1. 從實(shí)踐中學(xué)，從書本上學(xué)，從自己和人家的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中學(xué)。要克服保守主義和本本主義。鄧小平

2. 最具諷刺意味的是，相當(dāng)多的中學(xué)生能夠把中外名著的書名、作者背得滾瓜爛熟，但對作品本身的內(nèi)容卻一無所知！

3. 行動(dòng)是學(xué)習(xí)的指南，行動(dòng)中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后馬上行動(dòng)。

4. 我們在我們的勞動(dòng)過程中學(xué)習(xí)思考，勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。高爾基

5. 我們從失敗中學(xué)到的東西要比在成功中學(xué)到的東西多得多。斯邁爾斯

6. 哥哥今年十六歲，是廣華中學(xué)高二的學(xué)生。他長著黝黑的皮膚，方臉大耳，剃了一個(gè)小平頭。雖然他敦實(shí)健壯的身體比我高不了多少，但知識卻比我豐富得多。

7. 五年以前，曾經(jīng)有一段美好的中學(xué)時(shí)光擺在我的面前，可是我卻不知道珍惜。到了現(xiàn)在，我才追悔莫及。如果上天還會再給我一次機(jī)會的話，我要說：我一定上清華！

8. 這個(gè)中秋節(jié)十分特別，這或許是上中學(xué)的第一份“友誼加固禮”吧？

9. 從旁人的愚行中學(xué)到聰明。

10. 春天的校園，樹美景美人更美；春天的校園，當(dāng)代中學(xué)生盡顯風(fēng)采；春天的校園，孕育著祖國的未來和民族的希望。

11. 在競爭中協(xié)作，在協(xié)作中競爭；在合作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中合作。

12. 懷著無比輕快的心情，我們迎來了上中學(xué)以來的第一個(gè)中秋佳節(jié)。

13. 我的奶奶是個(gè)中學(xué)教師。她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，個(gè)兒不高，略胖的身子總是那樣忙忙碌碌。奶奶是一個(gè)對工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，我很敬佩她。

14. 我的哥哥叫戴思明，今年16歲，在博野中學(xué)上學(xué)。高高的個(gè)子，瘦瘦的、有點(diǎn)黑。哥哥笑起來很好看，有一口白牙，特“酷”。

15. 我的阿姨是一名中學(xué)老師，她中等身材，披著金黃色的卷發(fā)，有一雙會說話眼睛，高挺的鼻梁下面是一張能說會道的嘴巴。

16. 我們在我們的勞動(dòng)過程中學(xué)習(xí)思考、勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識了世界的奧秘，于是我們就真正來改變生活了。

17. 在反思中展望未來，在痛苦中學(xué)會釋懷，因?yàn)槊刻斓奶�陽都是新的�?/p>

18. 我家住在黃州中學(xué)，院子里綠樹成蔭，各種各樣的樹美化著校園。每天早上，我上學(xué)的時(shí)候，路的兩邊各有一排白楊樹，棵棵高大挺拔，像衛(wèi)兵似的。

19. 作為中學(xué)生，我們有刻苦學(xué)習(xí)、健康成長的責(zé)任；作為青年，我們有傳承文化、探索創(chuàng)新的責(zé)任；作為頭中人，我們有努力拼搏、為校爭光的責(zé)任；作為祖國的希望，我們有建設(shè)祖國的責(zé)任。

20. 從錯(cuò)誤中學(xué)到的東西，比從美德中學(xué)到的東西往往還要多。

21. 我不知哪兒來的力量，大聲對那幾個(gè)學(xué)生說：“你們不要破壞公共財(cái)物！”幾個(gè)中學(xué)生沒搭話，都指著我哈哈大笑起來�？粗�他們眼里露出的輕蔑的目光，我瞪圓了憤怒的眼睛說：“做得不對，誰都可以管！”。

22. 學(xué)校的花壇里有許多植物，但我所熟識的只有紫薇，它的花有紫色的，粉紅的，好生美麗。我的校園里植物還有許多，使我仿佛在大自然中學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)更加有趣。

23. 應(yīng)該著手做，從自身做起，從切近做起，為治不在多言，顧力行如何耳。一切在親自動(dòng)手，一切在親自動(dòng)手中學(xué)。謝覺哉

24. 清華大學(xué)的學(xué)風(fēng)是“行勝于言”，它是我的座右銘，我也希望能和中學(xué)生朋友共勉。同時(shí)我也希望你們能夠明白：一個(gè)真正的馬拉松運(yùn)動(dòng)員決不會空等奧林匹克金牌從天上掉下來，現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧，我在清華等你們！

25. 沒錯(cuò)，友誼是一筆財(cái)富，同時(shí)也豐富了大家的生活。讓大家天天快樂，溫暖，幸福。讓大家沉醉在友誼中成長，在友誼中學(xué)習(xí)，在友誼中一起度過快樂的時(shí)光。

26. 漫步在校園中，我們還可以看到其它不同的“鶴文化”，我們在這濃濃的氛圍中學(xué)習(xí)經(jīng)典、感受國學(xué)，還誕生出了一批批國學(xué)“小學(xué)士”、“小碩士”，這可是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線呢！

27. 秋天是個(gè)成熟的季節(jié)，雖然我收獲了，因成績好被保送上了重點(diǎn)中學(xué)，但秋雨卻讓我冷靜，讓我清醒的認(rèn)識到，我已經(jīng)長大了，要學(xué)會關(guān)心身邊的事物，關(guān)心身邊的人，正是他們無私的關(guān)懷與奉獻(xiàn)，才有了我的成長。

28. 這是一雙晶瑩明亮的眼睛，她似一潭秋水，滋潤我幼小的心田；又似和煦的陽光，融化我心頭的冰霜，這是我中學(xué)初三時(shí)的吳老師的眼睛。

29. 世上的事情能洞察了解，人情世故能熟悉通曉，這就是學(xué)問。意謂書本之外也有學(xué)問，人要善于從生活中學(xué)習(xí)。

30. 越能愉快的學(xué)習(xí)，產(chǎn)生快樂的感覺就越好。好希望每個(gè)人都能明白這個(gè)道理，能夠在有限的生命里懂得，在學(xué)習(xí)這無限的海洋中體會快樂，在快樂中學(xué)習(xí)！

31. 贊美勞動(dòng)的格言：我們在我們的勞動(dòng)過程中學(xué)習(xí)思考，勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。

32. 人可以在社會中學(xué)習(xí)，然而，靈感卻只有在孤獨(dú)的時(shí)候，才會涌現(xiàn)出來。

33. 我問她能否考上重點(diǎn)中學(xué)，她的回答是肯定的。

34. 老羅每每在課堂上痛心疾首地批評“萬惡的中小學(xué)教育”，說中學(xué)教育有兩大悲哀：一是每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)變態(tài)的中年婦女當(dāng)教導(dǎo)主任，逼得他“每天在殺人和不殺人的念頭之間徘徊”；二是每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)好色的男體育老師，“一上課就讓男生玩球，自己領(lǐng)女生做游戲”。

35. 同學(xué)們戀戀不舍地離開母校，升入中學(xué)。

36. 我一直認(rèn)為，成長是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學(xué)會關(guān)愛，把希望一次次點(diǎn)燃，將甜蜜一遍遍譜寫；但它分明又有著倔強(qiáng)的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任。

37. 我雖然升入中學(xué)，可是怎能忘懷小學(xué)的老師和同學(xué)？

38. 心理健康教育是新時(shí)期學(xué)校素質(zhì)教育的前提，是完善中學(xué)生個(gè)性的主要促進(jìn)因素。

39. 理想這個(gè)詞，是我們最熟悉而又最陌生不過的。從幼兒園開始，理想便天天被我們掛在嘴邊。然而，白駒過隙的一瞬，我已然成為了一名中學(xué)生。當(dāng)我自豪的解開胸前稚氣的紅領(lǐng)巾時(shí)，理想，卻被我淡忘了。

40. 我們有時(shí)從錯(cuò)誤中學(xué)到的東西，可能比從美德中學(xué)到的還要多。

41. 或許，我們從困境中學(xué)到的事情比從成功中學(xué)到的更多，睛天霹靂令我們更專注，并且積極采取行動(dòng)。

42. 我要到城里上中學(xué)了，媽媽真有點(diǎn)舍不得。

43. 我們對于真理必須反復(fù)地說，因?yàn)殄e(cuò)誤也有人在反復(fù)地宣傳，并且不是有個(gè)別的人而是有大批的人在作宣傳。在報(bào)刊上、辭典里、在中學(xué)里、大學(xué)里，錯(cuò)誤到處流行，站在錯(cuò)誤一邊的是明顯的多數(shù)。人們還往往把真理和錯(cuò)誤混在一起去教人，而堅(jiān)持的卻是錯(cuò)誤。

44. 有人則在平淡中學(xué)會熱愛，借平淡的杯盞啜飲人生的美酒，他覺得平淡是人生的一種底蘊(yùn)，可以映襯一份心靈的和諧。我們離開平淡，平凡的生活或許會失重，像沒有尾巴的風(fēng)箏，或是一只打濕翅膀的飛鳥。

45. 我們就要離別母校，升入中學(xué)了。

46. 什么是應(yīng)試教育？就是學(xué)校忙于應(yīng)付考試，小學(xué)應(yīng)付考中學(xué)，中學(xué)應(yīng)付考大學(xué)�，F(xiàn)在的考試非常刻板，數(shù)理化都是硬碰硬的，差一分就落選，家長就要交許多錢。搞到最后，成了哪個(gè)學(xué)校升學(xué)率高的，那個(gè)學(xué)校就是好學(xué)校。

47. 學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于學(xué)習(xí)中的理解，產(chǎn)生于實(shí)際運(yùn)用后的效果。人生中很多的知識不是在學(xué)校中的書本上學(xué)的，大部分是在實(shí)際生活中和實(shí)踐工作中學(xué)到的。學(xué)習(xí)的快樂，是在學(xué)習(xí)中不斷深入理解中得到的，是在成功的運(yùn)用中感受到的。

48. 師范啟其塞，小學(xué)導(dǎo)其源，中學(xué)正其流，專門別其派，大學(xué)會其歸。張謇

49. 我們的家鄉(xiāng)還有聞名中外的東坡赤壁，有歷史悠久的青云塔、有舉世矚目的黃岡中學(xué)，家鄉(xiāng)的旅游風(fēng)景區(qū)還有很多很多，多的就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。

50. 她雖然上中學(xué)了，可是在父母跟前到底是個(gè)孩子，還撒嬌呢！

51. 自小就愛讀書，小學(xué)時(shí)愛讀書是懂得了老師“少壯不努力老大徒傷悲”的諄諄教誨，中學(xué)時(shí)愛讀書因?yàn)樯钗蛄思议L關(guān)于“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的循循善誘，大學(xué)時(shí)愛讀書是因?yàn)橐獔A自己的一個(gè)夢，剛參加工作那些年愛讀書是因?yàn)橄牍涔珗@看電影找不到人來陪，現(xiàn)在還愛讀書純粹是一種習(xí)慣，一種自覺與不自覺。

52. 升入中學(xué)后,李巖一直積極爭取入團(tuán)。

53. 大學(xué)不是中學(xué)，不要帶著傳統(tǒng)高中的方法去學(xué)習(xí)，上課只是形式，關(guān)鍵還是自學(xué)。

54. 姐姐小學(xué)沒打好基礎(chǔ)，上了中學(xué)感到學(xué)習(xí)吃勁。

55. 父母是孩子的第一個(gè)老師，孩子從幼兒園到小學(xué)、中學(xué)時(shí)期，大部分是生活在家庭里，而這正是孩子們長身體、長知識，培養(yǎng)性格、品德，為形成世界觀打基礎(chǔ)的時(shí)期，父母的一言一行都給孩子深遠(yuǎn)的影響。

56. 很多球員知道怎么打球，但是他們并沒有真正領(lǐng)會其中的真諦。他們知道如何把球放進(jìn)籃筐，但是在這一切發(fā)生之前，我就已經(jīng)預(yù)見到了。你知道一名球員是如何讓他的球隊(duì)獲得如此巨大的提高嗎？這就是我從觀察喬丹的比賽中學(xué)到的事情之一。

57. 一切過去了的都會變成親切的懷念，老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您……

58. 發(fā)展企業(yè)與人生成長都像爬大山，找山尋路是種學(xué)習(xí)過程，從中學(xué)習(xí)篤定冷靜，及如何從慌亂中找到生機(jī)。

59. 我步入?yún)擦�，因�(yàn)槲蚁Ｍ�生活的有意義，我希望活的深刻，并汲取生命中所有的精華。然后從中學(xué)習(xí)，以免讓我在生命終結(jié)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己從來沒有活過。梭羅

60. 以人為本，團(tuán)結(jié)共事，學(xué)中干，干中學(xué)，奮斗不息。

61. 從勝利中學(xué)得少，從失敗中學(xué)得多。

62. 我的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，現(xiàn)在都不是我上學(xué)時(shí)的名稱，搞得我寫簡歷很麻煩，要加上長長的注解。

63. 父母是孩子的第一任老師，孩子從幼兒到小學(xué)、中學(xué)時(shí)期，大部分是生活在家庭里，而這正是孩子們長身體、長知識、培養(yǎng)性格、品德，為形成世界觀打基礎(chǔ)的時(shí)期，父母的一言一行都給孩子深遠(yuǎn)的影響。

64. 中學(xué)為體，西學(xué)為用。中學(xué)治身心，西學(xué)應(yīng)世事。中學(xué)考古非要，致用為要；西藝非要，西政為要。

65. 爸爸中學(xué)畢業(yè)后曾經(jīng)到北大荒插隊(duì)。

66. 在生活中嘗試冒險(xiǎn)感受。尤其是當(dāng)你所失甚少、所得甚多時(shí)，你將從這些你生活中新增加的閱歷中學(xué)到很多。

67. 姐姐上中學(xué)后，學(xué)習(xí)更加努力了。

68. 老師語重心長地囑咐同學(xué)們，上了中學(xué)更要努力學(xué)習(xí)。

69. 轉(zhuǎn)眼間，入伍已經(jīng)一年多了，記得中學(xué)的時(shí)候就聽人家說過，軍營是座大熔爐，走入的是平凡，走出的是閃亮的人生，我們作為跨世紀(jì)的一代人，沐浴著部隊(duì)的陽光，一路下來，心中充滿了自豪和激動(dòng)。

70. 最為不幸的人被苦難撫育成了詩人，他們把從苦難中學(xué)到的東西用詩歌教給別人。雪萊

71. 在生活中學(xué)習(xí)，是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法。

72. 人的本領(lǐng)不是天生的，是在實(shí)踐中學(xué)來的。

73. 中學(xué)生名言大全輝煌人生起于今日。

74. 我現(xiàn)在的朋友，基本上還是中學(xué)時(shí)代的，或者是在大學(xué)學(xué)習(xí)期間的。

75. 凡能在日常生活中學(xué)得人情世事，就是獲得了人生最高真諦。

76. 身為總司令的人，是倚他們自己的經(jīng)驗(yàn)或天才行事的。工兵和炮兵軍官的戰(zhàn)術(shù)與科學(xué)，或許可以從書本中學(xué)到，但是將才的養(yǎng)成，卻只有通過經(jīng)驗(yàn)和對歷代名將作戰(zhàn)的鉆研才能做到。拿破侖

77. 在書籍中品味知識的博大精神。在書籍中培養(yǎng)修養(yǎng)的文雅得體，在書籍中開拓視野看大千世界，在書籍中學(xué)做人處事的方法道理。這也許是讀書的真正目的吧。

78. 人生的道路上難免會遇到你許多意料之外的事情，比如:地震、水災(zāi)、火災(zāi)等的一些災(zāi)難。不過，如果你能在災(zāi)難中學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會生存，你就能戰(zhàn)勝災(zāi)難中的困難！

79. 學(xué)與問是相輔相成的，只有在學(xué)中問，在問中學(xué)，才能求得真知。

80. 假如我有一只神筆，我會幫助那些特困區(qū)的孩子們。我會畫出一棟棟漂亮的學(xué)校，里面書盡情的讓他們看個(gè)痛快。讓他們在快樂的中學(xué)習(xí)，讓他們吃好、穿好、睡好，不讓他們受一丁點(diǎn)委屈！

81. 我校每年都向中學(xué)輸送一批合格的畢業(yè)生。

82. 苦讀寒窗十幾載，擁有小學(xué)、中學(xué)、中專等不同階段的母校，諳熟了一條條通往母校的道路。那么多年，人在路上，與時(shí)光攜手行走，腳下的每一條路，無疑見證了風(fēng)風(fēng)雨雨的人生，潤色了搖曳多姿的風(fēng)景。

83. 當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺。有時(shí)候我們從別人的錯(cuò)誤中學(xué)到的東西，可能要比從他們的優(yōu)點(diǎn)中學(xué)到的東西更多。朗費(fèi)羅

84. 我們就要辭別母校，升入中學(xué)了。

85. 姐姐好容易考上重點(diǎn)中學(xué)，可要好好學(xué)習(xí)啊！

86. 我同意京劇進(jìn)入小學(xué)，這是教育保護(hù)。不要全國都學(xué)京劇，這樣就又進(jìn)入樣板戲年代了。如果將來小學(xué)、中學(xué)都學(xué)京劇，我認(rèn)為是愚蠢的。

87. 從別人的不幸中學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)不如從自己的不幸中感知，感知是一種更真實(shí)和深刻的學(xué)習(xí)。

88. 我們的戰(zhàn)斗來創(chuàng)造戰(zhàn)斗的年月，我們賦給日子以力量，戰(zhàn)斗的青年。我們從失敗中學(xué)到的東西要比從成功中學(xué)到的東西多得多。

89. 在我國形成的理工分家、文科和理工農(nóng)各科分家的現(xiàn)象，業(yè)已明顯地影響培養(yǎng)建設(shè)四化人才的質(zhì)量，現(xiàn)在已經(jīng)到了非改革不可的時(shí)候了。我們主張理工合一，文理滲透，反對現(xiàn)在國內(nèi)中學(xué)就文理分家的現(xiàn)象。

90. 一個(gè)中學(xué)生要養(yǎng)成每天看報(bào)的習(xí)慣，這樣才能開闊眼界；一個(gè)有文化的人不知道國家和世界發(fā)生了些什么事情，這是可悲的！路遙

91. 中學(xué)有中學(xué)之體用，西學(xué)有西學(xué)之體用，分之則兩立，合之則兩止。

92. 爸爸大學(xué)畢業(yè)時(shí)，無條件地服從祖國分配，來到山區(qū)當(dāng)了一名中學(xué)教師。

93. 我一上了中學(xué)，父親就開始告訴我，需有：“一技之長”。他說，與其做個(gè)“樣樣皆通，樣樣稀松”的好學(xué)生，不如做個(gè)有一樣專精，其他稀松的專才。有了一技之長，你可以用它賺錢吃飯，你也可以在它上面獲得成就。羅蘭

94. 青春是什么？是苦澀的未熟的果，還是清澈的水，是幸福的淚，還是苦惱的包袱？曾經(jīng)的總是這樣疑問青春的感覺。直到上了中學(xué)，真正的自己體驗(yàn)到了青春，才知道它的真正的味道。

95. 你只是中學(xué)畢業(yè)，通常不會成為CEO，直到你把CEO職位拿到手為止。

96. 我堅(jiān)信：只要不斷地在社會這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí)，用“心”去面對一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功！“毛遂自薦求展鴻鵠之志，諸葛盡瘁圖報(bào)知遇之恩”。

97. 我們總在傷害中學(xué)著更堅(jiān)強(qiáng)，在離別中學(xué)著更獨(dú)立。

98. 辛唐米娜語錄不管是男人還是女人，都是在愛情中學(xué)習(xí)愛，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以更好的姿態(tài)重新愛。

99. 那時(shí)還是中學(xué)生的丁大爺,決心背井離鄉(xiāng)到關(guān)外去參加抗聯(lián),要為東北父老報(bào)仇雪恥。

100. 打工，有的人對此不屑一顧，而打工對于中學(xué)生來說卻是一種鍛煉。

101. 當(dāng)他得知被重點(diǎn)中學(xué)錄取時(shí)，所有的煩惱和憂愁，都一掃而空。

102. 作為一個(gè)初中學(xué)生只偏重某一科的學(xué)習(xí)是有害的。

103. 在升學(xué)考試中,我兒子獨(dú)占鰲頭,以最高分考入了全市唯一的一所重點(diǎn)中學(xué)。

104. 教師能配合課文主題，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)習(xí)做人的道理。

105. 校長和部分師生代表訪問了英國幾所中學(xué)。

106. 我們幾個(gè)中學(xué)生昨晚挖空心思,也沒湊成一個(gè)小品劇本,可見文藝創(chuàng)作真不容易。

107. 做為一個(gè)初中學(xué)生，現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急就是把功課學(xué)好.

108. 這次全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽,趙辛秀出班行,奪得第一名。

109. 而且物極必反，處在叛逆階段的中學(xué)生不是笨得可以任人擺布的，你抑制他們的行為，他們表面上或許服從你，但這種服從不是校方的勝利，因?yàn)檎f不定他們在心底正郁積著不滿情緒，而這種情緒久而久之就會發(fā)展為更可怕的變相性格。

110. 要從爭執(zhí)和分歧中學(xué)會反省總結(jié)，擇機(jī)溝通徹底，避免再在類似的問題上起沖突。兩個(gè)人的生活，生活是"兩個(gè)人"的，兩人在一起要學(xué)會的是"生活"。沒有道理的愛情，依然很多疑問。

111. 她考上了中學(xué),總算如愿以償了。

112. 他的表兄調(diào)任了，調(diào)到他去年教課的那所中學(xué)校來當(dāng)校長了。近水樓臺，自然容易得月。

113. 他們倆從小學(xué)到中學(xué)都是同班同學(xué),一塊學(xué)習(xí),一塊活動(dòng),情同手足。

114. 我們中學(xué)生自覺自愿地拿出父母給的零用錢支援災(zāi)區(qū)。

115. 在中學(xué)時(shí),他倆就素不相能,現(xiàn)在依然談不攏。

116. 他很有文學(xué)才華,上中學(xué)時(shí)就被同學(xué)們稱為七步之才。

117. 在中學(xué)生聯(lián)賽中,一中的男女隊(duì)雖然都是第一次參加比賽,卻出手得盧,雙雙獲勝。

118. 中學(xué)設(shè)立了，百貨公司也開業(yè)了，小鎮(zhèn)正蒸蒸日上的開展著。

119. 為孩子上重點(diǎn)中學(xué),他真可謂是老牛舐犢,費(fèi)盡了心機(jī)。

120. 升入了中學(xué)并不等于已登堂入室了,我們還必須更加努力學(xué)習(xí)。