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很多家長(zhǎng)想要知道2023年高考257分能上什么大學(xué),但是如果想報(bào)好一份志愿,首先需要了解志愿填報(bào)的相關(guān)知識(shí),對(duì)如何選擇大學(xué)和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報(bào)所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報(bào)的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報(bào)好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考257分能上的具體大學(xué)名單。
高考考理科257分能上的大學(xué)名單具體有鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、青島城市學(xué)院、煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院、山東水利職業(yè)學(xué)院、北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東理工職業(yè)學(xué)院、山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院、泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、太原旅游職業(yè)學(xué)院、遼寧省交通高等?茖W(xué)校、湖南科技職業(yè)學(xué)院、武漢交通職業(yè)學(xué)院、黔南民族醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院、濰坊工商職業(yè)學(xué)院、湖南財(cái)經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海旅游高等?茖W(xué)校、青海農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院等,
高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報(bào)志愿,大多是根據(jù)高考成績(jī)排名和歷年錄取情況來(lái)衡量自己的志愿填報(bào)情況,而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個(gè)過程賦予了科學(xué)化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿,而是能夠以分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ),盡量使志愿填報(bào)更符合自身性格和興趣,使志愿填報(bào)更科學(xué)。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng),也是被他們推薦給學(xué)生使用的系統(tǒng),小巧速度快、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、概率值合適,基本上80%的高三學(xué)生會(huì)使用這個(gè)系統(tǒng)。線上模擬填報(bào)地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分?jǐn)?shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 理科 | 261 | 77644 | 民辦/? | 理工 |
2 | 青島城市學(xué)院 | 山西 | 2022 | 理科 | 266 | 76561 | 民辦/? | |
3 | 煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 理科 | 252 | 79505 | 公辦/? | |
4 | 山東水利職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 理科 | 265 | 76794 | 公辦/? | 理工 |
5 | 北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 理科 | 259 | 78087 | 民辦/? | |
6 | 湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 理科 | 252 | 79505 | 公辦/專科 | 理工 |
7 | 徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 理科 | 267 | 76347 | 公辦/? | 理工 |
8 | 山東理工職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 理科 | 260 | 77864 | 公辦/? | |
9 | 連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 理科 | 248 | 80241 | 公辦/? | |
10 | 山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 理科 | 257 | 78509 | 公辦/專科 | |
11 | 泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 理科 | 263 | 77216 | 公辦/? | 理工 |
12 | 山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 理科 | 251 | 79713 | 公辦/? | 理工 |
13 | 太原旅游職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 理科 | 265 | 76794 | 公辦/專科 | 其他 |
14 | 遼寧省交通高等?茖W(xué)校 | 山西 | 2022 | 理科 | 248 | 80241 | 公辦/? | 理工 |
15 | 河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 理科 | 260 | 77864 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
16 | 湖南科技職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 理科 | 254 | 79115 | 公辦/? | |
17 | 武漢交通職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 理科 | 255 | 78918 | 公辦/專科 | 理工 |
18 | 黔南民族醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 山西 | 2022 | 理科 | 267 | 76347 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
19 | 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 理科 | 253 | 79288 | 公辦/? | 理工 |
20 | 湖北國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 理科 | 250 | 79887 | 公辦/? | 理工 |
21 | 合肥通用職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 理科 | 252 | 79505 | 公辦/專科 | 理工 |
22 | 濰坊工商職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 理科 | 255 | 78918 | 民辦/? | 財(cái)經(jīng) |
23 | 湖南財(cái)經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 理科 | 256 | 78716 | 公辦/? | |
24 | 上海旅游高等專科學(xué)校 | 山西 | 2022 | 理科 | 259 | 78087 | 公辦/? | 其他 |
25 | 青海農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 理科 | 266 | 76561 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
26 | 吉林工商學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 247 | 66851 | 公辦/專科 | 財(cái)經(jīng) |
27 | 長(zhǎng)春工程學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 261 | 63568 | 公辦/? | 理工 |
28 | 西安外事學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 250 | 66164 | 民辦/專科 | |
29 | 西安明德理工學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 256 | 64768 | 民辦/? | |
30 | 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 265 | 62561 | 公辦/專科 | 理工 |
31 | 黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 247 | 66851 | 公辦/? | 理工 |
32 | 浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 250 | 66164 | 公辦/專科 | 理工 |
33 | 江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 248 | 66624 | 公辦/? | 理工 |
34 | 唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 256 | 64768 | 公辦/專科 | |
35 | 山西工程職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 262 | 63328 | 公辦/? | 理工 |
36 | 黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 261 | 63568 | 公辦/? | 理工 |
37 | 廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 261 | 63568 | 公辦/? | 理工 |
38 | 山東職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 257 | 64522 | 公辦/? | 理工 |
39 | 西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 257 | 64522 | 公辦/? | |
40 | 上海出版印刷高等專科學(xué)校 | 山西 | 2021 | 理科 | 247 | 66851 | 公辦/? | |
41 | 陜西工商職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 249 | 66402 | 公辦/專科 | 理工 |
42 | 無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 理科 | 256 | 64768 | 公辦/? | |
43 | 安徽外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 264 | 252769 | 民辦/? | 語(yǔ)言 |
44 | 四川文化藝術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 252 | 254846 | 民辦/? | 藝術(shù) |
45 | 江西科技學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 255 | 254366 | 民辦/專科 | |
46 | 云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 265 | 252592 | 民辦/? | 財(cái)經(jīng) |
47 | 蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 255 | 254366 | 公辦/? | 其他 |
48 | 廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2020 | 理科 | 247 | 255617 | 民辦/? | |
49 | 江西應(yīng)用科技學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 260 | 253500 | 民辦/? | |
50 | 長(zhǎng)春光華學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 253 | 254688 | 民辦/? | |
51 | 青島恒星科技學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 262 | 253121 | 民辦/專科 | |
52 | 江西科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 253 | 254688 | 民辦/? | |
53 | 呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 247 | 255617 | 公辦/? | 理工 |
54 | 延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 262 | 253121 | 公辦/? | 理工 |
55 | 重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 263 | 252947 | 民辦/? | 理工 |
56 | 嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 247 | 255617 | 民辦/專科 | |
57 | 安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 250 | 255151 | 公辦/? | 財(cái)經(jīng) |
58 | 山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 259 | 253684 | 公辦/專科 | 理工 |
59 | 西安海棠職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 250 | 255151 | 民辦/? | |
60 | 曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 247 | 255617 | 民辦/專科 | |
61 | 遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 267 | 252212 | 公辦/? | 理工 |
62 | 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 265 | 252592 | 民辦/? | 理工 |
63 | 重慶能源職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 251 | 254998 | 民辦/? | 理工 |
64 | 廣西科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 253 | 254688 | 民辦/? | 理工 |
65 | 遼寧輕工職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 266 | 252396 | 公辦/? | 其他 |
66 | 泉州華光職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 249 | 255304 | 民辦/? | |
67 | 湖南高爾夫旅游職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 263 | 252947 | 民辦/? | |
68 | 沈陽(yáng)北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 260 | 253500 | 民辦/? | 理工 |
69 | 大連汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 250 | 255151 | 民辦/專科 | 理工 |
70 | 江西洪州職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 257 | 254032 | 民辦/? | |
71 | 廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 265 | 252592 | 民辦/專科 | 財(cái)經(jīng) |
72 | 長(zhǎng)垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 248 | 255462 | 民辦/? | 其他 |
73 | 泉州輕工職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 253 | 254688 | 民辦/? | |
74 | 黑龍江冰雪體育職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 250 | 255151 | 公辦/? | 體育 |
75 | 廣東酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 259 | 253684 | 民辦/? | |
76 | 云南特殊教育職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 255 | 254366 | 公辦/? | |
77 | 長(zhǎng)春大學(xué) | 山西 | 2020 | 理科 | 264 | 83921 | 公辦/? | |
78 | 山西警察學(xué)院 | 山西 | 2020 | 理科 | 252 | 86413 | 公辦/專科 | 政法 |
79 | 吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院 | 山西 | 2020 | 理科 | 263 | 84150 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
80 | 湖北商貿(mào)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 理科 | 260 | 84795 | 民辦/? | 財(cái)經(jīng) |
81 | 武漢工程科技學(xué)院 | 山西 | 2020 | 理科 | 253 | 86215 | 民辦/? | 理工 |
82 | 重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 山西 | 2020 | 理科 | 248 | 87216 | 民辦/? | 理工 |
83 | 濮陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 山西 | 2020 | 理科 | 256 | 85585 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
84 | 湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 理科 | 257 | 85386 | 公辦/專科 | 理工 |
85 | 江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 理科 | 255 | 85793 | 公辦/? | 理工 |
86 | 廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 理科 | 259 | 84994 | 公辦/專科 | |
87 | 湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 理科 | 247 | 87438 | 公辦/? | |
88 | 浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 理科 | 259 | 84994 | 公辦/專科 | 理工 |
89 | 黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 理科 | 261 | 84602 | 公辦/? | |
90 | 內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 理科 | 259 | 84994 | 公辦/專科 | 理工 |
91 | 遵義醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 山西 | 2020 | 理科 | 263 | 84150 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
92 | 內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 理科 | 263 | 84150 | 公辦/? | 理工 |
93 | 江西司法警官職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 理科 | 251 | 86605 | 公辦/專科 | 政法 |
94 | 廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 理科 | 253 | 86215 | 公辦/專科 | 理工 |
95 | 天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 理科 | 257 | 85386 | 公辦/? | 理工 |
96 | 湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 理科 | 253 | 86215 | 公辦/專科 | 理工 |
97 | 浙江農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 理科 | 260 | 84795 | 公辦/? | |
98 | 福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 理科 | 255 | 85793 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
99 | 上海出版印刷高等?茖W(xué)校 | 山西 | 2020 | 理科 | 258 | 85186 | 公辦/專科 | |
100 | 西安海棠職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 理科 | 264 | 83921 | 民辦/? |
職業(yè)規(guī)劃是高考志愿填報(bào)的前提
國(guó)內(nèi)某所著名高校曾在某一級(jí)新生中抽出了1400人作為調(diào)查樣本,數(shù)據(jù)顯示,考生對(duì)所報(bào)學(xué)校和專業(yè)的了解程度不容樂觀:僅2.1%表示“非常了解”,“不太了解”的占35.5%,甚至有10%左右的學(xué)生表示“完全不了解”,48.6%的學(xué)生表示,如有機(jī)會(huì)會(huì)考慮換專業(yè),此外66.1%的學(xué)生將“學(xué)校的知名度”作為填報(bào)志愿時(shí)的第一考慮因素。國(guó)內(nèi)一所教育研究院也曾對(duì)6萬(wàn)多名大學(xué)生的調(diào)查表明:57.8%的大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)不滿意;70.5%的學(xué)生表示希望改變專業(yè)。為何出現(xiàn)這么多考生對(duì)所選專業(yè)不滿意呢?歸根結(jié)底是因?yàn)榭忌谶x擇院校和專業(yè)時(shí),不清楚自己究竟將來(lái)想做啥,對(duì)自己的未來(lái)沒有明確的規(guī)劃。如果在報(bào)考院校和專業(yè)時(shí),能適當(dāng)為自己做一下未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃,相信上述的調(diào)查可能就是另外一種結(jié)果。
1、什么是職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃就是指結(jié)合自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)環(huán)境,確立自己的職業(yè)目標(biāo),選擇職業(yè)道路,制訂相應(yīng)的培訓(xùn)、教育和工作計(jì)劃,并按照生涯發(fā)展的階段實(shí)施具體行動(dòng)以達(dá)成目標(biāo)的過程。職業(yè)生涯貫穿著人的一生,因此,對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃,就是為自己繪制未來(lái)理想的藍(lán)圖。如果考生在填報(bào)高考(課程)志愿之前能夠適當(dāng)?shù)刈雎殬I(yè)規(guī)劃,那么在志愿選擇上將更多地避免盲目,效率與效果將大大提高。
“沒有最好的專業(yè),只有最適合的專業(yè)”。這是考生選擇專業(yè)最基本的原則。填報(bào)高考志愿,是每個(gè)考生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。如醫(yī)生、藝術(shù)家、法官等職業(yè),必須要以大學(xué)所學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ)。其他專業(yè)的畢業(yè)生,雖然也有改行的,并且其中也不乏成功人士,但這并不是人人都可以實(shí)現(xiàn)的。相反,比爾·蓋茨“一生只做一件事”的成功對(duì)考生則有更大的啟示。因此,考生應(yīng)盡可能實(shí)現(xiàn)高考志愿、專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)和事業(yè)的統(tǒng)一。
如果想成為一名醫(yī)生,但去學(xué)機(jī)械行不行?大家都知道問題的答案。然而許多考生在高考志愿填報(bào)時(shí)卻在做著類似的事。填報(bào)志愿的考生基本上有三種。
第一種,不知道自己將來(lái)想成為什么樣的人。
第二種,認(rèn)為自己知道將來(lái)想成為什么樣的人。
第三種,沒有考慮過這個(gè)問題。
其實(shí)這個(gè)問題非常重要,大多數(shù)考生在考大學(xué)甚至考研(課程)時(shí)都沒有仔細(xì)考慮過這個(gè)問題,或者考慮得非常粗糙。比如,希望自己將來(lái)有高收入,希望將來(lái)能做開心的事情,希望將來(lái)能有時(shí)間到世界各地旅游等等。這樣的一些想法,實(shí)現(xiàn)起來(lái)比較困難,或者說(shuō)很難確定下一步自己該做什么。其實(shí)考慮將來(lái)想成為一個(gè)什么樣的人,怎么樣才能成為那樣的人,什么時(shí)候達(dá)到目標(biāo),該上什么樣的學(xué)校,什么樣的專業(yè)等等,這些問題,是職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分,也是經(jīng)過努力可以實(shí)現(xiàn)的。
2、職業(yè)規(guī)劃認(rèn)識(shí)自己很重要
怎樣做職業(yè)規(guī)劃呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)就是弄清楚自己將會(huì)是個(gè)什么樣的人,將來(lái)適合從事什么樣的工作,想從事什么樣的工作,具體應(yīng)該怎么做?
既然職業(yè)生涯貫穿著人的一生,那么就不要像許多高中生理解的那樣,不要等到上大學(xué)再考慮。專家建議職業(yè)規(guī)劃應(yīng)從高中生開始做起,盡早了解自己的特點(diǎn),掌握自己未來(lái)的發(fā)展方向,找到適合自己成長(zhǎng)的最佳路線。
另外根據(jù)很多專家的建議,職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該遵循一些原則,在此簡(jiǎn)單介紹,供考生參考。
首先,職業(yè)生涯規(guī)劃要有可行性。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,要想成為一名醫(yī)生,卻去學(xué)機(jī)械,這樣的規(guī)劃是不切合實(shí)際的。又如你想將來(lái)成為一名既懂技術(shù)又懂管理的人才,那么最好先學(xué)一個(gè)理工科類的本科專業(yè),畢業(yè)之后再在管理領(lǐng)域進(jìn)一步深造。但這種情況如果反過來(lái)卻是非常艱難的,因?yàn)閷W(xué)科本身存在著某些需要我們?nèi)プ裱囊?guī)律。如理工類機(jī)械類專業(yè)里的數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科的課程設(shè)置較管理類專業(yè)的課程設(shè)置更難,從難到易比較容易,而如果倒過來(lái)則可能比較困難。
其次,要有挑戰(zhàn)性。并不是說(shuō)做一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃就是好規(guī)劃。如果一個(gè)規(guī)劃很容易達(dá)到,雖然可行,卻并不成功。規(guī)劃的每一步都給自己一些壓力,盡管有難度,但是通過努力是可以做到的。這樣,通過每一步的進(jìn)步,不斷提升自己的水平和實(shí)力,最終達(dá)到目標(biāo)時(shí),相信能夠帶給你成功的喜悅。
第三,職業(yè)規(guī)劃不是一次定下的,需要適時(shí)調(diào)整。一個(gè)人周圍的環(huán)境和個(gè)人的狀態(tài)是不斷發(fā)展變化的,個(gè)人的規(guī)劃就需要不斷地調(diào)整,同時(shí)這種調(diào)整要避免朝三暮四。有些學(xué)生一入學(xué)發(fā)現(xiàn)不喜歡自己的專業(yè),就開始想轉(zhuǎn)專業(yè),轉(zhuǎn)完專業(yè)又發(fā)現(xiàn)新轉(zhuǎn)的專業(yè)因?yàn)槟撤N原因,未來(lái)就業(yè)前景不看好,又開始琢磨學(xué)雙學(xué)位或者準(zhǔn)備考其他專業(yè)的研究生,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己最終什么也沒有趕上,F(xiàn)在強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí),計(jì)劃往往趕不上變化,這就需要學(xué)生能夠不斷學(xué)習(xí)。本科階段更多的是學(xué)習(xí)某個(gè)專業(yè)的基本知識(shí)和思維方法,更多的知識(shí)需要在工作中去學(xué)習(xí)。發(fā)達(dá)國(guó)家很多人,臨近退休還去大學(xué)申請(qǐng)新領(lǐng)域的學(xué)位,這種情況在我們國(guó)家很少見,但是隨著社會(huì)的發(fā)展,這種現(xiàn)象將會(huì)在我國(guó)增多,大家應(yīng)該具備這樣的勇氣和耐心,才能不被知識(shí)淘汰。
第四,職業(yè)規(guī)劃不是簡(jiǎn)單的計(jì)劃,應(yīng)該有長(zhǎng)遠(yuǎn)性。制訂規(guī)劃應(yīng)該盡量從大方向著眼,制訂盡可能的遠(yuǎn)期目標(biāo)。一旦規(guī)劃變成了計(jì)劃,執(zhí)行起來(lái)往往會(huì)令自己不知所措。
3、高考志愿填報(bào)中如何參考自己的職業(yè)規(guī)劃
那么在高考志愿填報(bào)時(shí)應(yīng)該怎樣參考做出來(lái)的職業(yè)規(guī)劃呢?做完職業(yè)規(guī)劃之后,有兩個(gè)問題已經(jīng)有了答案,一個(gè)是你個(gè)人的興趣愛好在哪些領(lǐng)域,另一個(gè)是你將來(lái)適合哪些種類的職業(yè)。根據(jù)這兩個(gè)答案,考生在填報(bào)志愿的時(shí)候就會(huì)有比較明確的方向了。
1、泉州輕工職業(yè)學(xué)院:"2009年4月,經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,泉州輕工職業(yè)學(xué)院正式創(chuàng)立。學(xué)校位于著名僑鄉(xiāng)、中國(guó)品牌之都——泉州晉江市,由晉江市人民政府主導(dǎo),澳門金龍、福建恒安、安踏、潯興、艾派等五大知名企業(yè)集團(tuán)共同創(chuàng)辦。十三年來(lái),我們懷揣為國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)某跣,砥礪求索,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在學(xué)校董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校尊重教育規(guī)律,堅(jiān)持立德樹人,秉承“明道、勵(lì)學(xué)、篤行”校訓(xùn),發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)特色,傳承晉江經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持“踐行被需值教育、產(chǎn)教融合創(chuàng)新育人”和群教育的辦學(xué)理念,創(chuàng)新創(chuàng)造,培育“三動(dòng)”(動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口)“四會(huì)”(會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)交往、會(huì)生活、會(huì)工作)的高素養(yǎng)創(chuàng)新型技術(shù)技能人才,打造福建省職業(yè)教育和全國(guó)民辦職業(yè)教育品牌。十三年來(lái),五大企業(yè)公益辦學(xué)闖出職業(yè)教育新路,企業(yè)學(xué)院產(chǎn)教融合創(chuàng)出新特色,被需值文化和群教育思想獨(dú)樹一幟,國(guó)際化辦學(xué)敢為人先,辦學(xué)實(shí)力、影響力和競(jìng)爭(zhēng)力持續(xù)增強(qiáng)。十三年來(lái),學(xué)校從初建校時(shí)的僅36
2、湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院:湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由湖南省人民政府舉辦、湖南省教育廳直屬的國(guó)有公辦全日制普通高校,是首批“全國(guó)黨建工作示范高校”培育創(chuàng)建單位、國(guó)家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校、國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校、全國(guó)黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、湖南省卓越高職院校、湖南省優(yōu)秀示范性(骨干)高職學(xué)院。學(xué)校創(chuàng)建于1958年,前身為湖南省化學(xué)工業(yè)學(xué)校,1998年9月與湖南省資江化工學(xué)校合并,2003年4月升格為湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2010年1月與湖南化工機(jī)械學(xué)校(湖南工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校)合并。近年來(lái),學(xué)校先后榮獲全國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)先進(jìn)集體、省文明高校、省職業(yè)教育先進(jìn)單位、省教育科研工作先進(jìn)單位,連續(xù)五次獲省就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一把手工程”優(yōu)秀單位,省教育信息化試點(diǎn)學(xué)校,省教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用示范學(xué)校,省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀示范校,省高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范基地,省“大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新”示范基地,省依法
3、山東理工職業(yè)學(xué)院:山東理工職業(yè)學(xué)院始建于1950年,是山東省人民政府批準(zhǔn)的普通高等職業(yè)院校。學(xué)院占地1022畝,建筑面積35萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值8.5億元,教學(xué)儀器設(shè)備總值1.4億元,校內(nèi)實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)室220個(gè),校外實(shí)訓(xùn)基地365個(gè),圖書館藏書159萬(wàn)冊(cè)。學(xué)院現(xiàn)有教職工885人,專任教師683人,副高級(jí)及以上248人,博士12人、碩士432人。還有484名企業(yè)工程師、技師擔(dān)任兼職教師。設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院(智能制造學(xué)院)、汽車工程學(xué)院(軌道交通學(xué)院)、能源與材料工程學(xué)院、信息工程學(xué)院(人工智能學(xué)院)、建筑工程學(xué)院、金融會(huì)計(jì)學(xué)院、商學(xué)院、航空學(xué)院、航海學(xué)院、文化旅游與藝術(shù)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院(醫(yī)養(yǎng)健康國(guó)際學(xué)院)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、公共課教學(xué)部等14個(gè)二級(jí)學(xué)院和教學(xué)院部。學(xué)院開設(shè)對(duì)接區(qū)域戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、高端裝備制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)13個(gè)專業(yè)集群,54個(gè)專業(yè)。全日制在校生16000余人。建有澳大利亞分校和泰國(guó)
4、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院:浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以培養(yǎng)機(jī)電類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的全日制公辦高等職業(yè)院校,是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校,也是高水平高職學(xué)校建設(shè)單位(A檔)。學(xué)校堅(jiān)持“開放、合作、服務(wù)”的辦學(xué)理念,秉承“求實(shí)、求精、求新”的校訓(xùn)。經(jīng)過60多年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué)校已成為浙江省先進(jìn)制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)的重要基地,教育部53所“國(guó)家高技能型緊缺人才培養(yǎng)項(xiàng)目”院校之一。學(xué)校先后獲評(píng)教育部高職院!敖虒W(xué)管理50強(qiáng)”“實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)”;高等職業(yè)院!胺⻊(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”“教學(xué)資源50強(qiáng)”“育人成效50強(qiáng)”。2015年,被列為浙江省四年制高職教育人才培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)院;2016年,獲評(píng)首屆浙江省黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)院獎(jiǎng)和“浙江省國(guó)際化特色高!苯ㄔO(shè)單位;2017年,成為浙江省重點(diǎn)建設(shè)高職院校;2018年,榮獲世界職教院校聯(lián)盟(WFCP)“高等技術(shù)技能”人才培養(yǎng)金獎(jiǎng)。2019年,獲評(píng)高水平高職學(xué)校建設(shè)單位(A檔
5、上海旅游高等?茖W(xué)校:一、辦學(xué)歷史學(xué)校成立于1979年,是中國(guó)最早獨(dú)立設(shè)置的旅游類高等院校,曾隸屬于原國(guó)家旅游局,2000年由上海市管理。2003年8月,經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn),上海旅游高等?茖W(xué)校與上海師范大學(xué)城市與旅游學(xué)院合并組建上海師范大學(xué)旅游學(xué)院,開展從?频酱T士的各層次學(xué)歷教育。同時(shí),上海旅游高等專科學(xué)校仍作為獨(dú)立法人單位,開展專科教育。2011年,學(xué)校成功通過教育部和財(cái)政部國(guó)家示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃的驗(yàn)收,成為全國(guó)唯一一所旅游類國(guó)家示范性高職院校。二、辦學(xué)現(xiàn)狀(一)學(xué)生規(guī),F(xiàn)有各類學(xué)生總數(shù)4496人。其中,?粕3396人,本科生1009人,碩士研究生76人,外國(guó)留學(xué)生15人。(二)師資隊(duì)伍現(xiàn)有教職工總數(shù)339人,其中博士59人、碩士209人,占比79.1%。專任教師219人,其中正高16人、副高52人,占比31.1%;中級(jí)91人、初級(jí)5人,碩士生導(dǎo)師27人,另有6名外聘MTA
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