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風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過(guò),而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績(jī),考上心儀的大學(xué)!本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年紅河學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù),希望對(duì)大家有幫助。
2023年紅河學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為299分至460分,錄取位次在312751名-5761名區(qū)間。
1、紅河學(xué)院在福建2022年物理(物理+不限選考科目)最低錄取分?jǐn)?shù)線為471分,最低錄取位次為68986名;
2、紅河學(xué)院在廣西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為404分,最低錄取位次為94406名;
3、紅河學(xué)院在海南2022年綜合(物)最低錄取分?jǐn)?shù)線為545分,最低錄取位次為21329名;
4、紅河學(xué)院在云南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為518分,最低錄取位次為38729名;
5、紅河學(xué)院(鄉(xiāng)村振興專項(xiàng)預(yù)科)在云南2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為530分,最低錄取位次為30936名;
1、2022年紅河學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 天津 | 綜合(物) | 本科A | 497 | 35555 |
2022 | 天津 | 綜合(不限) | 本科A | 504 | 34139 |
2022 | 河北 | 歷史 | 本科 | 492 | 37784 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 470 | 127253 |
2022 | 山西 | 理科 | 本二B | 417 | 93503 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二B | 460 | 22429 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 344 | 53316 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 402 | 14741 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 481 | 17057 |
2022 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 446 | 69714 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 403 | 43127 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本二A | 442 | 11943 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 361 | 63937 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 415 | 15385 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 497 | 39136 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 470 | 135278 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 475 | 130970 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+(化學(xué)或生物)) | 本科 | 475 | 130970 |
2022 | 浙江 | 綜合 | 1段 | 533 | 127888 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 450 | 145456 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 504 | 34293 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 496 | 20164 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 471 | 68986 |
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 463 | 102264 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 501 | 30778 |
2022 | 山東 | 綜合 | 1段 | 471 | 217510 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 406 | 312751 |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 481 | 61568 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 484 | 28040 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 453 | 96100 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 457 | 93314 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 458 | 92648 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 459 | 91957 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 482 | 37001 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 450 | 124299 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 452 | 122110 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 452 | 122110 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+(化學(xué)或生物)) | 本科 | 466 | 106590 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 497 | 43690 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 498 | 145748 |
2022 | 廣西 | 理科 | 本二 | 404 | 94406 |
2022 | 廣西 | 文科 | 本二 | 476 | 28337 |
2022 | 海南 | 綜合(不限) | 本科 | 530 | 24906 |
2022 | 海南 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科 | 533 | 24179 |
2022 | 海南 | 綜合(物) | 本科 | 545 | 21329 |
2022 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 480 | 18450 |
2022 | 重慶 | 物理 | 本科 | 464 | 60872 |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 472 | 131622 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 513 | 34837 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 406 | 85736 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 510 | 22944 |
2022 | 云南 | 理科 | 本一 | 518 | 38729 |
2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 442 | 88835 |
2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 443 | 88083 |
2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 450 | 82957 |
2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 463 | 73391 |
2022 | 云南 | 文科 | 本一 | 575 | 12017 |
2022 | 云南 | 文科 | 本二 | 513 | 39980 |
2022 | 云南 | 文科 | 本二 | 517 | 37818 |
2022 | 云南 | 文科 | 本二 | 530 | 30936 |
2022 | 云南 | 文科 | 本二 | 547 | 22802 |
2022 | 陜西 | 理科 | 本二 | 412 | 87104 |
2022 | 陜西 | 文科 | 本二 | 460 | 23531 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 380 | 66310 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 448 | 18140 |
2、2021年紅河學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 天津 | 綜合(物) | 本科A | 491 | 35433 |
2021 | 天津 | 綜合(不限) | 本科A | 501 | 33271 |
2021 | 天津 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科A | 513 | 30719 |
2021 | 河北 | 歷史 | 本科 | 498 | 38163 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 461 | 124059 |
2021 | 山西 | 理科 | 本二B | 416 | 89480 |
2021 | 山西 | 文科 | 本二B | 471 | 23195 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 334 | 50849 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 429 | 14966 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 518 | 16487 |
2021 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 431 | 70182 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 370 | 44638 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本二A | 474 | 7597 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 344 | 62133 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 414 | 15469 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 503 | 39238 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 458 | 126166 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 464 | 121252 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+(化學(xué)或生物)) | 本科 | 468 | 117776 |
2021 | 浙江 | 綜合 | 1段 | 524 | 128270 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 447 | 129148 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 540 | 35668 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 496 | 20082 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+選考思想政治) | 本科 | 501 | 18621 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 475 | 65767 |
2021 | 福建 | 物理(物理+(選考化學(xué)或生物)) | 本科 | 481 | 62806 |
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 473 | 88212 |
2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 531 | 26848 |
2021 | 山東 | 綜合 | 1段 | 475 | 206764 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 466 | 195410 |
2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 521 | 47608 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 517 | 29069 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+政治) | 本科 | 518 | 28645 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 465 | 84949 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 466 | 84490 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 466 | 84490 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 467 | 84008 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 469 | 82969 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 504 | 31200 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+思想政治) | 本科 | 504 | 31200 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 476 | 104151 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+(化學(xué)或生物)) | 本科 | 477 | 103261 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 480 | 100522 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 500 | 50043 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 484 | 156210 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 487 | 151687 |
2021 | 廣西 | 理科 | 本二 | 392 | 102100 |
2021 | 廣西 | 文科 | 本二 | 468 | 27607 |
2021 | 海南 | 綜合(物) | 本科 | 531 | 23183 |
2021 | 海南 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科 | 533 | 22697 |
2021 | 海南 | 綜合(不限) | 本科 | 536 | 22041 |
2021 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 515 | 20424 |
2021 | 重慶 | 物理 | 本科 | 497 | 60482 |
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 475 | 131567 |
2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 514 | 34944 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 406 | 89379 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 511 | 25726 |
2021 | 云南 | 理科 | 本一 | 523 | 36701 |
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | - | - |
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 443 | 87517 |
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 452 | 81185 |
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 463 | 73719 |
2021 | 云南 | 文科 | 本一 | 565 | 11937 |
2021 | 云南 | 文科 | 本二 | - | - |
2021 | 云南 | 文科 | 本二 | 510 | 35660 |
2021 | 云南 | 文科 | 本二 | 522 | 29387 |
2021 | 云南 | 文科 | 本二 | 534 | 23572 |
2021 | 陜西 | 理科 | 本二 | 406 | 84483 |
2021 | 陜西 | 文科 | 本二 | 466 | 23782 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 383 | 63531 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 465 | 16900 |
3、2020年紅河學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 天津 | 綜合(物) | 本科A | 499 | 36393 |
2020 | 天津 | 綜合(不限) | 本科A | 512 | 33598 |
2020 | 天津 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科A | 518 | 32296 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 485 | 130367 |
2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 506 | 36222 |
2020 | 山西 | 理科 | 本二B | 438 | - |
2020 | 山西 | 文科 | 本二B | 470 | 26085 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 375 | 46788 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 467 | 14272 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 439 | 69134 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 526 | 14226 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 406 | 45375 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本二A | 466 | 11558 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 386 | 62731 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 420 | 17779 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 327 | 126814 |
2020 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 316 | 36280 |
2020 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2020 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 495 | 160025 |
2020 | 浙江 | 綜合 | 3段 | 494 | 160404 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 465 | 129057 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 518 | 35888 |
2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 451 | 65677 |
2020 | 福建 | 文科 | 本科 | 498 | 17965 |
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 488 | 82032 |
2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 509 | 29350 |
2020 | 山東 | 綜合 | 1段 | 486 | 197715 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 497 | 177201 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 519 | 47502 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本二 | 459 | 88872 |
2020 | 湖北 | 文科 | 本二 | 478 | 27731 |
2020 | 湖南 | 理科 | 本二 | 479 | 97707 |
2020 | 湖南 | 文科 | 本二 | 533 | 28299 |
2020 | 廣東 | 理科 | 本科 | 469 | 145263 |
2020 | 廣東 | 文科 | 本科 | 495 | 46230 |
2020 | 廣西 | 理科 | 本二 | 410 | 89875 |
2020 | 廣西 | 文科 | 本二 | 394 | 44555 |
2020 | 海南 | 綜合(物) | 本科 | 523 | 23825 |
2020 | 海南 | 綜合(不限) | 本科 | 535 | 21289 |
2020 | 海南 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科 | 535 | 21289 |
2020 | 重慶 | 理科 | 本二 | 463 | 60029 |
2020 | 重慶 | 文科 | 本二 | 507 | 18285 |
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 486 | 125837 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 496 | 35918 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 420 | 92575 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 504 | 23395 |
2020 | 云南 | 理科 | 本一 | 535 | 34756 |
2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 451 | 84532 |
2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 457 | 80455 |
2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 479 | 65959 |
2020 | 云南 | 文科 | 本一 | 555 | 10519 |
2020 | 云南 | 文科 | 本二 | 488 | 39014 |
2020 | 云南 | 文科 | 本二 | 499 | 32730 |
2020 | 云南 | 文科 | 本二 | 516 | 24214 |
2020 | 陜西 | 理科 | 本二 | 419 | 84813 |
2020 | 陜西 | 文科 | 本二 | 485 | 23647 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 407 | 64189 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 487 | 16256 |
4、2019年紅河學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 天津 | 理科 | 本科A | 439 | 26309 |
2019 | 天津 | 文科 | 本科A | 466 | 7447 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二 | 449 | 136262 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二 | 509 | 36829 |
2019 | 山西 | 理科 | 本二B | 432 | 85954 |
2019 | 山西 | 文科 | 本二B | 487 | 22780 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 388 | 47997 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 468 | 14694 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 444 | 69981 |
2019 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 527 | 14215 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二A | 429 | 43381 |
2019 | 吉林 | 文科 | 本二A | 460 | 12806 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 407 | 60914 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 442 | 16220 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 319 | 129318 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 305 | 40875 |
2019 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2019 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 548 | 103925 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 441 | 136262 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二 | 525 | 36625 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二 | 434 | 64217 |
2019 | 福建 | 文科 | 本二 | 504 | 18014 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二 | 475 | 77492 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二 | 527 | 23656 |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 468 | 155738 |
2019 | 山東 | 文科 | 本科 | 520 | 41203 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 450 | 182812 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 497 | 50809 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二 | 449 | 85886 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本二 | 496 | 25953 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二 | 454 | 97815 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本二 | 527 | 28315 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科 | 445 | 137766 |
2019 | 廣東 | 文科 | 本科 | 511 | 47324 |
2019 | 廣西 | 理科 | 本二 | 414 | 85805 |
2019 | 廣西 | 文科 | 本二 | 458 | 24864 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A | 552 | 16058 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科A | 603 | 5761 |
2019 | 重慶 | 理科 | 本二 | 488 | 58636 |
2019 | 重慶 | 文科 | 本二 | 515 | 17613 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二 | 502 | 124109 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二 | 507 | 38587 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二 | 412 | 87200 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二 | 486 | 28784 |
2019 | 云南 | 理科 | 本一 | 524 | 38402 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 443 | 84124 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 444 | 83480 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 472 | 66262 |
2019 | 云南 | 文科 | 本一 | 540 | 15249 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二 | 481 | 42354 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二 | 484 | 40614 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二 | 515 | 24731 |
2019 | 陜西 | 理科 | 本二 | 444 | 80380 |
2019 | 陜西 | 文科 | 本二 | 489 | 23967 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 429 | 61289 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 483 | 16936 |
5、2018年紅河學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 天津 | 理科 | 本科A | 442 | 26545 |
2018 | 天津 | 文科 | 本科A | 474 | 7745 |
2018 | 河北 | 理科 | 本二 | 432 | 137727 |
2018 | 河北 | 文科 | 本二 | 505 | 35361 |
2018 | 山西 | 理科 | 本二B | 432 | 83154 |
2018 | 山西 | 文科 | 本二B | 479 | 23438 |
2018 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 370 | 49537 |
2018 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 451 | 13209 |
2018 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 442 | 69118 |
2018 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 515 | 13955 |
2018 | 吉林 | 理科 | 本二A | 406 | 46273 |
2018 | 吉林 | 文科 | 本二A | 432 | 14199 |
2018 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 393 | 59115 |
2018 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 423 | 16357 |
2018 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 299 | 129577 |
2018 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 307 | 38237 |
2018 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2018 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 545 | 99608 |
2018 | 浙江 | 綜合 | 3段 | 561 | 82146 |
2018 | 安徽 | 理科 | 本二 | 464 | 116831 |
2018 | 安徽 | 文科 | 本二 | 516 | 36383 |
2018 | 福建 | 理科 | 本二 | 420 | 63893 |
2018 | 福建 | 文科 | 本二 | 490 | 18900 |
2018 | 江西 | 理科 | 本二 | 474 | 73990 |
2018 | 江西 | 文科 | 本二 | 528 | 24333 |
2018 | 山東 | 理科 | 本科 | 461 | 155730 |
2018 | 山東 | 文科 | 本科 | 523 | 40644 |
2018 | 河南 | 理科 | 本二 | 446 | 169476 |
2018 | 河南 | 文科 | 本二 | 495 | 52647 |
2018 | 湖北 | 理科 | 本二 | 444 | 85752 |
2018 | 湖北 | 文科 | 本二 | 511 | 24194 |
2018 | 湖南 | 理科 | 本二 | 454 | 97348 |
2018 | 湖南 | 文科 | 本二 | 529 | 28438 |
2018 | 廣東 | 理科 | 本科 | 435 | 137999 |
2018 | 廣東 | 文科 | 本科 | 509 | 42651 |
2018 | 廣西 | 理科 | 本二 | 419 | 76671 |
2018 | 廣西 | 文科 | 本二 | 473 | 24822 |
2018 | 海南 | 理科 | 本一 | 548 | 16570 |
2018 | 海南 | 文科 | 本一 | 590 | 6160 |
2018 | 重慶 | 理科 | 本二 | 476 | 59959 |
2018 | 重慶 | 文科 | 本二 | 492 | 17924 |
2018 | 四川 | 理科 | 本二 | 500 | 124028 |
2018 | 四川 | 文科 | 本二 | 523 | 40925 |
2018 | 貴州 | 理科 | 本二 | 414 | 92938 |
2018 | 貴州 | 文科 | 本二 | 523 | 25450 |
2018 | 云南 | 理科 | 本一 | 510 | 41106 |
2018 | 云南 | 理科 | 本二 | 437 | 82086 |
2018 | 云南 | 理科 | 本二 | 469 | 63113 |
2018 | 云南 | 文科 | 本一 | 555 | 14553 |
2018 | 云南 | 文科 | 本二 | 490 | 41576 |
2018 | 云南 | 文科 | 本二 | 532 | 22495 |
2018 | 陜西 | 理科 | 本二 | 433 | 80245 |
2018 | 陜西 | 文科 | 本二 | 475 | 23131 |
2018 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 439 | 57733 |
2018 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 460 | 16957 |
1、紅河學(xué)院是985大學(xué)嗎紅河學(xué)院不是985大學(xué),率屬于省政府的是本科學(xué)校。根據(jù)紅河學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,紅河學(xué)院是二本高校,紅河學(xué)院的前身是創(chuàng)建于1978年的蒙自師范?茖W(xué)校,2003年4月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),由蒙自師范高等?茖W(xué)校和云南廣播電視大學(xué)紅河分校合并組建成紅河學(xué)院,是一所云南省省屬公辦綜合性普通本科院校,學(xué)校實(shí)行“省州共建共管,以省為主”的管理體制。學(xué)校位于紅河...查看更多
1、紅河學(xué)院是幾本招生是二本。根據(jù)紅河學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,紅河學(xué)院是二本高校,紅河學(xué)院的前身是創(chuàng)建于1978年的蒙自師范?茖W(xué)校,2003年4月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),由蒙自師范高等?茖W(xué)校和云南廣播電視大學(xué)紅河分校合并組建成紅河學(xué)院,是一所云南省省屬公辦綜合性普通本科院校,學(xué)校實(shí)行“。 2、紅河學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)一覽表 紅河學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有應(yīng)用心理學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育(...查看更多
1、紅河學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新紅河學(xué)院在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道,紅河學(xué)院是二本大學(xué),紅河學(xué)院的前身是創(chuàng)建于1978年的蒙自師范?茖W(xué)校,2003年4月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),由蒙自師范高等?茖W(xué)校和云南廣播電視大學(xué)紅河分校合并組建成紅河學(xué)院,是一所云南省省屬公辦綜合性普通本科院校,學(xué)校實(shí)行“省州共建共管,以省為主”的管理體制。學(xué)校位于紅河哈尼族彝族自治州州府蒙自市,是紅河州唯一的...查看更多
1、紅河學(xué)院是公辦還是民辦紅河學(xué)院是公辦學(xué)校。根據(jù)紅河學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,紅河學(xué)院是二本高校,紅河學(xué)院的前身是創(chuàng)建于1978年的蒙自師范?茖W(xué)校,2003年4月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),由蒙自師范高等?茖W(xué)校和云南廣播電視大學(xué)紅河分校合并組建成紅河學(xué)院,是一所云南省省屬公辦綜合性普通本科院校,學(xué)校實(shí)行“省州共建共管,以省為主”的管理體制。學(xué)校位于紅河哈尼族彝族自治州州府蒙自市,是...查看更多
今天很多人問(wèn)高老師,關(guān)于徐州工程學(xué)院和紅河學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來(lái)看徐州工程學(xué)院VS紅河學(xué)院,包括徐州工程學(xué)院和紅河學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出徐州工程學(xué)院和紅河學(xué)院哪個(gè)好。一、徐州工程學(xué)院和紅河學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新徐州工程學(xué)院和紅河學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),徐州工程學(xué)院和紅河學(xué)院哪...查看更多
1、紅河學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎紅河學(xué)院不是省重點(diǎn)大學(xué),率屬于省政府的公辦本科學(xué)校。根據(jù)紅河學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,紅河學(xué)院是二本高校,紅河學(xué)院的前身是創(chuàng)建于1978年的蒙自師范?茖W(xué)校,2003年4月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),由蒙自師范高等?茖W(xué)校和云南廣播電視大學(xué)紅河分校合并組建成紅河學(xué)院,是一所云南省省屬公辦綜合性普通本科院校,學(xué)校實(shí)行“省州共建共管,以省為主”的管理體制。學(xué)校位于紅...查看更多
1、紅河學(xué)院是一本還是二本紅河學(xué)院是二本。根據(jù)紅河學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,紅河學(xué)院是二本高校,紅河學(xué)院的前身是創(chuàng)建于1978年的蒙自師范專科學(xué)校,2003年4月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),由蒙自師范高等專科學(xué)校和云南廣播電視大學(xué)紅河分校合并組建成紅河學(xué)院,是一所云南省省屬公辦綜合性普通本科院校,學(xué)校實(shí)行“省州共建共管,以省為主”的管理體制。學(xué)校位于紅河哈尼族彝族自治州州府蒙自市,是紅河...查看更多
1、紅河學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份紅河學(xué)院地址在云南紅河哈尼族彝族自治州,是一所公辦本科學(xué)校。根據(jù)紅河學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,紅河學(xué)院是二本高校,紅河學(xué)院的前身是創(chuàng)建于1978年的蒙自師范專科學(xué)校,2003年4月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),由蒙自師范高等?茖W(xué)校和云南廣播電視大學(xué)紅河分校合并組建成紅河學(xué)院,是一所云南省省屬公辦綜合性普通本科院校,學(xué)校實(shí)行“省州共建共管,以省為主”的管理體制...查看更多
1、紅河學(xué)院是公立還是私立學(xué)校紅河學(xué)院是公立學(xué)校,率屬于屬于省政府。根據(jù)紅河學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,紅河學(xué)院是二本高校,紅河學(xué)院的前身是創(chuàng)建于1978年的蒙自師范專科學(xué)校,2003年4月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),由蒙自師范高等?茖W(xué)校和云南廣播電視大學(xué)紅河分校合并組建成紅河學(xué)院,是一所云南省省屬公辦綜合性普通本科院校,學(xué)校實(shí)行“省州共建共管,以省為主”的管理體制。學(xué)校位于紅河哈尼族彝...查看更多
1、紅河學(xué)院是211大學(xué)嗎紅河學(xué)院不是211學(xué)校,率屬于省政府的是本科學(xué)校。根據(jù)紅河學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,紅河學(xué)院是二本高校,紅河學(xué)院的前身是創(chuàng)建于1978年的蒙自師范?茖W(xué)校,2003年4月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),由蒙自師范高等專科學(xué)校和云南廣播電視大學(xué)紅河分校合并組建成紅河學(xué)院,是一所云南省省屬公辦綜合性普通本科院校,學(xué)校實(shí)行“省州共建共管,以省為主”的管理體制。學(xué)校位于紅河...查看更多
1、紅河學(xué)院是211還是985紅河學(xué)院不是211也不是985大學(xué),率屬于省政府的是本科學(xué)校。根據(jù)紅河學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,紅河學(xué)院是二本高校,紅河學(xué)院的前身是創(chuàng)建于1978年的蒙自師范?茖W(xué)校,2003年4月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),由蒙自師范高等?茖W(xué)校和云南廣播電視大學(xué)紅河分校合并組建成紅河學(xué)院,是一所云南省省屬公辦綜合性普通本科院校,學(xué)校實(shí)行“省州共建共管,以省為主”的管理體...查看更多
今天很多人問(wèn)高老師,關(guān)于紅河學(xué)院和常州大學(xué)懷德學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來(lái)看紅河學(xué)院VS常州大學(xué)懷德學(xué)院,包括紅河學(xué)院和常州大學(xué)懷德學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出紅河學(xué)院和常州大學(xué)懷德學(xué)院哪個(gè)好。一、紅河學(xué)院和常州大學(xué)懷德學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新紅河學(xué)院和常州大學(xué)懷德學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),...查看更多
紅河學(xué)院的前身是創(chuàng)建于1978年的蒙自師范?茖W(xué)校,2003年4月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),由蒙自師范高等?茖W(xué)校和云南廣播電視大學(xué)紅河分校合并組建成紅河學(xué)院,是一所云南省省屬公辦綜合性普通本科院校,學(xué)校實(shí)行“省州共建共管,以省為主”的管理體制。學(xué)校位于紅河哈尼族彝族自治州州府蒙自市,是紅河州唯一的本科高等院校。學(xué)校秉持“博遠(yuǎn)有鳴,開(kāi)闊弘毅”的校訓(xùn)和“道不虛談,學(xué)貴實(shí)效”的校風(fēng),堅(jiān)持“立足紅河,服務(wù)云南,輻射東南亞、南亞的較高水平的區(qū)域性、國(guó)際化的地方應(yīng)用型大學(xué)”的辦學(xué)定位,“培養(yǎng)具有人文情懷和科學(xué)素養(yǎng),專業(yè)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng),具有一定國(guó)際視野和創(chuàng)新精神,能為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的培養(yǎng)目標(biāo)定位和“地方性、民族性、國(guó)際化、應(yīng)用型”特色發(fā)展戰(zhàn)略。作為我國(guó)西南部離邊境線最近的高校之一,紅河學(xué)院正依托地緣優(yōu)勢(shì),通過(guò)引進(jìn)來(lái)、走出去的積極實(shí)踐,以“國(guó)門大學(xué)”新理念打造沿邊地區(qū)高等教育新高地。近年來(lái),紅河學(xué)院主動(dòng)服務(wù)國(guó)家“一帶一路”倡議,積極融入“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)、生態(tài)文明建設(shè)排頭兵、面向南亞?wèn)|南亞輻射中心”建設(shè),根據(jù)地方社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)振興、技術(shù)進(jìn)步的需要,堅(jiān)持學(xué)校定位面向地方、人才培養(yǎng)面向應(yīng)用、專業(yè)結(jié)構(gòu)對(duì)接產(chǎn)業(yè)、專業(yè)定位面向行業(yè)的思想,不斷充實(shí)應(yīng)用型大學(xué)內(nèi)涵,2014年學(xué)校獲批為首批“云南省地方本科高校轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高!保2016年獲批國(guó)家發(fā)改委支持學(xué)校產(chǎn)教融合向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型100所試點(diǎn)高校項(xiàng)目;2017年被確定為首批云南省應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范院校建設(shè)單位。目前,學(xué)校占地1166余畝,建筑面積33.53萬(wàn)平方米,教學(xué)行政用房18.08萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)6.70億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備值10541.01萬(wàn)元,圖書館藏書108萬(wàn)冊(cè),電子圖書180萬(wàn)冊(cè)。紅河學(xué)院現(xiàn)有教職工868人,其中專任教師693人,專任教師中專任教師中具有高級(jí)職稱教師299人,其中正高級(jí)職稱91人、副高級(jí)職稱208人,具有博士學(xué)位教師139人,具有碩士學(xué)位的教師382人,現(xiàn)在讀博士66人,二級(jí)教授6人,享受“國(guó)貼”、“省貼”、“省突”專家10人,具有國(guó)際教育背景教師84人、“雙師雙能型”教師139人。學(xué)校設(shè)有14個(gè)學(xué)院,招收來(lái)自全國(guó)26個(gè)。ㄊ小⒆灾螀^(qū))和東南亞國(guó)家的學(xué)生,目前全日制在校生14750人。學(xué)科專業(yè):學(xué)校開(kāi)設(shè)55個(gè)全日制本科專業(yè),分布在文、史、法、理、工、農(nóng)、經(jīng)濟(jì)、管理、教育、藝術(shù)10大學(xué)科門類,32個(gè)專業(yè)類,已經(jīng)形成多科性的本科專業(yè)體系。學(xué)校結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)際和區(qū)位特點(diǎn),開(kāi)設(shè)為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)、凸顯區(qū)域特色的專業(yè)。部分學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)特色初步顯現(xiàn)。目前學(xué)校擁有教育部備案的區(qū)域與國(guó)別研究中心1個(gè),云南省高校一流學(xué)科(B類高原學(xué)科)1個(gè),省級(jí)立項(xiàng)支持碩士點(diǎn)建設(shè)學(xué)科3個(gè),校級(jí)立項(xiàng)支持(省級(jí)備案)碩士點(diǎn)建設(shè)學(xué)科3個(gè),省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科1個(gè),校級(jí)建設(shè)學(xué)科7個(gè),校級(jí)培育學(xué)科7個(gè),校級(jí)專業(yè)碩士建設(shè)學(xué)科7個(gè)。國(guó)家級(jí)特色專業(yè)1個(gè),省級(jí)特色專業(yè)4個(gè),省級(jí)一流專業(yè)7個(gè),省級(jí)小語(yǔ)種重點(diǎn)專業(yè)2個(gè),設(shè)置了5個(gè)面向GMS國(guó)家的東南亞語(yǔ)種本科專業(yè),省級(jí)支撐產(chǎn)業(yè)升級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群2個(gè),省級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地與技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中心1個(gè),省級(jí)東南亞南亞語(yǔ)種人才人才培養(yǎng)基地1個(gè),省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè),省級(jí)小語(yǔ)種重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè),省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)學(xué)院1個(gè),省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地1個(gè)。獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)一項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)5項(xiàng)。人才培養(yǎng):學(xué)校密切結(jié)合所處區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,主動(dòng)積極為地方培養(yǎng)合格人才。建校以來(lái),已為地方輸送4.6萬(wàn)名畢業(yè)生。升本以來(lái),學(xué)校圍繞培養(yǎng)本科應(yīng)用型人才的根本任務(wù),加強(qiáng)合格本科建設(shè),基本構(gòu)建起本科教學(xué)體系,積極探索“以學(xué)生為中心”的本科教育教學(xué)綜合改革。深化對(duì)學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)內(nèi)涵的理解,構(gòu)建起“通識(shí)課、學(xué)科平臺(tái)課、專業(yè)課”三大課程模塊,著力建設(shè)素質(zhì)教育與專業(yè)教育結(jié)合的課程體系,初步形成了具有學(xué)校特點(diǎn)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案;深化學(xué)分制改革,規(guī)范教學(xué)管理,完善教學(xué)管理制度,建立起以學(xué)分制為基礎(chǔ)的教學(xué)管理體系;實(shí)施“本科教學(xué)改革與教學(xué)質(zhì)量工程”,開(kāi)展以專業(yè)、課程教學(xué)建設(shè)工作,構(gòu)建起國(guó)家、省、校三級(jí)質(zhì)量工程體系,立項(xiàng)建設(shè)國(guó)家級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目56項(xiàng),省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目295項(xiàng);著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,形成以規(guī)范和評(píng)價(jià)教師的課堂教學(xué)活動(dòng)為基礎(chǔ)的管理及評(píng)價(jià)體系,建立起校院兩級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度,逐步完善教學(xué)質(zhì)量保障體系。學(xué)校本科教學(xué)有效開(kāi)展,本科人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)校已經(jīng)從單一為地方基礎(chǔ)教育培養(yǎng)師資,轉(zhuǎn)變?yōu)橄騾^(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展輸送本科應(yīng)用型人才,畢業(yè)生活躍在企事業(yè)單位、政府部門和其他行業(yè)領(lǐng)域,本科辦學(xué)效益逐步顯現(xiàn)?茖W(xué)研究:學(xué)校結(jié)合辦學(xué)定位和地方實(shí)際開(kāi)展科研工作,初步搭建和形成切合辦學(xué)定
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時(shí)間:2024-07-01 11:0:28云南高考第一志愿沒(méi)
時(shí)間:2024-07-01 10:0:18云南高考志愿錄取狀
時(shí)間:2024-07-01 09:0:15