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今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于樂山師范學(xué)院在青海錄取分數(shù)線的問題,包含樂山師范學(xué)院在青海錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將樂山師范學(xué)院在青海近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!
樂山師范學(xué)院在青海的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為366分至409分,錄取位次在12516 至4949排名區(qū)間,青海的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報考樂山師范學(xué)院。
1、樂山師范學(xué)院在青海2022年理科最低錄取分數(shù)線是366分,最低錄取排名位次在12096名;
2、樂山師范學(xué)院在青海2021年理科最低錄取分數(shù)線是367分,最低錄取排名位次在12049名;
3、樂山師范學(xué)院在青海2020年理科最低錄取分數(shù)線是373分,最低錄取排名位次在12044名;
4、樂山師范學(xué)院在青海2019年理科最低錄取分數(shù)線是383分,最低錄取排名位次在12516名;
5、樂山師范學(xué)院在青海2018年理科最低錄取分數(shù)線是371分,最低錄取排名位次在11954名;
1、樂山師范學(xué)院在青海2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 青海 | 理科 | 366 | 12096 | 10 | 本一 |
2022 | 青海 | 文科 | 409 | 4949 | 11 | 本一 |
2、樂山師范學(xué)院在青海2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 青海 | 理科 | 367 | 12049 | 15 | 本一 |
3、樂山師范學(xué)院在青海2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 青海 | 理科 | 373 | 12044 | 15 | 本一 |
4、樂山師范學(xué)院在青海2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 青海 | 理科 | 383 | 12516 | 15 | 本二 |
5、樂山師范學(xué)院在青海2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 青海 | 理科 | 371 | 11954 | 15 | 本二 |
樂山師范學(xué)院地處世界三大遺產(chǎn)所在地、中國最佳旅游目的地、世界文化名人郭沫若的故鄉(xiāng)——四川樂山,東望樂山大佛,南臨大渡河,西眺峨眉山,北接城市綠心。1938—1946年,國立武漢大學(xué)曾在此辦學(xué)八年。學(xué)校始建于1978年,2000年3月經(jīng)教育部批準,由原樂山師范高等專科學(xué)校、樂山教育學(xué)院合并升格為四川省省屬普通本科院校。2006年通過教育部本科教學(xué)工作水平評估并獲得良好等級。2012年納入教育部“東部高校對口支援西部高校計劃”,由武漢大學(xué)對口支援建設(shè)。2018年通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。繼承創(chuàng)新,臻于至善。學(xué)校傳承武漢大學(xué)抗戰(zhàn)西遷留下的高等教育文脈,匯集新中國樂山大地的高等教育星火,在改革開放的春風(fēng)中艱難創(chuàng)業(yè),贏得了全國高等師范?平逃懊!焙汀凹t旗”美譽。學(xué)校在新世紀的浪潮中勵精圖治,跨越發(fā)展,書寫了新建本科院校奮進領(lǐng)先的篇章。、新使命,學(xué)校蓄勢待發(fā),開啟了全面建設(shè)特色鮮明的省屬一流大學(xué)的新征程。辦學(xué)以來,學(xué)校始終不渝地堅守扎根基層、服務(wù)鄉(xiāng)邦的教育情懷;始終不渝地砥礪銳意改革、戮力同心地奮進擔(dān)當(dāng);始終不渝地弘揚“敢為人先、臻于至善”的精神傳統(tǒng);始終不渝地鍛造“弘毅自強、。
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