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風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過(guò),而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績(jī),考上心儀的大學(xué)!本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年威海海洋職業(yè)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù),希望對(duì)大家有幫助。
2023年威海海洋職業(yè)學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為130分至200分,錄取位次在558922名-11913名區(qū)間。
1、威海海洋職業(yè)學(xué)院在黑龍江2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為321分,最低錄取位次為36293名;
2、威海海洋職業(yè)學(xué)院在江蘇2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為325分,最低錄取位次為42292名;
3、威海海洋職業(yè)學(xué)院在安徽2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為269分,最低錄取位次為268404名;
4、威海海洋職業(yè)學(xué)院在山東2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線為280分,最低錄取位次為558922名;
5、威海海洋職業(yè)學(xué)院在河南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為-分,最低錄取位次為-名;
1、2022年威海海洋職業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | 專科 | 387 | 105652 |
2022 | 河北 | 物理 | ? | 392 | 219970 |
2022 | 山西 | 理科 | ? | 201 | 86203 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 71305 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 276 | 67800 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 317 | 23680 |
2022 | 吉林 | 理科 | ? | 269 | 73057 |
2022 | 吉林 | 文科 | 專科 | 302 | 28520 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | ? | 270 | 96601 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 321 | 36293 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 325 | 42292 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 289 | 38202 |
2022 | 安徽 | 理科 | 專科 | 269 | 268404 |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | 279 | 156757 |
2022 | 山東 | 綜合 | 2段 | 280 | 558922 |
2022 | 山東 | 綜合 | 2段 | 295 | 544791 |
2022 | 山東 | 綜合 | 2段 | 334 | 493722 |
2022 | 河南 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 河南 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 200 | 129138 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 235 | 199814 |
2、2021年威海海洋職業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 391 | 114039 |
2021 | 河北 | 物理 | ? | 323 | 203551 |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 78315 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 65406 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 260 | 65049 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 330 | 26425 |
2021 | 吉林 | 理科 | 專科 | 222 | 66344 |
2021 | 吉林 | 文科 | ? | 256 | 27388 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 196 | 99622 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | ? | 309 | 35737 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 396 | 28181 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 專科 | 228 | 21175 |
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 243 | 221856 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 287 | 174682 |
2021 | 山東 | 綜合 | 2段 | 163 | 543992 |
2021 | 山東 | 綜合 | 2段 | 305 | 482904 |
2021 | 河南 | 理科 | 專科 | 203 | 458113 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 220 | 299310 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 240 | 147231 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 200 | 146811 |
3、2020年威海海洋職業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 河北 | 理科 | ? | 346 | 227826 |
2020 | 河北 | 文科 | 專科 | 369 | 115040 |
2020 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 97430 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 78696 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 262 | 69264 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 342 | 32148 |
2020 | 吉林 | 理科 | 專科 | 270 | 74615 |
2020 | 吉林 | 文科 | ? | 254 | 37149 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | ? | 288 | 94130 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | ? | 308 | 41633 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 專科 | 261 | 46887 |
2020 | 江蘇 | 文科 | ? | 230 | 13382 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | 263 | 215656 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 310 | 173240 |
2020 | 山東 | 綜合 | 2段 | 173 | 524002 |
2020 | 山東 | 綜合 | 2段 | 251 | 509529 |
2020 | 河南 | 理科 | 專科 | 236 | 436104 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 210 | 337374 |
2020 | 湖北 | 理科 | 專科 | 241 | 177564 |
2020 | 湖北 | 文科 | ? | 200 | 110969 |
4、2019年威海海洋職業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 河北 | 理科 | ? | 226 | 243798 |
2019 | 河北 | 文科 | 專科 | 258 | 153102 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 103081 |
2019 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 85927 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 293 | 67336 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 368 | 29265 |
2019 | 吉林 | 理科 | ? | 174 | 73420 |
2019 | 吉林 | 文科 | ? | 190 | 29555 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | ? | 281 | 95551 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | ? | 298 | 44436 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 專科 | 271 | 39953 |
2019 | 江蘇 | 文科 | ? | 230 | 11913 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | 280 | 217899 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 344 | 155434 |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 208 | 313550 |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 281 | 296802 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 156 | 228432 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 308 | 194934 |
2019 | 河南 | 理科 | 專科 | 193 | 404280 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | 170 | 283308 |
2019 | 湖北 | 理科 | 專科 | 200 | 184006 |
2019 | 湖北 | 文科 | ? | 200 | 108815 |
5、2018年威海海洋職業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 河北 | 理科 | ? | 200 | 224114 |
2018 | 河北 | 文科 | 專科 | 230 | 137541 |
2018 | 山西 | 理科 | ? | 150 | 85496 |
2018 | 山西 | 文科 | ? | 150 | 56000 |
2018 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 283 | 67563 |
2018 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 345 | 27962 |
2018 | 吉林 | 理科 | ? | 283 | 66430 |
2018 | 吉林 | 文科 | ? | 277 | 25897 |
2018 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 211 | 101852 |
2018 | 黑龍江 | 文科 | ? | 269 | 46278 |
2018 | 江蘇 | 理科 | ? | - | - |
2018 | 江蘇 | 文科 | 專科 | - | - |
2018 | 安徽 | 理科 | ? | 337 | 208547 |
2018 | 安徽 | 文科 | 專科 | - | - |
2018 | 山東 | 理科 | ? | 172 | 306204 |
2018 | 山東 | 理科 | ? | 172 | 306196 |
2018 | 山東 | 文科 | 專科 | 262 | 205420 |
2018 | 山東 | 文科 | ? | 281 | 196719 |
2018 | 河南 | 理科 | ? | - | - |
2018 | 河南 | 文科 | ? | 200 | 265412 |
2018 | 湖北 | 理科 | ? | 200 | - |
2018 | 湖北 | 文科 | ? | 200 | - |
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1、威海海洋職業(yè)學(xué)院是公辦還是民辦威海海洋職業(yè)學(xué)院是公辦學(xué)校。根據(jù)威海海洋職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,威海海洋職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,威海海洋職業(yè)學(xué)院坐落于美麗的海濱之城——山東威海,是一所經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的國(guó)有公辦全日制普通高等?茖W(xué)校。學(xué)院以思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神,緊緊圍繞山東省新舊...查看更多
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1、威海海洋職業(yè)學(xué)院是211還是985威海海洋職業(yè)學(xué)院不是211也不是985大學(xué),率屬于省政府的是?茖W(xué)校。根據(jù)威海海洋職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,威海海洋職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#:Q舐殬I(yè)學(xué)院坐落于美麗的海濱之城——山東威海,是一所經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的國(guó)有公辦全日制普通高等?茖W(xué)校。學(xué)院以思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨的...查看更多
1、威海海洋職業(yè)學(xué)院是幾本招生不是本科,屬于?。根據(jù)威海海洋職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,威海海洋職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,威海海洋職業(yè)學(xué)院坐落于美麗的海濱之城——山東威海,是一所經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的國(guó)有公辦全日制普通高等?茖W(xué)校。學(xué)院以思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九。 2、威海海洋職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表 ...查看更多
威海海洋職業(yè)學(xué)院坐落于美麗的海濱之城——山東威海,是一所經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的國(guó)有公辦全日制普通高等?茖W(xué)校。學(xué)院以思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神,緊緊圍繞山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程,以立德樹人為根本,以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo),以提升學(xué)生核心素養(yǎng)為重點(diǎn),以推進(jìn)依法治校為手段,全面實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、開放活!彼拇蟀l(fā)展戰(zhàn)略,穩(wěn)步向建設(shè)“雙高”院校目標(biāo)邁進(jìn)。專業(yè)貼近需求,海洋特色鮮明。根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,重點(diǎn)打造海洋水產(chǎn)食品、船舶智能制造、電子商務(wù)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、國(guó)際郵輪乘務(wù)管理、人工智能物聯(lián)網(wǎng)、藥品與醫(yī)療器械七大專業(yè)群,目前開設(shè)了水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、船舶工程技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人、會(huì)計(jì)、港口物流管理、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用等33個(gè)專業(yè)。建有2個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)群、1個(gè)省級(jí)高水平專業(yè)群,3個(gè)全國(guó)高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)。搭建成長(zhǎng)平臺(tái),推進(jìn)“名師工程”。實(shí)施教師成長(zhǎng)工程,制定了新入職教師、青年教師、骨干教師、專業(yè)帶頭人、專家5個(gè)階段“階梯式”發(fā)展標(biāo)準(zhǔn),搭建了教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái),打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足的“雙師型”教師隊(duì)伍。實(shí)施“名師工程”,擁有4名二級(jí)教授、1名國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、10名省級(jí)教學(xué)名師、1個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)省級(jí)黃大年式教師團(tuán)隊(duì),獲批建設(shè)4個(gè)省級(jí)名師工作室,2個(gè)技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái),通過(guò)名師引領(lǐng)提升師資隊(duì)伍整體專業(yè)水平。設(shè)施設(shè)備先進(jìn),辦學(xué)條件一流。設(shè)有航海模擬實(shí)訓(xùn)室、輪機(jī)模擬實(shí)訓(xùn)室、大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)基地、微藻餌料藻種培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)室等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室,圖書館、體育館、報(bào)告廳設(shè)施設(shè)備配備齊全,功能先進(jìn),為學(xué)生豐富知識(shí)、增長(zhǎng)見識(shí)、鍛煉體魄搭建了平臺(tái)。打造科研平臺(tái),增強(qiáng)服務(wù)能力。建有“山東省船舶控制工程與智能系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心”“山東省船舶智能裝置與系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”“山東省海洋經(jīng)濟(jì)藻類資源開發(fā)與利用工程技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”“山東省高等學(xué)校高技術(shù)船舶控制工程技術(shù)研發(fā)中心”等12個(gè)省、市級(jí)科研平臺(tái)、創(chuàng)新平臺(tái),加快推進(jìn)各種專利、項(xiàng)目研究,促進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。成立了“威海市海洋生物健康促進(jìn)中心”,構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的海洋生物疫病防控體系,1500多萬(wàn)元的儀器設(shè)備高效運(yùn)行,已通過(guò)國(guó)家水生動(dòng)物防疫系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)能力驗(yàn)證,將重點(diǎn)開展海洋生物疫病檢測(cè)、海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)、微藻研發(fā)、藥物分析、飼料加工等技術(shù)研究和產(chǎn)業(yè)服務(wù),為區(qū)域海洋經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新綠色發(fā)展提供技術(shù)支撐。實(shí)施學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育并舉,對(duì)全市各類專業(yè)技術(shù)人員提供繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)服務(wù),積極發(fā)揮作為“山東省海洋與漁業(yè)實(shí)用人才培訓(xùn)基地”、“威海市技能鑒定所”等培訓(xùn)基地和鑒定機(jī)構(gòu)的職能,開展各類實(shí)用人才培訓(xùn)和技能鑒定。狠抓質(zhì)量工程,加快信息化建設(shè)。全力推進(jìn)質(zhì)量保障體系建設(shè),完善學(xué)校、專業(yè)、課程、教師、學(xué)生不同層面的質(zhì)量保證機(jī)制,實(shí)施全面、全員、全過(guò)程質(zhì)量管理,成為山東省第一批內(nèi)部質(zhì)保體系診改工作實(shí)施方案審核通過(guò)的22所高職院校之一。加強(qiáng)文獻(xiàn)信息資源基礎(chǔ)建設(shè)、精品共享課程資源庫(kù)建設(shè)、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè),成立“山東省移動(dòng)云教學(xué)大數(shù)據(jù)研究中心”,利用好藍(lán)墨云班課等數(shù)據(jù)平臺(tái),拓展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用的廣度與深度,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個(gè)性化、終身化的學(xué)習(xí)體系。重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),夯實(shí)就業(yè)保障。建設(shè)運(yùn)營(yíng)1萬(wàn)平方米的“大學(xué)生雙創(chuàng)孵化基地”和省級(jí)眾創(chuàng)空間,打造了以市場(chǎng)為主導(dǎo)、以企業(yè)為指導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以高校為依托的“產(chǎn)學(xué)研”緊密結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校企合作模式。已在孵企業(yè)110家,每天有千余名大學(xué)生在此活動(dòng),2018年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目參加了中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽榮獲銀獎(jiǎng),大學(xué)生雙創(chuàng)協(xié)會(huì)蟬聯(lián)兩屆全國(guó)百?gòu)?qiáng)創(chuàng)業(yè)社團(tuán),宋希堯同學(xué)榮獲“山東優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者”稱號(hào),學(xué)院被省委、省政府授予“山東省就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體”,被全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會(huì)授予“2020年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作典型案例學(xué)!。建立黨政重視就業(yè)、專業(yè)導(dǎo)向就業(yè)、教學(xué)面向就業(yè)、機(jī)制支撐就業(yè)、教師引導(dǎo)就業(yè)、學(xué)生立足就業(yè)、部門專司就業(yè)的齊抓共管的就業(yè)保障運(yùn)行機(jī)制,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)力人才支撐。堅(jiān)持立德樹人,提升學(xué)生素養(yǎng)。成立“明德學(xué)院”,以“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化與藍(lán)色海洋文化”三種文化為教育核心,開設(shè)60門通識(shí)課程,通過(guò)傳統(tǒng)文化熏陶、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、社團(tuán)活動(dòng)開展等,培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷、拼搏精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)能力、社交能力、表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力、全球視野和社會(huì)責(zé)任感,幫助學(xué)生找到適合自我發(fā)展的方向和興趣,為人生的長(zhǎng)跑提供源源不斷的動(dòng)力和能量。深挖紅色資源,傳承和發(fā)揚(yáng)好永懷精神,構(gòu)建以永懷雕塑、永懷廣場(chǎng)、永懷報(bào)告廳、《佩瑜懷瑾》話劇為一體的“一像一場(chǎng)一廳一劇”的“永懷精神”育人格局,思政育人經(jīng)驗(yàn)做法
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時(shí)間:2024-07-01 09:0:42