今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于蘭州文理學院在青海錄取分數(shù)線的問題，包含蘭州文理學院在青海錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將蘭州文理學院在青海近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、蘭州文理學院在青海錄取分數(shù)線是多少

蘭州文理學院在青海的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為303分至389分，錄取位次在20758 至2670排名區(qū)間,青海的考生如果在這個分數(shù)段內或者位次區(qū)間，可以考慮報考蘭州文理學院。

1、蘭州文理學院在青海2022年理科最低錄取分數(shù)線是356分，最低錄取排名位次在13492名;

2、蘭州文理學院在青海2021年理科最低錄取分數(shù)線是345分，最低錄取排名位次在14892名;

3、蘭州文理學院在青海2021年理科最低錄取分數(shù)線是303分，最低錄取排名位次在20758名;

4、蘭州文理學院在青海2020年理科最低錄取分數(shù)線是382分，最低錄取排名位次在10952名;

5、蘭州文理學院在青海2020年理科最低錄取分數(shù)線是336分，最低錄取排名位次在16631名;

二、蘭州文理學院在青海2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、蘭州文理學院在青海2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	青海	理科	356	13492	10	本一
2022	青海	文科	423	3876	10	本一

2、蘭州文理學院在青海2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	青海	理科	345	14892	10	本一
2021	青海	理科	303	20758	8	�？�
2021	青海	文科	409	4354	10	本一
2021	青海	文科	369	7052	7	專科

3、蘭州文理學院在青海2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	青海	理科	382	10952	3	本一
2020	青海	理科	336	16631	8	�？�
2020	青海	文科	458	2789	5	本一
2020	青海	文科	420	4889	7	�？�

4、蘭州文理學院在青海2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	青海	理科	389	11795	4	本二
2019	青海	理科	338	17713	7	�？�
2019	青海	文科	465	2670	4	本二
2019	青海	文科	418	5016	8	�？�

5、蘭州文理學院在青海2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	青海	理科	365	12611	4	本二
2018	青海	理科	331	16302	7	專科
2018	青海	文科	442	2682	4	本二
2018	青海	文科	389	5070	8	�？�

蘭州文理學院在吉林高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

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蘭州文理學院是本科還是�？�

蘭州文理學院是一本還是二本院校

三、蘭州文理學院學校師資介紹和最新簡介

蘭州文理學院是2013年經教育部批準設立的普通本科院校。其前身是1950年創(chuàng)立的甘肅教育學院和1985年創(chuàng)辦的甘肅聯(lián)合大學，2011年甘肅省藝術學校并入。學校是甘肅省首批轉型發(fā)展試點院校，文旅部非遺傳承人群研修基地，教育部規(guī)建中心全國“高等學校產教融合創(chuàng)新實驗項目”5個項目院校之一，全國“節(jié)約型公共機構示范單位”，首屆“甘肅省文明校園”。學校地處絲綢之路經濟帶的重要節(jié)點城市——蘭州。三千里絲綢之路，八千年華夏文明，甘肅承東啟西、連接南北的重要戰(zhàn)略區(qū)位優(yōu)勢，多姿多彩、燦爛輝煌的自然人文資源，為學校辦學育人提供了獨特豐厚的資源和廣闊巨大的發(fā)展空間。在七十余年的發(fā)展歷程中，學校始終堅持“知行合一、學以致用”的辦學理念，不斷探索、與時并進，為甘肅經濟社會發(fā)展、基礎教育發(fā)展培養(yǎng)了一大批高素質應用型人才。2013年升本以來，學校緊盯區(qū)域文旅、傳媒、藝術產業(yè)發(fā)展，以“文化+創(chuàng)意”“旅游+演藝”“旅游+金融”“旅游+設計”產業(yè)交叉融合發(fā)展為導向，重點建設文創(chuàng)藝術、旅游管理、新聞傳媒三大專業(yè)集群。三大專業(yè)集群直接聚焦賦能服務區(qū)域文旅、傳媒、藝術產業(yè)發(fā)展新業(yè)態(tài)，彰顯出鮮明的學科發(fā)展優(yōu)勢和辦學特。