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1、廈門理工學院王牌專業(yè)名單
國家級特色專業(yè):車輛工程
省級特色專業(yè):光學信息科學與技術(shù)、機械設(shè)計制造及其自動化、車輛工程、電氣工程及其自動化、服裝設(shè)計與工程、物流管理、材料成型及控制工程、土木工程、計算機科學與技術(shù)
福建重點建設(shè)學科
省級重點學科:機械工程、材料科學與工程、電氣工程、光學工程、計算機科學與技術(shù)
碩士學位授權(quán)一級學科:機械工程、管理科學與工程
2、廈門理工學院專業(yè)排名(按推薦人數(shù)排名)
1 | 車輛工程 | 4.8(293人) |
2 | 英語 | 4.6(222人) |
3 | 機械設(shè)計制造及其自動化 | 4.8(218人) |
4 | 電氣工程及其自動化 | 4.7(202人) |
5 | 藝術(shù)設(shè)計 | 4.5(148人) |
6 | 財務(wù)管理 | 4.7(129人) |
7 | 土木工程 | 4.6(110人) |
8 | 日語 | 4.5(85人) |
9 | 計算機科學與技術(shù) | 4.7(84人) |
10 | 建筑學 | 4.7(75人) |
3、廈門理工學院專業(yè)排名(按推薦指數(shù)排名)
1 | 電子信息類 | 5.0(14人) |
2 | 光電信息科學與工程 | 5.0(8人) |
3 | 水務(wù)工程 | 5.0(5人) |
4 | 電子信息工程 | 4.9(52人) |
5 | 空間信息與數(shù)字技術(shù) | 4.9(33人) |
6 | 計算機類 | 4.9(31人) |
7 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 4.9(10人) |
8 | 車輛工程 | 4.8(293人) |
9 | 機械設(shè)計制造及其自動化 | 4.8(218人) |
10 | 藝術(shù)與科技 | 4.8(16人) |
廈門理工學院位于被譽為“高素質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之城、高顏值的生態(tài)花園之城”的國家中心城市——廈門,是福建省屬公立本科大學,實行省市共建、以市為主的管理體制。學校秉持“以學生為本,為產(chǎn)業(yè)服務(wù)”的辦學理念,遵循“明理精工,與時偕行”的校訓,積極探索產(chǎn)學融合、校企合作、對外合作三位一體的服務(wù)地方發(fā)展道路,建設(shè)“親產(chǎn)業(yè)、開放式、國際化”的高水平應(yīng)用技術(shù)大學。
學校1981年建校(前身鷺江職業(yè)大學),2004年,經(jīng)教育部批準升本并更名為“廈門理工學院”。2011年,成為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校和國家首批“服務(wù)國家特殊需求專業(yè)碩士學位研究生教育試點高校”。2012年,順利通過教育部本科教學合格評估。2013年,獲批為“福建省重點建設(shè)高校”。2016年,入選教育部、發(fā)改委“十三五”應(yīng)用型本科高校產(chǎn)教融合發(fā)展工程項目建設(shè)高校(全國100所)。2017年,通過教育部本科教學工作審核評估,被評為全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校(全國99所)和“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經(jīng)驗高�!�(全國66所)。2018年,獲批為碩士學位授予單位,入選福建省一流學科建設(shè)高校和福建省示范性應(yīng)用型本科高校。
學�,F(xiàn)有集美、思明、廈軟三個校區(qū),占地面積1927畝,建筑面積50余萬平方米;教學科研儀器設(shè)備總值5.2億元,館藏紙質(zhì)圖書197.3萬余冊,中外文數(shù)據(jù)庫65個。信息化、數(shù)字化校園高起點建設(shè)。學�,F(xiàn)設(shè)有機械與汽車工程學院、材料科學與工程學院、電氣工程與自動化學院、光電與通信工程學院(微電子學院)、計算機與信息工程學院、土木工程與建筑學院、環(huán)境科學與工程學院、設(shè)計藝術(shù)學院、經(jīng)濟與管理學院(海峽商貿(mào)學院)、文化產(chǎn)業(yè)與旅游學院、新絲路時尚學院、應(yīng)用數(shù)學學院、外國語學院、馬克思主義學院、體育部、軟件工程學院、繼續(xù)教育學院、國際教育學院、研究生學院等19個院、部。
學校現(xiàn)有機械工程、管理科學與工程2個一級學科碩士學位授權(quán)點和電子信息碩士專業(yè)學位授權(quán)點,58個本科專業(yè),涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、藝、法等學科門類;全日制在校生19943人(含研究生330人,留學生138人);專任教師1063人,其中,具有高級職稱的教師占比52.4%,具有碩士及以上學位的教師占比為92.8%,“雙師雙能型”教師占比54%,享受國務(wù)院特殊津貼7人,入選教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃4人,閩江學者13人,全國優(yōu)秀教師2名,,省級教學名師5名,省級青年教學名師1名,省級教學團隊6個,省級創(chuàng)新團隊5個。學校的“教師發(fā)展中心”被評為省級示范中心。
學校確立了“強工程、厚經(jīng)管、大文化”的學科專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略布局。緊密對接廈門市“雙千億”工程和重點打造的12條千億產(chǎn)業(yè)鏈群,布局發(fā)展電子信息類、裝備制造、軟件與信息服務(wù)、材料應(yīng)用技術(shù)、城鄉(xiāng)建設(shè)與環(huán)保、文化產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意與設(shè)計、商貿(mào)及金融服務(wù)等8個學科專業(yè)群�,F(xiàn)有機械工程省高原學科建設(shè)學科,材料科學與工程、計算機科學與技術(shù)、控制科學與工程、光學工程等4個福建省應(yīng)用型學科和土木工程、管理科學與工程等2個福建省應(yīng)用型學科培育學科,建有15個校級重點建設(shè)學科。
人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學校緊緊圍繞應(yīng)用型創(chuàng)新性高級專門人才的人才培養(yǎng)目標定位,積極開展人才“供給側(cè)”改革,探索校企協(xié)同育人的“六聯(lián)合”、“二元制”、“卓越應(yīng)用人才”等多種培養(yǎng)方式。2012年以來,在福建省本二批高考文理科錄取分數(shù)線居省內(nèi)同批次高校首位;自2013年起部分專業(yè)在福建省及江西省列入本一批招生;具有籃球(女子)和健美操兩個國家大學生高水平運動隊招生資格;2018年學校開始招收華僑、港澳臺地區(qū)學生。
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