一、揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)在浙江專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)在浙江的市場營銷專業(yè)招生人數(shù)為5人;

2、揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)在浙江的機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)招生人數(shù)為3人;

3、揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)在浙江的環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為6人;

4、揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)在浙江的旅游管理專業(yè)招生人數(shù)為5人;

5、揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)在浙江的應(yīng)用英語專業(yè)招生人數(shù)為2人;

6、揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)在浙江的休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理專業(yè)招生人數(shù)為2人;

二、揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)在在浙江高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
機(jī)械制造及自動(dòng)化	浙江	2022/1段	501	3	不限	綜合
機(jī)電一體化技術(shù)	浙江	2022/1段	502	3	物	綜合
環(huán)境工程技術(shù)	浙江	2022/1段	503	6	物 或 化 或 生	綜合
現(xiàn)代通信技術(shù)	浙江	2022/1段	504	3	不限	綜合
旅游管理	浙江	2022/1段	505	5	不限	綜合
酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營	浙江	2022/1段	506	4	不限	綜合
市場營銷	浙江	2022/1段	507	5	不限	綜合
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	浙江	2022/1段	508	2	不限	綜合
商務(wù)英語	浙江	2022/1段	509	3	不限	綜合
應(yīng)用英語	浙江	2022/1段	510	3	不限	綜合
應(yīng)用德語	浙江	2022/1段	511	3	不限	綜合
現(xiàn)代文秘	浙江	2022/1段	512	5	不限	綜合
休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理	浙江	2022/1段	513	2	不限	綜合
風(fēng)景園林設(shè)計(jì)	浙江	2022/1段	514	3	物 或 史 或 地	綜合
機(jī)械制造及自動(dòng)化	浙江	2022/2段	501	3	不限	綜合
機(jī)電一體化技術(shù)	浙江	2022/2段	502	3	物	綜合
環(huán)境工程技術(shù)	浙江	2022/2段	503	6	物 或 化 或 生	綜合
現(xiàn)代通信技術(shù)	浙江	2022/2段	504	3	不限	綜合
旅游管理	浙江	2022/2段	505	5	不限	綜合
酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營	浙江	2022/2段	506	4	不限	綜合
市場營銷	浙江	2022/2段	507	4	不限	綜合
商務(wù)英語	浙江	2022/2段	509	3	不限	綜合
應(yīng)用英語	浙江	2022/2段	510	2	不限	綜合
應(yīng)用德語	浙江	2022/2段	511	3	不限	綜合
現(xiàn)代文秘	浙江	2022/2段	512	4	不限	綜合
休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理	浙江	2022/2段	513	2	不限	綜合
風(fēng)景園林設(shè)計(jì)	浙江	2022/2段	514	3	物 或 史 或 地	綜合

2、2021揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
測繪地理信息技術(shù)	浙江	2021/1段	501	3	地	綜合
市場營銷	浙江	2021/1段	502	5	不限	綜合
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	浙江	2021/1段	503	2	不限	綜合
機(jī)械制造及自動(dòng)化	浙江	2021/1段	504	3	不限	綜合
機(jī)電一體化技術(shù)	浙江	2021/1段	505	3	物	綜合
汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)	浙江	2021/1段	506	3	不限	綜合
環(huán)境工程技術(shù)	浙江	2021/1段	507	3	物 或 化 或 生	綜合
食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)	浙江	2021/1段	508	3	不限	綜合
現(xiàn)代通信技術(shù)	浙江	2021/1段	509	3	不限	綜合
商務(wù)英語	浙江	2021/1段	510	5	不限	綜合
應(yīng)用英語	浙江	2021/1段	511	2	不限	綜合
應(yīng)用德語	浙江	2021/1段	512	3	不限	綜合
現(xiàn)代文秘	浙江	2021/1段	513	5	不限	綜合
休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理	浙江	2021/1段	514	2	不限	綜合
風(fēng)景園林設(shè)計(jì)	浙江	2021/1段	515	5	物 或 史 或 地	綜合
測繪地理信息技術(shù)	浙江	2021/2段	501	3	地	綜合
市場營銷	浙江	2021/2段	502	5	不限	綜合
機(jī)械制造及自動(dòng)化	浙江	2021/2段	504	3	不限	綜合
機(jī)電一體化技術(shù)	浙江	2021/2段	505	3	物	綜合
汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)	浙江	2021/2段	506	3	不限	綜合
環(huán)境工程技術(shù)	浙江	2021/2段	507	3	物 或 化 或 生	綜合
食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)	浙江	2021/2段	508	3	不限	綜合
現(xiàn)代通信技術(shù)	浙江	2021/2段	509	3	不限	綜合
商務(wù)英語	浙江	2021/2段	510	4	不限	綜合
應(yīng)用英語	浙江	2021/2段	511	2	不限	綜合
應(yīng)用德語	浙江	2021/2段	512	3	不限	綜合
現(xiàn)代文秘	浙江	2021/2段	513	4	不限	綜合
休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理	浙江	2021/2段	514	2	不限	綜合
風(fēng)景園林設(shè)計(jì)	浙江	2021/2段	515	5	物 或 史 或 地	綜合

3、2020揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
商務(wù)英語	浙江	2020/1段	501	4	不限	綜合
環(huán)境工程技術(shù)	浙江	2020/1段	502	5	物 或 化 或 生	綜合
文秘	浙江	2020/1段	503	5	不限	綜合
旅游管理	浙江	2020/1段	504	4	不限	綜合
應(yīng)用電子技術(shù)	浙江	2020/1段	505	4	物	綜合
會(huì)計(jì)	浙江	2020/1段	506	4	不限	綜合
建筑工程技術(shù)	浙江	2020/1段	507	5	物	綜合
酒店管理	浙江	2020/1段	508	4	不限	綜合
汽車制造與裝配技術(shù)	浙江	2020/1段	509	5	物	綜合
機(jī)械制造與自動(dòng)化	浙江	2020/1段	510	5	物	綜合
機(jī)電一體化技術(shù)	浙江	2020/1段	511	5	物	綜合
商務(wù)英語	浙江	2020/2段	501	4	不限	綜合
環(huán)境工程技術(shù)	浙江	2020/2段	502	5	物 或 化 或 生	綜合
文秘	浙江	2020/2段	503	5	不限	綜合
旅游管理	浙江	2020/2段	504	4	不限	綜合
應(yīng)用電子技術(shù)	浙江	2020/2段	505	4	物	綜合
會(huì)計(jì)	浙江	2020/2段	506	4	不限	綜合
建筑工程技術(shù)	浙江	2020/2段	507	5	物	綜合
酒店管理	浙江	2020/2段	508	4	不限	綜合
汽車制造與裝配技術(shù)	浙江	2020/2段	509	5	物	綜合
機(jī)械制造與自動(dòng)化	浙江	2020/2段	510	5	物	綜合
機(jī)電一體化技術(shù)	浙江	2020/2段	511	5	物	綜合
商務(wù)英語	浙江	2020/3段	501	3	不限	綜合
環(huán)境工程技術(shù)	浙江	2020/3段	502	5	物 或 化 或 生	綜合
文秘	浙江	2020/3段	503	5	不限	綜合
旅游管理	浙江	2020/3段	504	4	不限	綜合
應(yīng)用電子技術(shù)	浙江	2020/3段	505	4	物	綜合
會(huì)計(jì)	浙江	2020/3段	506	4	不限	綜合
建筑工程技術(shù)	浙江	2020/3段	507	5	物	綜合
酒店管理	浙江	2020/3段	508	4	不限	綜合
汽車制造與裝配技術(shù)	浙江	2020/3段	509	5	物	綜合
機(jī)械制造與自動(dòng)化	浙江	2020/3段	510	5	物	綜合
機(jī)電一體化技術(shù)	浙江	2020/3段	511	5	物	綜合

揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)在安徽高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)的道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)的模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

2023年揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)教務(wù)處電話號(hào)碼

揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)教務(wù)處官網(wǎng)：https://jwc.yzpc.edu.cn/

揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少 2023多少分錄取

高考多少分能上揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué) 附歷年分?jǐn)?shù)線

揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)怎么樣,真實(shí)評(píng)價(jià)好不好

揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測多少名錄取

揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)在哪個(gè)城市哪個(gè)省份,具體地址在哪里

三、揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)的最新學(xué)校簡介

淮左名都，明月湖畔，德馨滿園，匠心鑄校。揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)坐落于古代文化與現(xiàn)代文明交相輝映的歷史文化名城揚(yáng)州，可溯源至1906年創(chuàng)辦的晚清新式學(xué)堂，在中國高等教育發(fā)展的新形勢下，先后與揚(yáng)州市廣播電視大學(xué)、揚(yáng)州教育學(xué)院、揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院等17所學(xué)校和1個(gè)研究所合并辦學(xué)，是市屬唯一的一所全日制綜合性高等職業(yè)技術(shù)院校。學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生16000多人，成人業(yè)余和開放教育在校生11,000多人,設(shè)有22個(gè)教學(xué)單位，21個(gè)黨政群團(tuán)部門，5個(gè)教學(xué)輔助單位。學(xué)校始終秉持“立德樹人、知行合一”的校訓(xùn)，全面實(shí)施“黨建引領(lǐng)、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、科技興�！彼拇髴�(zhàn)略，著力推進(jìn)“立德樹人、管理改革、基礎(chǔ)保障、開放提升”四項(xiàng)工程，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)條件完善�？傉嫉�1,100余畝，校舍建筑面積45萬多平方米，綠化覆蓋率高達(dá)45%，被譽(yù)為“公園式大學(xué)”�，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室317