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今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關(guān)于揚州中瑞酒店職業(yè)學院在甘肅錄取分數(shù)線的問題,包含揚州中瑞酒店職業(yè)學院在甘肅錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將揚州中瑞酒店職業(yè)學院在甘肅近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!
揚州中瑞酒店職業(yè)學院在甘肅的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為160分至316分,錄取位次在119938 至58856排名區(qū)間,甘肅的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報考揚州中瑞酒店職業(yè)學院。
1、揚州中瑞酒店職業(yè)學院在甘肅2022年理科最低錄取分數(shù)線是160分,最低錄取排名位次在112687名;
2、揚州中瑞酒店職業(yè)學院在甘肅2021年理科最低錄取分數(shù)線是160分,最低錄取排名位次在112216名;
3、揚州中瑞酒店職業(yè)學院在甘肅2020年理科最低錄取分數(shù)線是352分,最低錄取排名位次在92864名;
4、揚州中瑞酒店職業(yè)學院在甘肅2019年理科最低錄取分數(shù)線是298分,最低錄取排名位次在118440名;
5、揚州中瑞酒店職業(yè)學院在甘肅2018年理科最低錄取分數(shù)線是304分,最低錄取排名位次在119938名;
1、揚州中瑞酒店職業(yè)學院在甘肅2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 甘肅 | 理科 | 160 | 112687 | 16 | ? |
2022 | 甘肅 | 文科 | 160 | 80842 | 14 | ? |
2、揚州中瑞酒店職業(yè)學院在甘肅2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 甘肅 | 理科 | 160 | 112216 | 46 | ? |
2021 | 甘肅 | 文科 | 160 | 82164 | 48 | ? |
3、揚州中瑞酒店職業(yè)學院在甘肅2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 甘肅 | 理科 | 352 | 92864 | 53 | ? |
2020 | 甘肅 | 文科 | 258 | 82779 | 53 | ? |
4、揚州中瑞酒店職業(yè)學院在甘肅2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 甘肅 | 理科 | 298 | 118440 | 21 | ? |
2019 | 甘肅 | 文科 | - | - | 21 | ? |
5、揚州中瑞酒店職業(yè)學院在甘肅2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 甘肅 | 理科 | 304 | 119938 | 24 | ? |
2018 | 甘肅 | 文科 | 316 | 58856 | 26 | 專科 |
揚州中瑞酒店職業(yè)學院(Yangzhou Hospitality Institute,縮寫YHI)是經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案,具有獨立頒發(fā)學歷文憑資質(zhì)的全日制普通高等職業(yè)院校。學校由中國房地產(chǎn)綜合實力排名前10名的富力集團聯(lián)席董事長、總裁張力先生創(chuàng)辦,與瑞士酒店協(xié)會(Swiss Hotel Association,簡稱 SHA)合作,是國內(nèi)第一所加入SHA聯(lián)盟的高職院校),全面引進和采用其舉辦的瑞士洛桑酒店管理學院(Ecole Hotelière de Lausanne,簡稱 EHL,其酒店教育世界領(lǐng)先)“工學交替、理實一體”的人才培養(yǎng)模式(簡稱“洛桑模式”)開展教育教學。學校以服務(wù)行業(yè)企業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為宗旨,以市場需求和畢業(yè)生就業(yè)為導(dǎo)向,以提高教學質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè),以培養(yǎng)學生就業(yè)核心競爭力和發(fā)展?jié)摿槟繕,牢固樹立“以人為本,立德樹人,文化治校,?chuàng)新發(fā)展”的辦學理念,為行業(yè)企業(yè)、地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,努力將學校辦成辦學特色鮮明,文化底蘊深厚,人才素質(zhì)過硬的國內(nèi)一流高職院校。學校設(shè)有中瑞酒店學院、天力建筑學院、聯(lián)合學院三個二級學院,可招生專業(yè) 26個。。
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