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今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于德陽(yáng)科貿(mào)職業(yè)學(xué)院在陜西錄取分?jǐn)?shù)線的問題,包含德陽(yáng)科貿(mào)職業(yè)學(xué)院在陜西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將德陽(yáng)科貿(mào)職業(yè)學(xué)院在陜西近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對(duì)大家有幫助!
德陽(yáng)科貿(mào)職業(yè)學(xué)院在陜西的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為379分至379分,錄取位次在59840 至59840排名區(qū)間,陜西的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報(bào)考德陽(yáng)科貿(mào)職業(yè)學(xué)院。
1、德陽(yáng)科貿(mào)職業(yè)學(xué)院在陜西2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;
2、德陽(yáng)科貿(mào)職業(yè)學(xué)院在陜西2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;
3、德陽(yáng)科貿(mào)職業(yè)學(xué)院在陜西2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;
4、德陽(yáng)科貿(mào)職業(yè)學(xué)院在陜西2021年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;
5、德陽(yáng)科貿(mào)職業(yè)學(xué)院在陜西2020年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;
1、德陽(yáng)科貿(mào)職業(yè)學(xué)院在陜西2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 陜西 | 理科 | - | - | 5 | ? |
2021 | 陜西 | 文科 | - | - | 5 | 專科 |
2、德陽(yáng)科貿(mào)職業(yè)學(xué)院在陜西2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 陜西 | 理科 | - | - | 4 | ? |
2020 | 陜西 | 文科 | - | - | 8 | ? |
3、德陽(yáng)科貿(mào)職業(yè)學(xué)院在陜西2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 陜西 | 理科 | - | - | 6 | ? |
2019 | 陜西 | 文科 | 379 | 59840 | 6 | ? |
"德陽(yáng)科貿(mào)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的統(tǒng)招全日制普通高等院校,系教育部2019年公布的全國(guó)七所、西南唯一“互聯(lián)網(wǎng)+中國(guó)制造2025”產(chǎn)教融合促進(jìn)計(jì)劃建設(shè)院校(高職)。學(xué)院坐落于裝備智造之都、成都半小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈德陽(yáng)廣漢市,毗鄰長(zhǎng)江古文明發(fā)祥地三星堆,地靈人杰,天寶物華。學(xué)院前身為四川師范大學(xué)廣漢科教園區(qū),已培養(yǎng)各類技術(shù)技能型人才數(shù)萬人,既往辦學(xué)歷史積淀了深厚辦學(xué)底蘊(yùn)。學(xué)院地處全國(guó)唯一“國(guó)家高等職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)”和“成德同城先行融合區(qū)”,緊靠“智能制造”、“大數(shù)據(jù)+”、“5G+”、“現(xiàn)代物流”等千億級(jí)產(chǎn)業(yè)園和九個(gè)國(guó)家級(jí)院士工作站所帶來的政策、資源優(yōu)勢(shì),與業(yè)內(nèi)百余家高新技術(shù)企業(yè)和行業(yè)協(xié)會(huì)展開深度合作,為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展創(chuàng)造了有力條件。學(xué)院堅(jiān)持特色辦學(xué),深化產(chǎn)教融合,圍繞“中國(guó)智造”、“工業(yè)4.0”開設(shè)新興前沿專業(yè),瞄準(zhǔn)“智能、民生、健康”等領(lǐng)域培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,F(xiàn)設(shè)有9個(gè)院部,31個(gè)招生專業(yè),重點(diǎn)打造智能制造、信息技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、幼兒教育、應(yīng)急消防、媒體藝術(shù)、醫(yī)護(hù)康養(yǎng)、公共衛(wèi)生、體育健康9大專業(yè)群。學(xué)院注重人才培養(yǎng)差異化、個(gè)性化,因材施教,積極探索分層分類培養(yǎng)模。
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