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很多家長想要知道2023年高考353分能上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考353分能上的具體大學名單。
高考考文科353分能上的大學名單具體有山西工程科技職業(yè)大學、河北石油職業(yè)技術大學、河北工業(yè)職業(yè)技術大學、武漢學院、武漢生物工程學院、武漢體育學院體育科技學院、濮陽醫(yī)學高等?茖W校、襄陽職業(yè)技術學院、湖南工業(yè)職業(yè)技術學院、蘇州經貿職業(yè)技術學院、岳陽職業(yè)技術學院、杭州科技職業(yè)技術學院等,
聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能,院校庫內包含全國30個省份的所有統(tǒng)招院校;專業(yè)庫內包含本科和?频乃袑I(yè)信息,職業(yè)庫內包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內設篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/
序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 山西工程科技職業(yè)大學 | 山西 | 2022 | 文科 | 357 | 28988 | 公辦/? | 理工 |
2 | 河北石油職業(yè)技術大學 | 山西 | 2022 | 文科 | 352 | 30468 | 公辦/? | 理工 |
3 | 河北工業(yè)職業(yè)技術大學 | 山西 | 2022 | 文科 | 363 | 27323 | 公辦/? | 理工 |
4 | 武漢學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 352 | 30468 | 民辦/? | |
5 | 武漢生物工程學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 359 | 28436 | 民辦/? | 理工 |
6 | 武漢體育學院體育科技學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 359 | 28436 | 民辦/? | 體育 |
7 | 濮陽醫(yī)學高等?茖W校 | 山西 | 2022 | 文科 | 345 | 32524 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
8 | 襄陽職業(yè)技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 358 | 28728 | 公辦/? | |
9 | 湖南工業(yè)職業(yè)技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 359 | 28436 | 公辦/? | 理工 |
10 | 蘇州經貿職業(yè)技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 356 | 29285 | 公辦/專科 | 財經 |
11 | 岳陽職業(yè)技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 350 | 31071 | 公辦/? | |
12 | 杭州科技職業(yè)技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 357 | 28988 | 公辦/? | |
13 | 齊魯醫(yī)藥學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 343 | 28057 | 民辦/? | 醫(yī)藥 |
14 | 首鋼工學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 358 | 24635 | 公辦/? | 理工 |
15 | 四川建筑職業(yè)技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 355 | 25337 | 公辦/? | 理工 |
16 | 江蘇城市職業(yè)學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 362 | 23728 | 公辦/? | |
17 | 河北軌道運輸職業(yè)技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 349 | 26741 | 公辦/? | 理工 |
18 | 北京農業(yè)職業(yè)學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 358 | 24635 | 公辦/? | 農林 |
19 | 西安航空職業(yè)技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 353 | 25790 | 公辦/? | 理工 |
20 | 天津電子信息職業(yè)技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 350 | 26490 | 公辦/? | 理工 |
21 | 承德護理職業(yè)學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 363 | 23483 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
22 | 淄博師范高等?茖W校 | 山西 | 2021 | 文科 | 350 | 26490 | 公辦/專科 | 師范 |
23 | 保定幼兒師范高等專科學校 | 山西 | 2021 | 文科 | 351 | 26277 | 公辦/專科 | 師范 |
24 | 重慶城市管理職業(yè)學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 349 | 26741 | 公辦/? | |
25 | 河北工業(yè)職業(yè)技術學院(宣鋼分院) | 河北 | 2020 | 文科 | 356 | 123187 | 公辦/專科 | 理工 |
26 | 河北工業(yè)職業(yè)技術學院(互聯(lián)網(wǎng)學院) | 河北 | 2020 | 文科 | 359 | 121322 | 公辦/? | 理工 |
27 | 鄭州工業(yè)應用技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 358 | 121960 | 民辦/? | 理工 |
28 | 江西科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 346 | 129574 | 民辦/? | |
29 | 南昌工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 361 | 120073 | 民辦/? | 理工 |
30 | 華北理工大學輕工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 356 | 123187 | 民辦/? | 理工 |
31 | 云南經濟管理學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 354 | 124456 | 民辦/? | 財經 |
32 | 沈陽工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 363 | 118851 | 民辦/? | 理工 |
33 | 河北美術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 358 | 121960 | 民辦/? | 藝術 |
34 | 貴州健康職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 353 | 125055 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
35 | 福州墨爾本理工職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 354 | 124456 | 中外/港澳/? | |
36 | 石家莊經濟職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 344 | 130780 | 民辦/? | |
37 | 九江職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 363 | 118851 | 公辦/? | |
38 | 揚州工業(yè)職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 362 | 119432 | 公辦/專科 | 理工 |
39 | 廣西建設職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 349 | 127698 | 公辦/? | 理工 |
40 | 黑龍江建筑職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 357 | 122541 | 公辦/? | 理工 |
41 | 黑龍江農墾職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 346 | 129574 | 公辦/? | |
42 | 太原旅游職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 359 | 121322 | 公辦/? | 其他 |
43 | 石家莊醫(yī)學高等?茖W校 | 河北 | 2020 | 文科 | 347 | 128966 | 民辦/? | 醫(yī)藥 |
44 | 山西工程職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 355 | 123825 | 公辦/? | 理工 |
45 | 廣西電力職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 354 | 124456 | 公辦/? | 理工 |
46 | 武漢船舶職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 361 | 120073 | 公辦/? | 理工 |
47 | 內蒙古建筑職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 351 | 126384 | 公辦/? | 理工 |
48 | 東營職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 344 | 130780 | 公辦/? | |
49 | 武漢民政職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 359 | 121322 | 公辦/? | 政法 |
50 | 保定職業(yè)技術學院(阜平校區(qū)) | 河北 | 2020 | 文科 | 345 | 130186 | 公辦/? | |
51 | 柳州鐵道職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 349 | 127698 | 公辦/專科 | 理工 |
52 | 湖北國土資源職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 344 | 130780 | 公辦/? | 理工 |
53 | 邯鄲科技職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 359 | 121322 | 公辦/? | |
54 | 湖南財經工業(yè)職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 349 | 127698 | 公辦/? | |
55 | 武漢商貿職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 357 | 122541 | 民辦/? | 財經 |
56 | 長江工程職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 357 | 122541 | 公辦/? | 理工 |
57 | 南通科技職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 345 | 130186 | 公辦/? | 農林 |
58 | 河北工藝美術職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 343 | 131398 | 公辦/? | 藝術 |
59 | 湖南水利水電職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 353 | 125055 | 公辦/? | 理工 |
60 | 內蒙古交通職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 352 | 125706 | 公辦/? | 理工 |
61 | 湖南商務職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 358 | 121960 | 公辦/? | |
62 | 撫順職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 344 | 130780 | 公辦/? | |
63 | 常州工業(yè)職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 344 | 130780 | 公辦/? | 理工 |
64 | 亳州職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 356 | 123187 | 公辦/? | 理工 |
65 | 黑龍江林業(yè)職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 345 | 130186 | 公辦/專科 | 農林 |
66 | 鄭州旅游職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 358 | 121960 | 公辦/? | 其他 |
67 | 河北藝術職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 357 | 122541 | 公辦/? | 藝術 |
68 | 哈爾濱職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 347 | 128966 | 公辦/? | |
69 | 江西信息應用職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 358 | 121960 | 公辦/? | 理工 |
70 | 北京科技經營管理學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 347 | 128966 | 民辦/? | 財經 |
71 | 北海職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 353 | 125055 | 公辦/? | |
72 | 無錫科技職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 361 | 120073 | 公辦/專科 | 理工 |
73 | 石家莊城市經濟職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 348 | 128328 | 民辦/? | |
74 | 甘肅交通職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 345 | 130186 | 公辦/? | 理工 |
75 | 三峽電力職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 344 | 130780 | 公辦/? | 理工 |
76 | 北京培黎職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 347 | 128966 | 民辦/? | |
77 | 德宏職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 362 | 119432 | 公辦/? | |
78 | 北京匯佳職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 352 | 125706 | 民辦/? | |
79 | 大連航運職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 344 | 130780 | 民辦/? | 理工 |
80 | 江蘇商貿職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 349 | 127698 | 公辦/? | |
81 | 陜西機電職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 351 | 126384 | 公辦/? | 理工 |
82 | 中國勞動關系學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 345 | 38078 | 公辦/? | 政法 |
83 | 白城師范學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 361 | 33296 | 公辦/? | 師范 |
84 | 四川電影電視學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 343 | 38722 | 民辦/? | 藝術 |
85 | 河北工業(yè)職業(yè)技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 361 | 33296 | 公辦/? | 理工 |
86 | 成都東軟學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 359 | 33865 | 民辦/專科 | |
87 | 西安培華學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 356 | 34744 | 民辦/? | |
88 | 天津天獅學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 355 | 35024 | 民辦/? | |
89 | 河北外國語學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 352 | 35912 | 民辦/? | 語言 |
90 | 首鋼工學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 345 | 38078 | 公辦/? | 理工 |
91 | 三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 358 | 34166 | 民辦/? | |
92 | 江蘇城市職業(yè)學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 350 | 36482 | 公辦/? | |
93 | 江蘇農林職業(yè)技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 344 | 38410 | 公辦/? | 農林 |
94 | 陜西職業(yè)技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 363 | 32681 | 公辦/? | |
95 | 河北軌道運輸職業(yè)技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 346 | 37740 | 公辦/? | 理工 |
96 | 重慶工業(yè)職業(yè)技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 362 | 32989 | 公辦/? | 理工 |
97 | 北京農業(yè)職業(yè)學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 343 | 38722 | 公辦/? | 農林 |
98 | 南京科技職業(yè)學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 347 | 37453 | 公辦/? | 理工 |
99 | 淄博師范高等?茖W校 | 山西 | 2020 | 文科 | 359 | 33865 | 公辦/專科 | 師范 |
100 | 保定幼兒師范高等?茖W校 | 山西 | 2020 | 文科 | 355 | 35024 | 公辦/? | 師范 |
高考志愿如何沖穩(wěn)保
1、志愿誤區(qū)之“沖穩(wěn)保墊”的錯誤原則
山東施行大平行志愿,本科12個“一志愿”了。很多家長都抱著“沖穩(wěn)保墊”的錯誤原則填報志愿。
沖,即想沖2-3個踮起腳尖伸手就能夠到的學校。
穩(wěn),再報4-6個正常情況下能穩(wěn)上的學校。
最后,以防萬一,以防扎堆,加2至3個保底學校。
甚至有的家長用“沖沖沖穩(wěn)穩(wěn)穩(wěn)”的錯誤原則進行志愿填報。把“沖”的概率提高了3倍。
其想法是不想浪費孩子18年奮斗換來的每一分,非要沖擊一下。聽起來似乎有道理,更有許多低級專家把“不浪費每一分”作為沖高的借口。但沖的結果是什么呢?
沖的結果,一般是掉進了所謂好學校里的爛專業(yè)。
4年學習著自己不喜歡沒興趣的專業(yè),壓抑痛苦,累覺不愛。“一畢業(yè)就失業(yè)”的概率也大為提升,因為冷門專業(yè)并沒有這么大的招聘需求。若是想考研、讀博,也因沒有太多對口的研究方向而徒增難度。若是想跨考讀研,回歸自己所愛的專業(yè),更是難上加難,既要在專業(yè)課上打敗人家本專業(yè)學生,又要說服所報導師接受跨界的自己,難度超高、代價不小。
其實填志愿報是一項多維度的工作,不是只圖學校名字,不是只圖這個學校在一批、還是老二批招生(現(xiàn)實中只分985、211、普本。一批、老二批只是錄取工作中的劃分)。
而是性格傾向、專業(yè)定位、就業(yè)質量等多方面的高度吻合。還要將個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃完美融合,達到最高的匹配度,才能確保志愿填報的精度。“沖穩(wěn)保墊”原則,只是拿著人云亦云的說法嚇唬蒙騙家長考生而已,這一做法極大的降低了志愿質量,是強大大多年來一直堅決反對的原則。
2、志愿誤區(qū)之名校情結與專業(yè)情結
山東考生眾多,每年都在6、70萬人左右。像很多考生都有名校情結,非名校不讀,哪怕進名校讀它的最冷門專業(yè)呢也在所不惜。其實這樣做是錯誤的,若該院校真是排名前幾的985大學也罷,高帽足夠大!名氣足夠響!若不是,那就需要考生仔細考慮,換個角度:放下名校包袱,看是否能選擇一個“退而求其次”的名校,把分數(shù)稍微勻一點給專業(yè)、城市等因素。切忌把全部的分數(shù)都押在“名校”上。
還有熱門專業(yè)情結,盲目的只盯一個專業(yè),非該專業(yè)或該一類不讀。這也是極為錯誤的。我國有500多個本科專業(yè),近800個?茖I(yè)。
這其中,很多專業(yè)都是從同一個門類進化演變而成。很多近似專業(yè),不僅課程高度重合,上課的老師也是同一撥人,就業(yè)質量也非常接近,更重要的是競爭小的多,性價比高的多。這就是我們常說的“表兄弟專業(yè)”。如“建筑環(huán)境與能源應用工程”、“能源與環(huán)境系統(tǒng)工程”這兩個專業(yè)。如果加上一點小幸運,本來是“弟弟”,也能搖身一變成為“哥哥”。
如,15年暖通專業(yè)的學生遭遇建筑行業(yè)寒流,就業(yè)市場持續(xù)低迷。而燃氣專業(yè)則持續(xù)升溫,畢業(yè)生供不應求。制冷專業(yè)的學生也因國民物質生活水平不斷提高,而變得頗多搶手。格力、遠大等名企也紛紛加入搶人大戰(zhàn),在科研經費上的投入也稍不手軟。所以,考生及家長不要只盯一個專業(yè),應放寬眼界考慮相近或衍生專業(yè)。
3、志愿誤區(qū)之填報規(guī)則要熟練
其實大多志愿誤區(qū)都是因為家長自己給自己挖的坑,主觀臆斷,甚至不假思索的只憑字面意思判斷。山東施行平行志愿規(guī)則,可以填報12個“一志愿”,紙面上填報數(shù)量較多,位居全國前列。很多家長和考生認為平行志愿是同時投向12所高校,甚至投向72個專業(yè),認為被72個專業(yè)錄取的概率都是相同的。還有的認為,平行志愿下可以反復投檔。這都是大錯特錯的想法!
熟悉平行志愿投檔規(guī)則是進入學校大門的鑰匙。為了方面記憶,強大大幫您歸納為四條原則:“分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿,逐一檢索,一次投檔”。
翻譯成最通俗的語言則是:本省內分數(shù)比我高、位次在我前面的同學先投“學!,等他們投完,輪到投我的檔案的時候,按志愿上的順序逐一查看所報院校是否還有空缺名額,有的話就是投檔該校,不再向下檢索,剩下所有填報院校統(tǒng)統(tǒng)作廢。所以平行志愿規(guī)則下,錄取的概率并沒有想象中那么多。
強大大始終認為,志愿再多也沒用,“一次投檔”,活生生給你限定死了——只能投一所學校!比如,12個學校志愿,前四個沒投進去,第五個學校投檔進去了,說明前四個報高了,沒用。后七個志愿不管能不能投進去,不再檢索,通通作廢,也沒用。然則,有用的就只有這個第五個學校了。還不就是一個志愿有用?
4、志愿誤區(qū)之每年新政需了解
每年,都有數(shù)以萬計的家長和考生在政策解讀上跌跟頭。而這些誤區(qū)多發(fā)生在一些新政策當中。
而這其中,很多家長都是錯過、忽視了新優(yōu)惠條件。是“不知道、不了解”所致。
如,16年山東增加了高校專項、評價招生、免費師范生等新的高招政策,對貧困地區(qū)孩子進入國家211高校及省屬重點高校提供了多條錄取渠道,改變了以往一考定終身、單純以分數(shù)論高低的固有模式。又為家庭條件一般的孩子提供了免費上學,獲取補助這樣的優(yōu)惠條件。很多人因政策了解不到位,白白錯失了良機。
像免費師范生,是一份體面光鮮的在編崗,又是一份教書育人的神圣崗,又不會影響女生以后的婚嫁生子,又不收一分錢學費,畢業(yè)了還不用再考編制。比起那些在網(wǎng)上海發(fā)簡歷、招聘會上浪投簡歷、在企業(yè)里累死累活的工作強很多吧?這個優(yōu)惠力度實在不小。
而對新政的誤讀、錯解更為致命,還是以“免費師范生”舉例說明:
很多山東考生及家長因“免費”二字看到了福利,卻沒有看到“去鄉(xiāng)村小學任教6年”這一應盡的義務。其實,權利和義務總是對等的。政策誤區(qū),一旦發(fā)生,后果嚴重。強大大提醒各位家長及考生,一定要仔細研讀,若是仍害怕因政策失誤,可以尋求專家的幫助。專家用幾年來研究政策,當然熟記于心,信手拈來!
再比如說山東農村專項計劃,都審核完了,竟然還有人來找強大大要申請表。這就是典型的,給您大福利,您卻不知道,眼睜睜看人家都把好處拿在手里,您才悔之晚矣~
5、志愿誤區(qū)之提前批的錯誤想法
在提前批中,“不報白不報”是最大的誤讀,很多考生和家長認為提前批報了,后面批次還能報。這是非常錯誤的。
因為,若是沒有被提前批錄取,不會影響后面各批次的填報。但是,一旦在提前批中被錄取,即使后面的普本批、?婆懈玫倪x擇也都通通無法填報。因為此時,考生的檔案已經被提前批高校所提取。很多高分考生,在提前批中“提前”出嫁,而高分低就,浪費考分。
也就是說提前批可以報,但一定要認真考慮清楚,與1批、2批高校進行分析比對,不要后悔!
6、志愿誤區(qū)之征集志愿別當真
不要寄希望于征集志愿,很多家長及考生將征集志愿視為最后的救命稻草,甚至是兜底、保命志愿。
每年征集志愿中,存在著許多常規(guī)志愿填報嚴重失誤的高分考生,而征集志愿的名額卻少的可憐,造成了狼多肉少、僧多粥少,極為嚴峻、殘酷的局面。
且征集計劃中,一般都是專業(yè)定向生、地方農村專項生等,限制條件較高,一般考生還真沒資格去報。
所以,強大大再三強調,常規(guī)志愿一定要報好,切勿對征集志愿期望過高,因為那將更加難報!
7、過度依賴所謂的“大數(shù)據(jù)”
高考大數(shù)據(jù),指的是一些商業(yè)化公司搞的網(wǎng)站及其開發(fā)的“志愿通”“志愿卡”等程序或APP。
而大數(shù)據(jù)的最大缺陷是——唯分數(shù)是論!撇棄了志愿填報的其他重要因素,像男女性別、脾氣性格、興趣愛好、能力潛質、學科特長、職業(yè)規(guī)劃、家庭背景經濟條件、考研深造等。而這種僅把分數(shù)為誘導,張三李四王五看到同樣的結果,勢必會造成考生在某一高校扎堆兒,卻在另一個同級高校無人報考的局面!
也忽略了因每一屆考生對學校及專業(yè)的報考熱情不同而造成的大小年因素。以及每年新推出的高招新政因素。
強大大做了12年志愿填報,早就能開發(fā)類似的志愿卡,工作室也有很多機會代理這種小卡片,但強大大一直堅持不用,就是因為不!好!用!
強大大一直認為,單純以分數(shù)去套學校,是最簡單,同時也是最低級最low的!
所以說,家長考生們切記不要把自己的前途命運和家庭的和諧幸福,輕易地交給最低級最low的這卡那通大數(shù)據(jù)!
好了,一旦掉入上述7個誤區(qū),后果不堪設想。大家應有效地識別誤區(qū),對志愿陷阱避而遠之,才能在安全地帶穩(wěn)步前行。
好了,以上就是常見的志愿陷阱了,家長及考生一定多看幾遍,心中有數(shù),才能填好志愿,上個好學校,學個好專業(yè)。
1、沈陽工學院:沈陽工學院是經國家教育部批準設立的一所普通本科高等學校,創(chuàng)建于1999年。學校位于沈陽、撫順兩個特大工業(yè)型城市區(qū)域交界處,地處遼寧省和東北亞中心地帶的“沈撫改革創(chuàng)新示范區(qū)”,校園北依渾河,交通便利、環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人。占地面積1680畝,建筑面積46萬平方米,F(xiàn)有全日制本?粕土魧W生19036人。設有13個教學單位,在48個本科專業(yè)和11個?茖I(yè)招生。學校落實立德樹人根本任務,把“建設最好的應用型大學”作為發(fā)展目標,堅持“以人為本、學以致用”的辦學理念和“依法治校、專家治學、全員育人、特色發(fā)展”的治校方略,大力弘揚“追求卓越、互助利他”學校精神;學校以學生發(fā)展為中心,實施“協(xié)同育人、工學交替、理實融合、學用一體”的育人模式,構建了滿足學生就業(yè)、繼續(xù)學習、個性化發(fā)展的多樣性需求的人才培養(yǎng)體系,致力于培養(yǎng)適應地方經濟社會發(fā)展需要的,工作在生產、建設、管理、服務一線“懂專業(yè)、技能強、能合
2、南通科技職業(yè)學院:南通科技職業(yè)學院創(chuàng)建于1945年,是一所公辦全日制普通高校。學校是教育部高職?迫瞬排囵B(yǎng)水平評估優(yōu)秀學校、江蘇省示范性高職院校。在省市黨委、政府的關心下,學校以立德樹人為根本,以服務社會為宗旨,砥礪奮進,銳意創(chuàng)新,70多年來取得了卓越的辦學成就,先后培養(yǎng)了各類人才6萬余名,他們中有以中科院院士印象初、原江蘇省副省長凌啟鴻、原北京大學副校長周爾鎏為代表的社會精英,更多的成為生產技術、經營管理骨干和自主創(chuàng)業(yè)的典型,為國家和地方經濟社會發(fā)展作出了卓越貢獻。 學校地處被譽為長三角北翼經濟中心的國家歷史文化名城江蘇省南通市,濱江臨海,處于上海1小時經濟圈內,區(qū)位優(yōu)勢突出。校園坐落于南通市主城區(qū),交通便捷、環(huán)境優(yōu)美、商業(yè)繁華、配套完善。校園總面積600余畝,現(xiàn)有在校生10000余人,教職員工600余人。 學校設有環(huán)境與生物工程學院、園藝與景觀工程學院、機電與交通工程學院、信息與智能工程學
3、中國勞動關系學院:"中國勞動關系學院是中華全國總工會直屬的唯一一所普通本科院校,由全總和教育部共建。學校前身是1946年4月從華北聯(lián)合大學分離建校的晉察冀邊區(qū)行政干部學校,與中國人民大學同根同源。1949年初,學校遷至天津,更名為華北職工干部學校。1949年9月,根據(jù)劉少奇同志的指示,更名為中華全國總工會干部學校。1984年,更名為中國工運學院,面向全國工會系統(tǒng)和社會開展成人學歷教育。2003年,改制升格為普通本科院校,更名為中國勞動關系學院。2012年,開展公共管理專業(yè)學位碩士研究生教育。2017年7月,《中華全國總工會 教育部關于共建中國勞動關系學院的意見》正式印發(fā)。2018年,開始在香港地區(qū)招收研究生。2021年11月,獲批成為碩士學位授予單位,開展社會工作、新聞與傳播、公共管理3個專業(yè)研究生招生、培養(yǎng)與學位授予工作。2022年1月,中華全國總工會印發(fā)《關于支持中國勞動關系學院建設特色一流大學的意見》
4、山西工程科技職業(yè)大學:山西工程科技職業(yè)大學是整合山西大學商務學院、山西交通職業(yè)技術學院、山西建筑職業(yè)技術學院辦學資源,于2020年12月18日經教育部批準設置的省屬公辦本科層次職業(yè)大學,是我省第一所省屬公辦本科職業(yè)大學。學校坐落在山西省高校新校園區(qū),占地面積1122.2畝,建筑面積56.74萬平方米,教學科研行政用房面積27.97萬平方米,教學科研儀器設備值25589.07萬元,圖書236.6萬冊,建有現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡服務體系,F(xiàn)有全日制本、?圃谛I36993人,其中本科生17391人。未來將通過拓展辦學空間,加強基礎設施建設,強化師資隊伍建設,全日制在校生規(guī)模保持在20000人以內。學校緊緊瞄準山西高質量轉型發(fā)展的戰(zhàn)略需求,對接山西“六新”和14個新興產業(yè)集群發(fā)展,加強專業(yè)群建設的整體架構和優(yōu)化整合,積極構建與產業(yè)群、產業(yè)鏈相銜接的專業(yè)群,F(xiàn)有國家級重點建設和試點專業(yè)11個,省級重點
5、河北外國語學院:一、歷史沿革河北外國語學院位于河北省石家莊市,始建于1998年,原名“石家莊聯(lián)合科技專修學院”。2001年4月,開展河北省學歷文憑試點教育。2003年1月,經河北省教育廳批準,升格為高職院!笆仪f外語翻譯職業(yè)學院”。2011年籌建本科,2012年3月由教育部批準正式升格為本科層次的普通高校,并更名為“河北外國語學院”,2015年5月被河北省人民政府學位委員會列為學士學位授予單位。2016年12月被河北省人民政府學位委員會列為碩士學位授予單位立項建設規(guī)劃院校。二、基本條件學校占地面積182.87萬平方米,生均占地86.55平方米,建筑總面積40.26萬平方米。教學科研行政用房19.78萬平方米,生均教學行政用房9.36平方米,學生宿舍面積17.27萬平方米,生均宿舍面積8.17平方米,活動中心面積3036平方米,運動場所面積6.17萬平方米,F(xiàn)有基礎實驗室101個,專業(yè)實驗室4
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