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電子科技大學(xué)中山學(xué)院在海南高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)
更新：2024-04-16 02:03:04 高考升學(xué)網(wǎng)一、電子科技大學(xué)中山學(xué)院在海南專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)
1、電子科技大學(xué)中山學(xué)院在海南的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為4人;
2、電子科技大學(xué)中山學(xué)院在海南的電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為4人;
3、電子科技大學(xué)中山學(xué)院在海南的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為4人;
4、電子科技大學(xué)中山學(xué)院在海南的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為4人;
5、電子科技大學(xué)中山學(xué)院在海南的人工智能專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為4人;
6、電子科技大學(xué)中山學(xué)院在海南的食品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為5人;
二、電子科技大學(xué)中山學(xué)院在在海南高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼
1、2022電子科技大學(xué)中山學(xué)院在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 招生省份 | 年份/批次 | 專(zhuān)業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 翻譯 | 海南 | 2022/本科 | 04 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 海南 | 2022/本科 | 05 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 人力資源管理 | 海南 | 2022/本科 | 06 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理 | 海南 | 2022/本科 | 07 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 商務(wù)英語(yǔ) | 海南 | 2022/本科 | 08 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 工商管理 | 海南 | 2022/本科 | 09 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 電子信息類(lèi) （包含專(zhuān)業(yè)：電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、通信工程、光電信息科學(xué)與工程；不招單色識(shí)別不全者） | 海南 | 2022/本科 | 10 | 8 | 物 | 綜合 |
| 自動(dòng)化 | 海南 | 2022/本科 | 11 | 4 | 物 | 綜合 |
| 電氣工程及其自動(dòng)化 | 海南 | 2022/本科 | 12 | 4 | 物 | 綜合 |
| 機(jī)械電子工程 | 海南 | 2022/本科 | 13 | 4 | 物 | 綜合 |
| 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 海南 | 2022/本科 | 14 | 4 | 物 | 綜合 |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 海南 | 2022/本科 | 15 | 4 | 物 | 綜合 |
| 軟件工程 | 海南 | 2022/本科 | 16 | 5 | 物 | 綜合 |
| 人工智能 | 海南 | 2022/本科 | 17 | 4 | 物 | 綜合 |
| 應(yīng)用化學(xué) | 海南 | 2022/本科 | 18 | 5 | 物 或 化 | 綜合 |
| 環(huán)境工程 | 海南 | 2022/本科 | 19 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 食品質(zhì)量與安全 | 海南 | 2022/本科 | 20 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
2、2021電子科技大學(xué)中山學(xué)院在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 招生省份 | 年份/批次 | 專(zhuān)業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 海南 | 2021/本科 | 03 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理 | 海南 | 2021/本科 | 04 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 商務(wù)英語(yǔ) | 海南 | 2021/本科 | 05 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 人力資源管理 | 海南 | 2021/本科 | 06 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 電子信息類(lèi) （包含專(zhuān)業(yè)電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)通信工程、光電信息科學(xué)與工程） | 海南 | 2021/本科 | 07 | 10 | 物 | 綜合 |
| 自動(dòng)化 | 海南 | 2021/本科 | 08 | 5 | 物 | 綜合 |
| 電氣工程及其自動(dòng)化 | 海南 | 2021/本科 | 09 | 3 | 物 | 綜合 |
| 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 海南 | 2021/本科 | 10 | 6 | 物 | 綜合 |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 海南 | 2021/本科 | 11 | 5 | 物 | 綜合 |
| 軟件工程 | 海南 | 2021/本科 | 12 | 5 | 物 | 綜合 |
| 應(yīng)用化學(xué) | 海南 | 2021/本科 | 13 | 6 | 物 或 化 | 綜合 |
| 環(huán)境工程 | 海南 | 2021/本科 | 14 | 6 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 食品質(zhì)量與安全 | 海南 | 2021/本科 | 15 | 6 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
3、2020電子科技大學(xué)中山學(xué)院在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 招生省份 | 年份/批次 | 專(zhuān)業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 海南 | 2020/本科 | 03 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理 | 海南 | 2020/本科 | 04 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 商務(wù)英語(yǔ) | 海南 | 2020/本科 | 05 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 物流管理 | 海南 | 2020/本科 | 06 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 電子信息類(lèi) （(電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、通信工程、光電信息科學(xué)與工程；不招單色識(shí)別不全者，具體專(zhuān)業(yè)分流情況請(qǐng)查看學(xué)校網(wǎng)站)） | 海南 | 2020/本科 | 07 | 8 | 物 | 綜合 |
| 自動(dòng)化 | 海南 | 2020/本科 | 08 | 5 | 物 | 綜合 |
| 電氣工程及其自動(dòng)化 | 海南 | 2020/本科 | 09 | 6 | 物 | 綜合 |
| 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 海南 | 2020/本科 | 10 | 6 | 物 | 綜合 |
| 機(jī)械電子工程 | 海南 | 2020/本科 | 11 | 5 | 物 | 綜合 |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 海南 | 2020/本科 | 12 | 5 | 物 | 綜合 |
| 軟件工程 | 海南 | 2020/本科 | 13 | 5 | 物 | 綜合 |
| 應(yīng)用化學(xué) | 海南 | 2020/本科 | 14 | 6 | 物 或 化 | 綜合 |
| 環(huán)境工程 | 海南 | 2020/本科 | 15 | 6 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 食品質(zhì)量與安全 | 海南 | 2020/本科 | 16 | 6 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
三、電子科技大學(xué)中山學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介
電子科技大學(xué)中山學(xué)院為全日制普通本科獨(dú)立學(xué)院，合作雙方為中山市人民政府和國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的“世界一流大學(xué)”A類(lèi)高校電子科技大學(xué)。學(xué)校建校至今已有35年的辦學(xué)歷史。前身為1986年成立的中山大學(xué)孫文學(xué)院；1995年，學(xué)校更名為中山學(xué)院，實(shí)行省市共管，以市為主的管理體制；2002年至今，合作雙方共同舉辦電子科技大學(xué)中山學(xué)院；2016年至2020年，學(xué)校先后被遴選為“廣東省首批普通本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高�！�、“省市共建”高校、廣東省高等教育“沖一流、補(bǔ)短板、強(qiáng)特色”提升計(jì)劃建設(shè)高校。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本使命，秉承“厚德、博學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“敢為天下先”和“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)”的精神，以“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、文化興�！睘槿蠛诵膽�(zhàn)略，堅(jiān)持“提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”、“提高自主創(chuàng)新和服務(wù)地方能力”雙輪驅(qū)動(dòng)，深入推進(jìn)落實(shí)“省市共建”、“應(yīng)用型轉(zhuǎn)型試點(diǎn)建設(shè)”和“沖補(bǔ)強(qiáng)”提升計(jì)劃各項(xiàng)任務(wù)，以教育
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福建高考成績(jī)456分可以上什么大學(xué)
河北高考成績(jī)572分可以上什么大學(xué)
云南高考成績(jī)326分可以上什么大學(xué)
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