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1、安徽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為10人;
2、安徽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的模具設(shè)計與制造專業(yè)招生人數(shù)為5人;
3、安徽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的機械設(shè)計與制造專業(yè)招生人數(shù)為10人;
4、安徽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的數(shù)控技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為5人;
5、安徽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的現(xiàn)代物流管理專業(yè)招生人數(shù)為5人;
6、安徽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為5人;
1、2022安徽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
工業(yè)機器人技術(shù) | 浙江 | 2022/2段 | 501 | 10 | 不限 | 綜合 |
機電一體化技術(shù) | 浙江 | 2022/2段 | 502 | 10 | 不限 | 綜合 |
模具設(shè)計與制造 | 浙江 | 2022/2段 | 503 | 5 | 不限 | 綜合 |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 浙江 | 2022/2段 | 504 | 10 | 不限 | 綜合 |
機械設(shè)計與制造 | 浙江 | 2022/2段 | 505 | 10 | 不限 | 綜合 |
數(shù)控技術(shù) | 浙江 | 2022/2段 | 506 | 5 | 不限 | 綜合 |
現(xiàn)代物流管理 | 浙江 | 2022/2段 | 507 | 5 | 不限 | 綜合 |
汽車檢測與維修技術(shù) | 浙江 | 2022/2段 | 508 | 5 | 不限 | 綜合 |
2、2021安徽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
機械設(shè)計與制造 | 浙江 | 2021/2段 | 501 | 10 | 不限 | 綜合 |
數(shù)控技術(shù) | 浙江 | 2021/2段 | 502 | 5 | 不限 | 綜合 |
機電一體化技術(shù) | 浙江 | 2021/2段 | 503 | 9 | 不限 | 綜合 |
工業(yè)機器人技術(shù) | 浙江 | 2021/2段 | 504 | 10 | 不限 | 綜合 |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 浙江 | 2021/2段 | 505 | 10 | 不限 | 綜合 |
模具設(shè)計與制造 | 浙江 | 2021/2段 | 506 | 5 | 不限 | 綜合 |
汽車檢測與維修技術(shù) | 浙江 | 2021/2段 | 507 | 5 | 不限 | 綜合 |
現(xiàn)代物流管理 | 浙江 | 2021/2段 | 508 | 5 | 不限 | 綜合 |
3、2020安徽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 浙江 | 2020/3段 | 501 | 5 | 不限 | 綜合 |
機電一體化技術(shù) | 浙江 | 2020/3段 | 502 | 10 | 不限 | 綜合 |
汽車檢測與維修技術(shù) | 浙江 | 2020/3段 | 503 | 5 | 不限 | 綜合 |
數(shù)控技術(shù) | 浙江 | 2020/3段 | 504 | 10 | 不限 | 綜合 |
物流管理 | 浙江 | 2020/3段 | 505 | 5 | 不限 | 綜合 |
會計 | 浙江 | 2020/3段 | 506 | 5 | 不限 | 綜合 |
機械設(shè)計與制造 | 浙江 | 2020/3段 | 507 | 10 | 不限 | 綜合 |
機械產(chǎn)品檢測檢驗技術(shù) | 浙江 | 2020/3段 | 508 | 5 | 不限 | 綜合 |
模具設(shè)計與制造 | 浙江 | 2020/3段 | 509 | 5 | 不限 | 綜合 |
安徽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是“高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”建設(shè)單位。學(xué)校始建于1935年的安徽私立內(nèi)思工業(yè)職業(yè)學(xué)校,是直屬安徽省教育廳的公辦全日制高等職業(yè)院校,先后歷經(jīng)了蕪湖電力學(xué)校、蕪湖電機制造學(xué)校、蕪湖電機制造?茖W(xué)校等,并劃歸國家第一機械工業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)。1972年,改屬安徽省機械廳領(lǐng)導(dǎo),更名為安徽蕪湖機械學(xué)校。1978年,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),在安徽蕪湖機械學(xué);A(chǔ)上成立安徽機電學(xué)院,現(xiàn)更名為安徽工程大學(xué)。1986年安徽機電學(xué)院遷出,安徽省人民政府決定在原址恢復(fù)安徽蕪湖機械學(xué)校,歸省機械廳領(lǐng)導(dǎo)。2003年,經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn),由蕪湖機械學(xué)校獨立升格為安徽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校弘揚以“雨耕勤作,精益求精”辦學(xué)理念,秉持“修德、練技、立業(yè)、報國”校訓(xùn)精神,堅守“立德樹人、培育匠才、創(chuàng)新求實、服務(wù)社會”的辦學(xué)使命,堅持“地方性、行業(yè)類、技能型、特色化”的辦學(xué)定位,先后獲得國家首批骨干
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