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很多家長(zhǎng)想要知道2023年高考391分可以上什么大學(xué),但是如果想報(bào)好一份志愿,首先需要了解志愿填報(bào)的相關(guān)知識(shí),對(duì)如何選擇大學(xué)和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報(bào)所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報(bào)的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報(bào)好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考391分可以上的公辦本科大學(xué)具體名單。
新高考考?xì)v史391分可以上的公辦本科大學(xué)名單具體有內(nèi)蒙古師范大學(xué)、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)、內(nèi)蒙古民族大學(xué)等,
高考Ai志愿助手:網(wǎng)站功能數(shù)據(jù)最全的網(wǎng)站,系統(tǒng)功能比較齊全,內(nèi)含20余個(gè)功能模塊,從分?jǐn)?shù)錄取到院校專業(yè)介紹,涵蓋全部填報(bào)篩選大學(xué)的功能組,為考生及家長(zhǎng)節(jié)約篩選時(shí)間,通過高考志愿智能推薦、志愿咨詢、前輩觀點(diǎn)等板塊,高考考生可以進(jìn)一步明確自身的高考目標(biāo)院校。線上模擬填報(bào)地址入口:http://zy.gkjzy.com/
序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分?jǐn)?shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/專科 | 院校類型 |
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1 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 401 | 95869 | 公辦/本科 | 師范 |
2 | 內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 389 | 104144 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
3 | 內(nèi)蒙古民族大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 389 | 104144 | 公辦/本科 | |
4 | 內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 391 | 114039 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
5 | 桂林電子科技大學(xué) | 湖北 | 2021 | 歷史 | 383 | 99785 | 公辦/本科 | 理工 |
6 | 桂林電子科技大學(xué) | 湖南 | 2021 | 歷史 | 394 | 96268 | 公辦/本科 | 理工 |
7 | 西華大學(xué) | 湖南 | 2021 | 歷史 | 401 | 92075 | 公辦/本科 | |
8 | 煙臺(tái)大學(xué) | 廣東 | 2021 | 歷史 | 392 | 150052 | 公辦/本科 |
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今日湖南高考公布成績(jī)時(shí),很多人查詢到自己的高考成績(jī)分?jǐn)?shù)為歷史391分時(shí),但是不知道自己的排名,本文孫老師將歷年湖南高考?xì)v史391分的位次排名,以及這個(gè)位次排名可以上的大學(xué)名單數(shù)據(jù)。一、湖南高考?xì)v史391分排名多少名最新根據(jù)湖南招生考試院最新幾年湖南發(fā)布的歷史一分一段位次排名表,我們可以知道2022年湖南高考?xì)v史391分排名位次是100262名;2021年湖南高考?xì)v史391分排名位次是98061名,...查看更多
今日江西高考公布成績(jī)時(shí),很多人查詢到自己的高考成績(jī)分?jǐn)?shù)為理科391分時(shí),但是不知道自己的排名,本文孫老師將歷年江西高考理科391分的位次排名,以及這個(gè)位次排名可以上的大學(xué)名單數(shù)據(jù)。一、江西高考理科391分排名多少名最新根據(jù)江西招生考試院最新幾年江西發(fā)布的理科一分一段位次排名表,我們可以知道2022年江西高考理科391分排名位次是172344名;2021年江西高考理科391分排名位次是149213名...查看更多
今日四川高考公布成績(jī)時(shí),很多人查詢到自己的高考成績(jī)分?jǐn)?shù)為理科391分時(shí),但是不知道自己的排名,本文孫老師將歷年四川高考理科391分的位次排名,以及這個(gè)位次排名可以上的大學(xué)名單數(shù)據(jù)。一、四川高考理科391分排名多少名最新根據(jù)四川招生考試院最新幾年四川發(fā)布的理科一分一段位次排名表,我們可以知道2022年四川高考理科391分排名位次是218539名;2021年四川高考理科391分排名位次是204818名...查看更多
今日遼寧高考公布成績(jī)時(shí),很多人查詢到自己的高考成績(jī)分?jǐn)?shù)為歷史391分時(shí),但是不知道自己的排名,本文孫老師將歷年遼寧高考?xì)v史391分的位次排名,以及這個(gè)位次排名可以上的大學(xué)名單數(shù)據(jù)。一、遼寧高考?xì)v史391分排名多少名最新根據(jù)遼寧招生考試院最新幾年遼寧發(fā)布的歷史一分一段位次排名表,我們可以知道2022年遼寧高考?xì)v史391分排名位次是34295名;2021年遼寧高考?xì)v史391分排名位次是45224名,今...查看更多
今日福建高考公布成績(jī)時(shí),很多人查詢到自己的高考成績(jī)分?jǐn)?shù)為物理391分時(shí),但是不知道自己的排名,本文孫老師將歷年福建高考物理391分的位次排名,以及這個(gè)位次排名可以上的大學(xué)名單數(shù)據(jù)。一、福建高考物理391分排名多少名最新根據(jù)福建招生考試院最新幾年福建發(fā)布的物理一分一段位次排名表,我們可以知道2022年福建高考物理391分排名位次是112690名;2021年福建高考物理391分排名位次是99946名,...查看更多
職業(yè)規(guī)劃是高考志愿填報(bào)的前提
國(guó)內(nèi)某所著名高校曾在某一級(jí)新生中抽出了1400人作為調(diào)查樣本,數(shù)據(jù)顯示,考生對(duì)所報(bào)學(xué)校和專業(yè)的了解程度不容樂觀:僅2.1%表示“非常了解”,“不太了解”的占35.5%,甚至有10%左右的學(xué)生表示“完全不了解”,48.6%的學(xué)生表示,如有機(jī)會(huì)會(huì)考慮換專業(yè),此外66.1%的學(xué)生將“學(xué)校的知名度”作為填報(bào)志愿時(shí)的第一考慮因素。國(guó)內(nèi)一所教育研究院也曾對(duì)6萬多名大學(xué)生的調(diào)查表明:57.8%的大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)不滿意;70.5%的學(xué)生表示希望改變專業(yè)。為何出現(xiàn)這么多考生對(duì)所選專業(yè)不滿意呢?歸根結(jié)底是因?yàn)榭忌谶x擇院校和專業(yè)時(shí),不清楚自己究竟將來想做啥,對(duì)自己的未來沒有明確的規(guī)劃。如果在報(bào)考院校和專業(yè)時(shí),能適當(dāng)為自己做一下未來的職業(yè)規(guī)劃,相信上述的調(diào)查可能就是另外一種結(jié)果。
1、什么是職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃就是指結(jié)合自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)環(huán)境,確立自己的職業(yè)目標(biāo),選擇職業(yè)道路,制訂相應(yīng)的培訓(xùn)、教育和工作計(jì)劃,并按照生涯發(fā)展的階段實(shí)施具體行動(dòng)以達(dá)成目標(biāo)的過程。職業(yè)生涯貫穿著人的一生,因此,對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃,就是為自己繪制未來理想的藍(lán)圖。如果考生在填報(bào)高考(課程)志愿之前能夠適當(dāng)?shù)刈雎殬I(yè)規(guī)劃,那么在志愿選擇上將更多地避免盲目,效率與效果將大大提高。
“沒有最好的專業(yè),只有最適合的專業(yè)”。這是考生選擇專業(yè)最基本的原則。填報(bào)高考志愿,是每個(gè)考生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。如醫(yī)生、藝術(shù)家、法官等職業(yè),必須要以大學(xué)所學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ)。其他專業(yè)的畢業(yè)生,雖然也有改行的,并且其中也不乏成功人士,但這并不是人人都可以實(shí)現(xiàn)的。相反,比爾·蓋茨“一生只做一件事”的成功對(duì)考生則有更大的啟示。因此,考生應(yīng)盡可能實(shí)現(xiàn)高考志愿、專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)和事業(yè)的統(tǒng)一。
如果想成為一名醫(yī)生,但去學(xué)機(jī)械行不行?大家都知道問題的答案。然而許多考生在高考志愿填報(bào)時(shí)卻在做著類似的事。填報(bào)志愿的考生基本上有三種。
第一種,不知道自己將來想成為什么樣的人。
第二種,認(rèn)為自己知道將來想成為什么樣的人。
第三種,沒有考慮過這個(gè)問題。
其實(shí)這個(gè)問題非常重要,大多數(shù)考生在考大學(xué)甚至考研(課程)時(shí)都沒有仔細(xì)考慮過這個(gè)問題,或者考慮得非常粗糙。比如,希望自己將來有高收入,希望將來能做開心的事情,希望將來能有時(shí)間到世界各地旅游等等。這樣的一些想法,實(shí)現(xiàn)起來比較困難,或者說很難確定下一步自己該做什么。其實(shí)考慮將來想成為一個(gè)什么樣的人,怎么樣才能成為那樣的人,什么時(shí)候達(dá)到目標(biāo),該上什么樣的學(xué)校,什么樣的專業(yè)等等,這些問題,是職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分,也是經(jīng)過努力可以實(shí)現(xiàn)的。
2、職業(yè)規(guī)劃認(rèn)識(shí)自己很重要
怎樣做職業(yè)規(guī)劃呢?簡(jiǎn)單地說就是弄清楚自己將會(huì)是個(gè)什么樣的人,將來適合從事什么樣的工作,想從事什么樣的工作,具體應(yīng)該怎么做?
既然職業(yè)生涯貫穿著人的一生,那么就不要像許多高中生理解的那樣,不要等到上大學(xué)再考慮。專家建議職業(yè)規(guī)劃應(yīng)從高中生開始做起,盡早了解自己的特點(diǎn),掌握自己未來的發(fā)展方向,找到適合自己成長(zhǎng)的最佳路線。
另外根據(jù)很多專家的建議,職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該遵循一些原則,在此簡(jiǎn)單介紹,供考生參考。
首先,職業(yè)生涯規(guī)劃要有可行性。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,要想成為一名醫(yī)生,卻去學(xué)機(jī)械,這樣的規(guī)劃是不切合實(shí)際的。又如你想將來成為一名既懂技術(shù)又懂管理的人才,那么最好先學(xué)一個(gè)理工科類的本科專業(yè),畢業(yè)之后再在管理領(lǐng)域進(jìn)一步深造。但這種情況如果反過來卻是非常艱難的,因?yàn)閷W(xué)科本身存在著某些需要我們?nèi)プ裱囊?guī)律。如理工類機(jī)械類專業(yè)里的數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科的課程設(shè)置較管理類專業(yè)的課程設(shè)置更難,從難到易比較容易,而如果倒過來則可能比較困難。
其次,要有挑戰(zhàn)性。并不是說做一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃就是好規(guī)劃。如果一個(gè)規(guī)劃很容易達(dá)到,雖然可行,卻并不成功。規(guī)劃的每一步都給自己一些壓力,盡管有難度,但是通過努力是可以做到的。這樣,通過每一步的進(jìn)步,不斷提升自己的水平和實(shí)力,最終達(dá)到目標(biāo)時(shí),相信能夠帶給你成功的喜悅。
第三,職業(yè)規(guī)劃不是一次定下的,需要適時(shí)調(diào)整。一個(gè)人周圍的環(huán)境和個(gè)人的狀態(tài)是不斷發(fā)展變化的,個(gè)人的規(guī)劃就需要不斷地調(diào)整,同時(shí)這種調(diào)整要避免朝三暮四。有些學(xué)生一入學(xué)發(fā)現(xiàn)不喜歡自己的專業(yè),就開始想轉(zhuǎn)專業(yè),轉(zhuǎn)完專業(yè)又發(fā)現(xiàn)新轉(zhuǎn)的專業(yè)因?yàn)槟撤N原因,未來就業(yè)前景不看好,又開始琢磨學(xué)雙學(xué)位或者準(zhǔn)備考其他專業(yè)的研究生,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己最終什么也沒有趕上,F(xiàn)在強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí),計(jì)劃往往趕不上變化,這就需要學(xué)生能夠不斷學(xué)習(xí)。本科階段更多的是學(xué)習(xí)某個(gè)專業(yè)的基本知識(shí)和思維方法,更多的知識(shí)需要在工作中去學(xué)習(xí)。發(fā)達(dá)國(guó)家很多人,臨近退休還去大學(xué)申請(qǐng)新領(lǐng)域的學(xué)位,這種情況在我們國(guó)家很少見,但是隨著社會(huì)的發(fā)展,這種現(xiàn)象將會(huì)在我國(guó)增多,大家應(yīng)該具備這樣的勇氣和耐心,才能不被知識(shí)淘汰。
第四,職業(yè)規(guī)劃不是簡(jiǎn)單的計(jì)劃,應(yīng)該有長(zhǎng)遠(yuǎn)性。制訂規(guī)劃應(yīng)該盡量從大方向著眼,制訂盡可能的遠(yuǎn)期目標(biāo)。一旦規(guī)劃變成了計(jì)劃,執(zhí)行起來往往會(huì)令自己不知所措。
3、高考志愿填報(bào)中如何參考自己的職業(yè)規(guī)劃
那么在高考志愿填報(bào)時(shí)應(yīng)該怎樣參考做出來的職業(yè)規(guī)劃呢?做完職業(yè)規(guī)劃之后,有兩個(gè)問題已經(jīng)有了答案,一個(gè)是你個(gè)人的興趣愛好在哪些領(lǐng)域,另一個(gè)是你將來適合哪些種類的職業(yè)。根據(jù)這兩個(gè)答案,考生在填報(bào)志愿的時(shí)候就會(huì)有比較明確的方向了。
1、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué):內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)簡(jiǎn)介發(fā)布時(shí)間:2020年06月04日 內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)坐落于首府呼和浩特市。是一所承載歷史使命,富有創(chuàng)新精神的高等學(xué)府。學(xué)校始建于1960年,時(shí)名為內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院,是國(guó)家在少數(shù)民族地區(qū)最早設(shè)立的財(cái)經(jīng)類高校之一。1962年改建為內(nèi)蒙古財(cái)貿(mào)干部進(jìn)修學(xué)院,1965年改建為內(nèi)蒙古財(cái)貿(mào)學(xué)校,1979年恢復(fù)本科招生,1980年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)復(fù)建內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院,2000年與內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院合并,2006年內(nèi)蒙古財(cái)稅職業(yè)學(xué)院、工商行政管理學(xué)校并入。2012年經(jīng)教育部批準(zhǔn),學(xué)校更名為內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)。經(jīng)過60年的建設(shè)與發(fā)展,現(xiàn)已成為一所以本科教育為主、同時(shí)承擔(dān)研究生培養(yǎng)任務(wù),以經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)為主,理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、文學(xué)融合發(fā)展,具有鮮明辦學(xué)特色的財(cái)經(jīng)大學(xué)。 學(xué)校秉承“崇德、尚學(xué)、明理、包容”的校訓(xùn),堅(jiān)持“育人為本、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)!钡霓k學(xué)理念,遵循“調(diào)整結(jié)構(gòu)、優(yōu)化布局、強(qiáng)
2、內(nèi)蒙古民族大學(xué):內(nèi)蒙古民族大學(xué)始建于1958年,2000年由原內(nèi)蒙古民族師范學(xué)院、內(nèi)蒙古蒙醫(yī)學(xué)院、哲里木畜牧學(xué)院合并組建而成,是內(nèi)蒙古自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)高校,內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府和國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)共建高 校,也是國(guó)家“十三五”中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程支持高校。經(jīng)過63年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué),F(xiàn)已發(fā)展成為一所學(xué)科門類齊全、辦學(xué)形式多樣、辦學(xué)特色鮮明的性大學(xué),累計(jì)培養(yǎng)各類人才19萬余名,為國(guó)家、地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和安全穩(wěn)定做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校位于內(nèi)蒙古自治區(qū)東部,坐落在被譽(yù)為“科爾沁草原明珠”的通遼市,擁有霍林河、西拉木倫2個(gè)校區(qū),占地面積1565畝,校舍建筑面積41.14萬平方米,固定資產(chǎn)總值11.12億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.86億元,館藏紙質(zhì)圖書175.5萬余冊(cè)。學(xué)校設(shè)有23個(gè)教學(xué)單位、8個(gè)教輔單位、1個(gè)附屬單位,開設(shè)本科專業(yè)79個(gè),涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、
3、桂林電子科技大學(xué):桂林電子科技大學(xué)坐落于世界著名的風(fēng)景游覽城市和中國(guó)歷史文化名城桂林市,是國(guó)家工業(yè)和信息化部、國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局與廣西共建高校、國(guó)家“中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程”入選高校、廣西重點(diǎn)建設(shè)高校。學(xué)校始建于1960年,1980年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立桂林電子工業(yè)學(xué)院,2006年更名為桂林電子科技大學(xué)。學(xué)校先后隸屬于第四機(jī)械工業(yè)部、電子工業(yè)部、機(jī)械電子工業(yè)部、中國(guó)電子工業(yè)總公司、信息產(chǎn)業(yè)部。2000年管理體制轉(zhuǎn)為中央與地方共建、以地方管理為主。1990年,時(shí)任江澤民同志親臨學(xué)校視察,并為學(xué)校親筆題詞“為發(fā)展電子工業(yè)培養(yǎng)更多的合格人才”。學(xué)校蟬聯(lián)“全國(guó)文明校園”榮譽(yù)稱號(hào)。辦學(xué)條件 學(xué),F(xiàn)有金雞嶺校區(qū)、六合路校區(qū)、花江校區(qū)、北海校區(qū),分別位于桂林國(guó)家高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、桂林市堯山風(fēng)景區(qū)、北海市銀海區(qū),校園總面積4153畝。學(xué)校圖書館建筑面積4.5萬余平方米。圖書館現(xiàn)有紙質(zhì)圖書219萬余冊(cè),
4、西華大學(xué):西華大學(xué)是四川省屬重點(diǎn)性大學(xué),是國(guó)家中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程重點(diǎn)支持高校、教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃高校、四川省首批一流學(xué)科建設(shè)高校。學(xué)校始建于1960年,時(shí)名四川農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)院,是為貫徹毛澤東同志關(guān)于“農(nóng)業(yè)的根本出路在于機(jī)械化”的重要指示,國(guó)家在當(dāng)時(shí)的七個(gè)大區(qū)分別布點(diǎn)建設(shè)的農(nóng)業(yè)機(jī)械本科院校之一,建校當(dāng)年開始招收本科學(xué)生。學(xué)校1978年被四川省確定為六所重點(diǎn)高校之一,1982年成為全國(guó)首批學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位,1983年更名為四川工業(yè)學(xué)院,1985年開始招收碩士研究生,1990年獲批碩士學(xué)位授予權(quán)。2003年四川工業(yè)學(xué)院與成都師范高等?茖W(xué)校合并組建西華大學(xué)。2008年四川經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院整體并入西華大學(xué)。建校61年來,學(xué)校堅(jiān)持“立足四川,面向西部,輻射全國(guó)”的服務(wù)定位,秉持“求是、明德、卓越”的校訓(xùn),傳承“知難而進(jìn)、自強(qiáng)不息”的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),主
5、煙臺(tái)大學(xué):煙臺(tái)大學(xué)是一所誕生于改革開放之初的省屬重點(diǎn)性大學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建于1984年7月,在原國(guó)務(wù)院代總理萬里同志親切關(guān)懷下,由北京大學(xué)、清華大學(xué)共同援建。時(shí)任胡耀邦同志為學(xué)校題寫校名。學(xué)校1985年正式招生,1998年成為碩士學(xué)位授權(quán)單位。2001年3月,經(jīng)山東省政府批準(zhǔn),原山東省建材工業(yè)學(xué)校、原山東省水產(chǎn)學(xué)校并入煙臺(tái)大學(xué)。2012年獲批山東省名校工程首批立項(xiàng)建設(shè)單位,同年獲批服務(wù)國(guó)家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目,2019年成為省市共建高校!八帉W(xué)”和“材料科學(xué)與工程”學(xué)科分別于2018年、2019年入選山東省“一流學(xué)科”建設(shè)立項(xiàng)。在2018、2019、2020年度全省事業(yè)單位省屬高?(jī)效考核中連續(xù)榮獲優(yōu)秀等次。2020年學(xué)校獲批項(xiàng)目博士后招收資格和國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)高校,入選山東省“強(qiáng)特色”高水平大學(xué)建設(shè)行列,法學(xué)、藥學(xué)兩個(gè)學(xué)科入選山東省“優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科”建設(shè)行列。辦學(xué)條件優(yōu)越
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