風又將時間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績,考上心儀的大學!本文朱老師為大家整理了關于2023年南通科技職業(yè)學院預估分數線是多少的數據,希望對大家有幫助。
2023年南通科技職業(yè)學院的預估錄取分數線區(qū)間為130分至310分,錄取位次在463790名-4506名區(qū)間。
1、南通科技職業(yè)學院在江西2022年理科最低錄取分數線為325分,最低錄取位次為124190名;
2、南通科技職業(yè)學院在湖南2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數線為316分,最低錄取位次為144777名;
3、南通科技職業(yè)學院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分數線為363分,最低錄取位次為332452名;
4、南通科技職業(yè)學院在四川2022年理科最低錄取分數線為212分,最低錄取位次為279786名;
5、南通科技職業(yè)學院在四川2022年文科最低錄取分數線為284分,最低錄取位次為194181名;
1、2022年南通科技職業(yè)學院在全國各省錄取分數線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | 專科 | 337 | 143052 |
2022 | 河北 | 物理 | ? | 377 | 234343 |
2022 | 山西 | 理科 | ? | 207 | 85674 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 212 | 66591 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 401 | 27278 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 463 | 6126 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 372 | 29381 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 專科 | 430 | 8036 |
2022 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2022 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 438 | 221136 |
2022 | 安徽 | 理科 | ? | 321 | 252084 |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | 338 | 138991 |
2022 | 江西 | 理科 | ? | 325 | 124190 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 291 | 121705 |
2022 | 山東 | 綜合 | 2段 | 398 | 381899 |
2022 | 河南 | 理科 | 專科 | - | - |
2022 | 河南 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 316 | 144777 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 320 | 227897 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 345 | 196543 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 363 | 332452 |
2022 | 四川 | 理科 | ? | 212 | 279786 |
2022 | 四川 | 文科 | 專科 | 284 | 194181 |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 240 | 203255 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 254 | 121437 |
2022 | 云南 | 理科 | ? | 288 | 164332 |
2022 | 云南 | 文科 | ? | 360 | 122527 |
2022 | 青海 | 理科 | ? | 177 | 30348 |
2022 | 青海 | 文科 | ? | 299 | 13058 |
2、2021年南通科技職業(yè)學院在全國各省錄取分數線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 358 | 138339 |
2021 | 河北 | 物理 | ? | 250 | 213764 |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 78315 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 65406 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 410 | 25620 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 468 | 5552 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 229 | 21163 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 397 | 11613 |
2021 | 浙江 | 綜合 | 1段 | 495 | 160516 |
2021 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 403 | 224917 |
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 214 | 224678 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 363 | 145460 |
2021 | 江西 | 理科 | ? | 282 | 174900 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 267 | 132307 |
2021 | 山東 | 綜合 | 2段 | 380 | 385275 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 251 | 439728 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 237 | 293534 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 330 | 131301 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 288 | 196771 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 296 | 235578 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 233 | 333188 |
2021 | 廣西 | 理科 | 專科 | 240 | 194560 |
2021 | 廣西 | 文科 | ? | 225 | 128800 |
2021 | 重慶 | 歷史 | ? | 267 | 80387 |
2021 | 重慶 | 物理 | ? | 264 | 98343 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 199 | 256295 |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 211 | 196730 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 207 | 208415 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 252 | 124617 |
2021 | 云南 | 理科 | ? | 248 | 162668 |
2021 | 云南 | 文科 | ? | 346 | 117222 |
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 178 | 112002 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 263 | 75730 |
2021 | 青海 | 理科 | ? | 210 | 29612 |
2021 | 青海 | 文科 | ? | 187 | 16797 |
3、2020年南通科技職業(yè)學院在全國各省錄取分數線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 河北 | 理科 | ? | 328 | 235163 |
2020 | 河北 | 文科 | ? | 345 | 130186 |
2020 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 97430 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 78696 |
2020 | 江蘇 | 理科 | ? | 289 | 35844 |
2020 | 江蘇 | 文科 | ? | 230 | 13382 |
2020 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2020 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 495 | 160025 |
2020 | 浙江 | 綜合 | 3段 | 371 | 235619 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | 204 | 220755 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 346 | 156015 |
2020 | 江西 | 理科 | ? | 247 | 189723 |
2020 | 江西 | 文科 | ? | 250 | 140048 |
2020 | 山東 | 綜合 | 2段 | 359 | 410738 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 168 | 463790 |
2020 | 河南 | 文科 | 專科 | 160 | 351199 |
2020 | 湖南 | 理科 | ? | 275 | 200474 |
2020 | 湖南 | 文科 | ? | 329 | 131252 |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 280 | 324948 |
2020 | 廣東 | 文科 | ? | 298 | 211063 |
2020 | 廣西 | 理科 | ? | 259 | 182386 |
2020 | 廣西 | 文科 | ? | 222 | 122982 |
2020 | 重慶 | 理科 | ? | 374 | 94408 |
2020 | 重慶 | 文科 | ? | 336 | 65184 |
2020 | 四川 | 理科 | ? | 196 | 258673 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | 221 | 203066 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 215 | 213293 |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | 258 | 132784 |
2020 | 云南 | 理科 | ? | 243 | 158450 |
2020 | 云南 | 文科 | ? | 363 | 112640 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | 222 | 121665 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 221 | 85002 |
2020 | 青海 | 理科 | ? | 176 | 25073 |
2020 | 青海 | 文科 | ? | 284 | 9699 |
4、2019年南通科技職業(yè)學院在全國各省錄取分數線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 河北 | 理科 | ? | 215 | 244603 |
2019 | 河北 | 文科 | ? | 275 | 149459 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 103081 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 85927 |
2019 | 江蘇 | 理科 | ? | 263 | 42513 |
2019 | 江蘇 | 理科 | ? | 307 | 11749 |
2019 | 江蘇 | 文科 | ? | 221 | 12601 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 專科 | 280 | 4506 |
2019 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2019 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 496 | 159921 |
2019 | 浙江 | 綜合 | 3段 | 402 | 224210 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | 236 | 222631 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 285 | 173156 |
2019 | 江西 | 理科 | ? | 175 | 197945 |
2019 | 江西 | 文科 | ? | 210 | 148605 |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 335 | 273135 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 380 | 145938 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | 177 | 406064 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | 151 | 284313 |
2019 | 湖南 | 理科 | ? | 205 | 206421 |
2019 | 湖南 | 文科 | ? | 266 | 140687 |
2019 | 廣東 | 理科 | ? | 229 | 317524 |
2019 | 廣東 | 文科 | ? | 364 | 199012 |
2019 | 重慶 | 理科 | ? | 378 | 98010 |
2019 | 重慶 | 文科 | ? | 296 | 68313 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | 202 | 213704 |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | 284 | 121551 |
2019 | 云南 | 理科 | ? | 205 | 154673 |
2019 | 云南 | 文科 | ? | 359 | 108911 |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | 240 | 128791 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | 305 | 69871 |
2019 | 青海 | 理科 | ? | 203 | 23953 |
2019 | 青海 | 文科 | ? | 258 | 9495 |
5、2018年南通科技職業(yè)學院在全國各省錄取分數線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 河北 | 理科 | ? | 315 | 201400 |
2018 | 河北 | 文科 | ? | 292 | 124269 |
2018 | 山西 | 理科 | ? | 187 | 83994 |
2018 | 山西 | 文科 | 專科 | 192 | 54432 |
2018 | 江蘇 | 理科 | ? | 248 | 29227 |
2018 | 江蘇 | 理科 | ? | 271 | 20305 |
2018 | 江蘇 | 文科 | ? | 238 | 15244 |
2018 | 江蘇 | 文科 | ? | 265 | 10655 |
2018 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2018 | 浙江 | 綜合 | 2段 | - | - |
2018 | 浙江 | 綜合 | 3段 | 352 | 232463 |
2018 | 安徽 | 理科 | ? | 212 | 234022 |
2018 | 安徽 | 文科 | ? | 233 | 162354 |
2018 | 江西 | 理科 | ? | 196 | - |
2018 | 江西 | 文科 | ? | 215 | - |
2018 | 山東 | 理科 | ? | 282 | 280982 |
2018 | 山東 | 文科 | ? | 275 | 199636 |
2018 | 湖南 | 理科 | ? | 267 | 188086 |
2018 | 湖南 | 文科 | ? | 217 | 137693 |
2018 | 廣東 | 理科 | ? | 221 | 312404 |
2018 | 廣東 | 文科 | ? | 292 | 251183 |
2018 | 重慶 | 理科 | ? | - | - |
2018 | 重慶 | 文科 | ? | 201 | 61682 |
2018 | 貴州 | 理科 | ? | 231 | 209432 |
2018 | 貴州 | 文科 | ? | 279 | 118572 |
2018 | 云南 | 理科 | ? | 248 | 146548 |
2018 | 云南 | 文科 | ? | 315 | 109151 |
2018 | 青海 | 理科 | ? | 204 | 23743 |
2018 | 青海 | 文科 | ? | 310 | 7893 |
1、南通科技職業(yè)學院屬于什么類型的大學南通科技職業(yè)學院屬于農林類大學,是一所公辦?茖W校。根據南通科技職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,南通科技職業(yè)學院不是本科,屬于?聘咝, 南通科技職業(yè)學院創(chuàng)建于1945年,是一所公辦全日制普通高校。學校是教育部高職?迫瞬排囵B(yǎng)水平評估優(yōu)秀學校、江蘇省示范性高職院校。在省市黨委、政府的關心下,學校以立德樹人為根本,以服務社會為宗旨,砥礪奮進,...查看更多
1、南通科技職業(yè)學院是省重點大學嗎南通科技職業(yè)學院不是省重點大學,率屬于省政府的公辦?茖W校。根據南通科技職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,南通科技職業(yè)學院不是本科,屬于?聘咝, 南通科技職業(yè)學院創(chuàng)建于1945年,是一所公辦全日制普通高校。學校是教育部高職?迫瞬排囵B(yǎng)水平評估優(yōu)秀學校、江蘇省示范性高職院校。在省市黨委、政府的關心下,學校以立德樹人為根本,以服務社會為宗旨,砥礪奮...查看更多
1、南通科技職業(yè)學院是幾本招生屬于幾本大學根據最新南通科技職業(yè)學院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道,南通科技職業(yè)學院不是本科,屬于?拼髮W, 南通科技職業(yè)學院創(chuàng)建于1945年,是一所公辦全日制普通高校。學校是教育部高職?迫瞬排囵B(yǎng)水平評估優(yōu)秀學校、江蘇省示范性高職院校。在省市黨委、政府的關心下,學校以立德樹人為根本,以服務社會為宗旨,砥礪奮進,銳意創(chuàng)新,70多年來取得了卓越的辦學成就,先后培...查看更多
1、南通科技職業(yè)學院是公辦還是民辦南通科技職業(yè)學院是公辦學校。根據南通科技職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,南通科技職業(yè)學院不是本科,屬于?聘咝, 南通科技職業(yè)學院創(chuàng)建于1945年,是一所公辦全日制普通高校。學校是教育部高職?迫瞬排囵B(yǎng)水平評估優(yōu)秀學校、江蘇省示范性高職院校。在省市黨委、政府的關心下,學校以立德樹人為根本,以服務社會為宗旨,砥礪奮進,銳意創(chuàng)新,70多年來取得了卓...查看更多
1、南通科技職業(yè)學院是211還是985南通科技職業(yè)學院不是211也不是985大學,率屬于省政府的是?茖W校。根據南通科技職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,南通科技職業(yè)學院不是本科,屬于?聘咝, 南通科技職業(yè)學院創(chuàng)建于1945年,是一所公辦全日制普通高校。學校是教育部高職?迫瞬排囵B(yǎng)水平評估優(yōu)秀學校、江蘇省示范性高職院校。在省市黨委、政府的關心下,學校以立德樹人為根本,以服務社會...查看更多
1、南通科技職業(yè)學院是幾本招生不是本科,屬于?。根據南通科技職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,南通科技職業(yè)學院不是本科,屬于?聘咝, 南通科技職業(yè)學院創(chuàng)建于1945年,是一所公辦全日制普通高校。學校是教育部高職?迫瞬排囵B(yǎng)水平評估優(yōu)秀學校、江蘇省示范性高職院校。在省市黨委、政府的關心下,學校以立德樹人為根本,以服務社會為宗旨,砥礪。 2、南通科技職業(yè)學院開設專業(yè)一覽表 ...查看更多
1、南通科技職業(yè)學院是國家重點大學嗎南通科技職業(yè)學院不是國家重點大學,率屬于省政府的公立學校,屬于農林類?茖W校。根據南通科技職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,南通科技職業(yè)學院不是本科,屬于?聘咝, 南通科技職業(yè)學院創(chuàng)建于1945年,是一所公辦全日制普通高校。學校是教育部高職?迫瞬排囵B(yǎng)水平評估優(yōu)秀學校、江蘇省示范性高職院校。在省市黨委、政府的關心下,學校以立德樹人為根本,以服...查看更多
1、南通科技職業(yè)學院是一本還是二本南通科技職業(yè)學院不是本科,屬于?。根據南通科技職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,南通科技職業(yè)學院不是本科,屬于?聘咝# 南通科技職業(yè)學院創(chuàng)建于1945年,是一所公辦全日制普通高校。學校是教育部高職?迫瞬排囵B(yǎng)水平評估優(yōu)秀學校、江蘇省示范性高職院校。在省市黨委、政府的關心下,學校以立德樹人為根本,以服務社會為宗旨,砥礪奮進,銳意創(chuàng)新,70多年來...查看更多
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1、南通科技職業(yè)學院是985大學嗎南通科技職業(yè)學院不是985大學,率屬于省政府的是?茖W校。根據南通科技職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,南通科技職業(yè)學院不是本科,屬于?聘咝, 南通科技職業(yè)學院創(chuàng)建于1945年,是一所公辦全日制普通高校。學校是教育部高職?迫瞬排囵B(yǎng)水平評估優(yōu)秀學校、江蘇省示范性高職院校。在省市黨委、政府的關心下,學校以立德樹人為根本,以服務社會為宗旨,砥礪奮進...查看更多
1、南通科技職業(yè)學院在哪個城市哪個省份南通科技職業(yè)學院地址在江蘇南通,是一所公辦?茖W校。根據南通科技職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,南通科技職業(yè)學院不是本科,屬于?聘咝, 南通科技職業(yè)學院創(chuàng)建于1945年,是一所公辦全日制普通高校。學校是教育部高職?迫瞬排囵B(yǎng)水平評估優(yōu)秀學校、江蘇省示范性高職院校。在省市黨委、政府的關心下,學校以立德樹人為根本,以服務社會為宗旨,砥礪奮進,...查看更多
1、南通科技職業(yè)學院是雙一流大學嗎南通科技職業(yè)學院不是雙一流大學,率屬于省政府的公辦?茖W校。根據南通科技職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,南通科技職業(yè)學院不是本科,屬于?聘咝, 南通科技職業(yè)學院創(chuàng)建于1945年,是一所公辦全日制普通高校。學校是教育部高職?迫瞬排囵B(yǎng)水平評估優(yōu)秀學校、江蘇省示范性高職院校。在省市黨委、政府的關心下,學校以立德樹人為根本,以服務社會為宗旨,砥礪奮...查看更多
南通科技職業(yè)學院創(chuàng)建于1945年,是一所公辦全日制普通高校。學校是教育部高職?迫瞬排囵B(yǎng)水平評估優(yōu)秀學校、江蘇省示范性高職院校。在省市黨委、政府的關心下,學校以立德樹人為根本,以服務社會為宗旨,砥礪奮進,銳意創(chuàng)新,70多年來取得了卓越的辦學成就,先后培養(yǎng)了各類人才6萬余名,他們中有以中科院院士印象初、原江蘇省副省長凌啟鴻、原北京大學副校長周爾鎏為代表的社會精英,更多的成為生產技術、經營管理骨干和自主創(chuàng)業(yè)的典型,為國家和地方經濟社會發(fā)展作出了卓越貢獻。 學校地處被譽為長三角北翼經濟中心的國家歷史文化名城江蘇省南通市,濱江臨海,處于上海1小時經濟圈內,區(qū)位優(yōu)勢突出。校園坐落于南通市主城區(qū),交通便捷、環(huán)境優(yōu)美、商業(yè)繁華、配套完善。校園總面積600余畝,現有在校生10000余人,教職員工600余人。 學校設有環(huán)境與生物工程學院、園藝與景觀工程學院、機電與交通工程學院、信息與智能工程學院、工商管理學院等5個二級學院以及素質教育部、繼續(xù)教育學院、國際教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院等教學機構。學校適應區(qū)域經濟發(fā)展需求,不斷優(yōu)化專業(yè)設置,形成了現代農業(yè)、健康環(huán)保、智能裝備、電子信息、園林市政、現代商務等六大專業(yè)集群。設有專業(yè)35個,其中國家級重點建設專業(yè)2個、省級品牌專業(yè)1個、省高水平骨干專業(yè)4個,現代學徒制試點專業(yè)2個,1+X證書制度試點29個。建有實驗實訓室140多個,其中國家實訓基地2個、“星創(chuàng)天地”1個,省教學團隊4個,產教融合基地、工程中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地5個。主持建設了國家級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫1個、省在線開放課程12門。 秉承“厚德·匠心”校訓精神,堅持產教融合、校企合作,努力培養(yǎng)技術技能型人才和未來的大國工匠。學校與省環(huán)保廳、知名企業(yè)合作牽頭成立了江蘇環(huán)保產業(yè)職教聯盟,與南通市農委及知名農林企業(yè)牽頭成立南通園藝產業(yè)校企合作示范理事會,牽頭成立了南通市跨境電商職業(yè)教學聯盟、南通市農副產品加工技術協會、南通市營養(yǎng)學會等社會組織。與羅克韋爾自動化有限公司、海爾智能科技公司、淘金電商公司等200多家知名企業(yè)深度合作培養(yǎng)人才,校企共建“海爾智能化學院”“淘金跨境電商學院”,形成“人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔”的合作機制。學校榮獲“中國產學研合作創(chuàng)新獎”,是江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地。學生技能扎實,多個團隊在全國、省市各類技能大賽中摘金奪銀,其中“水環(huán)境監(jiān)測與治理”賽項四屆蟬聯全國職業(yè)院校技能大賽團體一等獎。 學校穩(wěn)步推進人才強校戰(zhàn)略,建有一支高素質、高水平的“雙師型”教師隊伍。專任教師中,雙師素質教師占比近75%,具有高級職稱教師占比近40%,F有省級優(yōu)秀教學團隊2支、省產業(yè)教授 5人、省級教學名師1人、省“333工程”培養(yǎng)對象6人、省“六大人才高峰”資助對象2人、省“青藍工程”中青年學術帶頭人和優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象27人。微生物課程教學團隊獲全國職業(yè)院校技能大賽教學能力大賽一等獎,富民強農服務團隊、鄉(xiāng)村振興實踐團隊分別獲得第九屆、第十二屆“感動南通·教育群體”榮譽稱號。 深入開展多學科多專業(yè)應用研究,成功搭建多個政行企校合作、產學研用融合的科技服務平臺。學校與南通市農業(yè)農村局開展政校戰(zhàn)略合作,牽頭成立“南通鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究中心”,組織開展南通農業(yè)農村人才培訓和鄉(xiāng)村振興專項課題研究。建有省級科技平臺1個、市級科技平臺8個,科研成果獲環(huán)保部環(huán)境科學技術二等獎、江蘇省農業(yè)技術推廣二等獎、中國產學研合作創(chuàng)新成果二等獎、南通市科技進步一等獎、南通市農業(yè)技術推廣一等獎等市級以上科技獎項。面向社會開展農技人員、村會計、新型職業(yè)農民、企業(yè)環(huán)?偙O(jiān)、污水處理工等各類培訓,年均培訓各類人員約40000人次。以“掛縣強農富民”工程、“農業(yè)三新工程”等平臺為依托,在如皋、海安等地示范推廣新品種新技術,帶動農民增收,獲農業(yè)部農牧漁業(yè)豐收獎。學校被表彰為“全省普通高校教科研先進集體”“全省掛縣強農富民工程”先進單位、“江蘇省新型職業(yè)農民培育工作先進集體”,連續(xù)多年榮獲“南通市職業(yè)教育服務地方經濟貢獻獎”。 堅持國際合作和開放辦學,學校與美國、德國、日本、孟加拉國、泰國等國家和地區(qū)的大學建立了良好的合作關系,搭建師生國際交流平臺。招收老撾、泰國、印尼、孟加拉國等13個國家的學生,在校留學生近200人,學校被省教育廳評為“留學江蘇培育學校”“省茉莉花獎學金資助學!。 學校與本科院校合作開展“3+2”分段培養(yǎng)、與中職學校合作開展“3+3”分段培養(yǎng),打通職業(yè)教育學歷上升通道。堅持以就業(yè)為導向,畢業(yè)生就業(yè)率連年攀高,畢業(yè)生受到用人單位的廣泛好評,連續(xù)多次獲“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”稱號。不斷豐富和完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,建有科技部星創(chuàng)天地“農業(yè)創(chuàng)e園”、江蘇省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地、南通市大
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