今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于烏海職業(yè)技術學院在寧夏錄取分數(shù)線的問題,包含烏海職業(yè)技術學院在寧夏錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據,本文徐老師將烏海職業(yè)技術學院在寧夏近五年的錄取數(shù)據做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!
烏海職業(yè)技術學院在寧夏的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為188分至282分,錄取位次在40036 至19792排名區(qū)間,寧夏的考生如果在這個分數(shù)段內或者位次區(qū)間,可以考慮報考烏海職業(yè)技術學院。
1、烏海職業(yè)技術學院在寧夏2022年理科最低錄取分數(shù)線是232分,最低錄取排名位次在40036名;
2、烏海職業(yè)技術學院在寧夏2021年理科最低錄取分數(shù)線是188分,最低錄取排名位次在-名;
3、烏海職業(yè)技術學院在寧夏2022年文科最低錄取分數(shù)線是327分,最低錄取排名位次在19792名;
4、烏海職業(yè)技術學院在寧夏2021年文科最低錄取分數(shù)線是355分,最低錄取排名位次在-名;
5、烏海職業(yè)技術學院在寧夏2020年文科最低錄取分數(shù)線是369分,最低錄取排名位次在-名;
1、烏海職業(yè)技術學院在寧夏2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 寧夏 | 理科 | 232 | 40036 | 5 | ? |
2022 | 寧夏 | 文科 | 327 | 19792 | 10 | ? |
2、烏海職業(yè)技術學院在寧夏2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 寧夏 | 理科 | 188 | - | 5 | ? |
2021 | 寧夏 | 文科 | 355 | - | 10 | ? |
3、烏海職業(yè)技術學院在寧夏2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 寧夏 | 文科 | 369 | - | 10 | ? |
4、烏海職業(yè)技術學院在寧夏2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 寧夏 | 文科 | 311 | - | 10 | ? |
5、烏海職業(yè)技術學院在寧夏2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 寧夏 | 文科 | 282 | - | 10 | ? |
烏海職業(yè)技術學院創(chuàng)辦于2004年,是經內蒙古自治區(qū)人民政府批準成立、國家教育部備案的全日制公辦普通高等職業(yè)院校,學院被自治區(qū)教育廳確定為首批“自治區(qū)級示范性高等職業(yè)院!绷㈨椊ㄔO單位、“自治區(qū)級現(xiàn)代學徒制試點院!、“自治區(qū)具有單獨招生資格高職院校”和“與本科院校合作試辦本科職業(yè)教育高職院!。建校以來,學院始終以“立德樹人”為根本,不斷加強內涵建設,努力提高教育教學質量。在各方的大力關心和支持下,學院在2008年、2013年通過了兩輪教育部人才培養(yǎng)工作評估。2013年被確定為首批“自治區(qū)級示范性高等職業(yè)院!绷㈨椊ㄔO單位、2014年被確定為首批“自治區(qū)級現(xiàn)代學徒制試點院校”、2015年取得“自治區(qū)具有單獨招生資格高職院!焙汀芭c本科院校合作試辦本科職業(yè)教育高職院校”,2016年入選首批“國家職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗!薄W院堅持以全日制高等職業(yè)學歷教育為主體,以電大與成人教育和社會培訓為兩翼 “一體兩翼”的辦學格局;秉持“崇德樂學,尚技強能”的校訓,推行“政校企合作、課崗證融通、教學做一體”辦學育人模式;堅持立足烏海市、面向內蒙古、輻射中西部的服務面向;以工科專業(yè)為主,在保持。
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