1, 快樂(lè)，使生命得以延續(xù)。快樂(lè),是精神和肉體的朝氣，是希望和信念,是對(duì)自己的現(xiàn)在和來(lái)來(lái)的信心，是一切都該如此進(jìn)行的信心。

2, 忘掉你沒(méi)有得以順利實(shí)施的計(jì)劃，但不要放棄你的夢(mèng)想。

3, 希望就像烈火，點(diǎn)燃你的生命，讓生命在燃燒中得以體現(xiàn)，在發(fā)光發(fā)熱中展現(xiàn)真正的價(jià)值。

4, 勇敢和必勝的信念，常使戰(zhàn)斗得以勝利結(jié)束。恩格斯

5, 因?yàn)橹�足，小�?em>得以生長(zhǎng)；因?yàn)橹�足，白云得以自由，因�(yàn)橹�足，所以你快�?lè)。

6, 圣賢做學(xué)問(wèn)，都是經(jīng)過(guò)艱苦磨煉，才得以成功的。

7, 蒲公英的種子靠風(fēng)來(lái)傳播，只是借助那么小小的力量就得以繁衍生息，它大概也是唯一能夠飛翔的花了吧。

8, 順應(yīng)社會(huì)的潮流和事物的關(guān)系，才是企業(yè)得以發(fā)展的方式。

9, 人生如一次長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行，旅行中有坦途也有彎路，你得以平靜的心態(tài)面隊(duì)每一天，挑戰(zhàn)自我，執(zhí)著向前，一如既往地朝著目的地走下去。

10, 誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人得以保持的最高尚的東西。

11, 農(nóng)民為我們提供豐富充足的糧食，讓人們的物質(zhì)基礎(chǔ)得以保障。更重要的是為社會(huì)培養(yǎng)出了杰出的人才。他們吃苦耐勞心地善良任勞任怨鄰里和睦相處不斤斤計(jì)較寬容待人，永遠(yuǎn)不求國(guó)家與人民的高回報(bào)，這些都是建設(shè)和諧社會(huì)所必備的高尚品質(zhì)！

12, 其實(shí)，不管是偉人還是普通人，生命中的起伏是一種常態(tài)。關(guān)鍵在于我們每個(gè)人對(duì)待起伏的態(tài)度和胸懷。只有在成功和失敗的交錯(cuò)之中z aojv.，我們的人生體驗(yàn)才得以完善和充實(shí)。我們的人生才是完整的人生。

13, 秋，不是常說(shuō)是金色的嗎？的確，她給大自然帶來(lái)了豐碩的果實(shí)，給包括人在內(nèi)的眾多生物賞賜了無(wú)數(shù)得以延續(xù)生命的食糧。

14, 一個(gè)人一生干不了很多事，很多也不一定成功，但我堅(jiān)信做一件有意義又感興趣的事一定能成功，這需要堅(jiān)持的信念，很多人在從事生活的壓力而不得以從事的工作，將一個(gè)人的才情浪費(fèi)，于是沒(méi)能成就功業(yè)。

15, 一個(gè)勤奮的人，能從小面包師變成高爾基，從小學(xué)徒工變成胡雪巖，一個(gè)懶惰的人能從財(cái)神變成窮光蛋，每況必愈下。銷售人員每天以忙碌的工作為主，如果你得以清閑，必然失去很多機(jī)會(huì)，你自我提升將變成自甘墮落。

16, 時(shí)代的變遷，生死的輪回，歷史長(zhǎng)河滔滔，積淀下無(wú)盡的愛(ài)恨情愁。隨著光陰的流逝，愛(ài)會(huì)退熱，恨會(huì)淡化，情會(huì)漠然；愁，更會(huì)深埋塵埃。徜徉于歷史的長(zhǎng)河，唯有希望得以曼延。

17, 而今，我已組建了一個(gè)家，也有了一雙溫情的目光在每個(gè)黃昏期盼我的回歸，在暮色降臨的時(shí)候?yàn)槲尹c(diǎn)燃一盞燈光，以她特有的馨香，溫柔的姿勢(shì)為我洗盡塵世鉛華，讓我勞累的心得以寧?kù)o酣然，從而撐起這片溫馨的天空。

18, 對(duì)小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，天空很重要，那是它能自由飛翔的世界;對(duì)玫瑰來(lái)說(shuō)，雨露很重要，那是它生命得以滋潤(rùn)的源泉；對(duì)我來(lái)說(shuō)，回憶很重要，它可以讓人嘗到幸福的味道。

19, 教師傳授知識(shí)，是給學(xué)生進(jìn)行智力體操的訓(xùn)練，目的是為了讓孩子們的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力得以發(fā)展。通過(guò)智育，讓學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，并具備持久的學(xué)習(xí)興趣、濃厚的學(xué)習(xí)情感、堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)一致，為他們今后終身學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的智力基礎(chǔ)。

20, 在生和死之間，是孤獨(dú)的人生旅程。保有一份真愛(ài)，就是照耀人生得以溫暖的燈。畢淑敏

21, 生命靠許多分歧的問(wèn)題維持下去，這些問(wèn)題不能不“與生俱存”，只有在死亡中才得以解決。

22, 看得出來(lái)，陽(yáng)臺(tái)上的花兒真得很高興。翠綠的葉片在陽(yáng)光的照射下，反射著生命的色彩，油亮油亮的。翠綠的葉片在陽(yáng)光的透視下，瞧得清葉片舒展的筋脈，也只有春天里才有的蔥心兒綠色彩，在陽(yáng)光的照射下得以再現(xiàn)。

23, 老師，您就是美得耕耘者，美的傳播者。是您用溫暖的陽(yáng)光普照，用甘甜的雨露滋潤(rùn)。我們的心靈才得以綠草如茵繁花似錦。您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默的流淚流汗。

24, 那穿透在竹林中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽(yáng)光，沒(méi)有初陽(yáng)那么磅礴，不像夕陽(yáng)那么惆悵，更無(wú)雨過(guò)天晴的嫵媚，而是若隱若現(xiàn)、迷惘得似乎讓人琢磨不透。但就是這樣的陽(yáng)光，從竹林中穿照而下，讓竹林深處的那些不知名的小花小草得以茁壯成長(zhǎng)。

25, 古人有句話說(shuō)得好：“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊ㄖ�所以香氣襲人，是因?yàn)樗�不畏寒冷，以頑強(qiáng)的生命使自己在冬季得以生存，而冬季的花都已凋謝，只有梅花綻放顯得格外香。

26, 鳳凰涅盤，浴火重生。這是鳳凰以生命的美麗和終結(jié)換取人間的祥和與幸福，在肉體經(jīng)受了巨大的痛苦和輪回后才得以重生，在生命中不斷追求，完善自我。

27, 玫瑰帶刺，松樹(shù)帶針，針一般的松樹(shù)葉是松樹(shù)自我保護(hù)的一種方式，鳥(niǎo)兒不敢接近，松果得以保全，松樹(shù)才能傳宗接代。

28, 讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾；讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人情操得到陶冶，夢(mèng)想得以放飛。

29, 火就是希望。人類有了火，便擁有了生存與發(fā)展的基本力量。用火驅(qū)趕猛獸，用火抵御嚴(yán)寒，人類得以生存；用火開(kāi)辟土地，營(yíng)建家園，用火煮熟食物，告別難以下咽的生肉，人類有了火得以發(fā)展壯大。

30, 無(wú)論那個(gè)時(shí)代，能量之所以能夠帶來(lái)奇跡，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。無(wú)論何處，活力皆是所謂“人格力量”的原動(dòng)力，也是讓一切偉大行動(dòng)得以持續(xù)的力量。

31, 時(shí)間是無(wú)限的，人的生命是有限的，人為了用有限的時(shí)間去抗衡無(wú)限的時(shí)間而采取了繁殖這一手段，讓自己的生命時(shí)間得以延續(xù)。這是人類繁殖的本能。

32, 人生易逝，惟其事業(yè)有時(shí)得以垂諸永久。

33, 人情義理武士道毅力，被這些桎梏束縛的人生是多么滑稽，多么可笑！然而，正是在這些束縛之下，人生的價(jià)值才得以體現(xiàn)。

34, 如果我們說(shuō)，教師的工作就是傳授知識(shí)，那么，在我看來(lái)，這項(xiàng)復(fù)雜而尚未研究透徹的工作的實(shí)質(zhì)，就是使人親眼看到知識(shí)使他得以升華，激發(fā)了為人的自豪感，使之迸發(fā)出智慧的火花，激勵(lì)他為正義思想的勝利而奮斗。

35, 父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長(zhǎng)。

36, 圖書館使我得以有恒地研習(xí)而增進(jìn)我的知識(shí)，每天我停留在里面一兩個(gè)鐘頭，用這個(gè)辦法相當(dāng)?shù)难a(bǔ)足了我失掉的高深教育。

37, 文明只能提前擁有它的史詩(shī)作者，正如一個(gè)人不可能在死亡到來(lái)時(shí)報(bào)道死亡一樣……文化只有處在可預(yù)見(jiàn)其沒(méi)落的那個(gè)時(shí)刻，這些作品才得以創(chuàng)作出來(lái)，因?yàn)橐院蟛粫?huì)再有人去描述它了。所以，它只能以先知隱晦的語(yǔ)言記錄下來(lái)，只為極少數(shù)人真正領(lǐng)悟到，這一點(diǎn)也不奇怪。維特根斯坦

38, 人生易逝，惟有事業(yè)有時(shí)得以垂諸永久。

39, 缺乏智慧的幻想才得以產(chǎn)生怪物，與智慧結(jié)合的幻想是藝術(shù)之因和奇跡之源。戈雅

40, 有勇氣在自己生活中嘗試解決人生新問(wèn)題的人，正是那些使社會(huì)臻于偉大的人！那些僅僅循規(guī)蹈矩過(guò)活的人，并不是在使社會(huì)進(jìn)步，只是在使社會(huì)得以維持下去。泰戈?duì)?/p>

41, 勞動(dòng)的回報(bào)永遠(yuǎn)都是慷慨的：它不僅創(chuàng)造了人類自己，使人類從荒蠻走向了文明，也讓人類所創(chuàng)造的文明得以萬(wàn)古長(zhǎng)青。

42, 因?yàn)橛辛松�命，我們生活中的每一件事�?em>得以發(fā)生，生活中的每一個(gè)人才得以相遇。就是這些平凡的小點(diǎn)、小音符，才譜寫了生命這首永恒的樂(lè)章！

43, 痛苦應(yīng)成為我們生命之舟上的壓艙物，正因?yàn)橛辛怂�的存在，我們的船�?em>得以穩(wěn)健地前行。

44, 進(jìn)以禮者，但無(wú)非禮之進(jìn)，而非必進(jìn)；得以義者，但無(wú)非義之得，而非必得。則抑但有所必不為，而無(wú)必為者矣。

45, 人到中年才能深切地體會(huì)到人生的意義、責(zé)任和問(wèn)題，反省到人生的究竟，所以哀樂(lè)之感得以深沉。

46, 夫明六經(jīng)之指，涉百家之書，縱不能增益德行，敦厲風(fēng)俗，猶為一藝，得以自資。

47, 友誼的主要效用之一就在使人心中的憤懣抑郁之氣得以宣泄弛放，這些不平凡之氣是各種的情感都可以引起的。弗蘭西斯?培根

48, 我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要跟稚嫩的自己告別。也許路途有點(diǎn)艱辛，有點(diǎn)孤獨(dú)，但熬過(guò)了痛苦，我們才能得以成長(zhǎng)。海子

49, 教師必須有獨(dú)創(chuàng)性。他對(duì)學(xué)生要成為理性和啟蒙的真實(shí)的火炬，使學(xué)生得以揭穿自己的錯(cuò)誤意見(jiàn)，而被引導(dǎo)到真理的道路上去。

50, 珍惜每一次轉(zhuǎn)彎吧，黃河因?yàn)閺澢�而滋�?rùn)著更廣袤的土地；勘探隊(duì)因路途彎曲而得以深入鉆探；那么，我有理由堅(jiān)信人們也將因?yàn)檎湎�每一次轉(zhuǎn)彎而將人生的路走得更好。

51, 面對(duì)他人意見(jiàn)，不加選擇，肆意采用的做法是謂愚蠢之至。剔除糟粕，吸取精華，百家之長(zhǎng)，為我所用；結(jié)合自身情況，充分踐行，以使自己更加茁壯、繁茂，事情得以順利解決，方是上上之策！

52, 因?yàn)橛酗L(fēng)，柳條得以輕揚(yáng);因?yàn)橛杏�，禾苗得以滋長(zhǎng);因?yàn)橛谢�，自然才顯芬芳;因?yàn)橛心悖�生活才顯陽(yáng)光。寶貝，你就是我的太陽(yáng)!

53, 有人說(shuō)苦難就是不幸。是的，苦難常常把人逼到無(wú)奈和困惑的地步，可你也往往因此得以最大地發(fā)揮自己的潛能，體現(xiàn)自己的價(jià)值。苦難又是段風(fēng)雨路，跌倒了爬起來(lái)才。

54, 什么是偉大的一生？少年時(shí)的志愿在壽終前得以實(shí)現(xiàn)就是偉大的一生。

55, 自由是人類得以自豪的唯一珍貴物品。杜伽爾

56, 阿諛是一種偽幣，只有通過(guò)我們的虛榮心才得以流通。

57, 勇敢和必勝的信念常使戰(zhàn)斗得以勝利結(jié)束。共產(chǎn)主義革命就是同傳統(tǒng)的所有制關(guān)系實(shí)行最徹底的決裂。

58, 練習(xí)是偉大的魔術(shù)師，它使看來(lái)無(wú)法演奏的樂(lè)曲得以演奏，并使它變得容易，得心應(yīng)手。

59, 故善惡之命，若從天墮，若從地出，不得以理數(shù)推，非可以智力要。

60, 他還太年輕，尚不知道回憶總是會(huì)抹去壞的，夸大好的，也正是由于這種玄妙，我們才得以承擔(dān)過(guò)去的重負(fù)。馬爾克斯

61, 價(jià)廉物美：堅(jiān)持供應(yīng)價(jià)廉物美的原料給下游客戶，企業(yè)得以蓬勃發(fā)展。

62, 如果說(shuō)子女是一棵“小樹(shù)”，父愛(ài)就是提供它茁壯成長(zhǎng)的土壤；如果說(shuō)孩子是一個(gè)“巨人”，父愛(ài)就是他腳下得以站立的肩膀。父愛(ài)的深沉、父愛(ài)的偉岸、父愛(ài)的弘遠(yuǎn)，如同生命的鏡子，永遠(yuǎn)給子女于啟迪和教誨。

63, 誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人得以保持的最高貴的東西。

64, 由于有風(fēng)，柳條得以輕揚(yáng)；由于有雨，禾苗得以滋長(zhǎng)；由于有花，天然才顯芳香；由于有你，糊口才顯陽(yáng)光。法寶：你就是我的太陽(yáng)！

65, 自由只有通過(guò)友愛(ài)才得以保全。雨果

66, 他們應(yīng)許人得以自由，自己卻作敗壞的奴仆。因?yàn)槿吮徽l(shuí)制伏就是誰(shuí)的奴仆。

67, 奉承是一枚依靠我們的虛榮才得以流通的偽幣。拉羅什富科

68, 毒蛇、狐貍和一切壞人，都是靠著別人的失誤而得以生存。

69, 改革開(kāi)放的政策使各族人民得以安居樂(lè)業(yè)。

70, 大道混然無(wú)形，寂然無(wú)聲，視之不見(jiàn)，聽(tīng)之不聞，非可以影響求，不得以毀譽(yù)稱也。

71, 友誼的主要效用之一，就是使人心憤怨和抑屈之氣得以宣泄釋放。弗蘭西斯?培根

72, 權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等，自由和不傷害他人之自由的折中。通過(guò)這樣一個(gè)漫長(zhǎng)卻必經(jīng)的過(guò)程，善惡標(biāo)準(zhǔn)、政治文明才可能得以重建，公民社會(huì)方非鏡花水月。

73, 閱讀的快樂(lè)不在人家告訴了你什么，而在于借此你的心靈得以舒展開(kāi)來(lái)。

74, 因?yàn)樾∠�，江海�?em>得以深遠(yuǎn)；因?yàn)樗{(lán)天，太陽(yáng)才更加燦爛；而正因?yàn)橛兄�甘居幕后工作著的人，才有了舞臺(tái)上表演者的絢爛。

75, 由于具有思考的能力，人便得以邁出了動(dòng)物界。

76, 數(shù)學(xué)是一種理性的精神，使人類的思維得以運(yùn)用到最完善的程度。

77, 人生的路無(wú)需苛求。只要你邁步，路就在你的腳下延伸。只要你揚(yáng)帆，便會(huì)有八面來(lái)風(fēng)。啟程了，人的生命才真正開(kāi)始。啟程了，人的智慧才得以發(fā)揮。

78, 友誼的主要效用之一就在于使人心中的憤懣抑郁得以宣泄、弛放�！�…對(duì)一個(gè)真正的朋友，你可以傳達(dá)你的憂愁、歡悅、恐懼、希望、疑忌、諫諍，以及任何壓在你身上的事情。弗蘭西斯?培根

79, 仁愛(ài)占上風(fēng)時(shí)，新聞才得以變成愛(ài)情、真理和美德的傳送工具。

80, 那些僅僅循規(guī)蹈矩的過(guò)活的人，并不是在使社會(huì)進(jìn)步，只是在使社會(huì)得以維持下去。泰戈?duì)?/p>

81, 失敗，其實(shí)就是一次機(jī)會(huì)，它打擊我們，讓我們從高處墜落平地或深淵，但同時(shí)也讓我們得以憑借此時(shí)卑微的身份，以謙虛的態(tài)度，審視我們?cè)谛羞M(jìn)的道路上所犯的錯(cuò)誤、所缺少的能力。越是謙虛，所看到的東西往往越多。

82, 友誼的主要效用之一，就是使人心的憤怨和抑屈之氣得以宣泄釋放。

83, 跌跌宕宕，起起伏伏，這猶如人生。只有低音與高音的糅合才得以譜寫出震撼人心的樂(lè)曲；只有光明和陰影的輝映，才看得見(jiàn)最美麗的風(fēng)景；只有悲苦和歡喜的交織，生命才會(huì)有更絢麗的色彩。

84, 人總是要犯錯(cuò)誤、受挫折、傷腦筋的，不過(guò)決不能停滯不前；應(yīng)該完成的任務(wù)，即使為它犧牲生命，也要完成。社會(huì)之河的圣水就是因?yàn)楸灰还捎啦煌�滯的激流推�?dòng)向前才得以保持潔凈。泰戈?duì)?/p>

85, 通過(guò)嚴(yán)格的養(yǎng)生法，才得以保持住自已的健康。像患了了不得的疾病那樣。

86, 曹操因身邊有眾多謀士，方得以擊敗袁紹。

87, 為使計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)，在擬定計(jì)劃時(shí)，必須考慮到敵人所具有的抵抗能力�？朔�敵人抵抗的最好辦法，是要使計(jì)劃能適應(yīng)條件的變化，能隨時(shí)加以改變。

88, 信心使一個(gè)人得以征服他相信可以征服的東西。

89, 心存感激，才能容納百川，感謝每件事都能得以發(fā)生，來(lái)豐富你的記憶，感謝每個(gè)事物都能得以出現(xiàn)，來(lái)增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)，感謝不幸與機(jī)遇，感謝沉郁與快樂(lè)，是它們讓我們有了思想，感謝……

90, 這次的考試我們班有四門功課100的同學(xué)，這使我覺(jué)得自己有很多不足，讓我覺(jué)得以后必須更加努力學(xué)習(xí)，靈活掌握知識(shí)，要奮起直追趕上和超過(guò)比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)，學(xué)習(xí)同學(xué)們好的學(xué)習(xí)方法，加倍適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就是我的感想！

91, 將愛(ài)的能量傳送給別人，我們自己就會(huì)變成一條管道，吸納來(lái)自上天的神圣能源。而那種玄秘體驗(yàn)是我們每個(gè)人都得以品嘗的！

92, 誠(chéng)信似山，沉穩(wěn)肅寂；誠(chéng)信似河，執(zhí)著向前；誠(chéng)信似光，照亮人心。因?yàn)檎\(chéng)信，時(shí)間創(chuàng)造了太多太多的美；因?yàn)檎\(chéng)信，一個(gè)個(gè)英雄展露風(fēng)采；因?yàn)檎\(chéng)信，生命之舟得以遠(yuǎn)航，盡顯風(fēng)采。

93, 要堅(jiān)持有一天能變成堅(jiān)硬的石頭！我們永遠(yuǎn)渴望有一天我們的權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)。但留給我們的只有恐懼，在人生旅途上永遠(yuǎn)把我們追逐。赫爾曼?黑塞

94, 那首詩(shī)的發(fā)表,使他得以在文壇上初露頭角。

95, 惟有賢者然後乃得樂(lè)此耳。謂修堯舜之道，國(guó)家安寧，故得有此以為樂(lè)也。不賢之人，亡國(guó)破家，雖有此，亦為人所奪，故不得以為樂(lè)也。

96, 因?yàn)榇蠹医庖峦剖�，才讓這個(gè)貧困家庭得以度過(guò)難關(guān)。

97, 隨著人才在企業(yè)內(nèi)部人際關(guān)系網(wǎng)的建立和組織致力于人才質(zhì)量的不斷改善，優(yōu)化配置，激勵(lì)得當(dāng)，人才狀態(tài)得以提升，此時(shí)的人才隊(duì)前景充滿希望，朝氣蓬勃，干勁十足，漸入佳境。

98, 如果師生員工對(duì)學(xué)校的認(rèn)同度高，能以主人翁的精神投入學(xué)校的各項(xiàng)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，盡心盡力，則學(xué)校的政策得以順利實(shí)施，學(xué)校的整體計(jì)劃得以成功實(shí)現(xiàn)，學(xué)校的社會(huì)影響力將日益增強(qiáng)，學(xué)校的聲譽(yù)和威望也將蒸蒸日上。

99, 她對(duì)知識(shí)孜孜不倦的追求為她帶來(lái)了渴望，更重要的是帶來(lái)了能力，她因此得以發(fā)掘并擴(kuò)展自己身上所顯露的天才。

100, 一片封閉的墻體并不是僅僅是防御性的，它是入侵性的，表現(xiàn)著占有者在城市中居住的強(qiáng)烈意愿。同時(shí)，它提供了一個(gè)私密生活在內(nèi)部得以展開(kāi)的場(chǎng)所。

101, 靠著堅(jiān)強(qiáng)意志力，他終于克服病魔，得以起死回生。

102, 有情人多么希望月下老人能給他們一條“紅繩”得以結(jié)良緣。

103, 選擇以水的方式流淌，就像走過(guò)的時(shí)光，不再回頭。在水中體悟生命的過(guò)程，而生命又在水中得以凈化。

104, 她們得以在彌留之際，見(jiàn)得一面。

105, 一旦土壤板結(jié)粘閉，可能要幾個(gè)季節(jié)才能得以恢復(fù)。

106, 正是在這種情況下，李洪志得以"氣功"之名，并打著"宗教"的招牌招搖撞騙。

107, 敵軍雖有千軍萬(wàn)馬，然我軍眾志成城，因此得以創(chuàng)造出以寡克眾的奇跡。

108, 社會(huì)福利協(xié)助個(gè)人面對(duì)生活，在逆境中消除障礙、提供機(jī)會(huì)，使每個(gè)人得以自強(qiáng)不息。

109, 那是沒(méi)有任何輔助的機(jī)器，只能靠著人力把這些石頭運(yùn)上這陡峭的山嶺，一條聞名中外的長(zhǎng)龍才得以誕生。

110, 好多年前的一場(chǎng)葬禮出現(xiàn)在無(wú)數(shù)孩子的夜夢(mèng)中。老人的回憶冗長(zhǎng)而哀傷，就像一匹粗壯的黑帛被耐心地鋪展開(kāi)來(lái)，一寸一寸地鋪開(kāi)，孩子們?cè)谧顐�心處剪斷它，于是無(wú)數(shù)噩夢(mèng)的花朵得以盡情綻放。

111, 當(dāng)涂、徽州、得以安堵如故，皆先生一謔之力也。

112, 盡管周瑜用盡心機(jī),但諸葛亮還是棋高一著,借來(lái)“東風(fēng)”,才使火燒赤壁計(jì)策得以實(shí)現(xiàn)。

113, 停戰(zhàn)對(duì)庫(kù)圖佐夫來(lái)說(shuō)是唯一的贏取時(shí)間的辦法，巴格拉季翁的疲憊不堪的部隊(duì)可用以稍事休憩，即令他讓輜重和重型裝備得以向茨奈姆多推進(jìn)一段路程也行瞞著法國(guó)官兵運(yùn)輸輜重和重型裝備。

114, 貞觀年間,唐太宗李世民采取了休養(yǎng)生息的策略,使國(guó)家經(jīng)濟(jì)得以迅速恢復(fù)振興。

115, 衷心祝愿每一位母親：愿您包含心血的每一絲期盼都得以實(shí)現(xiàn)，愿您的諄諄教誨及潛以默化的影響、伴隨優(yōu)秀的兒女在祖國(guó)遍地綻放!

116, 他雖是綁匪之一，但因天性未泯，協(xié)助警方救出人質(zhì)，才得以將功抵罪，減輕刑期。

117, 人終究會(huì)長(zhǎng)大，歲月剝離掉琥珀般的皮囊，讓能抵抗世俗的堅(jiān)硬軀殼得以破繭而出，用鋒利的姿勢(shì)向世界宣泄力量，宣泄侵略性的年輕。

118, 他雖在這次劫難中得以?存，但想到自己的孑然一身，不禁對(duì)未來(lái)感到茫然。

119, 諸葛亮的深謀遠(yuǎn)慮，才使得他的空城計(jì)得以成功。

120, 我?用了老王提供的錦囊妙計(jì)，最后才得以解決難題。