1、為樂趣而讀書。

2、不動筆墨不讀書。

3、讀書百遍義自見。

4、書是逆境中的慰藉。

5、己所不欲，勿施于人。

6、讀書是我唯一的娛樂。

7、讀書百遍，其義自見。

8、學(xué)問學(xué)問，不懂就問。

9、書籍是全世界的營養(yǎng)品。

10、讀書足以怡情，足以長才。

11、學(xué)如駕車登山，不進就退。

12、讀書好，多讀書，讀好書。

13、補漏趁天晴，讀書趁年輕。

14、不吃飯則饑，不讀書則愚。

15、高尚的語言包含著真誠的動機。

16、年輕時讀書就像迎著朝陽走路。

17、節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書以養(yǎng)膽。

18、聰明在于勤奮，天才在于積累。

19、再高深的學(xué)問也是從字母學(xué)起的。

20、到老始知氣質(zhì)駁，尋思只是讀書粗。

21、虛心學(xué)習(xí)短變長，驕傲自滿長變短。

22、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

23、讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。

24、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

25、少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。

26、真知即所以為行，不行不足謂之知。

27、世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章。

28、光明給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。

29、吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。

30、書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。

31、讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。

32、我們讀書越多，就越發(fā)現(xiàn)我們是無知的。

33、勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。

34、心如水之源，源清則流清，心正則事正。

35、在學(xué)習(xí)中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。

36、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡。

37、茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學(xué)習(xí)。

38、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

39、讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。

40、人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。

41、為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書。

42、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光。

43、生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西。

44、人的才能像掛鐘一樣，如果停止了擺動，就要落后了。

45、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。

46、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

47、學(xué)習(xí)就像井底汲水一樣，水桶總是逐漸從井里升起來的。

48、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。

49、常說口里順，常做手不笨。最淡的墨水，也勝過最強的記性。

50、我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。

51、讀書不要貪多，而是要多加思索；這樣的讀書使我獲益不少。

52、從來沒有人讀書，只有人在書中讀自己，發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己。

53、讀書是最好的學(xué)習(xí)，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊。

54、搓繩不能松勁，前進不能停頓。瞄準(zhǔn)還不是射中，起跑還不算到達。

55、讀書務(wù)在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。

56、人們似乎每天在接受命運的安排，實際上人們每天在安排著自己的命運。

57、教育！科學(xué)！學(xué)會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星。

58、一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹?的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。

59、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。

60、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

61、你瞧咱一個個自在嗎？天天讀書，家長揪著，老師揪著，互相揪著，自己揪著。

62、讀書補天然之不足，經(jīng)驗補讀書之不足。讀書足以怡情，足以博采，足以長才。

63、學(xué)習(xí)要不斷進取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退。

64、從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己。

65、不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行之而止矣。

66、生存的小品文，必須是匕首，是投槍，能和讀書一同殺出一條生存的血路來的東西。

67、經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。

68、舉一而反三，聞一而知十，及學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。

69、無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留。

70、不加思考地濫讀或無休止地讀書，所讀過的東西無法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡。

71、有時間讀書，有時間又有書讀，這是幸福；沒有時間讀書，有時間又沒書讀，這是苦惱。

72、逆境能使人的意志得到磨煉，使人更堅強。相反，時常滿足于享受，會使人不求上進而逐漸落后。

73、讀一書，專取一個注意點；讀第二遍，另換一個注意點。這是最粗的方法，其實亦是最好的方法。

74、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人—陶行之千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

75、知之者不如好之者，好之者不如樂之者—孔子三人行，必有我?guī)熞病�擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>

76、真正的讀書使瞌睡者醒來，給未定目標(biāo)者選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅�籍指示人以正道，使其避免誤入歧途。

77、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。

78、人閑居時，不可一刻無古人；落筆時，不可一刻有古人。平居有古人，而學(xué)力方深，落筆無古人，而精神始出。

79、讀書越多，留存在腦中的東西越少，兩者適成反比。讀書多，他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊涂抹的黑板一樣。

80、書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時候，就會清楚地看到，你知道的很少。

81、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機。

82、凡讀書，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可倒一字，不可牽強暗記，而是要多讀遍數(shù)，自然上口，永遠不忘。

83、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來應(yīng)接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何益也。

84、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會把自己誘離要點的一切。

85、鍥而不舍地學(xué)習(xí)，就象玉石上的雕刻一樣，日子雖長，字跡依舊清晰，不求甚解的讀書，猶如沙石上的記錄，后面正在寫，前面已被風(fēng)沙吹蓋得無影無蹤。

86、環(huán)境于人的影響極大，親師取友，問道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改進自己的最好的方法，你們于潛心獨研外更要注意這一點，萬不要一事不管，一毫不動，專門只關(guān)門讀死書。

87、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。

88、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？

89、讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準(zhǔn)確……讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。