一、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生人數(shù)為10人;

2、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的電子信息工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為9人;

3、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的電子信息工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為10人;

4、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生人數(shù)為5人;

二、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在在新疆高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
人工智能技術(shù)應(yīng)用	新疆	2022/�？�	04	10	-	理科
電子信息工程技術(shù)	新疆	2022/�？�	05	9	-	理科
電子信息工程技術(shù)	新疆	2022/�？�	01	10	-	文科
人工智能技術(shù)應(yīng)用	新疆	2022/�？�	02	5	-	文科

2、2021湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	新疆	2021/專科	02	3	-	理科
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	新疆	2021/�？�	01	2	-	文科

3、2020湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
寶玉石鑒定與加工	新疆	2020/專科	02	3	-	理科
寶玉石鑒定與加工	新疆	2020/�？�	01	2	-	文科

湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院貴州錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,評(píng)價(jià)好不好

2024年湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)排名一覽表

陜西國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院安徽錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院的助產(chǎn)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所面向全國(guó)招生的公辦�？茖哟稳�日制工科類高職院校，地處媽祖故鄉(xiāng)——莆田，始建于1985年，2004年經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)升格為高職院校。多年來(lái)，學(xué)院牢固樹(shù)立“服務(wù)地方發(fā)展、服務(wù)學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念，秉承“學(xué)為成人”的校訓(xùn)，確立了“堅(jiān)持立足莆田，面向福建，服務(wù)國(guó)家‘一帶一路’倡儀，培養(yǎng)身心健康、品行優(yōu)秀、技術(shù)精湛，具有良好人文素養(yǎng)、創(chuàng)新素養(yǎng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的辦學(xué)定位，“堅(jiān)持內(nèi)涵質(zhì)量發(fā)展、特色創(chuàng)新發(fā)展，深化產(chǎn)教融合、校企合作，建設(shè)‘親地方產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)行業(yè)特色、樹(shù)職教品牌’”的現(xiàn)代高職院校特色發(fā)展。先后獲評(píng)福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校、教育部高職�？迫瞬殴ぷ魉�平評(píng)估“優(yōu)秀”院校、首批“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)院校、全國(guó)“職業(yè)院校數(shù)字校園實(shí)驗(yàn)�！�、全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、全國(guó)五好基層關(guān)工委“先進(jìn)集體”、教育部全國(guó)十所高職院校關(guān)心下一代工作聯(lián)系點(diǎn)、全國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)示范單位、