jīng)實屬不易,由于平行志愿一輪投檔的原則,考生必須服從專業(yè)調(diào)劑,所以沖高壓線的考生一旦被投檔,通常要被調(diào)劑到其他專業(yè)。因此,考生和家長一定要考慮好是否愿意接受往年錄取分數(shù)較低的專業(yè)錄取,服從專業(yè)調(diào)劑。
穩(wěn)一穩(wěn)
穩(wěn)一穩(wěn)這部分的志愿,可以說是現(xiàn)實與理想的結(jié)合體。既能滿足考生對于理想院校的小愿望,也能切合現(xiàn)實情況。
其實,目標院校是最難挑選的,因為一旦填報被錄取概率很大,考生還要考慮心怡的專業(yè)能否被錄取。畢竟院校的層次已經(jīng)有所降低,如果再不能鎖定專業(yè),就讀心儀專業(yè)的話,考生可能會難以接受。這時候需要考慮兩點因素。
一是分數(shù)沒有“浪費”的說法。部分家長有一個誤區(qū),以為分數(shù)一分都不浪費才算是志愿報的好。每當要填報層次稍低院校的時候,就比較難接受。其實,院校層次稍微降低一點,是為了選擇專業(yè)的余地更大,只有少數(shù)操作失誤導致高分低就,才是真的“浪費”分數(shù)。
二是注意填報專業(yè)的技巧。選擇自己理想專業(yè)的時候,要注意前幾年的錄取情況,分析自己的分數(shù)是否有競爭力。同時不必要拘泥于特定的某一個專業(yè),通常專業(yè)大類下的細分專業(yè)大都比較相似(如電子信息類下的專業(yè),電子信息工程、通信工程、信息工程等),這樣我們的專業(yè)選擇會更多。
小德建議考生和家長,提前查詢好目標專業(yè)的往年錄取情況。
保一保
這是考生的最后一道保險了,用到的可能性比較小,但也務(wù)必要保證萬無一失,主要注意“三不原則”。一是不拿新招生院校保底,新院校未知因素太多,容易出現(xiàn)不可控的狀況。二是不拿招生計劃少的院校保底,萬一其他人也拿來保底,很有可能導致自己滑檔。三是不拿往年錄取波動大的院校保底,錄取波動大、變數(shù)多,反而起不到保底的作用。
下面列舉3種常見的院校梯度供參考(以平行志愿為例說明):
常規(guī)填報情況
普適性的填報方法,沖高的院校,要做好有專業(yè)調(diào)劑的準備;目標院校可適當保證專業(yè);保底志愿通常設(shè)置兩個,保證萬無一失。
院校優(yōu)先情況
未來暫時沒有清晰的規(guī)劃,對專業(yè)要求較低,想去更優(yōu)質(zhì)的大學,再填報一所目標院校,專業(yè)與院校統(tǒng)籌兼顧,最后的保底院校一定要足夠的安全。但要注意確認,前5個志愿沒有錄取的話,保底院校自己是可以接受的。
專業(yè)優(yōu)先情況
未來明確自己的職業(yè)發(fā)展,對專業(yè)要求高,難以接受專業(yè)調(diào)劑。結(jié)合職業(yè)方向,選擇合適的專業(yè),參考不同院校專業(yè)的錄取分數(shù),確定4所目標院校。因為前面的志愿沒有沖高,最后保底的院?梢赃m當激進一些。
總的來說,填報平行志愿要注意以下四點:
1、錄取分數(shù)相近的院校不宜作為平行志愿,必須要有梯度。
2、考生分數(shù)僅達到?jīng)_高院校上年錄取最低分數(shù)時不宜填報;沖高院校半數(shù)專業(yè)不適合考生所學時也不宜填報。
3、保底院校盡可能選擇錄取分數(shù)相對較低且招生人數(shù)較大的院校。
4、專業(yè)梯度。除了所填報的學校志愿要有梯度外,同一所學校中的6個專業(yè)之間也要有梯度,如果填報的所有專業(yè)都集中在同一水平線上,一旦一個不行,很可能就全軍覆沒。
如果又沒有同意服從專業(yè)調(diào)劑,就只能被院校退檔了。由于專業(yè)錄取是高校自主掌控,每所高校的專業(yè)分配規(guī)則不相同。所以,要設(shè)計好專業(yè)梯度,關(guān)鍵是要認真研究擬報院校招生章程中的具體規(guī)定和要求。填報專業(yè)志愿時,各專業(yè)之間要有足夠的分數(shù)梯度,并按錄取分作降階排列。
1、瓊臺師范學院:瓊臺師范學院坐落于我國最大的自由貿(mào)易港和唯一的熱帶島嶼——海南省省會?谑,老校區(qū)位于古城府城,校園綠樹隱映,盡得千年瓊州府之人文底蘊;新校區(qū)踞自貿(mào)先行試驗區(qū)江東新區(qū),毗鄰東寨港紅樹林自然保護區(qū),傍依美蘭國際機場,既擁省會都市之繁華,又享世界級濕地之靜美,在“一帶一路”和南海發(fā)展大戰(zhàn)略的大好形勢和廣闊舞臺下占得一席先機。學校前身是創(chuàng)辦于1705年的瓊臺書院,瓊臺是瓊州的別名,也是明代瓊籍理學名臣、文學大家、武英殿大學士丘濬的別號,以“瓊臺”命名,一是志地,二是丕承前賢,以勵后學。學校歷經(jīng)書院、學堂、中師、大專再到今天的本科師范院校等發(fā)展階段,三百余年書聲不絕、育人無數(shù),是瓊州學子求學成才的沃土,是海南英杰修身歷練的圣地。清代書院時期,瓊臺教化生徒萬余人,培養(yǎng)出1名探花、21名進士和172名舉人,成為海南歷史上最有影響的官辦學府。民國時期,瓊臺人才輩出,聲名遠播,是海南最早響應(yīng)“五四
2、貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院:貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院創(chuàng)建于1938年,歷經(jīng)貴州省立畢節(jié)師范學校、畢節(jié)半耕半讀師范學校、畢節(jié)師范?茖W校等時期。1993年,教育部定名為畢節(jié)師范高等?茖W校。2005年3月,畢節(jié)師范高等?茖W校與畢節(jié)教育學院合并組建畢節(jié)學院,成為全日制普通本科高等學校。2014年5月,經(jīng)教育部批準,畢節(jié)學院更名為貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院。學校系教育部“對口支援西部地區(qū)高等學校計劃”對口支援項目高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、國家百所產(chǎn)教融合應(yīng)用型項目建設(shè)高校、教育部“科學工作能力提升計劃(百千萬工程)”首批項目試點院校、全國國防教育特色學校、國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、貴州省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校、貴州省教育改革試點高校、貴州省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。學校占地面積1223畝,教學科研儀器設(shè)備總值超過1.29億,紙質(zhì)圖書107萬冊,電子圖書110萬冊,中外文數(shù)據(jù)電子資源平臺16個。學校設(shè)有14個教學院
3、福建技術(shù)師范學院:福建技術(shù)師范學院(Fujian Polytechnic Normal University) 是經(jīng)教育部批準、在福建師范大學福清分;A(chǔ)上設(shè)置、福建省人民政府舉辦的公辦本科高校。學校位于福建東部沿海,坐落在千年古邑、新興現(xiàn)代化港口工業(yè)城市、全國著名僑鄉(xiāng)——福清市區(qū)。學校創(chuàng)辦于1977年,2002年開啟了本科辦學之路。2019年經(jīng)教育部批準設(shè)置為福建技術(shù)師范學院,主要培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才和職業(yè)教育師資,是福建省唯一一所培養(yǎng)職教師資的高校。學校規(guī)模:現(xiàn)有五馬山校區(qū)和石竹山校區(qū),校園占地748畝。設(shè)有12個二級學院,30個本科專業(yè),1個碩士生培養(yǎng)點,全日制本科在校生近9000人。辦學條件:教學科研儀器設(shè)備齊全,館藏圖書(含電子圖書)種類豐富。擁有各類省級教學科研實驗平臺、教學示范中心、校外專業(yè)實習實訓基地(中心),設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定站、全國職業(yè)素養(yǎng)能力培訓項目教學基地、
4、電子科技大學成都大學:電子科技大學成都大學是國家教育部批準成立的獨立學院(教發(fā)函[2004]21號),是由電子科技大學與成都國騰實業(yè)集團合作創(chuàng)辦,采用新模式新機制舉辦的以本科層次為主的普通高等學校。 學校創(chuàng)建于2001年,現(xiàn)有7個學院,68個專業(yè),在校學生17000余名。學,F(xiàn)有成都校區(qū)和什邡校區(qū)兩個校區(qū),占地1400畝,其中,成都校區(qū)位于IT、電子類企業(yè)云集的國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)——成都市高新西區(qū),什邡校區(qū)位于環(huán)境優(yōu)美、交通便捷的四川省歷史文化名城什邡市。 指導思想 堅持教育以育人為本,以學生為主體;堅持辦學以人才為本,以教師為主體;堅持以質(zhì)量求生存,以特色謀發(fā)展;堅持以專業(yè)建設(shè)為龍頭,以隊伍建設(shè)為保障,以人才培養(yǎng)為根本,不斷提高辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,推動學校又好又快發(fā)展。 愿景、使命、價值觀愿景:育一流人才,建百年名校。使命:辦人民滿意、社會認可、持
5、重慶財經(jīng)學院:重慶財經(jīng)學院(原重慶工商大學融智學院)成立于2001年,2003年經(jīng)教育部批準為全日制普通本科層次的獨立學院,2011年增列為學士學位授權(quán)單位,2016年獲批為重慶市第二批整體向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點高校。2020年經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的非營利性民辦普通本科高等學校。辦學目標學校以理論體系為指導,全面貫徹黨的教育方針,秉承“做產(chǎn)教融合先鋒,建新型財經(jīng)名!钡霓k學愿景,遵循“夯實基礎(chǔ)、以人為本,融合產(chǎn)教、追求卓越”的辦學理念,踐行“明德、健體、博學、篤行”校訓,為把學校建設(shè)成為在全國有重要影響和產(chǎn)教融合鮮明特色的高水平應(yīng)用型財經(jīng)大學而努力。辦學特色在20年的辦學中,學校積淀形成了新財經(jīng)集聚發(fā)展和產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)兩大特色。新財經(jīng)特色:學校在傳統(tǒng)優(yōu)勢學科領(lǐng)域重點打造以金融科技為引領(lǐng)的金融專業(yè)群,以智能會計審計為支撐的財稅專業(yè)群、以國際供應(yīng)鏈為抓手的現(xiàn)代物流專業(yè)群等;在新工
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