1. 您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!

2. 海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。

3.這里的菊花可真多，有的含苞待放，有的競相盛開，有白的，黃的，紅的，綠的....白的如冰霜，黃的如麥穗，紅的如楓葉，綠的如翠玉......菊花不僅色彩各異，而且姿態(tài)萬千——有的彬彬有禮，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的笑舞東風(fēng)，有的安詳自若，有的三五結(jié)伴，有的一枝獨秀。真是千姿百態(tài)，惹人喜愛啊!

4. 鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!

5. 您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)�入一個無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

6.菊花纖細(xì)的花瓣向外垂卷，中間是紅通通的花芯，像是一位小女孩羞紅的臉蛋。它們開得是多么美麗，多么茂盛，紅色、黃色、白色、紫色，他們都為這個世界帶來光彩。

7.秋菊能傲雪，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。

8. 因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

9.啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

10. 老師，您是真誠的善良的美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。

11.春蘭兮秋菊，長無絕兮終古。

12.老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

13. 真空堅定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

14.瞧!那株白菊。嫩黃的花蕊像玉盤里的珍珠，隨著花瓣向外伸展。菊花的葉子呈翠綠色，像用翡翠雕刻成的。葉子的形狀像鐵扇公主的芭蕉扇。從遠(yuǎn)處看，這朵菊花猶如一位亭亭玉立的少女，在花叢中翩翩起舞。

15.天氣越來越來涼，百花敗落時，萬紫千紅的美景卻悄悄鉆到了我們小區(qū)。我們小區(qū)后院有兩排菊花。每到歲末，它們紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞，爭相開放。每朵菊花都姿態(tài)各異，婀娜多姿，有的像可愛的小絨球，有的像精致的風(fēng)車，有的像張牙舞爪的章魚，還有的像縮成一團的刺猬……

16.您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

17.如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!如端人，獨立凌冰霜�！�…紛紛零落中，見此樹枝黃。高情守幽貞，大節(jié)凜介剛。

18. 您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。

19.您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

20.您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

21. 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

22.您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

23. 您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔!

24.老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

25. 敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意!

26.老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

27. 老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。

28.您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

29. “桃李滿天下”，是教師的榮耀。--值此曰麗風(fēng)清秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆!

30.老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

31.菊花很美。它的顏色多種多樣。有純潔而淡雅的白色，有爛漫迷人的粉色，亮麗的橙色……不僅是顏色美，姿態(tài)也是多彩多姿。有的亭亭玉立，像一位高貴典雅的公主;有的菊花低著頭，像一位害羞的姑娘;有的綠葉襯托著紅花，美極了!菊花真正迷人的是它那沁人心脾的芳香。你靠菊花很近時，輕輕一聞，呀，一股沁人心脾的芳香鉆進鼻子里……

32.春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

33.如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠(yuǎn)把您記住。

34.看它那婀娜多姿的身材，看它那細(xì)小的身腰，就像是亭亭玉立的公主一般。菊花的花辨是細(xì)長的，宛如仙女的細(xì)腰一樣。它的葉子，像姑娘的裙擺似的，隨風(fēng)飄蕩。在夜深人靜時，它們不時地說一會兒悄悄話;還有時，它們會搖搖擺擺地做游戲，像一群活潑可愛的小娃娃似的，天真無瑕。

35.陶淵明愛菊，是因為菊的淡雅幽香。他喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的飄逸生活，他喜歡菊“寧可枝頭報香死，何曾吹落北風(fēng)中”的堅貞高潔。同樣，菊也愛他“不為五斗米折腰的”氣魄，也同樣喜歡恬靜、淡然的桃源生活。陶淵明和菊如同“高山流水”一般的知音。他們一起在南山下過著恬靜、飄逸、悠然的田園生活。

36.您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

37.鴛鴦菊的花更是美若天仙，紅色、黃色的花瓣平分秋色，這兩種顏色融入到了一起，真好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛，它那微微翹起的花瓣讓人忍不住想用手去輕輕撥弄。又仿佛一個金燦燦的小太陽，絢麗多彩。

38. 忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!

39.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

40. 沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。

41. 您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您!

42. 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

43.“新生代”的葉子是嫩綠色的，看上去很柔軟。碧綠的葉均勻地圍在筆直的莖周圍，有點像幾個活潑可愛的小孩子圍著一根圓柱說悄悄話。那些葉子有點像金魚的尾巴，邊上都長著一圈小小的鋸齒，這可能是它們的防身武器吧

44.秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何?我依然徘徊在菊花的海洋里，如癡如醉……

45. 老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

46.小亭子邊的菊花五顏六色，那紅的似火;白的如雪;粉的像霞。在陽光照耀下，花葉上的露珠晶瑩透亮，色彩斑斕，隨著陣陣秋風(fēng)刮過，露珠在枝葉上搖曳著，像少女在舞動著芭蕾。

47. 老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!

48.我家的菊花像個毛絨球，毛茸茸的又像一個貓的耳朵。有的菊花含苞未放，還有的含苞欲放，當(dāng)然有的菊花已經(jīng)盛開了。有的潔白如玉，有的花紅似火，有的昂首怒放，還有的翠如碧玉，婀娜多姿，美麗極了!一縷清風(fēng)吹來，芳香馥郁，為美麗的菊花有平添了幾分盎然情趣。盡管它既美麗又多姿，但我更欣賞它那不畏嚴(yán)寒的精神。

49. 每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

50.您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

51. 用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀!

52. 踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

53. 您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。

54.您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

55.因為菊花不怕冷，不畏嚴(yán)寒，故它能在深秋獨放，而正是它的這種特性，能引起人們的心理共鳴，屈原以“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”的名句，歌頌菊花高貴品質(zhì);以“春蘭兮秋菊，長無絕兮終古”，表明了、永不與惡勢力同流合污的品格。

56.深秋的早晨，大地、屋頂、樹枝都灑滿了寒霜，瑟瑟秋風(fēng)吹來，黃葉紛飛，百話凋謝。可是菊花卻挺立著干，伸長著枝，張開著葉，盛開著花，顯示了它傲霜耐寒的性格。

57.有人贊嘆堅忍不拔的青松，有人欣賞波瀾壯闊的大海。有人喜愛使人陶醉的音樂，有人稱贊振翅高翔的鴻雁。而我，卻喜愛秋菊。因為它婀娜多姿，香味芬芳;因為它不畏嚴(yán)寒，傲視寒霜。

58. 您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!

59. 每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

60. 如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

61. 老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

62. 十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。

63.您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。

64.到了秋天這金黃色的日子里，菊花盡情開放，它們顯得五彩繽紛，白的如雪、紅的似火、黃的賽金。它們的姿勢也不一樣，有的伸展著很多長長的花瓣，叫“千手觀音”有的花瓣前段直到了后段就彎曲，叫“海底撈月”有的菊花張牙舞爪的，叫“蟹菊”，還有一種叫“羞答答”的菊花，因為它總是低著頭，就像一個害羞的小女孩。真是千姿百態(tài)，令人目不接。

65. 您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

66.菊花嫩黃的花蕊象玉盤中的珍珠，隨著花瓣向外延伸。菊花的葉子是翠綠色的，就象用翡翠雕刻成的，恰似鐵扇公主的芭蕉扇。從遠(yuǎn)處看，菊花就像亭亭玉立的少女，在花朵中翩翩起舞。

67. 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

68. 天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!

69.我最喜歡的是紅菊花，它們圍成一簇，像一團熊熊燃燒的火焰。我置身其中，輕輕撫摸，細(xì)細(xì)觀賞。那些紅菊花的莖，呈墨綠色，彎彎曲曲，似乎很神氣。當(dāng)然，最引人注目的還數(shù)它的花瓣了。在幾片手掌形綠葉的襯托下，一絲一絲，彎彎曲曲，可美麗啦!那花盤微微低垂著，更一個害羞的小姑娘，低垂著腦袋，泛紅了小臉，默默不語。白菊花也不甘落后，它雪白雪白的，白的那樣純潔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似一團團潔白的棉花。

70. 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

71.我贊美菊花，贊美它那與寒風(fēng)冷霜搏斗的精神，贊美它那頑強的生命力;更贊美在現(xiàn)實生活中，像菊花一樣的人。

72.如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠(yuǎn)把您記住。

73. 春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

74.菊花自古就是詩人贊美的對象。戰(zhàn)國時期的愛國詩人屈原在《離騷》中寫道：“朝飲木蘭之墜露，西餐秋菊之落英�！睍x代陶淵明詩：“采菊東籬下，悠然見南山。”宋代陸游詩：“菊花8、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

75. 對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!

76.春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

77.一朵朵菊花千奇百怪、千姿百態(tài)，有的彎著腰，像一位疲倦的老人;有的筆直筆直的，像一位站崗的士兵;還有的搖搖擺擺，像一位甩著辮子的小姑娘。

78. 陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。

79. 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

80.老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

81. 往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收!

82. 園丁--崇高的稱號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!

83. 我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。

84. 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

85. 太陽底下最光輝的職業(yè) ;人類靈魂的工程師。

86. 您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

87.您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

88.辜負(fù)卻桃嬌柳嫩三春景，捱盡了菊老荷枯幾度秋。

89.菊花的姿態(tài)各式各樣，有的像綻開的煙花，有的像姑娘的卷發(fā)，還有的像鮮花的鮮紅的太陽……讓人流連忘返。我喜歡龍須菊，它的莖筆直筆直的，它的葉子綠油油的，花瓣稍微的往下垂，快要到底的時候，突然往上一卷，就像涌起來的浪花。

90. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作者：李商隱 ——

91.菊花常被人稱為“花中君子”，它能在百花凋零、萬物枯黃的日子，接受風(fēng)霜嚴(yán)寒的考驗，它的堅強與勇敢，令人傾佩!

92. 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

93.老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

94. 有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?

95. 人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!

96.親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

97. 愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

98.您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

99.養(yǎng)不教，夫之過，如今我成人了，教不嚴(yán)，師之墮，如今我成才了，過去的課堂，你的汗水和我的汗水交融，今朝的天空，我的拼搏和你呼應(yīng)，教師節(jié)快樂。

100. 老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

101.優(yōu)美動人的鳳凰振羽，外部呈棕紅色，基部黃色，屬舞環(huán)型。微風(fēng)乍起，好像是為亭亭玉立的姑娘甩動著一頭飄逸的秀發(fā)……

102. 身為世范，為人師表。 ——贊美老師的名言

103. 您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

104.您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。