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很多家長想要知道2023年高考644分能上什么大學(xué),但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關(guān)知識,對如何選擇大學(xué)和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考644分能上的具體大學(xué)名單。
高考考文科644分能上的大學(xué)名單具體有清華大學(xué)、北京大學(xué)等,
高考Ai志愿助手:網(wǎng)站功能數(shù)據(jù)最全的網(wǎng)站,系統(tǒng)功能比較齊全,內(nèi)含20余個功能模塊,從分?jǐn)?shù)錄取到院校專業(yè)介紹,涵蓋全部填報篩選大學(xué)的功能組,為考生及家長節(jié)約篩選時間,通過高考志愿智能推薦、志愿咨詢、前輩觀點等板塊,高考考生可以進(jìn)一步明確自身的高考目標(biāo)院校。線上模擬填報地址入口:http://zy.gkjzy.com/
序號 | 大學(xué)名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分?jǐn)?shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 清華大學(xué) | 吉林 | 2022 | 文科 | 636 | 104 | 公辦/本一A | |
2 | 清華大學(xué) | 安徽 | 2022 | 文科 | 642 | 12 | 公辦/本一 | |
3 | 北京大學(xué) | 安徽 | 2022 | 文科 | 637 | 21 | 公辦/本一 | |
4 | 北京大學(xué) | 山西 | 2021 | 文科 | 649 | 24 | 公辦/本一A | |
5 | 復(fù)旦大學(xué) | 山西 | 2021 | 文科 | 641 | 61 | 公辦/本一A | |
6 | 上海交通大學(xué) | 山西 | 2021 | 文科 | 646 | 36 | 公辦/本一A | |
7 | 中國人民大學(xué) | 山西 | 2021 | 文科 | 640 | 66 | 公辦/本一A | |
8 | 南京大學(xué) | 山西 | 2021 | 文科 | 638 | 81 | 公辦/本一A | |
9 | 浙江大學(xué) | 山西 | 2021 | 文科 | 634 | 119 | 公辦/本一A | |
10 | 北京大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 文科 | 649 | 18 | 公辦/本一A | |
11 | 復(fù)旦大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 文科 | 640 | 41 | 公辦/本一A | |
12 | 上海交通大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 文科 | 634 | 70 | 公辦/本一A | |
13 | 中國人民大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 文科 | 636 | 58 | 公辦/本一A | |
14 | 浙江大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 文科 | 635 | 64 | 公辦/本一A | |
15 | 清華大學(xué) | 吉林 | 2021 | 文科 | 653 | 102 | 公辦/本一A | |
16 | 北京大學(xué) | 吉林 | 2021 | 文科 | 640 | 102 | 公辦/本一A | |
17 | 復(fù)旦大學(xué) | 吉林 | 2021 | 文科 | 634 | 102 | 公辦/本一A | |
18 | 復(fù)旦大學(xué) | 黑龍江 | 2021 | 文科 | 644 | 51 | 公辦/本一A | |
19 | 上海交通大學(xué) | 黑龍江 | 2021 | 文科 | 645 | 47 | 公辦/本一A | |
20 | 中國人民大學(xué) | 黑龍江 | 2021 | 文科 | 642 | 61 | 公辦/本一A | |
21 | 南京大學(xué) | 黑龍江 | 2021 | 文科 | 638 | 82 | 公辦/本一A | |
22 | 北京航空航天大學(xué) | 安徽 | 2021 | 文科 | 643 | 606 | 公辦/本一 | 理工 |
23 | 同濟(jì)大學(xué) | 安徽 | 2021 | 文科 | 651 | 309 | 公辦/本一 | |
24 | 北京師范大學(xué) | 安徽 | 2021 | 文科 | 653 | 260 | 公辦/本一 | 師范 |
25 | 武漢大學(xué) | 安徽 | 2021 | 文科 | 654 | 230 | 公辦/本一 | |
26 | 南開大學(xué) | 安徽 | 2021 | 文科 | 649 | 357 | 公辦/本一 | |
27 | 華中科技大學(xué) | 安徽 | 2021 | 文科 | 641 | 663 | 公辦/本一 | |
28 | 華東師范大學(xué) | 安徽 | 2021 | 文科 | 646 | 443 | 公辦/本一 | |
29 | 上海財經(jīng)大學(xué) | 安徽 | 2021 | 文科 | 649 | 370 | 公辦/本一 | 財經(jīng) |
30 | 北京理工大學(xué) | 安徽 | 2021 | 文科 | 636 | 965 | 公辦/本一 | 理工 |
31 | 浙江大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 653 | 141 | 公辦/本科 | |
32 | 北京師范大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 647 | 237 | 公辦/本科 | 師范 |
33 | 武漢大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 646 | 258 | 公辦/本科 | |
34 | 南開大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 642 | 362 | 公辦/本科 | |
35 | 華東師范大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 636 | 558 | 公辦/本科 | |
36 | 上海財經(jīng)大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 634 | 635 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
37 | 廈門大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 637 | 507 | 公辦/本科 | |
38 | 天津大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 634 | 635 | 公辦/本科 | 理工 |
39 | 中國政法大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 636 | 558 | 公辦/本科 | 政法 |
40 | 對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 634 | 635 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
41 | 中山大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 638 | 460 | 公辦/本科 | |
42 | 中央財經(jīng)大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 636 | 558 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
43 | 北京外國語大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 637 | 507 | 公辦/本科 | 語言 |
44 | 清華大學(xué) | 山西 | 2020 | 文科 | 646 | 10 | 公辦/本一A | |
45 | 北京大學(xué) | 山西 | 2020 | 文科 | 638 | 25 | 公辦/本一A | |
46 | 上海交通大學(xué) | 山西 | 2020 | 文科 | 636 | 32 | 公辦/本一A | |
47 | 上海交通大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2020 | 文科 | 654 | 38 | 公辦/本一A | |
48 | 中國人民大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2020 | 文科 | 653 | 44 | 公辦/本一A | |
49 | 南京大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2020 | 文科 | 648 | 60 | 公辦/本一A | |
50 | 浙江大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2020 | 文科 | 647 | 66 | 公辦/本一A | |
51 | 北京師范大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2020 | 文科 | 634 | 170 | 公辦/本一A | 師范 |
52 | 武漢大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2020 | 文科 | 641 | 103 | 公辦/本一A | |
53 | 南開大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2020 | 文科 | 635 | 161 | 公辦/本一A | |
54 | 北京外國語大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2020 | 文科 | 645 | 74 | 公辦/本一A | 語言 |
55 | 中國人民大學(xué)(蘇州校區(qū)) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 638 | 514 | 公辦/本科 | |
56 | 南京大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 652 | 147 | 公辦/本科 | |
57 | 浙江大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 652 | 147 | 公辦/本科 | |
58 | 北京航空航天大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 644 | 334 | 公辦/本科 | 理工 |
59 | 同濟(jì)大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 644 | 334 | 公辦/本科 | |
60 | 北京師范大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 650 | 180 | 公辦/本科 | 師范 |
61 | 武漢大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 647 | 252 | 公辦/本科 | |
62 | 南開大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 646 | 281 | 公辦/本科 | |
63 | 華中科技大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 637 | 556 | 公辦/本科 | |
64 | 華東師范大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 641 | 413 | 公辦/本科 | |
65 | 上海財經(jīng)大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 652 | 147 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
66 | 北京理工大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 637 | 556 | 公辦/本科 | 理工 |
67 | 西安交通大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 638 | 514 | 公辦/本科 | |
68 | 廈門大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 645 | 309 | 公辦/本科 | |
69 | 天津大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 639 | 484 | 公辦/本科 | 理工 |
70 | 東南大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 639 | 484 | 公辦/本科 | |
71 | 中國政法大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 644 | 334 | 公辦/本科 | 政法 |
72 | 對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)(預(yù)科) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 640 | 449 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
73 | 對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 643 | 357 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
74 | 中國社會科學(xué)院大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 636 | 586 | 公辦/本科 | |
75 | 中山大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 640 | 449 | 公辦/本科 | |
76 | 中央財經(jīng)大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 642 | 387 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
77 | 四川大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 637 | 556 | 公辦/本科 | |
78 | 北京外國語大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 643 | 357 | 公辦/本科 | 語言 |
79 | 上海外國語大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 638 | 514 | 公辦/本科 | 語言 |
80 | 山東大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 636 | 586 | 公辦/本科 | |
81 | 中國傳媒大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 639 | 484 | 公辦/本科 | 語言 |
82 | 華東政法大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 634 | 674 | 公辦/本科 | 政法 |
83 | 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 634 | 674 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
84 | 西南財經(jīng)大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 636 | 586 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
85 | 北京交通大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 636 | 586 | 公辦/本科 | 理工 |
86 | 北京大學(xué) | 吉林 | 2020 | 文科 | 644 | 31 | 公辦/本一A | |
87 | 復(fù)旦大學(xué) | 吉林 | 2020 | 文科 | 642 | 40 | 公辦/本一A | |
88 | 上海交通大學(xué) | 吉林 | 2020 | 文科 | 643 | 37 | 公辦/本一A | |
89 | 中國人民大學(xué) | 吉林 | 2020 | 文科 | 634 | 75 | 公辦/本一A | |
90 | 北京大學(xué) | 黑龍江 | 2020 | 文科 | 646 | 22 | 公辦/本一A | |
91 | 復(fù)旦大學(xué) | 黑龍江 | 2020 | 文科 | 643 | 33 | 公辦/本一A | |
92 | 上海交通大學(xué) | 黑龍江 | 2020 | 文科 | 644 | 28 | 公辦/本一A | |
93 | 中國人民大學(xué) | 黑龍江 | 2020 | 文科 | 636 | 58 | 公辦/本一A | |
94 | 清華大學(xué) | 安徽 | 2020 | 文科 | 654 | 12 | 公辦/本一 | |
95 | 北京大學(xué) | 安徽 | 2020 | 文科 | 648 | 21 | 公辦/本一 | |
96 | 復(fù)旦大學(xué) | 安徽 | 2020 | 文科 | 642 | 55 | 公辦/本一 | |
97 | 上海交通大學(xué) | 安徽 | 2020 | 文科 | 641 | 64 | 公辦/本一 | |
98 | 中國人民大學(xué) | 安徽 | 2020 | 文科 | 638 | 91 | 公辦/本一 | |
99 | 南京大學(xué) | 安徽 | 2020 | 文科 | 635 | 126 | 公辦/本一 | |
100 | 浙江大學(xué) | 安徽 | 2020 | 文科 | 637 | 107 | 公辦/本一 |
高考填報志愿必讀 易陷入的十大誤區(qū)
誤區(qū)一 一門心思奔名校
“名牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè)
有考生父母打算為孩子只在本科一批一志愿報考一所心儀“名!,二志愿放棄。這種填報志愿方式欠缺考慮,風(fēng)險較大,如果孩子分?jǐn)?shù)不夠,本科一批一志愿沒被報考院校錄取,就失去了就讀其他一本院校的機(jī)會。
不可否認(rèn),“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優(yōu)越,能考上名牌大學(xué)固然是好事,但完全從“名牌”出發(fā)選高校,不考慮其他因素,特別是專業(yè)因素,則是不明智的。更何況,“名牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),普通高校一些專業(yè)也有特色,具有很強(qiáng)的實力。因此,填報志愿時,父母不要只考慮“名!,走出非“名!辈粓蟮恼`區(qū)。
誤區(qū)二 不仔細(xì)看招生簡章
高考志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關(guān)規(guī)定,“招生章程主要內(nèi)容包括:高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明),層次(本科、高職或?qū)??,辦學(xué)類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高;颡毩W(xué)院、高等專科學(xué);蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校等),在有關(guān)。▍^(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明,專業(yè)培養(yǎng)對外語的要求,經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規(guī)則(如有無相關(guān)科目成績或加試要求、對加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法等),學(xué)費標(biāo)準(zhǔn),頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類,聯(lián)系電話、網(wǎng)址,以及其他須知等!
誤區(qū)三 志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報方式要區(qū)別對待
志愿梯度包括兩方面內(nèi)容:一是院校志愿梯度,二是專業(yè)志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國來講基本分兩種情況,一種是對江蘇、浙江、湖南等實行平行志愿的省(區(qū)市)的考生,在拉開梯度這個問題上,風(fēng)險有所減小,但也不是不考慮。平行志愿的實行大大降低了考生落榜的風(fēng)險,同時更突出了高考分?jǐn)?shù)的作用。在考慮梯度問題時,建議平行志愿的最后一個志愿要有相當(dāng)?shù)谋kU系數(shù)。也就是說,按照往年的分?jǐn)?shù),考生的分?jǐn)?shù)上最后一個平行志愿要比較保險。
第二種志愿填寫方式是實行非平行志愿的考生,院校梯度就非常重要了,我個人認(rèn)為要把握兩個方面。首先,第一志愿最關(guān)鍵。其次,后續(xù)志愿基本上應(yīng)該考慮往年一般報考人數(shù)不滿并且曾經(jīng)招過非第一志愿考生的學(xué)校。
誤區(qū)四 不填報熱門、緊俏專業(yè)
“冷熱”結(jié)合對考生更為有利
考生在選擇專業(yè)時,另外一個誤區(qū)是:盲目擁擠熱門專業(yè),咨詢時經(jīng)常問“今年什么專業(yè)熱”,“什么專業(yè)是好專業(yè)?”實際上專業(yè)沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè),對考生長遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。
熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實力并非很強(qiáng)的學(xué)生在擠熱門專業(yè)時,容易落榜。即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業(yè)里人才濟(jì)濟(jì),自己實力不是很強(qiáng),在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢,搶得先機(jī)。正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”,“冷熱”結(jié)合對考生更為有利。
誤區(qū)五 只憑學(xué)校(或?qū)I(yè))名稱來選擇
有些專業(yè)雖然名稱相同,但仍存在一定的差異
考生在填報志愿選擇專業(yè)時,還有一個誤區(qū)是,喜歡憑著專業(yè)的名稱來選擇專業(yè),而對專業(yè)內(nèi)涵不了解。實際上,不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同,但仍存在一定的差異。
因此,考生在看專業(yè)的時候,一定要詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵,一般應(yīng)該了解以下幾方面內(nèi)容:該專業(yè)的主干課程是什么,是否屬于特色專業(yè),專業(yè)的實力如何,有無碩士、博士點,是否是國家重點學(xué)科,在國內(nèi)同類專業(yè)當(dāng)中居于什么位置,專業(yè)發(fā)展前景和學(xué)生就業(yè)去向如何,專業(yè)對學(xué)生的相關(guān)科目成績和身體狀況有無特殊要求。
誤區(qū)六 不服從專業(yè)調(diào)劑
服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會,但可能被不喜歡專業(yè)錄取
當(dāng)考生在報考某院校時分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(夠了院校提檔線,但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線),填寫“不服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學(xué)校將會作退檔處理。每年高招錄取過程中,都有相當(dāng)一部分考生在填報志愿時,專業(yè)志愿沒有拉開梯度,沒有掌握好專業(yè)級差,或全部填報熱門、緊俏專業(yè),且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。
對待是否服從所報院校專業(yè)調(diào)劑,考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會,但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的思想準(zhǔn)備。你被調(diào)劑到的專業(yè)極有可能與報考初衷相差甚遠(yuǎn),一般是比較冷門的專業(yè)。如果不服從專業(yè)調(diào)劑,雖然你夠了院校提檔線,但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線時,則會失去了進(jìn)入這個學(xué)校的機(jī)會。
誤區(qū)七 平行志愿沒有風(fēng)險
“投檔而被退檔”是最大的風(fēng)險
平行志愿填報雖然減少了志愿填報的風(fēng)險,但同樣存在風(fēng)險。具體表現(xiàn)在以下三方面:
1.投檔而被退檔的風(fēng)險。
雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%,但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生,即便是A志愿退檔,也將直接進(jìn)入征求志愿。這是平行志愿填報最大的風(fēng)險。
被退檔的理由大致有:高考分?jǐn)?shù)在所有被投檔該學(xué)?忌衅;填報專業(yè)志愿太高,且志愿不服從調(diào)劑。當(dāng)然,如果高校實行“進(jìn)檔即取”的原則,那么,只要分?jǐn)?shù)達(dá)到投檔線,志愿服從調(diào)劑,就不會退檔,落榜生將大大減少。
2.定位不準(zhǔn)確的風(fēng)險。
3.志愿沒有梯度的風(fēng)險。
誤區(qū)八 選擇專業(yè)時,不考慮考生的興趣和特長
選擇符合考生特性的專業(yè),揚長避短,才能促進(jìn)其學(xué)有所成
在選擇高考志愿時,父母固然要考慮到孩子將來的職業(yè)規(guī)劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業(yè),揚長避短,才能促進(jìn)其學(xué)有所成,為將來獲得一個理想的職業(yè)創(chuàng)造條件,這才是最佳選擇。
考生自身特性包括:個人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。就拿上邊這個考生來說,首先,父母選擇孩子不喜歡的專業(yè),就是違背了考生的個人興趣愛好。試想,面對一個自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業(yè),又如何要求他能積極主動地學(xué)習(xí)深造。
其次,這個考生性格內(nèi)向,平日少言寡語,不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學(xué)醫(yī),將來當(dāng)醫(yī)生勢必要面對眾多各種各樣的患者。醫(yī)患接觸是必不可少的診療環(huán)節(jié),而孩子的性格特征不適合當(dāng)醫(yī)生,父母沒有考慮到這點。
誤區(qū)九 填報志愿市家長的事,孩子只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)就行
把志愿決定權(quán)還給孩子
每對父母都希望自己的孩子能考上大學(xué),而且最好能進(jìn)名牌大學(xué)讀書。這種愿望會在孩子填報志愿問題上充分表露。有些父母還固執(zhí)得有些過分,主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導(dǎo)致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。在填報志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀。應(yīng)該把填報志愿的決定權(quán)還給孩子。
高考決定著近千萬考生的命運和前途?既胧裁礃拥膶W(xué)校,上什么專業(yè),將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學(xué)的是孩子,而不是父母。如果父母給報的專業(yè)他不喜歡,甚至一點興趣都沒有,將來上大學(xué)就會造成一個被動狀態(tài),學(xué)習(xí)積極性會受到打擊。
父母關(guān)心孩子的未來發(fā)展,并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會經(jīng)驗,把該說的話都說到了,也完全應(yīng)該。但是應(yīng)充分尊重孩子自己的意見。
誤區(qū)十 照搬往年的錄取分?jǐn)?shù)來報志愿
高校錄取分?jǐn)?shù)線存在波動
1、北京師范大學(xué):北京師范大學(xué)是教育部直屬重點大學(xué),是一所以教師教育、教育科學(xué)和文理基礎(chǔ)學(xué)科為主要特色的著名學(xué)府。學(xué)校的前身是1902年創(chuàng)立的京師大學(xué)堂師范館,1908年改稱京師優(yōu)級師范學(xué)堂,獨立設(shè)校,1912年改名為北京高等師范學(xué)校。1923年學(xué)校更名為北京師范大學(xué),成為中國歷史上第一所師范大學(xué)。1931年、1952年北平女子師范大學(xué)、輔仁大學(xué)先后并入北京師范大學(xué)。百余年來,北京師范大學(xué)始終同中華民族爭取獨立、自由、民主、富強(qiáng)的進(jìn)步事業(yè)同呼吸、共命運,在“五·四”“一二·九”等愛國運動中發(fā)揮了重要作用。以李大釗、魯迅、梁啟超、錢玄同、吳承仕、黎錦熙、陳垣、范文瀾、侯外廬、白壽彝、鐘敬文、啟功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等為代表,一大批名師先賢在這里弘文勵教。經(jīng)過百余年的發(fā)展,學(xué)校秉承“愛國進(jìn)步、誠信質(zhì)樸、求真創(chuàng)新、為人師表”的優(yōu)良傳統(tǒng)和“學(xué)為人師,行為世范”的校訓(xùn)精神,形成了“治學(xué)修身,兼濟(jì)天下”的育人理
2、清華大學(xué):清華大學(xué)的前身清華學(xué)堂始建于1911年,1912年更名為清華學(xué)校。1928年更名為國立清華大學(xué)。1937年抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后南遷長沙,與北京大學(xué)、南開大學(xué)組建國立長沙臨時大學(xué),1938年遷至昆明改名為國立西南聯(lián)合大學(xué)。1946年遷回清華園,設(shè)有文、法、理、工、農(nóng)等5個學(xué)院、26個系。1952年全國高等學(xué)校院系調(diào)整后,清華大學(xué)成為一所多科性工業(yè)大學(xué),重點為國家培養(yǎng)工程技術(shù)人才,被譽為“紅色工程師的搖籃”。改革開放以來,清華大學(xué)逐步確立了建設(shè)世界一流大學(xué)的長遠(yuǎn)目標(biāo),進(jìn)入了蓬勃發(fā)展的新時期。學(xué)校先后恢復(fù)或新建了理科、文科、醫(yī)學(xué)學(xué)科和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科,并成立了研究生院和繼續(xù)教育學(xué)院。1999年,中央工藝美術(shù)學(xué)院并入,成立清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院。2012年,中國人民銀行研究生部并入,成為清華大學(xué)五道口金融學(xué)院。在國家和社會的大力支持下,通過實施“211工程”“985工程”,開展“雙一流”建設(shè),清華大學(xué)在人
3、北京大學(xué):北京大學(xué)創(chuàng)辦于1898年,初名京師大學(xué)堂,是中國第一所國立性大學(xué),也是當(dāng)時中國最高教育行政機(jī)關(guān)。辛亥革命后,于1912年改為現(xiàn)名。作為新文化運動的中心和“五四”運動的策源地,作為中國最早傳播馬克思主義和民主科學(xué)思想的發(fā)祥地,作為中國共產(chǎn)黨最早的活動基地,北京大學(xué)為民族的振興和解放、國家的建設(shè)和發(fā)展、社會的文明和進(jìn)步做出了不可替代的貢獻(xiàn),在中國走向現(xiàn)代化的進(jìn)程中起到了重要的先鋒作用。愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)精神和勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)在這里生生不息、代代相傳。1917年,著名教育家蔡元培出任北京大學(xué)校長,他“循思想自由原則,取兼容并包主義”,對北京大學(xué)進(jìn)行了卓有成效的改革,促進(jìn)了思想解放和學(xué)術(shù)繁榮。陳獨秀、李大釗、毛澤東以及魯迅、胡適等一批杰出人才都曾在北京大學(xué)任職或任教。1937年盧溝橋事變后,北京大學(xué)與清華大學(xué)、南開大學(xué)南遷長沙,共同組成長沙臨時大學(xué)。不久,臨時
4、中國人民大學(xué)(蘇州校區(qū)):中國人民大學(xué)國際學(xué)院(蘇州研究院)正式成立于2007年9月,2009年9月6日舉行首屆全日制學(xué)生開學(xué)典禮。國際學(xué)院(蘇州研究院)是中國人民大學(xué)在新的歷史條件下與蘇州市人民政府合作共建的高層次、國際化教學(xué)研究機(jī)構(gòu),致力于建設(shè)成為中國人民大學(xué)在華東地區(qū)的教學(xué)科研基地、國際合作平臺、高端培訓(xùn)中心、創(chuàng)新研發(fā)園區(qū)。國際學(xué)院(蘇州研究院)主要招收漢語國際教育碩士、金融碩士(風(fēng)險管理方向)等專業(yè)的碩士研究生,此外還招收博士研究生。學(xué)院廣泛開展國際合作交流,與法國KEDGE商學(xué)院、法國巴黎第四大學(xué)、美國喬治?華盛頓大學(xué)等國外一流大學(xué)交往密切,并辦有以“美國喬治?華盛頓大學(xué)金融碩士”項目為代表的各類國際合作項目。2012年9月4日,中國人民大學(xué)正式設(shè)立蘇州校區(qū)并組建管委會,全面負(fù)責(zé)國際學(xué)院(蘇州研究院)、中法學(xué)院、絲路學(xué)院、蘇州世紀(jì)明德文化科技園有限公司等教學(xué)科研機(jī)構(gòu)以及社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理。中國
5、四川大學(xué):岷峨挺秀,錦水含章。巍巍學(xué)府,德渥群芳。四川大學(xué)是教育部直屬全國重點大學(xué),是國家布局在中國西部的重點建設(shè)的高水平研究型大學(xué)。四川大學(xué)地處中國歷史文化名城——“天府之國”的成都,有望江、華西和江安三個校區(qū),占地面積7050畝,校舍建筑面積269.4萬平方米。校園環(huán)境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人,是讀書治學(xué)的理想園地。四川大學(xué)由原四川大學(xué)、原成都科技大學(xué)、原華西醫(yī)科大學(xué)三所全國重點大學(xué)經(jīng)過兩次合并而成。原四川大學(xué)起始于1896年四川總督鹿傳霖奉光緒特旨創(chuàng)辦的四川中西學(xué)堂,是西南地區(qū)最早的近代高等學(xué)校;原成都科技大學(xué)是新中國院系調(diào)整時組建的第一批多科型工科院校;原華西醫(yī)科大學(xué)源于1910年由西方基督教會組織在成都創(chuàng)辦的華西協(xié)合大學(xué),是西南地區(qū)最早的西式大學(xué)和國內(nèi)最早培養(yǎng)研究生的大學(xué)之一。1994年,原四川大學(xué)和原成都科技大學(xué)合并為四川聯(lián)合大學(xué),1998年更名為四川大學(xué),江澤民、
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