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1、重慶師范大學在寧夏的化學((師范,不招收色弱、色盲考生)(語種不限))招生人數(shù)為4人;
2、重慶師范大學在寧夏的生物科學((師范,不招收色弱、色盲考生)(語種不限))招生人數(shù)為3人;
3、重慶師范大學在寧夏的地理科學類((語種不限))招生人數(shù)為3人;
4、重慶師范大學在寧夏的外國語言文學類((語種不限))招生人數(shù)為4人;
5、重慶師范大學在寧夏的工商管理類((語種不限))招生人數(shù)為3人;
6、重慶師范大學在寧夏的中國語言文學類((語種不限))招生人數(shù)為3人;
1、2022重慶師范大學在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
化學 ((師范,不招收色弱、色盲考生)(語種不限)) | 寧夏 | 2022/本一 | 01 | 4 | - | 理科 |
數(shù)學與應用數(shù)學 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2022/本一 | 02 | 4 | - | 理科 |
生物科學 ((師范,不招收色弱、色盲考生)(語種不限)) | 寧夏 | 2022/本一 | 03 | 3 | - | 理科 |
地理科學類 ((語種不限)) | 寧夏 | 2022/本一 | 04 | 3 | - | 理科 |
教育學類 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2022/本一 | 05 | 2 | - | 理科 |
生物技術 ((不招收色弱、色盲考生)(語種不限)) | 寧夏 | 2022/本一 | 08 | 2 | - | 理科 |
教育學類 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2022/本一 | 01 | 2 | - | 文科 |
思想政治教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2022/本一 | 02 | 3 | - | 文科 |
外國語言文學類 ((語種不限)) | 寧夏 | 2022/本一 | 03 | 4 | - | 文科 |
工商管理類 ((語種不限)) | 寧夏 | 2022/本一 | 04 | 3 | - | 文科 |
中國語言文學類 ((語種不限)) | 寧夏 | 2022/本一 | 05 | 3 | - | 文科 |
2、2021重慶師范大學在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
思想政治教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2021/本一 | 01 | 3 | - | 文科 |
教育學類 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2021/本一 | 02 | 3 | - | 文科 |
中國語言文學類 ((語種不限)) | 寧夏 | 2021/本一 | 03 | 3 | - | 文科 |
外國語言文學類 ((語種不限)) | 寧夏 | 2021/本一 | 04 | 4 | - | 文科 |
工商管理類 ((語種不限)) | 寧夏 | 2021/本一 | 05 | 3 | - | 文科 |
教育學類 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2021/本一 | 01 | 3 | - | 理科 |
數(shù)學與應用數(shù)學 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2021/本一 | 02 | 4 | - | 理科 |
化學 ((師范,不招收色弱、色盲考生)(語種不限)) | 寧夏 | 2021/本一 | 03 | 4 | - | 理科 |
生物科學 ((師范,不招收色弱、色盲考生)(語種不限)) | 寧夏 | 2021/本一 | 04 | 3 | - | 理科 |
地理科學類 ((語種不限)) | 寧夏 | 2021/本一 | 05 | 3 | - | 理科 |
3、2020重慶師范大學在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
生物科學 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2020/本一 | 01 | 3 | - | 理科 |
地理科學 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2020/本一 | 02 | 3 | - | 理科 |
化學 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2020/本一 | 03 | 4 | - | 理科 |
生物技術 ((語種不限)) | 寧夏 | 2020/本一 | 04 | 2 | - | 理科 |
教育康復學 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2020/本一 | 05 | 3 | - | 理科 |
數(shù)學與應用數(shù)學 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2020/本一 | 06 | 2 | - | 理科 |
教育技術學 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2020/本一 | 07 | 3 | - | 理科 |
工商管理類 ((語種不限)) | 寧夏 | 2020/本一 | 01 | 3 | - | 文科 |
翻譯 ((語種英語)) | 寧夏 | 2020/本一 | 02 | 2 | - | 文科 |
漢語言文學 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2020/本一 | 03 | 3 | - | 文科 |
思想政治教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2020/本一 | 04 | 3 | - | 文科 |
特殊教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2020/本一 | 05 | 2 | - | 文科 |
文脈深厚,教澤流長。重慶師范大學創(chuàng)辦于1954年,是重慶市人民政府舉辦的全日制綜合性普通本科院校,是西部教師教育事業(yè)的重要基地之一,辦學歷史源于1906年官立川東師范學堂。學校1986年獲批碩士學位授予單位,2003年更名為重慶師范大學,2017年獲批碩士研究生推免單位,2018年獲批博士學位授予單位,2020年綜合實力躍升全國高校前200名。作為新中國最早創(chuàng)辦的高等師范院校之一,學校始終秉承“立教無類,以文化人”的辦學理念,恪守“厚德、篤學、礪志、創(chuàng)新”的校訓精神,立足西部、扎根重慶、服務全國,建立起學前教育、小學教育、中等教育、高等教育、繼續(xù)教育、職業(yè)技術教育、特殊教育和海外華文教育師資培養(yǎng)培訓的完備教師教育體系。構(gòu)建起師范教育和非師范教育“兩輪驅(qū)動”,基礎教育、職業(yè)教育和漢語國際教育“三駕馬車”,文化傳承與創(chuàng)新、決策咨詢與公共服務、科技攻關與應用轉(zhuǎn)化“三大板塊”的特色辦學格局。師道尊
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