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很多家長想要知道2023年高考482分能上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據(jù)高考助手網智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考482分能上的具體大學名單。
高考考理科482分能上的大學名單具體有河北北方學院(經開南校區(qū))、沈陽體育學院、太原理工大學現(xiàn)代科技學院、華北理工大學冀唐學院、楚雄師范學院、百色學院、棗莊學院、普洱學院、信陽農林學院、湖南科技大學瀟湘學院、贛南師范大學科技學院、四川外國語大學成都大學、河北工業(yè)大學城市學院、黃山學院(中外合作)、新疆農業(yè)大學(中外合作)、鄭州財經學院、石家莊鐵道大學四方學院、南京財經大學紅山學院、南華大學船山學院、湖南工業(yè)大學科技學院等,
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序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 浙江農林大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 491 | 124953 | 公辦/本科 | 農林 |
2 | 河南財經政法大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 483 | 132184 | 公辦/本科 | 財經 |
3 | 沈陽理工大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 486 | 129480 | 公辦/本科 | 理工 |
4 | 河北北方學院(經開南校區(qū)) | 河北 | 2020 | 理科 | 473 | 141236 | 公辦/本科 | |
5 | 北華航天工業(yè)學院(工程教育實驗班其它) | 河北 | 2020 | 理科 | 487 | 128583 | 公辦/本科 | 理工 |
6 | 華北科技學院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 486 | 129480 | 公辦/本科 | 理工 |
7 | 新疆醫(yī)科大學厚博學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 488 | 127702 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
8 | 湖南工程學院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 472 | 142075 | 公辦/本科 | 理工 |
9 | 上海視覺藝術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 489 | 126795 | 民辦/本科 | 藝術 |
10 | 沈陽體育學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 486 | 129480 | 公辦/本科 | 體育 |
11 | 甘肅民族師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 491 | 124953 | 公辦/本科 | 師范 |
12 | 邢臺學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 491 | 124953 | 公辦/本科 | |
13 | 張家口學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 492 | 124042 | 公辦/本科 | |
14 | 黔南民族師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 486 | 129480 | 公辦/本科 | 師范 |
15 | 浙江萬里學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 485 | 130367 | 公辦/本科 | 理工 |
16 | 南陽理工學院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 485 | 130367 | 公辦/本科 | 理工 |
17 | 萍鄉(xiāng)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 487 | 128583 | 公辦/本科 | |
18 | 梧州學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 490 | 125875 | 公辦/本科 | |
19 | 滇西應用技術大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 486 | 129480 | 公辦/本科 | |
20 | 衡水學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 487 | 128583 | 公辦/本科 | |
21 | 六盤水師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 485 | 130367 | 公辦/本科 | 師范 |
22 | 山西大學商務學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 482 | 133116 | 公辦/本科 | 理工 |
23 | 玉林師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 486 | 129480 | 公辦/本科 | 師范 |
24 | 白城師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 490 | 125875 | 公辦/本科 | 師范 |
25 | 安康學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 490 | 125875 | 公辦/本科 | |
26 | 平頂山學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 492 | 124042 | 公辦/本科 | |
27 | 安順學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 487 | 128583 | 公辦/本科 | |
28 | 太原理工大學現(xiàn)代科技學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 476 | 138482 | 公辦/本科 | 理工 |
29 | 華北理工大學冀唐學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 489 | 126795 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 |
30 | 楚雄師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 480 | 134985 | 公辦/本科 | 師范 |
31 | 山東工藝美術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 477 | 137629 | 公辦/本科 | 藝術 |
32 | 河北水利電力學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 489 | 126795 | 公辦/本科 | 理工 |
33 | 中國石油大學勝利學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 476 | 138482 | 公辦/本科 | 理工 |
34 | 紅河學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 485 | 130367 | 公辦/本科 | |
35 | 河池學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 487 | 128583 | 公辦/本科 | |
36 | 黃淮學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 487 | 128583 | 公辦/本科 | |
37 | 百色學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 485 | 130367 | 公辦/本科 | |
38 | 棗莊學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 489 | 126795 | 公辦/本科 | |
39 | 湖南師范大學樹達學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 487 | 128583 | 民辦/本科 | 師范 |
40 | 哈爾濱體育學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 477 | 137629 | 公辦/本科 | 體育 |
41 | 呂梁學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 488 | 127702 | 公辦/本科 | |
42 | 河北師范大學匯華學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 484 | 131262 | 民辦/本科 | 師范 |
43 | 廣西民族師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 484 | 131262 | 公辦/本科 | 師范 |
44 | 河西學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 487 | 128583 | 公辦/本科 | |
45 | 普洱學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 483 | 132184 | 公辦/本科 | |
46 | 喀什大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 481 | 134023 | 公辦/本科 | |
47 | 亳州學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 488 | 127702 | 公辦/本科 | |
48 | 隴東學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 486 | 129480 | 公辦/本科 | |
49 | 信陽農林學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 490 | 125875 | 公辦/本科 | 農林 |
50 | 呼和浩特民族學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 479 | 135937 | 公辦/本科 | 民族 |
51 | 呼倫貝爾學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 486 | 129480 | 公辦/本科 | |
52 | 重慶工商大學融智學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 490 | 125875 | 民辦/本科 | 財經 |
53 | 湖南科技大學瀟湘學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 483 | 132184 | 民辦/本科 | |
54 | 贛南師范大學科技學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 476 | 138482 | 民辦/本科 | 師范 |
55 | 四川外國語大學成都大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 491 | 124953 | 民辦/本科 | 語言 |
56 | 河北工業(yè)大學城市學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 479 | 135937 | 公辦/本科 | 理工 |
57 | 錦州醫(yī)科大學醫(yī)療學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 485 | 130367 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 |
58 | 吉林工程技術師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 482 | 133116 | 公辦/本科 | 師范 |
59 | 黃山學院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 474 | 140337 | 公辦/本科 | |
60 | 黃山學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 478 | 136779 | 公辦/本科 | |
61 | 伊犁師范大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 476 | 138482 | 公辦/本科 | 師范 |
62 | 桂林旅游學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 484 | 131262 | 公辦/本科 | 財經 |
63 | 赤峰學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 489 | 126795 | 公辦/本科 | |
64 | 河北科技大學理工學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 477 | 137629 | 公辦/本科 | 理工 |
65 | 江西師范大學科學技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 474 | 140337 | 民辦/本科 | 師范 |
66 | 新疆農業(yè)大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 473 | 141236 | 公辦/本科 | 農林 |
67 | 天津外國語大學濱海外事學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 473 | 141236 | 民辦/本科 | 語言 |
68 | 黑河學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 485 | 130367 | 公辦/本科 | |
69 | 成都東軟學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 489 | 126795 | 民辦/本科 | |
70 | 宿州學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 489 | 126795 | 公辦/本科 | |
71 | 河北體育學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 479 | 135937 | 公辦/本科 | 體育 |
72 | 鄭州財經學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 475 | 139395 | 民辦/本科 | 財經 |
73 | 四川工商學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 472 | 142075 | 民辦/本科 | |
74 | 石家莊鐵道大學四方學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 478 | 136779 | 民辦/本科 | 理工 |
75 | 湖北師范大學文理學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 479 | 135937 | 民辦/本科 | |
76 | 塔里木大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 478 | 136779 | 公辦/本科 | |
77 | 廣西中醫(yī)藥大學賽恩斯新醫(yī)藥學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 474 | 140337 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 |
78 | 南京財經大學紅山學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 491 | 124953 | 民辦/本科 | 財經 |
79 | 信陽學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 473 | 141236 | 民辦/本科 | |
80 | 四川外國語大學重慶南方翻譯學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 489 | 126795 | 民辦/本科 | 語言 |
81 | 重慶師范大學涉外商貿學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 475 | 139395 | 民辦/本科 | 財經 |
82 | 西安交通大學城市學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 491 | 124953 | 民辦/本科 | |
83 | 阜陽師范大學信息工程學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 473 | 141236 | 民辦/本科 | |
84 | 新疆工程學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 475 | 139395 | 公辦/本科 | 理工 |
85 | 四川大學錦江學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 477 | 137629 | 民辦/本科 | |
86 | 湖北大學知行學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 474 | 140337 | 民辦/本科 | 理工 |
87 | 鄂爾多斯應用技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 481 | 134023 | 公辦/本科 | |
88 | 南華大學船山學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 476 | 138482 | 民辦/本科 | |
89 | 河南師范大學新聯(lián)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 483 | 132184 | 民辦/本科 | 理工 |
90 | 西南交通大學希望學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 492 | 124042 | 民辦/本科 | |
91 | 中國礦業(yè)大學徐海學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 482 | 133116 | 民辦/本科 | |
92 | 中國計量大學現(xiàn)代科技學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 492 | 124042 | 民辦/本科 | 理工 |
93 | 湖南工業(yè)大學科技學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 478 | 136779 | 民辦/本科 | |
94 | 南昌航空大學科技學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 484 | 131262 | 民辦/本科 | |
95 | 江蘇師范大學科文學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 477 | 137629 | 民辦/本科 | 師范 |
96 | 河北農業(yè)大學現(xiàn)代科技學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 474 | 140337 | 民辦/本科 | 農林 |
97 | 重慶工商大學派斯學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 480 | 134985 | 民辦/本科 | 財經 |
98 | 三峽大學科技學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 482 | 133116 | 民辦/本科 | |
99 | 武漢生物工程學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 490 | 125875 | 民辦/本科 | 理工 |
100 | 吉林外國語大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 482 | 133116 | 民辦/本科 | 語言 |
改成平行志愿 為啥還是志愿難報?
平行志愿了,為什么家長還是志愿難報?
我們來回顧一下北京自2013年以來高考志愿填報發(fā)生的一系列變化:
2013年以前,北京實行考前估分填報志愿,志愿模式為順序志愿,第一志愿一所院校,第二志愿A、B、C三所院校。在這種志愿填報模式下一直以來就有很多家長抱怨志愿難報,首先是估分定位難,家長只能根據(jù)考生考前的一模、二模及平時成績估分填報,高考完后好多學生會成績變動較大;其次落榜率較高,特別是高分考生,一志愿和二志愿的學校相比層次相差懸殊。順序志愿模式下,各高校會優(yōu)先錄取第一志愿的學生,一志愿沒有錄滿的情況才會錄取二志愿學生,比如一些有沖擊北大清華這樣一流名校的學生,一旦差一兩分沒有被錄取,很多去北工大、首經貿這類的院校了,人大、中財?shù)葘W校他們幾乎沒有機會,因為這些學校在一志愿就已經錄滿了學生,這點對于他們來說這是非常難接受的。
2014年高考改革,順應北京家長們的意見,首次迎來了平行志愿,實行考前估分小平行志愿,即一志愿A、B兩所院校,第二志愿A、B、C三所院校。一開始家長都非常高興,覺得志愿好報了,可是到了當年五月份真正開始填報的時候,家長們發(fā)現(xiàn)平行志愿并沒有讓志愿好報,他們仍然不知道應該怎么填報,首先,考前估分定位還是老問題;其次,第一年實行平行志愿,各院校的錄取分數(shù)肯定會在以前的基礎上上漲,到底會漲成什么樣,家長們不知道;再者,平行的A、B兩所院校之間究竟應該拉開多少分的梯度才是合理的,如何保障孩子去到理想的學校,家長們心里沒底。對于家長們來說高考志愿填報依然是一件難事,于是大家開始抱怨高考改革不徹底。
到了2015屆,北京高考志愿填報實行重大改革,實行考后知分、知排名填報志愿,并且是大平行的志愿填報模式,本科一、二、三批都有6個平行志愿院校,每個院?梢蕴顖6個專業(yè),這幾乎完全滿足了家長們先前的愿望。但在4月份一模后,家長新的困惑、難點又來了,例如以前理科2000名的考生可以進中央財經大學選擇熱門財經類專業(yè),今年進校都沒有把握,明顯感覺到這種變化,無論一本、二本考生都比以前少了很多機會。到了6月份填報志愿的時候,家長們面臨的問題還是同以前的家長類似,一是不知道第一年實行大平行志愿,各院校分數(shù)會在以前的基礎上漲多少;二是即使填報6所學校,仍然不知道這6所學校應該怎樣搭配組合才是合理的,一旦填報不合理,保底院校保不住,仍會有學生檔案投不出去,出現(xiàn)沒學上的情況,或者高分進入不理想的院校。
為什么家長一直以來總是覺得志愿難報?歸根結底是因為沒有經驗,都是第一年做高三學生家長。像天津、河南等省份已實行大平行志愿多年,一旦出分填報時,家長們也從未感過輕松。所以,無論高考志愿填報模式發(fā)生怎么樣的改革,不管是考前報還是考后報,順序志愿還是平行志愿,小平行還是大平行,新晉高三的家長都會覺得不好報,無從下手。
總結起來家長缺乏三個方面的經驗:信息、方法和心理。
首先是信息,家長和考生對大學和專業(yè)了解少。每個孩子在填志愿的時候要涉及到上百所大學和上百個專業(yè),現(xiàn)階段的很多家長是80年代90年代上過大學的,現(xiàn)在的大學、專業(yè)、跟80年代90年代的大學相比,已經發(fā)生了巨大的變化。以前的大學只分重點大學和普通大學,現(xiàn)在的大學先分提前批,本科一批、二批、三批,提前批又分A段、B段、C段,本科一批中有985、211大學和普通重點大學,同樣是本科二批院校,又有在京二本外地一本招生的院校,大學之間的層次是千差萬別的,就讀了不同的學校對將來孩子的發(fā)展可能也是完全不同的。專業(yè)同大學一樣,在以前,某所學校的一個專業(yè)如果有三個博士生導師,那么這個專業(yè)有可能在全國都能進前十。可是現(xiàn)在博士生導師已經不再是我們衡量一個專業(yè)優(yōu)勢的唯一指標了,家長們可能沒聽說過國家重點學科、教育部一級學科排名、基地班、國家重點實驗室、國家級特色專業(yè)、卓越工程師計劃這些名詞。如果這些最基本的大學專業(yè)信息、指標你都不了解,那么在填報志愿的時候就是將自己置身在茫茫大海中,根本不知道哪里才是靠岸點。可想而知這樣選出來的大學專業(yè),對孩子將來的長遠發(fā)展一定是有影響的。
其次是方法,家長對志愿填報的規(guī)則理解容易出現(xiàn)偏差,缺少數(shù)據(jù),更對錄取數(shù)據(jù)的分析不夠深入。有的家長不能真正理解平行志愿的錄取規(guī)則:分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿,一輪投檔,做出來的志愿方案未必合理。家長大都看到的只是平行志愿的好處:擴大了考生的擇校范圍,提高考生的錄取率和投檔率,增加了高分考生被投檔、錄取的機會,降低了考生填報的難度,但對它暗藏的許多風險認識不足,如錄取分數(shù)變化、《招生簡章》的錄取規(guī)則、專業(yè)級差、身體條件方面的限制等等。家長在看往年錄取數(shù)據(jù)的時候也是過于片面化,在填報志愿的時候往往只關注上一年的錄取數(shù)據(jù),今年的大平行志愿模式下,分數(shù)普漲,理科90%的一本院校錄取排名上漲,文科也有80%的院校錄取排名上漲。往年比本科線高40分50分錄取的院校,今年要高80分才能去。如何準確把握志愿錄取規(guī)則?如何準確解讀錄取數(shù)據(jù)?這些對家長而言都是難題。
最后是心理方面,包括有效溝通、權衡、適時激勵等。
有的家庭,最困難的問題就是如好良好地與孩子溝通。不管家長在外面是什么身份,總經理也好,干部也好,在孩子眼里,你只是父母,你說的話,孩子很可能不聽、不信,你跟孩子沒法溝通。溝通這一塊是需要提前做工作的,否則你只能看著孩子往錯誤的方向走卻無法阻止。如果不解決好溝通問題,最后完成的志愿方案總會是不如人意的,而受影響的最終也還是落到孩子身上。
另外大學、專業(yè)、地區(qū)等多因素的權衡也讓家長頗感為難。能上好大學,進熱門專業(yè)難,專業(yè)能進了,院校層次下來了,要想院校、專業(yè)都滿足,去外地的院校可以,但離開北京了;填報志愿的時候,還會受到爺爺、奶奶等家庭長者的影響,還會考慮孩子自理能力,性格因素、性別、安全、飲食、氣候、就業(yè)等太多的因素,如何權衡?
都知道提高成績重要,如何適時激勵,不是每個家長都能做好。去年有個學生,成績一般,高三伊始就定目標為北工大,并為此制定學習計劃,認真執(zhí)行,家長知道以目前的成績要想實現(xiàn)目標至少需要提升80分,覺得希望渺茫,擔心不成功孩子承受不了,三番五次做學生工作,最后孩子終于認識到父母意見的“正確性”,上北京工業(yè)大學可能性不大,從此對學習再也提不起興趣了!家長不知在此階段氣可鼓不可泄,真正理智的時候是在6月份。我們往年有這樣的一個案例,考生成績中等,能上北工大,學習不溫不火,父母都是知識分子,覺得孩子學習不上進,如果努力的話,漲幾十分是很正常的。后來我們老師在與考生面談交流過程中,了解其未來的職業(yè)理想是進大企業(yè)、世界500強企業(yè)做管理者、當白領。老師就引導孩子,500強等大企業(yè)招人是有要求的,一般要求985,211大學,性名牌大學會更好,北京工業(yè)大學雖是一所優(yōu)秀的211大學,但她是北京市市屬的,算不上名牌大學,還有部屬的211大學,還有985等性大學、例如北京理工大學、武漢大學、中山大學等名校?忌硎痉浅O肴ミ@類名校,咨詢老師就告訴孩子以他現(xiàn)在的成績上不了這樣的名校,至少還差50分?忌苡行判模J為自己成績會上升,并開始自己計算數(shù)學、物理、英語各科能提多少分。此時老師建議他回學校找各科老師聊一聊,自己到底能有多大提分空間。過了一段時間家長打來電話,特別高興地告訴我們,孩子學習狀態(tài)非常好,班主任老師反映他總是最后一個離開晚自習室。面談起到了激勵作用,考生最終被天津大學錄取。報志愿不僅僅填報大學、專業(yè),適時的激勵很有必要,并且越早越好!
1、山東工藝美術學院:山東工藝美術學院位于山東省濟南市,始建于1973年,建有千佛山和長清兩個校區(qū),是目前獨立設置的公辦藝術院校中唯一一所設計類大學,F(xiàn)已形成研究生教育、本科教育、高等職業(yè)教育、繼續(xù)教育、社區(qū)藝術教育和高中美術教育等多層次辦學格局。設有視覺傳達設計學院、建筑與景觀設計學院、工業(yè)設計學院、服裝學院、造型藝術學院、現(xiàn)代手工藝術學院、數(shù)字藝術與傳媒學院、人文藝術學院、應用設計學院、繼續(xù)教育學院、公共課教學部、思想政治理論教學研究部、藝術與設計實踐教學中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院(淄博陶瓷學院)、附屬中等美術學校15個教學單位。建有博物館、美術館,設有中國民藝研究所、設計策略研究中心、藝術人類學研究所等研究機構等研究機構。編輯出版學報《設計藝術》、校報《山東工藝美院報》。建有學校網站及“設計?中國”等專業(yè)網站。學校是國家“十三五”產教融合發(fā)展工程建設單位、山東省首批應用型人才培養(yǎng)特色名校工程建設單位、山東省201
2、喀什大學:喀什大學坐落于中國歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市、素有“五口通八國、一路連歐亞”之稱的喀什,是祖國最西部一所以培養(yǎng)基礎教育師資和經濟社會發(fā)展需要的應用型人才為使命的多科性本科學校。 學校始建于1962年,前身為喀什師范?茖W校,從建校到1978年底的16年間,是自治區(qū)5所高等院校(新疆大學、新疆工學院、八一農學院、新疆醫(yī)學院、新疆喀什師范專科學校)中唯一一所高等師范院校,在新疆特別是南疆基礎教育、社會穩(wěn)定和經濟發(fā)展方面發(fā)揮了不可替代的重要作用。1978年學校升格為本科院校,更名為喀什師范學院。2003年獲得碩士學位授權單位資格,開始承擔碩士研究生培養(yǎng)任務。2007年在教育部本科教學水平評估中取得了優(yōu)秀成績。2012年,被列為中西部高;A能力建設工程高校。2015年4月,更名為喀什大學。2016年6月,被確定為全國100所轉型發(fā)展試點高校之一。1994年、2009年,先后兩次被國務院
3、桂林旅游學院:桂林旅游學院創(chuàng)辦于1985年,原名桂林旅游?茖W校,1994年定名為“桂林旅游高等?茖W!保2015年經教育部批準升格為普通本科高等學校,2021年成為廣西壯族自治區(qū)人民政府、文化和旅游部共建高校,是我國兩所獨立建制全日制公辦旅游本科院校之一。學,F(xiàn)有雁山、驂鸞兩個校區(qū),校園總面積125.72萬平方米(1885畝),全日制在校生12000多人。學校是聯(lián)合國世界旅游組織在中國大陸設定的唯一重點支持單位及其教育委員會附屬成員單位、世界旅游聯(lián)盟會員單位、亞洲開發(fā)銀行“高端旅游人才培訓優(yōu)秀合作伙伴”、中國旅游院!拔逍锹(lián)盟”單位,是中國-東盟旅游人才教育培訓基地、中國旅游研究院東盟旅游研究基地的載體單位,是中國-東盟旅游教育聯(lián)盟(CATEA)發(fā)起院校及其秘書長單位,是國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地,是唯一獲“全國旅游扶貧培訓基地”的高校,是全國研學旅行指導師培訓基地、首批港澳青少年游學基地,
4、四川工商學院:四川工商學院是經教育部批準設立的性民辦普通本科高校。 始建于2001年的“四川師范大學電子信息工程學院”。2004 年設置為獨立學院“四川師范大學成都大學”。2015年轉設為普通本科高校。建有成都和眉山 2 個校區(qū),分別坐落在成都市郫都區(qū)和眉山市東坡區(qū)。 學校堅持辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,秉承“明德、博學、求實、創(chuàng)新”的校訓,堅守“三心三實”的辦學初心,踐行“崇工重商、理實兼優(yōu)”的辦學理念,實施“人才強校、質量立校、特色興!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,堅持“根植地方、應用為徑、開放融合、學以致用”的辦學思路,確立“同類院校中特色鮮明的高水平應用型大學”為發(fā)展目標。立足地方發(fā)展需要,培養(yǎng)高素質應用型人才。 辦學條件 學校占地面積2076.15畝。教學科研儀器設備總值1.81億元,生均教學科研儀器設備值8196元;各類實驗實訓室239個;館藏紙質圖書231.8
5、湖北師范大學文理學院:湖北師范大學文理學院是2003年經國家教育部備案、湖北省教育廳批準,由湖北師范大學舉辦的全日制民辦普通本科高校獨立學院。學校位于湖北省黃石市經濟技術開發(fā)區(qū)金山大道東666號,校園占地面積1017.3畝,建筑面積33.1萬平方米,教學科研儀器設備總值4820萬元,圖書館館藏紙質圖書100萬冊,電子圖書320萬冊,教學、生活設施完善。學校交通便捷,環(huán)境幽雅,教學資源豐富,是求學深造、陶冶情操的理想場所。學校設有人文學部、經濟與管理學部、理工學部、教育與藝術學部、公共基礎課部(馬克思主義課部)等5個學部,現(xiàn)有普通全日制在校學生9600余人。開辦有32個本科專業(yè)和20個?茖I(yè),基本形成“以師范教育類為基礎,以電子信息類和現(xiàn)代管理服務類為支撐,文、商、工、管、藝多學科協(xié)調發(fā)展”的學科專業(yè)布局,教師教育類、電子信息類、現(xiàn)代管理服務類專業(yè)群是學校重點建設專業(yè)群。其中,電子信息工程專業(yè)和英語專業(yè)
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