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風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過(guò),而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績(jī),考上心儀的大學(xué)!本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù),希望對(duì)大家有幫助。
2023年浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為130分至146分,錄取位次在453190名-13526名區(qū)間。
1、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線為497分,最低錄取位次為170295名;
2、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為272分,最低錄取位次為216714名;
3、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為230分,最低錄取位次為168857名;
4、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為291分,最低錄取位次為154867名;
5、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為174分,最低錄取位次為-名;
1、2022年浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 浙江 | 綜合 | 1段 | 497 | 170295 |
2022 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 379 | 250500 |
2022 | 安徽 | 理科 | 專(zhuān)科 | 230 | 274643 |
2022 | 安徽 | 文科 | 專(zhuān)科 | 201 | 165745 |
2022 | 江西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 272 | 216714 |
2022 | 江西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 230 | 168857 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專(zhuān)科 | 291 | 154867 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 專(zhuān)科 | 306 | 233868 |
2022 | 青海 | 理科 | 專(zhuān)科 | - | - |
2022 | 青海 | 文科 | 專(zhuān)科 | - | - |
2022 | 新疆 | 理科 | 專(zhuān)科 | 213 | 48575 |
2022 | 新疆 | 文科 | 專(zhuān)科 | 174 | - |
2、2021年浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 130 | 78315 |
2021 | 山西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 130 | 65406 |
2021 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2021 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 266 | 253436 |
2021 | 安徽 | 理科 | 專(zhuān)科 | 250 | 221045 |
2021 | 安徽 | 文科 | 專(zhuān)科 | 269 | 178090 |
2021 | 江西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 235 | 203163 |
2021 | 江西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 177 | 174816 |
2021 | 河南 | 理科 | 專(zhuān)科 | 228 | 450128 |
2021 | 河南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 287 | 264756 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專(zhuān)科 | 289 | 147699 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 專(zhuān)科 | - | - |
2021 | 廣西 | 理科 | 專(zhuān)科 | - | - |
2021 | 廣西 | 文科 | 專(zhuān)科 | - | - |
2021 | 云南 | 理科 | 專(zhuān)科 | 370 | 132088 |
2021 | 云南 | 文科 | 專(zhuān)科 | - | - |
2021 | 青海 | 理科 | 專(zhuān)科 | 257 | 26491 |
2021 | 青海 | 文科 | 專(zhuān)科 | 280 | 13526 |
2021 | 新疆 | 理科 | 專(zhuān)科 | 173 | 47741 |
2021 | 新疆 | 文科 | 專(zhuān)科 | 146 | 25647 |
3、2020年浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 130 | 97430 |
2020 | 山西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 130 | 78696 |
2020 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2020 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 495 | 160025 |
2020 | 浙江 | 綜合 | 3段 | 279 | 252831 |
2020 | 安徽 | 理科 | 專(zhuān)科 | 269 | 214779 |
2020 | 安徽 | 文科 | 專(zhuān)科 | 455 | 86375 |
2020 | 江西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 302 | 138193 |
2020 | 江西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 298 | 106183 |
2020 | 河南 | 理科 | 專(zhuān)科 | 200 | 453190 |
2020 | 河南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 355 | 213600 |
2020 | 湖南 | 理科 | 專(zhuān)科 | 200 | 212592 |
2020 | 湖南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 395 | 102943 |
2020 | 廣西 | 理科 | 專(zhuān)科 | - | - |
2020 | 廣西 | 文科 | 專(zhuān)科 | - | - |
2020 | 云南 | 理科 | 專(zhuān)科 | 350 | 140206 |
2020 | 云南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 401 | 95028 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 專(zhuān)科 | 297 | 111431 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 專(zhuān)科 | - | - |
2020 | 青海 | 理科 | 專(zhuān)科 | 209 | 24867 |
2020 | 青海 | 文科 | 專(zhuān)科 | - | - |
2020 | 新疆 | 理科 | 專(zhuān)科 | - | - |
2020 | 新疆 | 文科 | 專(zhuān)科 | - | - |
4、2019年浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 山西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 130 | 103081 |
2019 | 山西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 130 | 85927 |
2019 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2019 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 496 | 159921 |
2019 | 浙江 | 綜合 | 3段 | 264 | 252055 |
2019 | 安徽 | 理科 | 專(zhuān)科 | 312 | 211556 |
2019 | 安徽 | 文科 | 專(zhuān)科 | 457 | 89975 |
2019 | 江西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 304 | 135886 |
2019 | 江西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 289 | 112067 |
2019 | 河南 | 理科 | 專(zhuān)科 | - | - |
2019 | 河南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 330 | 216956 |
2019 | 湖南 | 理科 | 專(zhuān)科 | 200 | 206789 |
2019 | 湖南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 382 | 105870 |
2019 | 廣西 | 理科 | 專(zhuān)科 | - | - |
2019 | 廣西 | 文科 | 專(zhuān)科 | - | - |
2019 | 云南 | 理科 | 專(zhuān)科 | 328 | 140551 |
2019 | 云南 | 文科 | 專(zhuān)科 | - | - |
2019 | 甘肅 | 理科 | 專(zhuān)科 | 347 | 102855 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 專(zhuān)科 | - | - |
2019 | 新疆 | 理科 | 專(zhuān)科 | - | - |
2019 | 新疆 | 文科 | 專(zhuān)科 | - | - |
5、2018年浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2018 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 490 | 156885 |
2018 | 浙江 | 綜合 | 3段 | 344 | 234340 |
2018 | 安徽 | 理科 | 專(zhuān)科 | 315 | 216493 |
2018 | 安徽 | 文科 | 專(zhuān)科 | 410 | 97422 |
2018 | 江西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 306 | 119999 |
2018 | 江西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 262 | 112215 |
2018 | 湖南 | 理科 | 專(zhuān)科 | 357 | 155879 |
2018 | 湖南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 366 | 101413 |
2018 | 甘肅 | 理科 | 專(zhuān)科 | 397 | 81291 |
2018 | 甘肅 | 文科 | 專(zhuān)科 | 263 | 73160 |
1、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211學(xué)校,率屬于省教育廳的是專(zhuān)科學(xué)校。根據(jù)浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校,浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是直屬溫州市人民政府、歸口國(guó)有企業(yè)——溫州市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司管理的全日制普通高等院校。學(xué)校前身可以追溯至1999年創(chuàng)辦的浙江東方專(zhuān)修學(xué)院,及1994年創(chuàng)辦的...查看更多
1、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是985大學(xué),率屬于省教育廳的是專(zhuān)科學(xué)校。根據(jù)浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校,浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是直屬溫州市人民政府、歸口國(guó)有企業(yè)——溫州市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司管理的全日制普通高等院校。學(xué)校前身可以追溯至1999年創(chuàng)辦的浙江東方專(zhuān)修學(xué)院,及1994年創(chuàng)辦的...查看更多
1、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立還是私立學(xué)校浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是私立學(xué)校,率屬于屬于省教育廳。根據(jù)浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校,浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是直屬溫州市人民政府、歸口國(guó)有企業(yè)——溫州市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司管理的全日制普通高等院校。學(xué)校前身可以追溯至1999年創(chuàng)辦的浙江東方專(zhuān)修學(xué)院,及1994年創(chuàng)辦的溫州東方...查看更多
1、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科。根據(jù)浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校,浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是直屬溫州市人民政府、歸口國(guó)有企業(yè)——溫州市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司管理的全日制普通高等院校。學(xué)校前身可以追溯至1999年創(chuàng)辦的浙江東方專(zhuān)修學(xué)院,及1994年創(chuàng)辦的溫州東方職業(yè)學(xué)校及浙江東...查看更多
1、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué),率屬于省教育廳的私立學(xué)校,屬于專(zhuān)科學(xué)校。根據(jù)浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校,浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是直屬溫州市人民政府、歸口國(guó)有企業(yè)——溫州市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司管理的全日制普通高等院校。學(xué)校前身可以追溯至1999年創(chuàng)辦的浙江東方專(zhuān)修學(xué)院,及...查看更多
1、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是雙一流大學(xué),率屬于省教育廳的民辦專(zhuān)科學(xué)校。根據(jù)浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校,浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是直屬溫州市人民政府、歸口國(guó)有企業(yè)——溫州市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司管理的全日制普通高等院校。學(xué)校前身可以追溯至1999年創(chuàng)辦的浙江東方專(zhuān)修學(xué)院,及1994年創(chuàng)辦...查看更多
1、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道,浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科大學(xué),浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是直屬溫州市人民政府、歸口國(guó)有企業(yè)——溫州市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司管理的全日制普通高等院校。學(xué)校前身可以追溯至1999年創(chuàng)辦的浙江東方專(zhuān)修學(xué)院,及1994年創(chuàng)辦的溫州東方職業(yè)學(xué)校及浙江東方集團(tuán)公司技工學(xué)校。學(xué)校地處浙江...查看更多
1、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是在專(zhuān)科浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是專(zhuān)科。根據(jù)浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校,浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是直屬溫州市人民政府、歸口國(guó)有企業(yè)——溫州市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司管理的全日制普通高等院校。學(xué)校前身可以追溯至1999年創(chuàng)辦的浙江東方專(zhuān)修學(xué)院,及1994年創(chuàng)辦的溫州東方職業(yè)學(xué)校及浙江東方集團(tuán)公司...查看更多
1、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211也不是985大學(xué),率屬于省教育廳的是專(zhuān)科學(xué)校。根據(jù)浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校,浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是直屬溫州市人民政府、歸口國(guó)有企業(yè)——溫州市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司管理的全日制普通高等院校。學(xué)校前身可以追溯至1999年創(chuàng)辦的浙江東方專(zhuān)修學(xué)院,及...查看更多
1、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是省重點(diǎn)大學(xué),率屬于省教育廳的民辦專(zhuān)科學(xué)校。根據(jù)浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校,浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是直屬溫州市人民政府、歸口國(guó)有企業(yè)——溫州市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司管理的全日制普通高等院校。學(xué)校前身可以追溯至1999年創(chuàng)辦的浙江東方專(zhuān)修學(xué)院,及1994年創(chuàng)辦...查看更多
1、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類(lèi)型的大學(xué)浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于大學(xué),是一所民辦專(zhuān)科學(xué)校。根據(jù)浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校,浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是直屬溫州市人民政府、歸口國(guó)有企業(yè)——溫州市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司管理的全日制普通高等院校。學(xué)校前身可以追溯至1999年創(chuàng)辦的浙江東方專(zhuān)修學(xué)院,及1994年創(chuàng)辦的溫州東方職...查看更多
1、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在浙江溫州市,是一所民辦專(zhuān)科學(xué)校。根據(jù)浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校,浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是直屬溫州市人民政府、歸口國(guó)有企業(yè)——溫州市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司管理的全日制普通高等院校。學(xué)校前身可以追溯至1999年創(chuàng)辦的浙江東方專(zhuān)修學(xué)院,及1994年創(chuàng)辦的溫...查看更多
浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是直屬溫州市人民政府、歸口國(guó)有企業(yè)——溫州市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司管理的全日制普通高等院校。學(xué)校前身可以追溯至1999年創(chuàng)辦的浙江東方專(zhuān)修學(xué)院,及1994年創(chuàng)辦的溫州東方職業(yè)學(xué)校及浙江東方集團(tuán)公司技工學(xué)校。學(xué)校地處浙江省溫州市,占地面積近1000畝,目前擁有濱海校區(qū)、甬江路校區(qū)、金竹校區(qū)三個(gè)校區(qū),F(xiàn)有全日制在校學(xué)生12300余人、教職工700余人。學(xué),F(xiàn)設(shè)馬克思主義學(xué)院、體育部、繼續(xù)教育學(xué)院(溫州東方技工學(xué)校、溫州東方職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校)、財(cái)經(jīng)學(xué)院、人文學(xué)院(智慧康養(yǎng)學(xué)院、溫州民政管理學(xué)院、溫州家政學(xué)院)、管理學(xué)院(溫州供應(yīng)鏈學(xué)院、溫州供應(yīng)鏈研究院)、數(shù)字工程學(xué)院(智能制造學(xué)院、人工智能學(xué)院)、國(guó)際教育學(xué)院(國(guó)際交流與合作處、港澳臺(tái)事務(wù)辦公室)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院(甌窯學(xué)院)。學(xué)校始終堅(jiān)守“為黨育人、為國(guó)育才,辦好人民滿(mǎn)意的教育”的初心和使命,秉承“崇德篤學(xué),精技修遠(yuǎn)”的辦學(xué)傳統(tǒng),弘揚(yáng)“和合尚善、自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)精神,堅(jiān)持“緊靠行業(yè),服務(wù)企業(yè);產(chǎn)教協(xié)同,研創(chuàng)合一;開(kāi)放包容,特色發(fā)展”的辦學(xué)理念,大力推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合辦學(xué)和現(xiàn)代學(xué)徒制改革,著力培養(yǎng)“愛(ài)勞動(dòng)、有涵養(yǎng)、懂技術(shù)、強(qiáng)技能、會(huì)創(chuàng)業(yè)、樂(lè)奉獻(xiàn)”的技術(shù)技能型復(fù)合人才。目前已經(jīng)形成“文旅康”“數(shù)智造”“財(cái)金管”等特色專(zhuān)業(yè)群,開(kāi)設(shè)的32個(gè)專(zhuān)業(yè)中,“電氣自動(dòng)化技術(shù)”是省級(jí)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè),“大數(shù)據(jù)技術(shù)”是省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),電氣自動(dòng)化技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、現(xiàn)代物流管理是省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。學(xué)校辦學(xué)以滿(mǎn)足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為己任,以“多元融合”激活區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為動(dòng)力,重點(diǎn)打造“兩帶一陣”的產(chǎn)教融合格局。學(xué)校與溫州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)(浙南產(chǎn)業(yè)集聚區(qū))管委會(huì)共同成立產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展創(chuàng)新中心服務(wù)平臺(tái),并先后成立“浙南產(chǎn)教融合合作聯(lián)盟”“金?缙髽I(yè)培訓(xùn)和技術(shù)成果轉(zhuǎn)化中心”“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等平臺(tái),深度合作企業(yè)400 余家,構(gòu)成富有特色“產(chǎn)教融合矩陣”。同時(shí),打造以“畬鄉(xiāng)學(xué)院”為中心的(浙南)西部“綠色經(jīng)濟(jì)帶”及以“金海產(chǎn)業(yè)學(xué)院”為主體的沿!八{(lán)色產(chǎn)業(yè)帶”。其中“金海·匠谷”入選省級(jí)實(shí)踐育人示范基地,浙南先進(jìn)裝備制造業(yè)產(chǎn)教融合基地被評(píng)為省級(jí)示范基地,“浙南汽車(chē)電子產(chǎn)業(yè)學(xué)院”獲批市首批產(chǎn)教融合示范基地,金竹校區(qū)為市級(jí)高水平醫(yī)養(yǎng)教產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù),近三年來(lái),被浙江省人民政府授予“年度全省征兵工作突出單位”“浙江省高校反邪暑期社會(huì)實(shí)踐示范學(xué)校”稱(chēng)號(hào),被溫州市評(píng)為優(yōu)秀校企合作人才工作站。“五融合、五柔性、五優(yōu)化的現(xiàn)代服務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐”榮獲2016年浙江省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。楊云教授主編的《Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)項(xiàng)目教程(RHEL 7.4/CentOS 7.4)(第3版)(微課版)》教材榮獲2021年首屆全國(guó)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)。近年來(lái),學(xué)校新生報(bào)到率、學(xué)生就業(yè)率、用人單位滿(mǎn)意度、畢業(yè)生月收入等重要指標(biāo)均高于全國(guó)平均和同類(lèi)院校,如2020屆畢業(yè)生留溫就業(yè)率為65.34%,位居溫州高校第一,畢業(yè)生對(duì)母校滿(mǎn)意度為97.71%,雇主滿(mǎn)意度為99.25%。學(xué)校不斷提升國(guó)際化辦學(xué)水平,不斷完善國(guó)際化辦學(xué)格局體系,目前已與世界20多所高校、教育機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系,搭建了近10個(gè)專(zhuān)本碩直升的“立交橋”,與新西蘭東部理工學(xué)院、韓國(guó)朝鮮大學(xué)等優(yōu)秀高校以2.5+1.5+2,2.5+2.5+2等模式聯(lián)合培養(yǎng)人才。展望未來(lái),學(xué)校將以產(chǎn)教融合為根本,以特色發(fā)展為路徑,以提質(zhì)培優(yōu)為驅(qū)動(dòng),加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、提升育人水平、提高服務(wù)質(zhì)量,努力創(chuàng)建一流黨建陣地優(yōu)質(zhì)校、高水平產(chǎn)教融合示范校、示范性職教集團(tuán)引領(lǐng)校、特色化混合改制先行校,堅(jiān)定不移向著“產(chǎn)業(yè)離不開(kāi)、社會(huì)有影響”的具有鮮明地方行業(yè)產(chǎn)業(yè)特色的優(yōu)質(zhì)美麗幸福高職院校,以及高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。(更新于2021年10月)
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