內(nèi)蒙古高考報志愿方式的特殊性是由于中國的經(jīng)濟發(fā)展不均衡、高等教育的區(qū)域差距以及需要保護既得利益者的利益所決定的。因此，全國范圍內(nèi)的統(tǒng)一招生政策并沒有得到全面推廣。

一、內(nèi)蒙古高考報志愿方式為什么不全國推行

其實每一種方式都存在自己的弊端。

一是這種方式雖然可以保證學生能被某個學校錄取，但是在截止填報之前，每個人都可以隨意改動志愿，試探自己的分數(shù)可以進哪個學校的。以至于某些學校的分數(shù)線被試探的人頂?shù)眠^高，而讓本來能進去的人就不得不因此放棄。

二是每個批次時間段偏短，就可能出現(xiàn)有一些分數(shù)較高的同學在關網(wǎng)的一瞬間被擠出來的情況。還有就是內(nèi)蒙古考生較少，這種填報方式的可操作性就強，對于一些高考大省，可能還是平行志愿最適合。

二、內(nèi)蒙古高考填報志愿的注意事項

1、了解內(nèi)蒙古高考各高校的情況：在填報志愿之前，建議學生認真了解內(nèi)蒙古高考各高校的情況。包括學校的地理、文化氛圍、學科師資、專業(yè)方向、食宿條件等方面的信息，并進行排名，從而做出有利于自己發(fā)展的選擇。

2、合理的志愿選擇：學生在填報志愿時應一定要根據(jù)自己的實際情況和興趣愛好為主，同時考慮自己的成績、各個學校及專業(yè)的錄取分數(shù)線分數(shù)以及該專業(yè)的職業(yè)前景等方面的因素，不宜盲目跟風，根據(jù)自己的興趣和優(yōu)勢選擇專業(yè)和學校。

3、進行合理的組合報考：在填寫志愿列表時，要根據(jù)自己的分數(shù)來搭配不同的學校和專業(yè)進行組合的選擇，在一個范圍內(nèi)多選幾所學�；蛱顖蟛煌�的專業(yè)，增加被錄取的機會。

4、注意各種加分政策：內(nèi)蒙古高�？赡軙�根據(jù)一定的規(guī)定為想要進入該校的考生進行獎勵和加分，例如提供地區(qū)加分、文藝體育特長生加分等。學生在填報志愿前，應先了解加分的要求和政策。

三、內(nèi)蒙古高考報志愿方式是什么

1.“動態(tài)排名、精確定位”網(wǎng)上填報志愿模式：

本模式具有實時提供排名、提供階段性統(tǒng)計信息、分時分段控制志愿修改三個重要特征：

（1）網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)實時為考生全程提供其本人在所報高校中按投檔分（文化課總分+政策性加分，下同）排序的名次、平行分人數(shù)；并實時為當前排名在投檔范圍內(nèi)的考生提供其在所報第一專業(yè)中分別按投檔分和實考分排序的名次以及平行分人數(shù)。

（2）每隔一到兩個小時分科類公布一次各高校階段性填報情況統(tǒng)計信息，內(nèi)含各高校的招生計劃數(shù)、預計1:1投檔最低分、投檔比例、預計投檔最低分、應投檔人數(shù)、已報考人數(shù)以及缺檔人數(shù)。通過點擊高校名稱，可以查看該校各專業(yè)的招生計劃數(shù)、按高校投檔比例投檔線上預計1:1錄取最低分、按高校投檔比例投檔線上已報人數(shù)、學費、專業(yè)備注等信息。通過點擊高校的已報人數(shù)，可以查看截止到統(tǒng)計時刻所有報考該校按投檔分從高到低排列的考生填報志愿信息�？忌�可根據(jù)排名、階段性統(tǒng)計信息以及高校的招生專業(yè)要求和招生章程規(guī)定的錄取規(guī)則進行綜合研判，適時修改志愿。

（3）為保證考生順利填報和修改志愿，網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)將根據(jù)考生投檔分，分時分段控制志愿修改。在網(wǎng)上填報志愿過程中，不同分數(shù)段的考生填報志愿結束時刻不同，相對高分段考生先結束，相對低分段考生后結束。每分數(shù)段考生在其對應的填報志愿結束時刻后，不能再修改志愿，但仍可以查看其排名情況。

該模式適用于本�？铺崆芭�的文科、理科、蒙授文科和蒙授理科，以及本科一批、本科一批B、本科二批、本科二批B、高職�？婆�的志愿填報。每次填報志愿時，填報系統(tǒng)將設定兩個固定時刻，第一個是刪除志愿的最后時刻，第二個是新填志愿的最后時刻。若考生放棄本次填報志愿，須在第一個固定時刻之前刪除志愿。所有符合填報條件的考生原則上必須在第二個固定時刻之前完成填加志愿。超過這兩個固定時刻后，則只允許已經(jīng)填報了志愿的考生進行志愿修改。具體分段安排以及上述兩個固定時刻將在每次填報志愿前的公告中公布。

在網(wǎng)上填報志愿過程中，對于高�！罢猩�章程”中明確規(guī)定不認可加分因素的專業(yè)，如果截止填報分數(shù)段的考生所報第一專業(yè)已經(jīng)報滿，則下面分數(shù)段的考生不得填報。

2.藝術體育類動態(tài)排名模式：

本模式根據(jù)報考類別和高校是否使用專業(yè)課成績進行錄取，為考生實時提供若干種排名形式，但不提供階段性統(tǒng)計信息，不分時分段控制志愿修改：

（1）網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)為報考使用專業(yè)課成績錄取高校的藝術類考生提供其在所報第一專業(yè)中的四種排名：

一是文化課總分（含政策性加分，下同）排名；

二是專業(yè)統(tǒng)考、�？蓟蛐＜壜�(lián)考成績（以下簡稱專業(yè)課成績）排名；

三是文化課總分40%＋專業(yè)課成績60%排名；

四是文化課總分60%＋專業(yè)課成績40%排名。

（2）網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)為報考使用文化課成績錄取高校的藝術類考生提供其在所報第一專業(yè)中按文化課總分的排名。

（3）網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)為體育類考生提供所報高校第一專業(yè)的報考人數(shù)以及兩種在所報高校內(nèi)的排名：一是文化課總分排名，二是體育專業(yè)成績排名。

本模式適用于本科提前批A、Ｂ、C藝術、體育類高校的填報志愿。在填報志愿前，自治區(qū)將在“2023高考填報志愿專欄”發(fā)布《體育類高校投檔規(guī)則說明》，內(nèi)含各高校所確定的投檔比例以及是依照文化課還是專業(yè)課進行投檔。

3.不提供排名模式：

本模式適用于具有“高水平藝術團”、“高水平運動隊”或未列招生計劃數(shù)的“高校專項計劃”招生資格的考生填報志愿。網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)不為填報此類志愿的考生提供排名信息。