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很多家長想要知道2023年高考507分可以上什么大學(xué),但是如果想報(bào)好一份志愿,首先需要了解志愿填報(bào)的相關(guān)知識(shí),對(duì)如何選擇大學(xué)和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報(bào)所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報(bào)的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報(bào)好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考507分可以上的公辦本科大學(xué)具體名單。
新高考考?xì)v史507分可以上的公辦本科大學(xué)名單具體有華北理工大學(xué)、西安醫(yī)學(xué)院、河北中醫(yī)學(xué)院、滁州學(xué)院、吉林師范大學(xué)、渤海大學(xué)、衡陽師范學(xué)院、南昌醫(yī)學(xué)院、河北科技大學(xué)、西安文理學(xué)院、井岡山大學(xué)、南昌工程學(xué)院、沈陽師范大學(xué)、湖北文理學(xué)院、湖南科技學(xué)院、昆明學(xué)院、齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院、商丘師范學(xué)院、華北科技學(xué)院、湘南學(xué)院等,
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序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分?jǐn)?shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/專科 | 院校類型 |
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1 | 華北理工大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 509 | 28298 | 公辦/本科 | |
2 | 華北理工大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 515 | 25205 | 公辦/本科 | |
3 | 承德醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 498 | 34291 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
4 | 西安醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 512 | 26751 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
5 | 蚌埠醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 514 | 25706 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
6 | 大連大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 510 | 27812 | 公辦/本科 | |
7 | 黑龍江中醫(yī)藥大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 513 | 26237 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
8 | 河北中醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 505 | 30401 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
9 | 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 510 | 27812 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
10 | 湖南醫(yī)藥學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 515 | 25205 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
11 | 長治醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 508 | 28830 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
12 | 中國民用航空飛行學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 515 | 25205 | 公辦/本科 | 理工 |
13 | 沈陽醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 512 | 26751 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
14 | 武漢商學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 506 | 29884 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
15 | 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 506 | 29884 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
16 | 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 514 | 25706 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
17 | 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 514 | 25706 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
18 | 滁州學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 509 | 28298 | 公辦/本科 | |
19 | 湖南理工學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 511 | 27275 | 公辦/本科 | 理工 |
20 | 吉林師范大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 517 | 24273 | 公辦/本科 | 師范 |
21 | 渤海大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 515 | 25205 | 公辦/本科 | |
22 | 衡陽師范學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 513 | 26237 | 公辦/本科 | 師范 |
23 | 南昌醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 497 | 34866 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
24 | 綿陽師范學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 514 | 25706 | 公辦/本科 | 師范 |
25 | 長春師范大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 498 | 34291 | 公辦/本科 | 師范 |
26 | 河北科技大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 517 | 24273 | 公辦/本科 | 理工 |
27 | 湖北科技學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 512 | 26751 | 公辦/本科 | |
28 | 河北地質(zhì)大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 517 | 24273 | 公辦/本科 | |
29 | 河北工程大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 506 | 29884 | 公辦/本科 | 理工 |
30 | 西安文理學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 515 | 25205 | 公辦/本科 | |
31 | 井岡山大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 511 | 27275 | 公辦/本科 | |
32 | 南昌工程學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 514 | 25706 | 公辦/本科 | 理工 |
33 | 沈陽師范大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 512 | 26751 | 公辦/本科 | ,師范 |
34 | 南京特殊教育師范學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 513 | 26237 | 公辦/本科 | 師范 |
35 | 長春大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 517 | 24273 | 公辦/本科 | |
36 | 安陽師范學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 503 | 31508 | 公辦/本科 | 師范 |
37 | 湖北文理學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 513 | 26237 | 公辦/本科 | |
38 | 泉州師范學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 517 | 24273 | 公辦/本科 | 師范 |
39 | 貴州中醫(yī)藥大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 509 | 28298 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
40 | 新疆師范大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 515 | 25205 | 公辦/本科 | 師范 |
41 | 湖南科技學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 510 | 27812 | 公辦/本科 | |
42 | 上饒師范學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 501 | 32584 | 公辦/本科 | 師范 |
43 | 昆明學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 497 | 34866 | 公辦/本科 | |
44 | 齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 498 | 34291 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
45 | 鹽城師范學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 514 | 25706 | 公辦/本科 | 師范 |
46 | 北華航天工業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 499 | 33738 | 公辦/本科 | 理工 |
47 | 西北民族大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 517 | 24273 | 公辦/本科 | |
48 | 商丘師范學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 513 | 26237 | 公辦/本科 | 師范 |
49 | 華北科技學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 512 | 26751 | 公辦/本科 | 理工 |
50 | 韓山師范學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 514 | 25706 | 公辦/本科 | 師范 |
51 | 韶關(guān)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 505 | 30401 | 公辦/本科 | |
52 | 玉溪師范學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 505 | 30401 | 公辦/本科 | 師范 |
53 | 北方民族大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 514 | 25706 | 公辦/本科 | 民族 |
54 | 石家莊學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 498 | 34291 | 公辦/本科 | 師范 |
55 | 宜賓學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 504 | 30965 | 公辦/本科 | |
56 | 九江學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 513 | 26237 | 公辦/本科 | |
57 | 貴州師范學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 500 | 33169 | 公辦/本科 | 師范 |
58 | 湘南學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 502 | 32034 | 公辦/本科 | |
59 | 西南民族大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 503 | 35241 | 公辦/本科 | 民族 |
60 | 承德醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 503 | 35241 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
61 | 溫州肯恩大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 517 | 27408 | 中外/港澳/本科 | |
62 | 廣西中醫(yī)藥大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 515 | 28496 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
63 | 大連大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 512 | 30101 | 公辦/本科 | |
64 | 河北中醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 510 | 31261 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
65 | 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 501 | 36380 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
66 | 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 500 | 36963 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
67 | 長治醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 504 | 34657 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
68 | 滁州學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 516 | 27961 | 公辦/本科 | |
69 | 湖南理工學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 510 | 31261 | 公辦/本科 | 理工 |
70 | 吉林師范大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 508 | 32336 | 公辦/本科 | 師范 |
71 | 渤海大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 514 | 29042 | 公辦/本科 | |
72 | 廣西民族大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 513 | 29538 | 公辦/本科 | 民族 |
73 | 長春師范大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 503 | 35241 | 公辦/本科 | 師范 |
74 | 貴州師范大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 499 | 37534 | 公辦/本科 | 師范 |
75 | 沈陽師范大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 516 | 27961 | 公辦/本科 | ,師范 |
76 | 山東工商學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 497 | 38784 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
77 | 西藏民族大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 503 | 35241 | 公辦/本科 | 民族 |
78 | 南京特殊教育師范學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 516 | 27961 | 公辦/本科 | 師范 |
79 | 長春大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 517 | 27408 | 公辦/本科 | |
80 | 安陽師范學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 507 | 32963 | 公辦/本科 | 師范 |
81 | 湖北文理學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 517 | 27408 | 公辦/本科 | |
82 | 新疆師范大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 513 | 29538 | 公辦/本科 | 師范 |
83 | 湖南科技學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 511 | 30679 | 公辦/本科 | |
84 | 上饒師范學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 507 | 32963 | 公辦/本科 | 師范 |
85 | 昆明學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 516 | 27961 | 公辦/本科 | |
86 | 齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 504 | 34657 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
87 | 北華航天工業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 502 | 35813 | 公辦/本科 | 理工 |
88 | 商丘師范學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 517 | 27408 | 公辦/本科 | 師范 |
89 | 華北科技學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 517 | 27408 | 公辦/本科 | 理工 |
90 | 韓山師范學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 511 | 30679 | 公辦/本科 | 師范 |
91 | 瓊臺(tái)師范學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 497 | 38784 | 公辦/本科 | 師范 |
92 | 韶關(guān)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 512 | 30101 | 公辦/本科 | |
93 | 玉溪師范學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 506 | 33531 | 公辦/本科 | 師范 |
94 | 北方民族大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 507 | 32963 | 公辦/本科 | 民族 |
95 | 石家莊學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 499 | 37534 | 公辦/本科 | 師范 |
96 | 宜賓學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 512 | 30101 | 公辦/本科 | |
97 | 湖南工程學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 513 | 29538 | 公辦/本科 | 理工 |
98 | 九江學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 517 | 27408 | 公辦/本科 | |
99 | 貴州師范學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 501 | 36380 | 公辦/本科 | 師范 |
100 | 湘南學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 508 | 32336 | 公辦/本科 |
高考志愿填報(bào)中的三大癥結(jié)
第一、低分高攀,造成“雞飛蛋打”
高考志愿填報(bào)選擇目標(biāo)院校,需要準(zhǔn)確定位,就是說考生自己的分?jǐn)?shù)、位次要與目標(biāo)院校錄取的分?jǐn)?shù)、位次相對(duì)應(yīng),依次小于兩三分,形成由高到低的梯度。志愿填報(bào)失誤的考生無一例外地違背了平行志愿填報(bào)的這一“戒律”。要么平行志愿同屬于一個(gè)錄取分?jǐn)?shù)層次,投檔線一個(gè)夠不著個(gè)個(gè)夠不著;要么填報(bào)的志愿院校錄取分?jǐn)?shù)層次一個(gè)比一個(gè)高。這是導(dǎo)致考生整個(gè)平行志愿“全軍覆沒”的根本原因所在。
之所以出現(xiàn)這種情況,還有一個(gè)深層次的原因,即心態(tài)浮躁不切實(shí)際。以為“水向低處流,人向高處走”,目標(biāo)院校選擇“上癮”,越選越高,也就“順理成章”了。甚至讓我百思不得其解的是,有的考生和家長把志愿方案當(dāng)作繪畫作品,目標(biāo)院校選得好,洋洋得意,自我欣賞,滿足了自己的暫時(shí)虛榮的需要,到頭來落得個(gè)“雞飛蛋打”自欺欺人的結(jié)局。
第二、“沖一沖”就是選擇所錄分高的院校
我對(duì)10名尋求我?guī)椭O(shè)計(jì)征集志愿的落選考生的原平行志愿方案進(jìn)行分析時(shí)發(fā)現(xiàn),第一院校志愿選擇得非常離譜的占比80%。相當(dāng)多的考生,把“沖一沖”的第一志愿院校錯(cuò)誤地當(dāng)作了高不可攀的“烏托邦”。在我調(diào)查的另外10名考生中,第一志愿院校錄取的無有一人。顯然,“沖一沖”的目標(biāo)院校選擇過高,誤解了“沖一沖”的要義和本義。
所謂沖一沖,是指第一志愿目標(biāo)院校錄取分?jǐn)?shù)不太確定,似夠著似夠不著,如果今年投檔線比往年低兩三分就進(jìn)去了,高兩三分就進(jìn)不去。通俗的講,就是選擇“沖一沖”的第一志愿院校必須靠譜,不能是“八竿子夠不著”的院校,不能明知夠不著還要僥幸試一試,白白浪費(fèi)了平行志愿的一個(gè)指標(biāo)。
第三,選擇目標(biāo)院校錯(cuò)把去年錄取分?jǐn)?shù)當(dāng)參考
我對(duì)尋求我?guī)椭O(shè)計(jì)征集志愿的落選考生進(jìn)行了調(diào)查了解,他(她)們告訴我選擇目標(biāo)院校的依據(jù)就是去年的錄取分?jǐn)?shù)和錄取位次。更讓我感嘆的是,在我?guī)椭?guī)劃設(shè)計(jì)志愿方案的許多考生中,質(zhì)疑我為什么選擇A院校而不選擇B 院校,用的都是同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),即去年的錄取投檔分?jǐn)?shù)。這就難怪一些考生為什么落選,難怪我與被幫助考生在溝通中產(chǎn)生困難。
規(guī)劃設(shè)計(jì)志愿方案,選擇目標(biāo)院校,依據(jù)的絕對(duì)不是單純?nèi)ツ甑匿浫》謹(jǐn)?shù),而是近三年錄取分?jǐn)?shù)對(duì)今年錄取分?jǐn)?shù)的科學(xué)預(yù)判。試想,如果所有考生都依據(jù)去年錄取分?jǐn)?shù)選擇目標(biāo)院校,填報(bào)高考志愿,其結(jié)果會(huì)是什么?
我在想,造成這種情況的產(chǎn)生,除了一些考生及家長填報(bào)志愿不得方法和技巧之外,就是思維的狹隘與知識(shí)的淺薄,看來普及高考志愿填報(bào)知識(shí),大有必要,勢(shì)在必行。
填報(bào)高考志愿的確很重要,考得好不如志愿報(bào)得好,考得好還須志愿報(bào)得好!填報(bào)好高考志愿絕不是臨陣摸槍、絕不能臨時(shí)抱佛腳,需要早做準(zhǔn)備,及早積累知識(shí)和信息,提前研究。這是一個(gè)有知識(shí)、對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的家長必須要做的。但愿明年高考的莘莘學(xué)子及家長們引以為戒!
1、廣西中醫(yī)藥大學(xué):廣西中醫(yī)藥大學(xué)的前身為1934年成立的廣西省立南寧區(qū)醫(yī)藥研究所,建校于1956年,1958年更名為廣西中醫(yī)專科學(xué)校,1964年升格為廣西中醫(yī)學(xué)院,1970年南寧醫(yī)學(xué)?茖W(xué)校并入,2012年3月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)正式更名為廣西中醫(yī)藥大學(xué),是國家中西部基礎(chǔ)能力建設(shè)高校及國家中醫(yī)藥管理局與廣西壯族自治區(qū)共建高校。學(xué)校以中醫(yī)藥學(xué)科為主,醫(yī)、理、工、管等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,具有鮮明中醫(yī)藥、民族醫(yī)藥特色,產(chǎn)學(xué)研醫(yī)緊密結(jié)合、對(duì)外交流合作優(yōu)勢(shì)突出,有仙葫、明秀2個(gè)校區(qū),總占地面積1310.99畝。設(shè)有16個(gè)學(xué)院,3個(gè)直屬公共教學(xué)部。有14所附屬醫(yī)院(其中直屬附屬醫(yī)院3所,地方附屬醫(yī)院11所),1所附設(shè)中醫(yī)學(xué)校,1家校辦制藥廠,1所獨(dú)立學(xué)院。有重陽城老年公寓等一批在全國行業(yè)內(nèi)有一定影響力的產(chǎn)學(xué)研基地和教學(xué)實(shí)踐基地。人才培養(yǎng)成效顯著學(xué)校牢固樹立“立德樹人”的育人觀,堅(jiān)持教學(xué)中心地位,大力實(shí)施“人才強(qiáng)校、
2、沈陽醫(yī)學(xué)院:沈陽醫(yī)學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的全日制普通高等學(xué)校。前身為創(chuàng)建于1949年的沈陽市立高級(jí)護(hù)產(chǎn)學(xué)校。1958年8月,學(xué)校升格更名為沈陽醫(yī)學(xué)專科學(xué)校。1987年升格為本科學(xué)校,正式更名為沈陽醫(yī)學(xué)院,2001年遷入現(xiàn)校園。建校72年來,學(xué)校實(shí)施特色發(fā)展、錯(cuò)位發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略,現(xiàn)已發(fā)展成為一所以醫(yī)學(xué)為主,多門類、多層次、多種辦學(xué)形式的市屬普通高等院校。2007年在教育部本科教學(xué)水平評(píng)估中榮獲“優(yōu)秀”;2009年成為碩士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位;2013年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)并率先通過臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證;2016年被遼寧省教育廳批準(zhǔn)為轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校;2017年成為遼寧省本科高等學(xué)校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范高校;2018年通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估和護(hù)理學(xué)專業(yè)認(rèn)證;2019年通過遼寧省醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)評(píng)估。學(xué)校占地面積48.80萬平方米,建筑面積25.66萬平方米。固定資產(chǎn)總值14.59億元,儀器設(shè)備
3、河北農(nóng)業(yè)大學(xué):河北農(nóng)業(yè)大學(xué)是河北省人民政府與教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國家林業(yè)和草原局分別共建的省屬重點(diǎn)骨干大學(xué),國家大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地,全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,教育部卓越工程師、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施高校,河北省“雙一流”建設(shè)高校。學(xué)校創(chuàng)建于1902年,是我國最早實(shí)施高等農(nóng)業(yè)教育的院校之一,河北省建立最早的高等院校,先后經(jīng)歷了直隸農(nóng)務(wù)學(xué)堂、直隸高等農(nóng)業(yè)學(xué)堂、直隸公立農(nóng)業(yè)專門學(xué)校、河北省立農(nóng)學(xué)院、河北農(nóng)學(xué)院、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)等歷史時(shí)期。20世紀(jì)50年代,學(xué)校的森林系、畜牧獸醫(yī)系、農(nóng)田水利系分別整建制參與組建了北京林學(xué)院(現(xiàn)北京林業(yè)大學(xué))、內(nèi)蒙古畜牧獸醫(yī)學(xué)院(現(xiàn)內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué))、武漢水利學(xué)院(現(xiàn)與武漢大學(xué)合并)。1995年與原河北林學(xué)院合并組建為新的河北農(nóng)業(yè)大學(xué)。2000年原河北水產(chǎn)學(xué)校、原河北畜牧科技學(xué)校并入河北農(nóng)業(yè)大學(xué)。百年積淀,學(xué)校形成了鮮明的辦學(xué)特色。堅(jiān)持“農(nóng)業(yè)教育非實(shí)習(xí)不能得
4、河北地質(zhì)大學(xué):河北地質(zhì)大學(xué)創(chuàng)辦于1953年,是原地質(zhì)部直屬五大院校之一,是國家自然資源部、河北省人民政府共建大學(xué),省屬重點(diǎn)骨干大學(xué),中國科學(xué)院院士李廷棟任學(xué)校名譽(yù)校長。作為新中國最早設(shè)置經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的原地質(zhì)部直屬院校,學(xué)校始終以“為資源環(huán)境可持續(xù)發(fā)展提供人才和科技支撐”使命。秉承“達(dá)觀博物”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“艱苦奮斗,求實(shí)創(chuàng)新”的光榮傳統(tǒng),歷經(jīng)60余年的辦學(xué)歷程,學(xué)校逐漸形成了“突出資源環(huán)境與經(jīng)濟(jì)管理總體特色,強(qiáng)化地球科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、土地測繪科學(xué)、建筑工程科學(xué)、信息技術(shù)科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)科學(xué)等多層次學(xué)科專業(yè)群的協(xié)同發(fā)展和深度交叉融合”的辦學(xué)特色。時(shí)至今日,學(xué)校擁有理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)7大學(xué)科門類,65個(gè)本科專業(yè),其中有6個(gè)國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)(地質(zhì)學(xué)專業(yè)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、地下水科學(xué)與工程專業(yè)、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)、土地資源管理專業(yè)、旅游管理專業(yè))
5、泉州師范學(xué)院:泉州師范學(xué)院坐落于福建省三大中心城市之一-泉州市。泉州是首批中國歷史文化名城、首屆東亞文化之都、古代海上絲綢之路起點(diǎn),經(jīng)濟(jì)總量連續(xù)22年位居福建省首位。學(xué)校于2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立,系福建省第一所新建地方性省屬本科高校,由創(chuàng)辦于1923年的泉州師范學(xué)校、1939年的南安師范學(xué)校、1951年的泉州教育學(xué)院和1958年的泉州師范高等?茖W(xué)校合并組建。1999年和2001年,、、中央(時(shí)任福建省委副書記、省長)兩次蒞校視察指導(dǎo)工作,并作出了“泉州師院發(fā)展方向是建設(shè)多學(xué)科的大學(xué),目標(biāo)很宏偉,這無疑是我們希望看到的,這也符合福建高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整要求”的重要指示。近百年辦學(xué)歷程篳路藍(lán)縷,一甲子高等教育薪火相傳。一代又一代泉師人秉承“善學(xué)如泉、正心至大”校訓(xùn)精神,繼往開來、砥礪前行,推動(dòng)學(xué)校事業(yè)不斷向前發(fā)展。2004年通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。201
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