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平頂山有7所大學(xué),名單分別為平頂山學(xué)院、河南城建學(xué)院、平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院、平頂山文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、汝州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
學(xué)校名稱 | 學(xué)校標(biāo)識碼 | 主管部門 | 所在地 | 辦學(xué)層次 | 備注 |
平頂山學(xué)院 | 4141010919 | 河南省 | 平頂山市 | 本科 | |
河南城建學(xué)院 | 4141011765 | 河南省 | 平頂山市 | 本科 | |
平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 4141012748 | 河南省 | 平頂山市 | ? | |
河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院 | 4141013564 | 河南省 | 平頂山市 | ? | |
平頂山文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 4141014530 | 河南省教育廳 | 平頂山市 | 專科 | 民辦 |
汝州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 4141014716 | 河南省 | 平頂山市 | ? | |
平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 4241050709 | 河南省 | 平頂山市 | ? |
1、平頂山學(xué)院簡介
平頂山學(xué)院是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)、由河南省人民政府主辦的綜合性全日制普通本科院校。學(xué)校坐落在平頂山市新城區(qū)白龜湖畔、國鼎山上,依山傍水,自然環(huán)境優(yōu)美,人文底蘊深厚。
平頂山學(xué)院前身是創(chuàng)建于1959年10月的平頂山師范學(xué)校。1977年8月經(jīng)批準(zhǔn)在平頂山市師范學(xué)校附設(shè)大專班,于1984年改為平頂山師范?茖W(xué)校,2004年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科院校。學(xué)校積極貫徹落實國家、河南省關(guān)于高等教育分類發(fā)展的部署要求,深入推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展,是碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位、河南省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校、河南省示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校。建校以來,平頂山學(xué)院秉承“厚德、博學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn),在一代代學(xué)院人的不懈努力中,逐漸形成了“嚴(yán)謹(jǐn)求實,和諧自強(qiáng)”的優(yōu)良校風(fēng)和“艱苦奮斗,自強(qiáng)不息,團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)”的精神,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會、文化傳承與創(chuàng)新的過程中實現(xiàn)著自身的價值。
學(xué)校現(xiàn)有湖濱和崇文兩個校區(qū),占地面積154.6萬平方米,建筑面積63.74萬平方米。教學(xué)儀器設(shè)備總值1.61億元,館藏圖書274.14萬冊,F(xiàn)有全日制在校生20000余人,各類成人教育學(xué)生7000余人;教職工1400余人,具有碩士及以上學(xué)歷(學(xué)位)教師900余人,副教授和高級實驗師以上職稱人員400余人。學(xué)校建有體育訓(xùn)練館、音樂廳、演播廳等,文化體育設(shè)施齊全。
2、平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處歷史文化名城、新興工業(yè)城市平頂山市白龜湖畔,是全國文明單位、首批國家示范性高等職業(yè)院校、全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、全國煤炭行業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)牽頭成立單位。
學(xué)院辦學(xué)歷史可追溯至原煤炭工業(yè)部創(chuàng)建于1956年的平頂山煤礦學(xué)校。2001年,經(jīng)國家教育部備案、河南省人民政府批準(zhǔn),平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式成立。辦學(xué)以來,先后向社會培養(yǎng)、輸送各類畢業(yè)生20余萬人,輻射全國各地,遍及社會各行各業(yè),大多成為所在行業(yè)、單位的骨干力量,其中不乏國有特大型煤炭企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人、全國五一勞動獎?wù)芦@得者、國際技術(shù)比武冠軍、道德模范等。
在長期的辦學(xué)實踐中,學(xué)院逐步形成了“面向社會、面向人人,服務(wù)地方、服務(wù)行業(yè)、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)學(xué)生,幫助學(xué)生實現(xiàn)夢想”的辦學(xué)理念;培養(yǎng)“員工型、學(xué)習(xí)型、全面發(fā)展型高端技術(shù)技能人才”的人才培養(yǎng)目標(biāo);“以高職教育為本,以中職教育、繼續(xù)教育和培訓(xùn)為兩翼”的發(fā)展戰(zhàn)略;“四進(jìn)”、“五個一”人才培養(yǎng)系統(tǒng)工程,走出了一條切實可行、企業(yè)社會認(rèn)可的創(chuàng)新辦學(xué)之路和特色育人之路。
目前,學(xué)院有教職工858人,其中,專任教師655名,副高級以上職稱155人,雙師素質(zhì)教師301人,博士、碩士學(xué)位教師201人。擁有國家級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊1個,省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊4個,F(xiàn)有各類在校生2萬余人。
學(xué)院設(shè)機(jī)械工程學(xué)院、電力工程學(xué)院、計算機(jī)與軟件工程學(xué)院、自動化與信息工程學(xué)院、資源開發(fā)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、化工學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、國際合作學(xué)院、成人教育學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院,文化教育部、思想政治教育部,技工學(xué)校、安全培訓(xùn)中心、實習(xí)實訓(xùn)中心、信息中心。開設(shè)汽車類、建筑類、醫(yī)學(xué)類、計算機(jī)類、藝術(shù)類、管理類、煤礦類等51個專業(yè)及方向。其中,國家級重點建設(shè)專業(yè)6個、省級教學(xué)改革試點專業(yè)7個、省級特色專業(yè)建設(shè)點5個。建成國家級精品資源共享課程8門,省級精品資源共享課程23門。
3、河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院簡介
河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院是全國唯一一所以質(zhì)量教育和質(zhì)量服務(wù)為主要特色的高等職業(yè)院校。學(xué)院位于河南省平頂山市,是河南省骨干高等職業(yè)院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省全民技能振興工程高技能人才培養(yǎng)示范基地、河南省級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位、現(xiàn)代學(xué)徒制省級試點院校和全國中小學(xué)質(zhì)量教育社會實踐基地,更是質(zhì)量工程師成長的沃土、首席質(zhì)量官放飛的搖籃。
學(xué)院設(shè)有食品與化工系、機(jī)電工程系、建筑工程系、經(jīng)濟(jì)與管理系、信息工程系、法政系、五年制大專部等7個系部。開設(shè)有質(zhì)量管理與認(rèn)證、食品營養(yǎng)與檢測、商檢技術(shù)、工程監(jiān)理等57個全日制專業(yè)(含方向),建成了以質(zhì)量為特色的專業(yè)和專業(yè)群,F(xiàn)有普通類全日制在校生8000多人和成人類在校生6000多人,擁有高、中級職稱和“雙師型”教師565人,其中教授、副教授164人,具有博士、碩士研究生學(xué)歷、學(xué)位教師260人。建有建筑裝飾材料及檢測、機(jī)電一體化技術(shù)、食品微生物檢驗、物流管理等90個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室。建設(shè)完成了國家級特色專業(yè)和實訓(xùn)基地4個、省級特色專業(yè)6個、省級專業(yè)綜合改革試點5個、省級示范性實訓(xùn)基地5個、省級示范性綜合實訓(xùn)基地1個、省級精品資源共享課程3個等25項省級以上教學(xué)工程項目。學(xué)院擁有37.38萬冊紙質(zhì)圖書、28萬冊電子圖書;有完備的校園網(wǎng)、衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)、電子閱覽室等電子信息交流平臺,實現(xiàn)了辦公、教學(xué)和學(xué)習(xí)現(xiàn)代化。
在河南省教育廳、省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局和平頂山市政府的領(lǐng)導(dǎo)支持下,由學(xué)院牽頭組建的河南質(zhì)量工程高等職業(yè)教育集團(tuán)已成為集人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)、社會服務(wù)等多種功能的“產(chǎn)、學(xué)、研”聯(lián)合體,與美的集團(tuán)、鄭州航空港區(qū)等企業(yè)、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)深度合作,職教集團(tuán)理事會成員穩(wěn)定在126家,校企合作單位達(dá)220家。建院以來,共為社會培養(yǎng)了2.3萬多名有質(zhì)量素養(yǎng)的各類技術(shù)技能人才。多年來,畢業(yè)生就業(yè)率均在90%以上。
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