1、實行旋律教育法，將會使性格變得和諧而優(yōu)美。這種性格既高尚又堅強，正直而又能順從自然的規(guī)律�！币魳凡粌H有優(yōu)美令人沉醉的旋律，而且還有動感十足的節(jié)奏感。絕對可以培養(yǎng)心靈的教育方法。

2、旋律教育法的第一課就是使兒童的身心都能理解節(jié)奏，而它的整個出發(fā)點是：幫助精神和肉體的諧調(diào)平衡，只要能喚起想象力，提高創(chuàng)造力，便算達到了目的。這是個不錯的教育方式。

3、在界定思想政治教育說服教育法概念的基礎(chǔ)上，對其類型、構(gòu)成要素和特征進行了探討。

3、造 句 網(wǎng)(在線造句詞典)祝您造句快樂,天天進步!

4、提高遠程開放教育法學專業(yè)的質(zhì)量和學生能力素質(zhì)是遠程開放教育的重點和難點，是實踐教學環(huán)節(jié)的實施。

5、第三部分，主要研究如何科學運用思想政治教育說服教育法。

6、通過對思想政治教育說服教育法運用過程的剖析，可以為說服教育法有效性提出有針對性的措施。

7、研究思想政治教育說服教育法功能的是揭示其價值之所在。

8、本文根據(jù)中國的教育法規(guī)，著重從依法辦學的角度，對中國成高校進行了教育定位。

9、第五章為結(jié)尾，主要展望了國防教育法律制度的發(fā)展前景和筆者對本文的一些想法。

10、這兩部經(jīng)典職業(yè)教育法豐富的立法經(jīng)驗，可以為我國制訂農(nóng)業(yè)職業(yè)教育法提供相當有益的借鑒。

11、同樣，蒙臺梭利教育法對我國幼兒教育的改革也具有借鑒意義。但是，必須正視我國蒙臺梭利教育實踐過程中存在的不足，以實現(xiàn)蒙臺梭利教育法的中國化。

12、第三章是蒙臺梭利教育法實驗研究及其引發(fā)的思考。

13、每個孩子都應該接受九年制義務教育，這是國家教育法規(guī)定的，誰都知道。

14、國防教育法規(guī)定國防教育內(nèi)容與目的是什么?

15、教育法則：學習是人生第一需要。

16、無論在哪種情況下，課程設(shè)計都要受課程內(nèi)部使用的教育法的影響。

17、第二部分，主要研究思想政治教育說服教育法的功能與運用過程。

18、蒙臺梭利教育法于1913年傳入我國，而后在民國前期的十幾年中得到了快速傳播和發(fā)展。

19、在奧地利初級和中級教育的法律基礎(chǔ)是1962年的教育法。

20、這30%來源于哪部教育法規(guī)和教育著作,無案可稽。

21、大力發(fā)展民辦教育是國家一以貫之的教育法律取向和政策導向。

22、及時啟動義務教育法、教師法等法律修改程序,明確禁止公立中小學教師從事有償家教,通過立法促進和保障公立中小學教育資源均衡分配,全面推進教育改革。

23、對這種嚴肅教育法,有網(wǎng)友舉手贊成,也有人認為杜江太“兇”,面對洶涌評論,不僅嗯哼媽霍思燕表態(tài)支持,李小璐也發(fā)微博力挺,為其鼓勁加油。

24、如義務性，在許多人眼中，似乎是財政支出改革的禁區(qū)，誰也不敢越雷池一步，否則就可能被戴上違反義務教育法的大帽子，其實這是教條主義觀念作祟。

25、基于網(wǎng)絡的案例教學是現(xiàn)代遠程教育的形式之一，是開放教育法學專業(yè)教學模式改革的方向和重點。

26、本文分析了當前高校德育工作存在的問題，探討了儒家德育思想的核心“仁”以及儒家德育方法中的“動之以情”的情感教育法。

27、應當重視和解決目前社會中存在的教育費用增長過快和亂收費現(xiàn)象，社會力量辦學中的違法問題和教育法制的缺陷等問題，確保公民受教育權(quán)的切實實現(xiàn)。

28、朱育理委員據(jù)此建議草案中增加“休息權(quán)”,休息權(quán)在憲法、勞動法、教育法中都有規(guī)定,在未成年人保護法中更要明確規(guī)定。

29、美容、按摩、算命等也有,但并不在臺當局“教育部”“補習教育法”規(guī)范之列。

30、該校熊麗珍校長說,她曾告訴潘女士,調(diào)班是不允許的,家長不送孩子來上學違反《義務教育法》。

31、劉利民說保障隨遷子女接受義務教育,是義務教育法所規(guī)定的,也是推進教育公平的一個重要基礎(chǔ),是做好農(nóng)民工服務的一個重要方面。

32、無論教師法還是教育法,沒有哪條法律規(guī)定,教師節(jié)一定要給老師送禮;無論小學、中學還是大學,沒有哪位老師獅子大開口,教師節(jié)不送禮就要給孩子小鞋穿。

33、彎“立法院”院會27日三讀通過“高級中等教育法”,賦予12年義務教育法源。

34、戴著銀邊眼鏡的專家在會場上吵成一團,他們提出一些“先進”的性教育理念,比如制定青少年性健康教育法,提供健全的性健康知識宣傳等。