今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于焦作師范高等�？茖W(xué)校在四川錄取分數(shù)線的問題，包含焦作師范高等�？茖W(xué)校在四川錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將焦作師范高等專科學(xué)校在四川近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、焦作師范高等�？茖W(xué)校在四川錄取分數(shù)線是多少

焦作師范高等�？茖W(xué)校在四川的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為292分至359分，錄取位次在244305 至88122排名區(qū)間,四川的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考焦作師范高等�？茖W(xué)校。

1、焦作師范高等�？茖W(xué)校在四川2019年理科最低錄取分數(shù)線是292分，最低錄取排名位次在244305名;

2、焦作師范高等�？茖W(xué)校在四川2018年理科最低錄取分數(shù)線是329分，最低錄取排名位次在234963名;

3、焦作師范高等�？茖W(xué)校在四川2022年文科最低錄取分數(shù)線是379分，最低錄取排名位次在139418名;

4、焦作師范高等�？茖W(xué)校在四川2021年文科最低錄取分數(shù)線是448分，最低錄取排名位次在88122名;

5、焦作師范高等專科學(xué)校在四川2020年文科最低錄取分數(shù)線是417分，最低錄取排名位次在100740名;

二、焦作師范高等�？茖W(xué)校在四川2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、焦作師范高等�？茖W(xué)校在四川2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	四川	理科	292	244305	10	�？�
2019	四川	文科	359	147925	15	�？�

2、焦作師范高等�？茖W(xué)校在四川2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	四川	理科	329	234963	5	�？�

3、焦作師范高等�？茖W(xué)校在四川2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	四川	文科	379	139418	5	專科

4、焦作師范高等�？茖W(xué)校在四川2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	四川	文科	448	88122	5	�？�

5、焦作師范高等專科學(xué)校在四川2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	四川	文科	417	100740	5	�？�

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三、焦作師范高等�？茖W(xué)校學(xué)校師資介紹和最新簡介

"焦作師范高等專科學(xué)校（簡稱“焦作師�！保┦呛幽鲜「咚�平高等職業(yè)學(xué)校和高水平專業(yè)建設(shè)單位。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1907年（清光緒三十三年）的“懷慶府師范學(xué)堂”，是河南省最早舉辦教師教育的院校之一，2002年3月經(jīng)國家教育部批準組建專科學(xué)校。建校以來，一代代師專人堅守教育報國的初心和使命，秉承“厚德、進學(xué)、明辨、篤行”的校訓(xùn)，接續(xù)奮斗、砥礪前行，為河南省特別是豫西北地區(qū)基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻。基礎(chǔ)設(shè)施完善，師資隊伍力量雄厚。現(xiàn)有新校區(qū)、南校區(qū)、北校區(qū)三個校區(qū)，建筑面積30余萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備價值近1億元，館藏中外文紙質(zhì)圖書127.09萬冊，電子圖書47.28萬冊，建有現(xiàn)代化的智慧校園平臺和功能齊全的實習(xí)實訓(xùn)場所。學(xué)�，F(xiàn)有教職工678人，其中正高級職稱37人、副高級職稱179人，具有博士、碩士學(xué)位404人，享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，河南省教學(xué)名師1人，市廳級以上學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人23人、省級優(yōu)秀教學(xué)團隊3個。專業(yè)布局合理，人才培養(yǎng)成效顯著。學(xué)校設(shè)有12個學(xué)院、45個專業(yè)，圍繞區(qū)域教育事業(yè)和行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，重點布局了小學(xué)教育、學(xué)前教育、電子商務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、文化與旅游管。