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一、在學(xué)習(xí)當(dāng)中,遇到問(wèn)題要不恥下問(wèn)。
二、敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是謂之“文”也。
三、學(xué)而不厭,誨人不倦。敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。
四、敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之“文”也。孔子
五、孔子不恥下問(wèn),周公不恥下賤,故行成名著,后世以為圣。
六、不恥下問(wèn),知錯(cuò)則改,學(xué)而不厭,誨人不倦。
七、中國(guó)人盡避自信,但是并不自封自閉,能夠不恥下問(wèn)而師夷。
八、不恥下問(wèn),學(xué)識(shí)才會(huì)加深,因此肯去尋找的人才能有所發(fā)現(xiàn)!
九、不恥下問(wèn)是一種傳統(tǒng)美德,值得我們大家學(xué)習(xí)。
十、因?yàn)樗?em>不恥下問(wèn),所以他能把各種事情都處理得很好。
十一、就要不恥下問(wèn),要尊重別人,要誠(chéng)實(shí)謙虛,虛懷若谷,不可自以為是,淺嘗輒止。
十二、要有求知的渴望,虛懷若谷,不恥下問(wèn)的精神。
十三、我們一直在講求公平,客觀,在講求不恥下問(wèn),然而,百分之九十九點(diǎn)九九九的人根本做不到。取而代之的,是人的頑固不化。
十四、孔子曰:“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)!薄
十五、三人行,必有我?guī)?只要肯放下架子,不恥下問(wèn),你就可以學(xué)到許多新的知識(shí)。
十六、當(dāng)干部的要不恥下問(wèn),到下面去虛心聽取意見,了解問(wèn)題。
十七、你尋找它。在學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)不恥下問(wèn)。
十八、我們會(huì)注意每一個(gè)好的創(chuàng)意,并會(huì)不不恥下問(wèn)的借鑒一下。
十九、三人行必有我?guī),有?wèn)題要不恥下問(wèn);人非生而知之者,孰能無(wú)惑?
二十、教師不是全知全能的,勇于面對(duì),不恥下問(wèn),這樣的膽魄不是人人都有的。
二十一、你如果要學(xué)習(xí),就要不恥下問(wèn)。
二十二、中國(guó)人盡管自信,但是并不自封自閉,能夠不恥下問(wèn)而師夷。
二十三、對(duì)學(xué)過(guò)的東西要溫故知新,對(duì)不認(rèn)識(shí)的東西要不恥下問(wèn),對(duì)于學(xué)習(xí)要學(xué)而不厭。
二十四、謙虛不是虛偽,更不是虛弱,而是放開心胸容納他人,尊重他人;謙虛不是退避,更不是推委,而是虛懷若谷地精益求精,不恥下問(wèn)地處處學(xué)習(xí)。
二十五、雖然你覺得你是新手或者地位比較低的人,但是你要勇于不恥下問(wèn),也要做到主動(dòng)詢問(wèn)別人的需要,而不要等領(lǐng)導(dǎo)或者資深的同事對(duì)你表現(xiàn)出親和,因?yàn)樗麄冞@樣表現(xiàn)往往需要特別的努力。
二十六、比如,課前主動(dòng)預(yù)習(xí),上課專心聽講,勤于動(dòng)腦,善于思考,認(rèn)真作筆記,大膽提問(wèn),積極回答問(wèn)題,課后主動(dòng)復(fù)習(xí),善于歸納和,碰到問(wèn)題要先動(dòng)腦思考,然后使用工具書,要不恥下問(wèn)。
二十七、由于從小耳濡目染父母的正派作風(fēng),當(dāng)被問(wèn)及學(xué)習(xí)態(tài)度時(shí),孩子們異口同聲的說(shuō):“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)!。
二十八、退后一步,再看看世界,放下一些壓力,學(xué)多點(diǎn)東西,看多一些,好奇多一些學(xué)會(huì)不恥下問(wèn)。因?yàn)椴欢疀]罪,肯學(xué)就可以。
二十九、爺爺雖然退休了,但他仍堅(jiān)持自學(xué)英語(yǔ),不斷向年輕人請(qǐng)教。他這種不恥下問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度,值得我們學(xué)習(xí)。
三十、給我的印象他是一位很積極主動(dòng)的學(xué)者,不懂的東西他會(huì)不恥下問(wèn)。
三十一、主要包括主動(dòng)學(xué)習(xí)觀點(diǎn),認(rèn)真求實(shí)觀點(diǎn),能做到不恥下問(wèn)。
三十二、有強(qiáng)烈的求知欲望,虛心好學(xué),不恥下問(wèn),不矯揉造作。
三十三、古人云"三人行,必有我?guī)熝?quot;,因此,我們應(yīng)該不恥下問(wèn)。
三十四、你不但謙虛而且還不恥下問(wèn)以及還在網(wǎng)上來(lái)征求答案。
三十五、孔子遇到不懂得東西就不恥下問(wèn),最終成為偉大的思想家。
三十六、我們有不懂的要及時(shí)問(wèn)人,做到不恥下問(wèn).
三十七、以昨天為鑒。以今天為樂。以明天為盼。永遠(yuǎn)不恥下問(wèn)最重要。
三十八、不論是學(xué)習(xí)什么,我們都要抱著不恥下問(wèn)的態(tài)度,這樣才能學(xué)好。
三十九、一個(gè)謙虛的人會(huì)不恥下問(wèn),因?yàn)樗,知識(shí)的海洋如此浩瀚,一個(gè)人在一生中能學(xué)到的只是滄海一粟。
四十、教師應(yīng)在教室巡回指導(dǎo),及時(shí)掌握各小組活動(dòng)的情況,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo),經(jīng)常聽取他們?cè)谛〗M活動(dòng)中的真實(shí)體驗(yàn),肯定他們的成績(jī),鼓勵(lì)他們不恥下問(wèn),積極參與語(yǔ)言實(shí)踐。
四十一、虛心求藝,不拘門派,博采眾長(zhǎng),不恥下問(wèn)。
四十二、在教學(xué)態(tài)度上,有學(xué)而不厭,誨人不倦的精神,持知之為知之,不知為不知態(tài)度,有三人行必有我?guī)熝珊?em>不恥下問(wèn)的思想。
四十三、聶先生是常向他上小學(xué)的兒子請(qǐng)教的,不恥下問(wèn)的精神可嘉。
四十四、一個(gè)人要做到時(shí)時(shí)事事都能夠謙虛謹(jǐn)慎并非易事,尤其是要做到如曾子所說(shuō)的不恥下問(wèn),更是需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自我修養(yǎng)才有可能達(dá)到的。
四十五、當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)遇到難題時(shí),我們就應(yīng)該不恥下問(wèn)地向老師請(qǐng)教.
四十六、而且在如今的信息時(shí)代,學(xué)生獲得信息的渠道可能比教師多,所以教師還需要放下架子,不恥下問(wèn),這對(duì)教師提高自身素質(zhì)也是有好處的。
四十七、第三,要向現(xiàn)實(shí)社會(huì)學(xué)習(xí),向?qū)W生學(xué)習(xí),具有不恥下問(wèn)的學(xué)者之風(fēng)。
四十八、在學(xué)習(xí)上,我們要有不恥下問(wèn)的精神。
四十九、到辦公室工作后,我謙虛好學(xué),不恥下問(wèn),系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和各級(jí)各類文件精神,初步具備了一個(gè)文秘人員所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)和政策水平。
五十、在學(xué)習(xí)上應(yīng)該有不恥下問(wèn)的精神,切不可不懂裝懂。
五十一、協(xié)作學(xué)習(xí)的主體還是學(xué)生,任何學(xué)生都要虛心向別人學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),對(duì)同學(xué)們的提問(wèn),要求有問(wèn)必答,并要求盡可能給出正確的答案。
五十一、造 句 網(wǎng)是一部在線造句詞典,其宗旨是讓大家更快地造出更優(yōu)質(zhì)的句子.
五十二、在認(rèn)識(shí)論上,主張學(xué)而知之,不恥下問(wèn),敏而好學(xué),實(shí)事求是。
五十三、如我的普通話發(fā)音不準(zhǔn),我主動(dòng)請(qǐng)教發(fā)音好的同學(xué),并向他們學(xué)習(xí),雖然,我的發(fā)音常引得同學(xué)們哄堂大笑,但我的謙虛,我的好學(xué),我的不恥下問(wèn),卻給同學(xué)們起了表率作用,還培養(yǎng)了他們誠(chéng)實(shí)的品格。
五十四、課程改革的今天,我們要千方百計(jì)培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)深思,不恥下問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力探索問(wèn)題的精神。
五十五、家長(zhǎng)要提醒和鼓勵(lì)孩子不僅要不恥下問(wèn),而且還要不羞與上問(wèn)。
五十六、斯特恩表示他已經(jīng)意識(shí)到了別的聯(lián)賽在這里獲得的成功:"我們將會(huì)時(shí)刻關(guān)注與我們的計(jì)劃相關(guān)的方案。我們會(huì)注意每一個(gè)好的創(chuàng)意,并會(huì)不不恥下問(wèn)的借鑒一下。"。
五十七、我們學(xué)習(xí)要有不恥下問(wèn)的精神,善于并且敢于向別人學(xué)習(xí)。
五十八、作為強(qiáng)勢(shì)的政治領(lǐng)袖,鄧小平不恥下問(wèn),不少真實(shí)信息通過(guò)各種渠道進(jìn)入他的耳中,從而保證了在現(xiàn)行制度下作出巨大貢獻(xiàn)。
五十九、一個(gè)人只要勤奮好學(xué),不恥下問(wèn),就定能日益長(zhǎng)進(jìn)。
六十、不恥下問(wèn)有利于學(xué)習(xí)的進(jìn)步。
六十一、三千年前孔子就教育我們要不恥下問(wèn)。
六十二、為了提高你的學(xué)習(xí)成績(jī),你應(yīng)該不恥下問(wèn)。
六十三、因此,提前完成任務(wù)的學(xué)生會(huì)主動(dòng)幫助速度較慢的學(xué)生,速度慢的學(xué)生也會(huì)不恥下問(wèn)。
六十四、學(xué)習(xí),不僅要做到虛懷若谷,還要做到不恥下問(wèn)。
六十五、要當(dāng)一個(gè)好干部,必須深入群眾不恥下問(wèn)。
六十六、只有不斷用學(xué)習(xí)武裝自己,不恥下問(wèn),就會(huì)從中獲得更多的信息和更多的知識(shí),個(gè)人能力的含金量就大,教育工作就會(huì)出色并贏得尊重。
六十七、不恥下問(wèn)才能有學(xué)問(wèn)。
六十八、張華和他的小組同學(xué)不恥下問(wèn)、群策群力,終于弄懂了百煉成鋼的意思并能舉一反三、觸類旁通地理解了相關(guān)成語(yǔ)。
六十九、雖然開放了,但很多想法在我們腦子里還是根深蒂固,現(xiàn)實(shí)中高傲的人為謀生而孜孜不倦地學(xué)習(xí),卻又總是不屑于不恥下問(wèn),最后只能是一事無(wú)成。
七十、請(qǐng)問(wèn)孔子所說(shuō)“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”用英語(yǔ)應(yīng)該怎么說(shuō)?
七十一、自我評(píng)價(jià):每日三省吾身,閔于行,而好于學(xué),不恥下問(wèn),不積小流無(wú)以成江海。
七十二、赤心報(bào)國(guó),有忠心;樂善好施,有愛心;金石為開,有誠(chéng)心;敬老愛老,有孝心;不恥下問(wèn),有虛心;鍥而不舍,有決心;修身律己,有恒心!
七十三、“上半身沒穿衣服的男人都叫禽獸,不叫紳士。”溫暖淚了,葉二少爺,不是下半身沒穿才叫野獸么?“下半身沒穿呢?”溫暖不恥下問(wèn)。“禽獸他爹!薄0仓獣
七十四、俗話說(shuō),三人行,必有我?guī),可俗話又說(shuō),三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮,因此,無(wú)論在工作還是生活中,都要不恥下問(wèn),勇于向別人學(xué)習(xí),才能夠不斷的獲得成長(zhǎng)!
七十五、嗯,呵呵呵,根據(jù)組織部相關(guān)規(guī)定,嚴(yán)于律己,開展工作,不明白的謙虛請(qǐng)教,不恥下問(wèn),好嗎?
七十六、聽到一旁的竹韻說(shuō),他們倆還在院子外面候著呢,于是,吳世恭也顧不得和薛強(qiáng)嘔氣了,又走出院子,找到他們倆,不恥下問(wèn)地向他們倆問(wèn)出了自己心中的疑問(wèn)。
七十七、老二去了南方,一路招花引蝶,到處尋蜜獵鮮,白日里調(diào)笑戲謔,大姑娘小媳婦全不放過(guò),更秉承著不恥下問(wèn)的精神,與老一輩“精”。
七十八、吳必用訕訕問(wèn)道,追風(fēng)神刀稱此人見識(shí)極廣,所言定是不虛,自己不知道只好不恥下問(wèn),但是想到自己好歹人稱千算子亦是博學(xué)多識(shí)之輩,不禁臉紅起來(lái)。
七十九、帝敏而好學(xué),不恥下問(wèn),年十二則六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之,無(wú)所不知無(wú)所不曉.
八十、他反復(fù)強(qiáng)調(diào),要虛心好學(xué),不恥下問(wèn),多聞多見,學(xué)思結(jié)合,用“忠恕”等基本理念貫穿所學(xué)的知識(shí),用“下學(xué)上達(dá)”的方法,把具體經(jīng)驗(yàn)上升為理論。
八十一、爺爺向來(lái)主張要有不恥下問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度,贊成孔子的“每事問(wèn)”和“舉一反三”。
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