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江蘇第二師范學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線是多少?最低位次排名

更新:2024-03-18 01:59:39 高考升學(xué)網(wǎng)

今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于江蘇第二師范學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線的問題,包含江蘇第二師范學(xué)院在安徽錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將江蘇第二師范學(xué)院在安徽近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對(duì)大家有幫助!

江蘇第二師范學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線是多少?最低位次排名

一、江蘇第二師范學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線是多少

江蘇第二師范學(xué)院在安徽的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為490分至552分,錄取位次在91128 至15050排名區(qū)間,安徽的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報(bào)考江蘇第二師范學(xué)院。

1、江蘇第二師范學(xué)院在安徽2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是495分,最低錄取排名位次在91128名;

2、江蘇第二師范學(xué)院在安徽2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是490分,最低錄取排名位次在87309名;

3、江蘇第二師范學(xué)院在安徽2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是523分,最低錄取排名位次在76066名;

4、江蘇第二師范學(xué)院在安徽2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是497分,最低錄取排名位次在76310名;

5、江蘇第二師范學(xué)院在安徽2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是504分,最低錄取排名位次在75768名;

二、江蘇第二師范學(xué)院在安徽2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、江蘇第二師范學(xué)院在安徽2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2022 安徽 理科 495 91128 15 本二
2022 安徽 文科 529 17820 15 本二

2、江蘇第二師范學(xué)院在安徽2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2021 安徽 理科 490 87309 15 本二
2021 安徽 文科 570 16493 15 本二

3、江蘇第二師范學(xué)院在安徽2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2020 安徽 理科 523 76066 15 本二
2020 安徽 文科 550 15050 15 本二

4、江蘇第二師范學(xué)院在安徽2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2019 安徽 理科 497 76310 15 本二
2019 安徽 文科 553 17117 15 本二

5、江蘇第二師范學(xué)院在安徽2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2018 安徽 理科 504 75768 22 本二
2018 安徽 文科 552 17560 18 本二
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三、江蘇第二師范學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡(jiǎn)介

江蘇第二師范學(xué)院是一所以教師教育為主體、以培養(yǎng)小學(xué)和學(xué)前師資為重點(diǎn)的省屬普通本科學(xué)校。其前身江蘇教育學(xué)院始建于1952年,是建國(guó)初期江蘇省17所公辦本科學(xué)校之一。1959年,學(xué)校在全國(guó)省級(jí)教育學(xué)院中率先舉辦普通本科教育。學(xué)校在“文革”期間停辦,1978年復(fù)辦。2013年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)為普通本科學(xué)校并更名為江蘇第二師范學(xué)院。學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育改革創(chuàng)新為己任,準(zhǔn)確把握大勢(shì),科學(xué)判斷形勢(shì),順應(yīng)發(fā)展趨勢(shì),逐步形成了“職前職后融通、教育科研引領(lǐng)、實(shí)踐取向鮮明”的辦學(xué)特色。學(xué)校是國(guó)家級(jí)卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目承擔(dān)高校、國(guó)家級(jí)中小學(xué)骨干教師和骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)基地、教育部中小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)航班培訓(xùn)基地和江蘇省唯一的教師教育改革實(shí)驗(yàn)基地。江蘇省教師培訓(xùn)中心、教育行政干部培訓(xùn)中心、教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心等均為學(xué)校掛設(shè)機(jī)構(gòu)。一個(gè)以“四基地五中心一智庫(kù)”架構(gòu)、互為依托、功能完備的教師教育管理服務(wù)體系,正助力學(xué)校在江蘇教師教育改革創(chuàng)新進(jìn)程中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。學(xué)科專業(yè)布局不斷優(yōu)化。設(shè)有14個(gè)二級(jí)學(xué)院、32個(gè)本科專業(yè),涵蓋9個(gè)主要學(xué)科門類。優(yōu)先發(fā)展師范類專業(yè),17個(gè)師范類專業(yè)覆。

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